FISICA II

DINAMICA DE SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
SEGUNDO PARCIAL

1.Aceleración Un robot llamado Fred se mueve inicialmente a 2.20 m/s por un pasillo en una
terminal espacial. Después acelera a 4.80 m/s en un tiempo de 0.20 s. Determine el tamaño o la
magnitud de su aceleración media a lo largo de la trayectoria recorrida. (1 PUNTO )

2.Velocidad Se lanza una pelota de béisbol verticalmente hacia arriba en la superficie lunar con
una rapidez inicial de 35 m/s. Calcule: a) la máxima altura que alcanza la pelota, b) el tiempo que
tarda en alcanzar esa altura, c) su velocidad 30 s después de lanzarse y d) cuándo la pelota está a
100 m de altura. (1 PUNTO )

3. Fuerzas de Fricción. Una mujer en un aeropuerto jala su maleta de 20.0 kg con rapidez
constante al jalar de una correa en un ángulo V sobre la horizontal (figura). Ella jala de la
correa con una fuerza de 35.0 N. La fuerza de fricción sobre la maleta es 20.0 N. Dibuje un
diagrama de cuerpo libre de la maleta. a) ¿Qué ángulo forma la correa con la horizontal? b) ¿Qué
fuerza normal ejerce el suelo sobre la maleta? (1 PUNTO )

4. Movimiento Circular. 6.61 S. Un aeroplano a escala de 0.750 kg de masa vuela con una rapidez
de 35.0 m/s en un círculo horizontal en el extremo de un alambre de control de 60.0 m. Calcule la
tensión en el alambre, si supone que forma un ángulo constante de 20.0°con la horizontal. Las
fuerzas que se ejercen sobre el aeroplano son el jalón del alambre de control, la fuerza
gravitacional la sustentación aerodinámica que actúa a 20.0° hacia adentro desde la vertical, como
se muestra en la figura (2PUNTOS)
5. Trabajo invertido por una fuerza constante. Batman, cuya masa es de 80.0 kg, está colgado en
el extremo libre de una soga de 12.0 m, el otro extremo está fijo de la rama de un árbol arriba de
él. Al flexionar repetidamente la cintura, hace que la soga se ponga en movimiento, y
eventualmente la hace balancear lo suficiente para que pueda llegar a una repisa cuando la soga
forma un ángulo de 60.0° con la vertical. ¿Cuánto trabajo invirtió la fuerza gravitacional en Batman
en esta maniobra? (1 PUNTO )

6. Sistema aislado. 8.4 S. Una partícula de masa m = 5.00 kg se libera desde el punto A, y se desliza
sobre la pista sin fricción que se muestra en la figura. Determine a) la rapidez de la partícula en los
puntos b y C y b) el trabajo neto invertido por la fuerza gravitacional a medida que la partícula se
mueve de A a C (1 PUNTO )

6. Conservación de la energía. Un atrevido planea un salto bungee desde un globo aerostático a

65.0 m en medio de una feria. Usará una cuerda elástica uniforme, amarrada a un arnés alrededor
de su cuerpo, para detener su caída en un punto 10.0 m sobre el suelo. Modele su cuerpo como
una partícula y la cuerda como si tuviera masa despreciable y obedeciera la ley de Hooke. En una
prueba preliminar, colgando en reposo de una cuerda de 5.00 m de largo, el osado encuentra que
el peso de su cuerpo estira la cuerda 1.50 m. Él pretende soltarse desde el reposo en el punto
donde el extremo superior de una sección más larga de la cuerda está unida al globo fijo. a) ¿Qué
longitud de cuerda debe usar? b) ¿Qué aceleración máxima experimentará? (2PUNTOS)
7. Colisiones en dos dimensiones 9.26 S. En un juego de futbol americano, un corredor de 90.0 kg
que corre al este con una rapidez de 5.00 m/s es detenido por un oponente de 95.0 kg que corre al
norte con una rapidez de 3.00 ms. a) Explique por qué la tacleada exitosa constituye una colisión

perfectamente inelástica. b) Calcule la velocidad de los jugadores inmediatamente después de la

tacleada. c) Determine la energía mecánica que desaparece como resultado de la colisión.
Explique la energía perdida. (2PUNTOS)

8. Movimiento angular. Se construye una estación espacial en forma de anillo hueco de 5.00X10E4
kg de masa. Los integrantes de la tripulación caminan sobre una cubierta formada por la superficie
interior de la pared cilíndrica exterior del anillo, con 100 m de radio. En reposo, cuando se
construyó, el anillo se puso a girar en torno a su eje de modo que las personas en el interior
experimentan una aceleración en caída libre efectiva igual a g. (la figura muestra el anillo junto con
algunas otras partes que forman una aportación despreciable al momento de inercia total.) La
rotación se logra al encender dos pequeños cohetes unidos tangencialmente a puntos opuestos
sobre el exterior del anillo. a) ¿Qué cantidad de movimiento angular adquiere la estación espacial?
b) ¿Durante qué intervalo de tiempo se deben encender los cohetes si cada uno ejerce un empuje
de 125 N? c) Pruebe que el momento de torsión total sobre el anillo, multiplicado por el intervalo
de tiempo que encontró en el inciso b), es igual al cambio en cantidad de movimiento angular
encontrado en el inciso a). Esta igualdad representa el teorema de impulso angular–cantidad de
movimiento angular. (1 PUNTO)

9. Energía de un sistema. En el cuello de la pantalla de cierto televisor blanco y negro, un cañón de

electrones contiene dos placas metálicas cargadas, separadas 2.80 cm. Una fuerza eléctrica acelera
cada electrón en el haz desde el reposo hasta 9.60% de la rapidez de la luz sobre esta distancia. a)
Determine la energía cinética del electrón mientras deja el cañón de electrones. Los electrones
portan esta energía a un material fosforescente en la superficie interior de la pantalla del televisor
y lo hacen brillar. Para un electrón que pasa entre las placas en el cañón de electrones, determine,
b) la magnitud de la fuerza eléctrica constante que actúa sobre el electrón, c) la aceleración y d) el
tiempo de vuelo. (2 PUNTOS)
10.Energìa de un sistema. Un carro de montaña rusa, de 1 000 kg, inicialmente está en lo alto de
un bucle, en el punto A. Luego se mueve 135 pies a un ángulo de 40.0° bajo la horizontal, hacia un
punto inferior B. a) Elija el carro en el punto B como la configuración cero para energía potencial
gravitacional del sistema montaña rusa-Tierra. Hallar la energía potencial del sistema cuando el
carro está en los puntos A y B y el cambio en energía potencial conforme se mueve el carro. b)
Repita el inciso a), pero haga la configuración cero con el carro en el punto A. (1 PUNTO)

11. Cantidad de movimiento. Un muchacho con su patineta se modela como una partícula de
76.0 kg de masa, ubicado en su centro de masa. Como se muestra en la figura, el muchacho parte
del reposo en una posición encorvada en un borde de un medio tubo (punto A). El medio tubo es
un canal de agua seco, que forma la mitad de un cilindro de 6.80 m de radio con su eje horizontal.
En su descenso, el muchacho se mueve sin fricción de modo que su centro de masa se mueve a
través de un cuarto de círculo de 6.30 m de radio. a) Encuentre su rapidez en el fondo del medio
tubo (punto B). b) Encuentre su aceleración centrípeta. c) Encuentre la fuerza normal ng
que actúa sobre él en el punto B. Inmediatamente después de pasar el punto B , se pone de pie y
eleva los brazos, lo que eleva su centro de masa de 0.500 m a 0.950 m sobre el concreto (punto C
). Para explicar la conversión de energía química en mecánica modele sus piernas como realizando
trabajo al empujarlo verticalmente hacia arriba, con una fuerza constante igual a la fuerza normal
ng, sobre una distancia de 0.450 m. d) ¿Cuál es el trabajo invertido en el cuerpo del muchacho en
este proceso? A continuación, él se desliza hacia arriba con su centro de masa moviéndose en un
cuarto de círculo de 5.85 m de radio. Su cuerpo está horizontal cuando pasa el punto D, el borde
lejano del medio tubo. e) Encuentre su rapidez en esta ubicación. Por último, se vuelve balístico y
gira mientras su centro de masa se mueve verticalmente. f) ¿A qué altura sobre el punto D se
eleva? g) ¿Durante qué intervalo de tiempo es aerotransportado antes de bajar, 2?34 m abajo del
nivel del punto D? Precaución: No intente esta acrobacia sin la habilidad y equipo requeridos, o en
un canal de drenaje al que no tenga (2PUNTOS)

12. A hacer el rizo! El movimiento circular y sus aplicaciones a las leyes de Newton
Un piloto de masa m en un avión jet ejecuta un rizo, como se muestra en la figura. En esta
maniobra, el avión se mueve en un círculo vertical de 2.70 km de radio con una rapidez constante
de 225 m/s.
A) Determine la fuerza que ejerce el asiento sobre el piloto en la parte inferior del rizo. Exprese su
respuesta en término del peso del piloto mg.
B) Resolver para la fuerza que ejerce el asiento sobre el piloto en la parte superior del rizo.
El cohete que explota (1 PUNTO)

13. Cantidades angulares y traslacionales 10.13S. Una rueda de 2.00 m de diámetro se encuentra
en un plano vertical y da vueltas con una aceleración angular constante de 4.00 rad/s2 . La rueda
parte del reposo en t = 0 y el vector radio de cierto punto P sobre la borde forma un ángulo de
57.3° con la horizontal en este tiempo. En t = 2.00 s, encuentre a) la rapidez angular de la rueda, b)
la rapidez tangencial y la aceleración total del punto P y c) la posición angular del punto P (1
PUNTO)

14. Momento de torsión 10.32S. La caña de pescar en la figura, forma un ángulo de 20.0° con la
horizontal. ¿Cuál es el momento de torsión que ejerce el pez en torno a un eje perpendicular a la
página y que pasa a través de las manos del pescador? (1 PUNTO )

15. Cambios en la energía mecánica para fuerzas no conservativas. Un arma de juguete usa un
resorte para proyectar una bola de hule suave de 5.30 g. El resorte originalmente se comprime
5.00 cm y tiene una constante de fuerza de 8.00 N/m. Cuando el arma se dispara, la bola se mueve
15.0 cm a través del cañón horizontal del arma y el cañón ejerce una fuerza de fricción constante
de 0.032 0 N en la bola. a) ¿Con qué rapidez el proyectil deja el cañón del arma? b) ¿En qué punto
la bola tiene rapidez máxima? c) ¿Cuál es esta rapidez máxima?
16. Cohete que explota 252 Cantidad de movimiento lineal y colisiones
Un cohete se dispara verticalmente hacia arriba. En el instante en que llega a una altura de 1 000
m y una rapidez de 300 m/s, explota en tres fragmentos que tienen igual masa. Un fragmento se
mueve hacia arriba con una rapidez de 450 m/s después de la explosión. El segundo fragmento
tiene una rapidez de 240 m/s y se mueve al este justo después de la explosión. ¿Cuál es la
velocidad del tercer fragmento inmediatamente después de la explosión? (1 PUNTO)

17. Un cohete en el espacio. Un cohete que se mueve en el espacio, lejos de todos los otros
objetos, tiene una rapidez de 3.0 103 m/s en relación con la Tierra. Sus motores se encienden y el
combustible se expulsa en una dirección opuesta al movimiento del cohete con una rapidez de 5.0
x 103 m/s en relación con el cohete.
A). ¿Cuál es la rapidez del cohete en relación con la Tierra una vez que la masa del cohete se
reduce a la mitad de su masa antes de la ignición?
B) ¿Cuál es el empuje sobre el cohete si quema combustible en una proporción de 50 kg/s (1
PUNTO)

18. Potencia Un elevador de 650 kg parte del reposo. Se mueve hacia arriba durante 3.00 s con
aceleración constante hasta que llega a su rapidez de crucero de 1.75 m/s. a) ¿Cuál es la potencia
promedio del motor del elevador durante este intervalo de tiempo? b) ¿De qué modo se compara
esta potencia con la potencia del motor cuando el elevador se mueve a su rapidez de crucero? (1
PUNTO)

19.- Conservación de la energía. Una bola de masa m se deja caer desde una altura h sobre el
suelo, como se muestra en la figura. a) Ignore la resistencia del aire y determine la rapidez de la
bola cuando está a una altura y sobre el suelo. b) Determiné la rapidez de la bola en y si en el
instante de liberación ya tiene una rapidez inicial hacia arriba Vi en la altitud inicial h (1 PUNTO)
20.- Conservación de la energía. 203 El mecanismo de lanzamiento de un rifle de juguete consiste
en un resorte de constante de resorte desconocida (figura). Cuando el resorte se comprime 0.120
m, y se dispara verticalmente el rifle, es capaz de lanzar un proyectil de 35.0 g a una altura máxima
de 20.0 m arriba de la posición cuando el proyectil deja el resorte. a) Ignore todas las fuerzas
resistivas y determine la constante de resorte. b) Hallar la rapidez del proyectil a medida que se
traslada a través de la posición de equilibrio del resorte, como se muestra en la figura. (1 PUNTO)
21.-Potencia Un ascensor tiene una masa de 1 600 kg y transporta pasajeros con una masa
combinada de 200 kg. Una fuerza de fricción constante de 4 000 N retarda su movimiento. a)
¿Cuánta potencia debe proporcionar un motor para levantar el elevador y a sus pasajeros con una
rapidez constante de 300 m/s? b) ¿Qué potencia debe entregar el motor en el instante en que la
rapidez del elevador es v si el motor está diseñado pararoporcionar al ascensor una aceleración
hacia arriba de 1?00 m/s2? (1 PUNTO)

22. Cantidad de movimiento lineal y su conservación. Considere la situación propuesta al

principio de esta sección. Un arquero de 60 kg está de pie en reposo sobre hielo sin fricción y
dispara una flecha de 0.50 kg horizontalmente a 50 m/ s (figura). ¿Con qué velocidad el arquero se
mueve sobre el hielo después de disparar la flecha? (1PUNTO)
23.- Centro de Masa Un sistema consiste en tres partículas ubicadas como se muestra en la figura
Encuentre el centro de masa del sistema. m1 = m2 = 1.0 kg y m3 =2.0 kg (1 PUNTO)

24.- Cantidad de movimiento angular. Una barra rígida ligera de 1.00 m de largo une a dos
partículas, con masas de 4.00 kg y 3.00 kg, en sus extremos. La combinación da vueltas en el plano
xy en torno a un eje a través del centro de la barra (figura). Determine la cantidad de movimiento
angular del sistema en torno al origen, cuando la rapidez de cada partícula sea 5.00 m/s (1 PUNTO
)
25. Cantidad de movimiento angular 11.53. Dos astronautas (figura), cada uno con 75.0 kg de
masa, están conectados mediante una cuerda de 10.0 m de masa despreciable. Están aislados en
el espacio, orbitando su centro de masa con magnitudes de velocidad de 5.00 m/s. Al tratar a los
astronautas como partículas, calcule a) la magnitud de la cantidad de movimiento angular del

sistema y b) la energía rotacional del sistema. Al jalar la cuerda, un astronauta acorta la distancia
entre ellos a 5.00 m. c) ¿Cuál es la nueva cantidad de movimiento angular del sistema? d) ¿Cuáles
son las nuevas magnitudes de velocidad de los astronautas? e) ¿Cuál es la nueva energía rotacional
del sistema? f) ¿Cuánto trabajo hace el astronauta al acortar la cuerda? (2 PUNTOS)

26.- Cantidades angulares y traslacionales Un automóvil de carreras viaja en una pista circular de
250 m de radio. Si supone que el automóvil se mueve con una rapidez constante de 45.0 m/s,
encuentre a) su rapidez angular y b) la magnitud y dirección de su aceleración (1 PUNTO )

27.- Cinemática rotacional 10.3. Una rueda parte del reposo y da vueltas con aceleración angular
constante para alcanzar una rapidez angular de 12.0 rad/s en 3.00 s. Encuentre a) la magnitud de la
aceleración angular de la rueda y b) el ángulo en radianes que da vueltas en este intervalo de
tiempo (1 PUNTO)