Lic. Selvin Rony Requena Fuentes

POA
Lic. Selvin Rony Requena Fuentes
Planeamiento de la educación
I, Octavo semestre sección A
POA
Es una herramienta de
planificación que sirve
para dar un
ordenamiento lógico de
las acciones que se
proponen realizar las
dependencias tanto
académicas como
administrativas de la
institución
FUNCIÓN
De esta manera, el POA debe

permitir operativizar las
acciones educativas de los
planes de acción que se han de
poner en marcha durante una
gestión escolar. Asimismo, debe
permitir justificar la asignación
de recursos financieros ante las
instituciones de apoyo, en
función de las necesidades y
objetivos de una unidad
educativa.
IMPORTANCIA
Está en la necesidad de programar las

actividades a realizar en una gestión,
permitiendo un uso más eficiente y
eficaz de los recursos de los que se
dispone para el logro de objetivos
institucionales. Su elaboración
incorpora todas las operaciones
(actividades) y tareas que se estiman
adecuadas para alcanzar los objetivos
institucionales y de gestión, y los
objetivos estratégicos de desarrollo a
corto y mediano plazo, los mismos
que deben ser objeto de verificación y
evaluación en términos de eficacia,
eficiencia y economía.
Esto significa que en el POA
solamente se incluyen los
objetivos que implican
innovación y desarrollo, y no
los propósitos de simple
mantenimiento o aquellos
que son parte de la rutina del
trabajo escolar, tales como
los relacionados con la
distribución de grados y
mobiliario que se realiza al
inicio de cada gestión.
El POA pone por escrito las estrategias
que han ideado los directores para
cumplir con los objetivos. Cabe
mencionar, que al igual que los otros,
este plan permite el seguimiento de las
acciones para juzgar su eficacia; en caso
de que los objetivos estén lejos de ser
satisfechos, el director tiene la
posibilidad de proponer nuevas medidas.
ACCIÓN
Acciones Centralizadas: Son
el detalle de las actividades
que realiza la institución en
pro de su funcionamiento. El
plan establece quiénes serán
los responsables que se
encargarán de su
cumplimiento en tiempo y
forma. Por lo general,
también incluye algún
mecanismo o método de
seguimiento y control, para
que estos responsables
puedan analizar si las
acciones siguen el camino
correcto
META EN EL
PROYECTO
La cuantificación anual del

bien o servicio que se espera
obtener en un periodo fiscal
con el desarrollo de las
acciones específicas, estas
metas se desagregará
trimestralmente.
Orientar los procesos de
trabajos, convirtiendo los
propósitos institucionales
en pasos claros y en
objetivos y metas
evaluables a corto plazo;
contribuyendo, de manera
efectiva al
fortalecimiento
institucional y a elevar el
ordenamiento, la calidad
y la transparencia del
gasto.
ESTRUCTURA DEL PLAN OPERATIVO ANUAL DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN DE GUATEMALA
En un índice tradicional, los encabezados
incluirán nombres de personas, lugares y
INDÍCE eventos, y conceptos seleccionados como
relevantes y de interés para el lector
a. Nombre o razón social.

b. Dirección geográfica.
c. Dirección electrónica.
d. Teléfonos, fax.
PRESENTACIÓN e. Número y fecha del documento legal que autoriza
el funcionamiento de la entidad.
f. Nombre del representante legal.
g. Nombre del director o directora.
Expresa la razón principal de ser de la entidad.

Para realizarla se sugiere guiarse con las
preguntas siguientes:
MISIÓN ¿Quiénes somos?
¿Qué hacemos?
¿Cómo lo hacemos?
¿En dónde y en qué debemos estar centrando
nuestras acciones?
El marco legal del accionar del MINEDUC como
rector sectorial en el país, está descrito por una serie
MARCO JURÍDICO de artículos contenidos en la Constitución Política de
la Republica de Guatemala
Se define el objetivo mayor que se busca alcanzar durante

OBJETIVO GENERAL el año y que contribuirá sustancialmente al desarrollo de la
organización
Es la expresión cualitativa y genérica de los fines

que se tratan de alcanzar, que se derivan y
OBJETIVOS
concuerdan con la misión que se ha fijado.
ESTRATÉGICOS
Representan no sólo el punto final de la
planeación, sino que también dirigen la acción
ACTIVIDADES Y Se determinan las actividades que se realizarán

METAS para lograr los objetivos propuestos, señalando la
meta a cumplirse en cada caso.
Es la definición concreta de qué queremos
alcanzar en un período determinado. Es la
especificación de los objetivos. Son los resultados
que se pretende alcanzar en un futuro inmediato.
Describe la forma cómo se realizarán las actividades y se

desarrollaran
Señala los plazos en que se cumplirán cada una de las

acciones programadas.
Se designan los responsables de las acciones.
La cuantificación de lo que se obtendrá por la

actividad o acción desarrollada para alcanzar la meta
global.
Es un instrumento que contiene decisiones
políticas que deben expresarse en acción; pero
la acción debe ser planificada para que resulte
efectiva y ejecutada al menor costo posible
Es el conjunto de bienes y medios de que

dispone una institución para la realización de
las actividades que le son propias. Pueden ser
recursos humanos, materiales, financieros,
sistemas y aún bienes intangibles
El análisis FODA es una herramienta que

permite conformar un cuadro de la situación
actual de la empresa u organización,
permitiendo de esta manera obtener un
diagnóstico preciso que permita en función de
ello tomar decisiones acordes con los objetivos
y políticas formulados.
OBJETIVOS DE LAS POLÍTICAS GENERALES
Calidad
Cobertura
Equidad
Educación Bilingüe
Gestión
Inversión Educativa
Descentralizació
Fortalecimiento Institucional

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De esta manera, el POA debe

Está en la necesidad de programar las

La cuantificación anual del

a. Nombre o razón social.

Expresa la razón principal de ser de la entidad.

Se define el objetivo mayor que se busca alcanzar durante

Es la expresión cualitativa y genérica de los fines

ACTIVIDADES Y Se determinan las actividades que se realizarán

Describe la forma cómo se realizarán las actividades y se

Señala los plazos en que se cumplirán cada una de las

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