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    Seminario Exposicion 2024

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    Seminario Exposicion 2024 (2)

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    ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

    HUMANA

    DOCENTE:
    SEMINARIO
    ADOLFO JOSE CASTRO ESCOBAR

    JONATHAN STIVEN SANCHEZ RIVAS


    MARIANA MUÑOZ LATORRE
    ESTEBAN SMITH PANTOJA ORTIZ

    GRUPO
    B-126

    INSTITUCION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO


    TEC. EN SISTEMAS DE INFORMACION
    2024
    Tabla de contenido
    EL EMISOR.....................................................................................................................................3
    LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL.................................................................................3
    LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN..........................................................................4
    RESUMEN........................................................................................................................................7
    EL EMISOR

    Es la persona que envía el mensaje, el receptor es quien lo recibe. El mensaje es la


    información que se transmite. El canal es el medio a través del cual se envía el mensaje. El
    código es el sistema de signos y reglas que se utilizan para codificar y decodificar el
    mensaje. El contexto se refiere al entorno en el que se produce la comunicación. La
    retroalimentación es la respuesta del receptor al mensaje. Y el ruido son las interferencias
    que pueden distorsionar la comunicación. Cada uno de estos elementos juega un papel
    crucial en el proceso de la comunicación humana, ya que permiten la transmisión efectiva
    de información entre individuos en diferentes contextos y situaciones.

    Los estudiantes pueden utilizar Google para buscar información académica, ver tutoriales
    en YouTube para complementar sus clases, acceder a documentales educativos en
    plataformas como Netflix o Vimeo, y utilizar Chat GPT para obtener respuestas rápidas a
    preguntas específicas. Además, la IA puede personalizar el proceso de aprendizaje
    adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante.

    En resumen, estas herramientas tecnológicas han transformado la forma en que los


    estudiantes universitarios acceden a la información, se comunican entre sí y con sus
    profesores, y gestionan sus procesos de aprendizaje de manera más eficiente y efectiva en
    la actualidad

    LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

    Interpersonal asistida por máquinas y masiva comparten el propósito de transmitir


    información entre individuos o grupos, pero difieren en su alcance, interactividad y medios
    de transmisión.

    La comunicación interpersonal se produce cara a cara o en interacciones directas entre


    personas, permitiendo una retroalimentación inmediata y una conexión emocional
    profunda. Por otro lado, la comunicación interpersonal asistida por máquinas involucra el
    uso de dispositivos o plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre individuos,
    como las videoconferencias o las redes sociales. Aunque permite la comunicación a
    distancia, puede carecer de la riqueza emocional y la retroalimentación inmediata de la
    comunicación cara a cara.
    Por último, la comunicación masiva se lleva a cabo a gran escala, con un emisor que
    transmite un mensaje a una audiencia amplia y diversa a través de medios como la
    televisión, la radio o Internet. A diferencia de la comunicación interpersonal, este tipo de
    comunicación suele ser unidireccional y no permite una interacción directa entre el emisor
    y cada miembro de la audiencia.

    En resumen, mientras que la comunicación interpersonal se centra en las interacciones cara


    a cara, la comunicación interpersonal asistida por máquinas añade una capa tecnológica a
    estas interacciones, y la comunicación masiva se dirige a audiencias extensas sin una
    interacción directa. Cada tipo de comunicación tiene sus propias ventajas y limitaciones en
    términos de alcance, interactividad y profundidad emocional.

    LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

    Incluido Internet y la Inteligencia Artificial (IA), han tenido un impacto significativamente


    positivo en la vida de las personas y la sociedad en general, especialmente desde el inicio
    de la pandemia del Covid-19 en 2020. Estas innovaciones han permitido el teletrabajo, la
    telemedicina, el aprendizaje en línea y la comunicación global, brindando flexibilidad
    laboral, acceso a la atención médica, continuidad educativa y conexión interpersonal.
    Además, la IA ha mejorado la eficiencia en diversas industrias. Sin embargo, es importante
    considerar los impactos negativos, como la brecha digital y el aislamiento social. A pesar de
    esto, estas tecnologías continúan siendo herramientas valiosas que han transformado la
    forma en que vivimos y trabajamos, ofreciendo oportunidades innovadoras y soluciones
    efectivas para enfrentar desafíos. Es crucial seguir explorando cómo maximizar los
    beneficios de estas tecnologías mientras se abordan sus posibles impactos negativos para
    lograr un desarrollo sostenible y equitativo en la sociedad actual.
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    rce=sharebutton
    MEDIOS DE TIEMPO CARACTERISTICAS PUBLICO
    COMUNICACION HORAS/ SEMANAS PRINCIPALES DIRIGIDO

    TELEVISION 8 HORAS VISUAL, AUDITIVO PUBLICO EN


    4 SEMANAS GENERAL

    RADIO 3 HORAS AUDITIVO ADULTOS


    3 SEMANAS MAYORES

    PERIDICOS 0.5 VISUAL ADULTOS


    Y 1 VEZ CADA MES MAYORES
    REVISTAS
    REDES SOCIALES 12 HORAS VISUAL, AUDITIVO PUBLICO EN
    4 SEMANAS GENERAL
    RESUMEN

    La guía presenta los 8 elementos fundamentales del proceso de comunicación humana:


    fuente, codificación, mensaje, canal, decodificación, receptor, retroalimentación y ruido.
    Define cada uno de estos elementos y su papel en la comunicación.

    Se examinan los tres principales contextos de la comunicación: interpersonal, interpersonal


    asistida por máquinas y comunicación masiva. Se explican las diferencias entre ellos en
    términos de los elementos del proceso comunicativo.

    Se define la comunicación masiva como el proceso por el cual una organización compleja
    produce mensajes públicos dirigidos a grandes audiencias dispersas, con ayuda de
    máquinas. Se analizan las características tradicionales de los medios masivos.

    Se explora el impacto de Internet en la comunicación masiva, permitiendo que individuos


    se conviertan en comunicadores masivos a bajo costo a través de sitios web. Sin embargo,
    lograr una verdadera audiencia masiva sigue siendo un desafío.

    Se aborda el rol creciente de la inteligencia artificial en la comunicación, permitiendo


    interacciones más naturales, pero también con riesgos de distorsión de la información. Se
    enfatiza que la tecnología es una herramienta que debe ser bien utilizada por las personas.

    - Explica los diferentes tipos de ruido que pueden afectar la comunicación: semántico,
    mecánico y ambiental. Y resalta la importancia de la retroalimentación para reducir los
    efectos del ruido.

    - Compara los modelos tradicionales de comunicación masiva con los nuevos modelos
    surgidos por el impacto de internet, como el modelo de comunicación masiva en internet
    mediado por la red global.

    - Analiza cómo la inteligencia artificial cognitiva, capaz de imitar el comportamiento


    humano, está siendo utilizada en la comunicación, especialmente en aplicaciones de
    asistentes de voz.
    - Advierte sobre los riesgos que la IA puede traer en cuanto a distorsión de la comunicación
    si sólo tiene acceso unilateral a cierta información.
    - Menciona ejemplos concretos de plataformas y servicios en internet que han facilitado
    nuevas formas de comunicación interpersonal y masiva, como redes sociales, streaming,
    videoconferencias, etc.

    - Resalta cómo la pandemia del COVID-19 aceleró la adopción de tecnologías de


    información y comunicación como el teletrabajo, telemedicina y aprendizaje en línea.

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