Formato de Unidad de Aprendizaje

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

I.- TÍTULO: “CONOCIEN


DO NUEVOS
II.- DATOS GENERALES

1.1 I.E : “LA MERCED DE PUCUSANA”


1.2 GRADO : PRIMERO
1.3 SECCIÓN : “ÚNICA”
1.4 DURACIÓN DEL TIEMPO : 07 AL 30 DE MARZO.
1.5 PROFESORA : RITA PAREDES GARCÍA
III.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
La mayoría de niños a pesar de haber asistido al nivel Inicial ya sea en la misma u otra Institución Educativa, se muestran
temerosos, desconfiados, poco sociables al conocer a su nueva maestra y conocer nuevos compañeros. Entonces para que este
tránsito sea positivo, realizaremos actividades que les permitan sentirse acogidos.
En este sentido necesitan un aula acogedora donde se sientan cómodos, alegres y practiquen normas de convivencia y
responsabilidades. Para ello primero se conocerán unos a otros. Luego organizarán su aula en sectores.
En esta unidad proponemos diversas situaciones en la que los niños y niñas tendrán la oportunidad de experimentar diversos
aprendizajes. Por esta razón se presenta los siguientes retos: ¿Qué haremos para conocernos mejor? ¿Qué proponemos para
llevarnos bien entre compañeros? ¿Cómo organizaremos nuestra aula para ambientarla ?

IV.- PRODUCTOS

 Diagnóstico Situacional del Aula.


V.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

ÁREA Competencias/Capacidades DESEMPEÑOS PRECISADOS CONTENIDOS


DEL TEXTO
C SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA
MATERNA
O  Obtiene información del texto oral
M  Infiere e interpreta información del texto oral
 Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma
U coherente y cohesionada
U  Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
N estratégica
 Interactúa estratégicamente con distintos
I interlocutores
C Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto
del texto oral.
A LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU
LENGUA MATERNA
C  Obtiene información del texto escrito
I  Infiere e interpreta información del texto
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
Ó texto
N
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
LENGUA MATERNA
 Adecúa el texto a la situación comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito

ÁREA Competencias/Capacidades DESEMP


MATEMÁTIC RESUELVE PROBLEMAS DE MOVIMIENTO FORMA Y
LOCALIZACIÓN.
A  Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones
geométricas.
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
 • Desplazamientos en cuadriculas con
flechas.Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,


EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas

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