Mapa Conceptual de La Comunicacion 3

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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

Creada mediante registro Oficial 261 del 7 de febrero del 2001

15/ MAYO /2024


FACULTAD: CIENCIAS SOCIALES, HUMANÍSTICAS Y DE LA
EDUCACIÓN

CARRERA: PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y


EXTRANJEROS
TEMA:
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA COMUNICACIÓN Y
ELEMENTOS

AUTORA:
SRTA. NAYELI ROSALÍA VALLEJO RONQUILLO

ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

CURSO:
1º C

DOCENTE:
ING. SHIRLEY MARIANELA SAN LUCAS MARCILLO

PI 2024
LA COMUNICACIÓN
Proceso mediante el cual se desarrollan las
relaciones interpersonales, permitiendo
influenciarse entre sí, a través de mensajes
transmitidos recíprocamente entre dos o
más personas.

TIPOS DE ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

Persona que emite el mensaje


VERBAL EMISOR
NO VERBAL (verbal o no verbal).

Es el objeto de la transmisión, la
información del emisor
MENSAJE transformada a través de un
código.

Persona que recibe el mensaje y


RECEPTOR lo decodifica.

Este tipo de comunicación utiliza Es el medio por el cual se trasmite Medio a través del cual se
signos lingüísticos. Se da de dos un mensaje, sin el uso de las CANAL transmite el mensaje verbal o no
formas: oral o escrita, en la oral palabras, es decir, mediante verbal.
se gesticulan palabras habladas y signos, miradas, gestos,
en la escrita se da a través de un movimientos, imágenes, gráficos Sistema de signos y de reglas
mensaje codificado. entre otros. CÓDIGO identificables por el emisor y el
receptor.

CONTEXTO O Es una situación real en que se


REFERENTE da la comunicación.
FEEDBACK O RUIDO
codigo
RETROALIMENTACIÓN

Respuesta que trasmite por Signos verbales y no verbales Barreras mentales por parte de
parte de emisor y receptor utilizados en el mensaje emisor y receptor
LA COMUNICACIÓN Y ELEMENTOS CON SUS RESPECTIVOS EJEMPLOS.

En la comunicación pueden intervenir diversos elementos, pero los principales son: emisor,
receptor, mensaje, código y canal.

Emisor: es la persona que transmite el mensaje. Por ejemplo: el docente cuando explica un
contenido en clase.

Receptor: es la persona que recibe el mensaje. Por ejemplo: los alumnos cuando escuchamos a la
ingeniera en clase.

Mensaje: es la información que el emisor da al receptor. Por ejemplo: "el martes de la semana que
viene haremos una prueba individual de lo que hemos vistos en comunicación".

Contexto: hace referencia a las condiciones (espaciales, temporales, socioculturales...) en las que se
produce el acto comunicativo. Por ejemplo: la clase, el colegio, el cine...

Código: es el conjunto de signos (verbales y no verbales) utilizados para la composición del


mensaje. En nuestro caso es la lengua castellana.

Ruido: El ruido es todo lo que pueda interrumpir o dificultar el correcto funcionamiento


del proceso de comunicación... por ejemplo: ruidos ocasionados en el momento de las video
conferencias

Feedback o retroalimentación: Respuesta que transmite un receptor al emisor, basándose en el


mensaje recibido

TAREA TERMINADA QUEDO A SU DISPOSICION


GRACIAS Y BENDICIONES

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