Ciclo escolar

5 EXAMEN TRIMESTRAL
2023-2024

Grado BLOQUE III

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Matemáticas 24
Matemáticas pág. 1/3 Examen Trimestral Bloque III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®
Español 22
Subraya la respuesta correcta.
1.- De losCiencias Naturales
siguientes números. ¿Cuál es el26 6.- ¿Cuál es el término que falta en la
mayor? siguiente sucesión?
Geografía 23
a) Treinta yHistoria
nueve mil sesenta y cuatro.17
b) Trecientos dos mil seicientos
cuarenta. Cívica y Ética
Formación 19
c) Trecientos tres mil.
d) Tres Vida
mil novecientos
Saludable noventa y 8 a) 2/3
nueve. b) 3/2
c) 1/5
2.- Elige el número correcto para: d) 4/6
Trecientos cinco mil cinco.
Firma del padre o tutor: ____________________ 7.- ¿Qué puedo hacer si en la calculadora
a) 305,500 quería teclear 40 x 10 y por error tecleé 40
b) 3,005 x 20?
c) 305,005
d) 300,505 a) Puedo restar 2 veces el resultado.
 b) Puedo dividir el resultado entre dos
3.- Elige el número romano correcto para el porque 20 es el doble de 10.
siguiente número 1440. c) Puedo multiplicar el resultado por 2
porque 10 es la mitad de 20.
a) MCDXX c) MCDLX d) Puedo restar 40 menos 10.
b) MCDXL d) MCDCX

4.- Elige a que número corresponde el 8.- Felipe Calderón quiere poner malla en
numero romano CDXX. su terreno. ¿Qué debe hacer para saber
cuántos metros de malla necesita?
a) 420 c) 220
b) 320 d) 120

5.- ¿Cuál es la regularidad de la siguiente

sucesión?

a) Aumenta cada termino de 1/2 en 1/2

a) Sumar las medidas de los cuatro
b) Al término anterior se le suma 2/5
lados del terreno.
para obtener el siguiente término.
b) Multiplicar el largo por el ancho.
c) Se le suma 3 a cada término.
c) Sumar 20 y 14.
d) Se multiplica por 2 el término
d) Restarle 14 a 20.
anterior.

Matemáticas pág. 2/3 Examen Trimestral Bloque III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

9.- ¿Cuál es el perímetro del terreno de Felipe? 13.- El costal tiene un peso de 2100
hectogramos. ¿Cuánto kilogramos pesa?
a) 6m
b) 240 m
c) 34 m a) 2.1 kg
d) 68 m b) 21 kg
c) 210 kg
d) 2100 kg
Con base a la siguiente información responde
las preguntas 10 al 13.
Observa la siguiente gráfica y responde las
Deca Diez veces preguntas 14 y 15.
Hecto Cien veces
Kilo Mil veces Se le pregunto a los niños de 4to grado.
Deci Una décima parte ¿Cuál era su fruta favorita? Los datos
obtenidos se registraron en la siguiente
gráfica:
10.- En el perímetro del terreno de Felipe.
¿Cuántos decámetros completos caben?

a) 6 dam. c) 11 dam.
b) 7 dam. d) 12 dam.

11.- ¿Cuántos recipientes de 1 litro se pueden

llenar con la jarra?

14.- ¿Cuántos niños fueron encuestados?

a) 10 niños. c) 35 niños.
b) 24 niños. d) 18 niños.

a) 8 recipientes c) 12 recipientes
b) 10 recipientes d) 14 recipientes 15.- ¿Cuál es la fruta que más les gusta a
los niños encuestados?

12.- ¿Cuántos decilitros hay en 1 litro? a) El mango.

b) La manzana.
a) 1000 dl c) 10 dl c) Las uvas.
b) 100 dl d) 1 dl d) El plátano.

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Subraya la respuesta correcta.

17.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente 20.- ¿A los alumnos de cuál equipo les
suma? corresponde una porción más pequeña de
manzana?

a) Equipo A c) Equipo C
b) Equipo B d) Equipo D

21.- ¿Qué porción de manzana le toco a cada

integrante del equipo A?

a) 1 manzana y 1/4
b) 1 manzana y 1/2
c) 1 manzana y 3/3
d) 1 manzana y 2/4

18.- ¿Cuál es el resultado de la suma anterior Resuelve los siguientes problemas.

en número decimal?
 a) 865 c) 480
b) 445 d) 485

Lee lo siguiente, observa la tabla y responde 22.- Daniel compró 10 lápices, 4 gomas y 10
las preguntas 19 al 21. clips ¿Cuánto pagó en total?

Algunos alumnos se organizaron en equipos y a) $ 50.50 c) 45.00

repartieron manzanas de manera equitativa sin b) $ 40.50 d) 55.00
que sobrara ninguna. Las manzanas son del
mismo tamaño. 23.- ¿Cuánto hay que pagar si queremos
comprar 30 clips?
Manzanas Alumnos en el
Equipo
repartidas equipo a) $ 20.70 c) $ 21.00
A 5 4 b) $ 21.70 d) $ 20.00
B 5 3
C 5 5
D 5 6 24.- En la misma tienda por cada $ 100 de
compra regalan $ 5 pesos en dinero
19.- ¿A los alumnos de cuál equipo les electrónico. ¿Cuánto dinero electrónico nos
corresponde una porción más grande de regalarán si compramos 100 gomas?
manzana?
a) $ 5 c) $ 15
a) Equipo A c) Equipo C b) $ 10 d) $ 20
b) Equipo B d) Equipo D
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Subraya la respuesta correcta

1.- Son síntesis de investigaciones que 6.- ¿Cómo es una cita textual o directa?
presentan información acerca de
descubrimientos científicos y tecnológicos, a) Citar un autor transcribiendo fielmente
dirigidos al público en general. el texto consultado.
b) Es un resumen o paráfrasis del texto
a) Programa de noticias. que estamos consultando.
b) Artículos de divulgación científica. c) Es hacer referencia a un texto citado
c) Reporte de encuestas. por otro autor.
d) Resúmenes de libros de ciencia. d) Es utilizar la investigación de otro autor
haciéndolo pasar por propio.
2.- ¿Cuál es el objetivo de los artículos de
divulgación científica? Lee el siguiente texto y responde
la pregunta 8 y 9.
a) Divulgar la cultura e información
Caperucita Roja. (Fragmento)
científica.
b) Publicarse
Segundo acto en revistas importantes.
c) Vender el resultado de las
Personajes: Caperucita y el Lobo.
investigaciones.
d) ObtenerBosque
Escenografía: reputación y prestigio.
tenebroso, camino
empedrado, parece peligroso.
3.- Los siguientes son elementos de un
artículo
Narrador: de divulgación científica,
Caperucita caminaba porexcepto:
el
bosque. ¡De repente!, se encontró con el
loboa) feroz
Título, nombre
y este de los autores y
le dijo:
resumen.
b) Introducción, materiales y métodos.
Lobo: (Con voz ronca) ¡Niña!, ¿a dónde vas?
c) Resultados, discusión y referencias.
d) Estrofas, versos y metáforas.
Caperucita: (Dejando su cesta en el suelo) A
4.-casa
Esdeunmi abuelita.
razonamiento que se utiliza para
probar o demostrar algo utilizando bases,
datos confiables y auténticos.
8.- ¿En qué formato está escrito el fragmento
a) Opinión. de Caperucita Roja?
b) Argumento.
c) Síntesis. a) Cuento tradicional.
d) Resumen. b) Guion de teatro.
c) Adaptado como leyenda.
5.- Discutir sobre las razones o la certeza de d) Adaptación para una película.
un tema sin incluir datos pues simplemente se
trata de emitir nuestro juicio subjetivo y 9.- ¿Cómo se dividen las obras teatrales?
personal.
a) Capítulos y párrafos.
a) Opinión. b) Versos y estrofas.
b) Argumento. c) Actos y escenas.
c) Síntesis. d) Cuentos y leyendas.
d) Resumen.
Español pág. 2/3 Examen Trimestral Bloque III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®
Subraya la respuesta correcta.
13.- ¿Qué tipo de cuestionario es él anterior?
Según los personajes prototípicos de los
cuentos.
a) Una entrevista.
10.- ¿Cómo suele ser el personaje de
b) Un examen.
princesa?
c) Un formulario.
d) Una encuesta.
a) Fría e indiferente.
b) Pobre y enojona.
14.- ¿Cuál es su objetivo?
c) Fea y malvada.
d) Buena y amable.
a) Descubrir porque a los niños no les
gusta la escuela y que se puede hacer
11.- ¿Cómo suele ser el personaje de bruja?
para mejorarla.
b) Determinar que niños no quieren
a) Buena y amable.
estudiar para castigarlos.
b) Pobre y enojona.
c) Buscar la forma de educar a los niños
c) Fea y malvada.
sin necesidad de asistir a la escuela.
d) Fría e indiferente.
d) Las encuestas no tienen objetivos
específicos.
12.- Elige la frase que tiene una entonación
de sorpresa.
Lee el siguiente fragmento de reporte de
encuesta y contesta la pregunta 15
a) ¡Niña!, ¿a dónde vas?
b) Niña, ¿A dónde vas?
c) Niña a dónde vas.
d) ¿A dónde vas niña?

Lee el siguiente texto y responde

las preguntas 13 y 14

15.- ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas

del texto anterior?

a) Verbos.
b) Nexos.
 c) Adverbios.
d) Versículos.

Español pág. 3/3 Examen Trimestral Bloque III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Lee el siguiente texto y responde los reactivos
16 y 17. 19.- De los siguientes medios informativos
¿Cuál de ellos es un tríptico?
Mi mamá estaba en la casa tranquila y
despreocupada, cuando de repente llegaron un
par de tipos altos, robustos y mal encarados
con un aspecto rudo y peligroso, llevaban
puestos lentes oscuros. Se acercaron
sospechosamente a la puerta y dijeron con voz
fuerte: ¡Venimos de Elektra señora, tiene
pagos atrasados!

16.- Son ejemplos de adjetivos:

a) Altos, robustos y mal encarados. 20.- ¿Cuál de las siguientes opciones

b) Mi mamá estaba en la casa. corresponde a la función comunicativa de un
c) Venimos de Elektra señora. tríptico?
d) Tranquila y despreocupada.
a) Difundir información de manera concisa
17.- Son ejemplos de adverbios: sobre un tema en particular.
b) Dar a conocer información acerca de
a) Altos, robustos y mal encarados. los acontecimientos relevantes.
b) Mi mamá estaba en la casa. c) Publicar oportunidades para la compra
c) Venimos de Elektra señora. y venta de objetos y servicios.
d) Tranquila y despreocupada. d) Publicar los nombres y teléfonos de los
habitantes de una comunidad.
De acuerdo a lo que se puede ver en la
siguiente imagen, responde la pregunta 18. 21.- ¿Qué fuentes de información debemos
. utilizar para redactar un tríptico?

a) Solo una fuente confiable como un

libro.
b) Varias fuentes de información como
internet, libros, folletos y carteles.
c) Basta con preguntarle a un adulto.
d) Preguntando a los amigos.

22.- ¿Porque es recomendable utilizar más de

18.- ¿Cuál de las siguientes descripciones una fuente de información al redactar un
hace un uso correcto de adjetivos y adverbios? tríptico?

a) Un hombre pasea a su perro. a) Para comprobar y fundamentar los

b) Un hombre feliz pasea a su perro. argumentos.
 c) Un hombre alto y delgado pasea b) No es recomendable hacer tal cosa.
alegremente a su peludo perro. c) Para confundir al lector con demasiada
d) Un hombre rico y amable pasea a su información.
peligroso perro. d) Para rellanar los espacios vacíos.

Subraya
Ciencias la respuesta
Naturales pág. 1/3correcta: Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®
6.- ¿Por qué en los días de tormenta,
1.- ¿Cómo se genera el sonido? percibimos la luz de un rayo y
después de unos segundos se oye el
a) Cuando aventamos una roca al agua. trueno?
b)Naturales
Ciencias Se genera cuando
pág. 2/3 le suben el volumen
Examen al BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®
Trimestral
radio o a la televisión. a) Porque el trueno se origina
c) Se genera con el movimiento de las tiempo después que la luz del
Subraya la respuesta correcta.
manecillas de un reloj. rayo.
10.-d)Son
Semateriales conductores:
genera cuando se producen 15.- Elige
b) la opciónlaque
Porque luz representa
viaja mucho más
vibraciones en algún material, aunque no intercambio de calor por radiación.
rápido que el sonido.
a) Madera, hule,
siempre lo hierro. percibir.
podemos c) Porque el sonido del rayo tiene
b) Vidrio, plástico, papel. un origen mucho más lejano.
2.- c)¿Cuáles
Oro, plata,
son cobre.
los medios por los que se d) Porque se propagan por
d) Plantas,
propaga tierra, cobre.
el sonido? diferentes medios.

11.-a)Son
Pormateriales aislantes:
medios digitales. 7.- ¿Cuál de los siguientes objetos
b) Medios tecnológicos. no necesita energía eléctrica para
a)
c) Madera, hule,
Por el aire, porhierro.
los líquidos y a través de funcionar?
b) Vidrio, plástico,
los sólidos. papel.
c)
d) Oro,
Por elplata,
mediocobre.
ambiente.
d) Plantas, tierra, cobre.
3.- ¿Cómo se mide la intensidad del sonido? 16.- Elige un ejemplo de
12.- Son los tipos de intercambio de calor transformación de energía eléctrica a
quea)existen, excepto: (kg).
En kilogramos calorífica.
b) En decibeles (dB).
a)
c) Conducción.
En metros (m).
b)
d) Convección.
En litros (l).
c) Radiación.
4.- d) Introducción.
¿Cuáles son los efectos de una prolongada
exposición a sonidos superiores de 40 dB? 8.- ¿Qué nombre reciben los
13.- Elige la opción que representa materiales que permiten el paso de
intercambio de calor por convección.
a) Lesiones musculares, fracturas. energía eléctrica?
b) Diabetes, hipertensión, ceguera.
c) Falta de atención, mal humor, sordera. a) Aislantes.
d) Daño en el sistema nervioso. b) Minerales.
17.- ¿Cómo está formado el sistema
c) Conductores.
5.- ¿Cómo llegan a nuestros oídos los sonidos solar? d) Energéticos.
que escuchamos?
a)
9.- Un¿Qué
planeta nombre
tierra, un satélite
recibeny los
a) Viajan a través del aire y llegan a una estrella.
materiales que no permiten el paso
nuestros oídos en forma de ondas. b) Galaxias, estrellas y satélites.
de energía eléctrica?
b) Por medio de hilos y botes amarrados en c) Ocho planetas, una estrella,
14.- Elige la opción
los extremos. que representa satélites y asteroides.
a) Aislantes.
c) Entran al cerebro por la cavidad nasal. b) Minerales.
d) Por medio de Wifi. c) Conductores.
d) Energéticos.
 intercambio de calor por conducción. d) Cinco planetas, una estrella y
asteroides.

18.- Es la estrella de mayor tamaño del

sistema solar y emite luz propia.

a) El Sol
b) La Tierra
c) La Luna
d) Los satélites.

Ciencias Naturales pág. 3/3 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

19.- Son cuerpos que giran 24.- Los siguientes son los planetas
alrededor de los planetas. que por su tamaño son
considerados gigantes, excepto:
a) El Sol
b) La Tierra a) Júpiter.
c) La Luna b) Tierra.
d) Los satélites. c) Saturno.
d) Neptuno.
20.- Es el único satélite natural de la
Tierra.
25.- Los siguientes son los planetas
a) El Sol que por su tamaño son
b) La Tierra considerados pequeños, excepto:
c) La Luna
d) Mercurio. a) Marte.
b) Júpiter.
21.- ¿Cuál es el tercer planeta del c) Venus.
sistema solar? d) Mercurio.

a) El Sol
b) La Tierra 26.- ¿Cuál es la importancia de la
c) La Luna invención del telescopio?
d) Los satélites.
a) Permitió desechar ideas
22.- Son cuerpos rocosos de forma equivocadas sobre el sistema
irregular, se calcula que en el solar, como la creencia que
sistema solar existen cien mil de la tierra era el centro del
ellos. universo.
b) Permitió contar todas las
a) Asteroides. estrellas del cielo y conocer
b) Satélites naturales. el número de las mismas con
c) Satélites artificiales. exactitud.
d) Planetas. c) Permitió descubrir la
 existencia de vida inteligente
23.- Son objetos construidos y en marte.
puestos en órbita por los seres d) No tuvo ninguna importancia
humanos, con el propósito de en lo absoluto.
obtener información y transmitirla
para apoyar actividades terrestres.

a) Asteroides.
b) Satélites naturales.
c) Satélites artificiales.
d) Planetas.

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Subraya la respuesta correcta. 6.- Es el tipo de agricultura que

depende de la temporada de lluvias,
1.- Son las actividades donde se de manera que solo es posible
aprovechan los recursos naturales sin cosechar una vez al año.
modificarlos, es decir tal como se extraen
de la naturaleza. a) De temporal o extensiva.
b) De riego o intensiva.
a) Actividades primarias. c) De subsistencia.
b) Actividades secundarias. d) Comercial.
c) Actividades terciarias.
d) Actividades humanas.
7.- Don José tiene 3 vacas y 2
2.- ¿Cuál de las siguientes es una actividad cabras que le proporcionan leche
del sector primario? todos los días, suficiente para
alimentar a su familia. ¿Qué tipo de
a) Turismo. ganadería realiza?
b) Manufactura.
c) Agricultura. a) Ganadería extensiva.
d) Servicios médicos. b) Ganadería intensiva.
c) Ganadería de autoconsumo.
3.- ¿Cómo se le llama a la agricultura que d) Ganadería comercial.
se realiza para cubrir las necesidades del
agricultor y de su familia?
8.- Son las actividades que
a) De temporal o extensiva. consisten en la transformación de la
b) De riego o intensiva. materia prima en productos
c) De subsistencia. elaborados o manufacturados.
d) Comercial.
a) Actividades primarias.
4.- ¿Cómo se le llama a la actividad agrícola b) Actividades secundarias.
que utiliza maquinaria, semillas mejoradas, c) Actividades terciarias.
fertilizantes y complejos sistemas de riego? d) Actividades humanas.

a) De temporal o extensiva. 9.- Elige la opción que corresponde

 b) De riego o intensiva. a un producto de una actividad
c) De subsistencia. secundaria.
d) Comercial.

5.- Es el tipo de agricultura que lleva agua a

sus cultivos por canales u otros sistemas de
riego artificiales, con lo cual es posible
obtener al menos dos cosechas al año.

a) De temporal o extensiva.
b) De riego o intensiva.
c) De subsistencia.
d) Comercial.

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Subraya la respuesta correcta. 14.- Los países más industrializados

se caracterizan por:
10.- Son las actividades que no generan
productos materiales tangibles, pues su a) No importar recursos
función es vender, distribuir y dar naturales para aprovechar
mantenimiento a lo que producen el los propios.
sector primario y secundario. b) Ser países productores e
importadores de gas natural,
a) Actividades primarias. carbón y petróleo.
b) Actividades secundarias. c) Establecer sus industrias en
c) Actividades terciarias. los países que cuentan con
d) Actividades humanas. más recursos naturales.
d) Las tres características
11.- Son actividades del sector terciario, anteriores.
excepto:
15.- ¿Cuál de los siguientes
a) El comercio. indicadores destaca más la
b) Los servicios bancarios. desigualdad socioeconómica de los
c) El turismo. países?
d) La minería.
a) Esperanza de vida.
12.- Es la actividad mediante la cual se b) Porcentaje de analfabetismo.
venden, se compran o se intercambian c) Ingreso promedio por
productos. persona.
d) Tipo de vivienda.
a) El comercio.
b) Los servicios bancarios.
c) El turismo. 16.- ¿Qué elementos son
d) La minería. considerados para definir la calidad
de vida de una población?
13.- Problema ambiental causado por el
ser humano generalmente para utilizar a) Condiciones del ambiente, de
los espacios como terrenos agrícolas, la salud y la recreación.
ganaderos o urbanos. b) Condiciones económicas,
 ambientales y
manifestaciones culturales.
c) Condiciones económicas,
sociales, políticas, de salud y
ambientales.
d) Condiciones de la relación
con la naturaleza y
expresiones culturales.

Geografía pág. 3/3 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta. 20 al 23.- Escribe el nombre de cada

concepto en el lugar que le
17.- Problema ambiental que ha llegado a
corresponde.
algunos mares del mundo donde han
aparecido las llamadas zonas muertas,
donde no hay oxigeno ni vida animal ni
vegetal.

18.- Es una de las causas por las que en un

país pobre se originan problemas
ambientales.

a) La falta de dinero para limpiar el

agua, el aire y el suelo que se
contaminan.
b) Las necesidades de la población
provocan sobreexplotación de los
recursos naturales.
c) La gente pobre no está interesada ni
capacitada para el cuidado del
ambiente.
d) Al gobierno no le alcanza para crear
o comprar tecnologías que dañen
menos el ambiente.

19.- Las siguientes son consecuencias

 graves del cambio climático, excepto:

a) En el Ártico desapareció cerca del

20% de la capa de hielo.
b) Las especies animales y vegetales
se ven afectadas por la reducción de
las plataformas de hielo en la
Antártida.
c) El nivel de los océanos se ha elevado
aproximadamente 20 centímetros lo
que puede causar inundaciones.
d) El calor que aumenta ha beneficiado
el turismo a playas y lugares de
descanso.

Historia pág. 1/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta. 5.- Fue una de las causas de la

guerra cristera.
1.- Fue presidente de México (917-1920)
tuvo la responsabilidad de inaugurar y a) La Iglesia católica suspendió
poner en funcionamiento ya con la actividades en todos sus
Constitución de promulgada en 1917. recintos.
b) Acuerdo entre la Iglesia
a) Álvaro Obregón católica de no participar en la
b) Venustiano Carranza vida política del país.
c) Lázaro Cárdenas c) La prohibición del culto
d) Plutarco Elías Calles externo y la delimitación del
número de sacerdotes.
2.- Fue presidente de México de (1920- d) La extensión de propiedades
1924) y durante su gobierno llevó a cabo de la Iglesia católica por todo
el reparto agrario, protegió la propiedad el territorio nacional.
privada y fundó importantes instituciones
como la Secretaria de Educación Pública. 6.- Son organizaciones reconocidas
SEP por la ley que proponen soluciones a
los problemas nacionales, diferentes
a) Álvaro Obregón de las que impulsa el gobierno.
b) Venustiano Carranza
c) Lázaro Cárdenas a) Sindicatos obreros.
d) Plutarco Elías Calles b) Partidos clandestinos.
c) Partidos de oposición.
3.- Fue presidente de México de (1924- d) Partidos de futbol.
1928) impulso las reformas necesarias
para que México consiguiera un mejor 7.- Fue presidente de México (1934-
desarrollo económico y social, creó 1940) y durante su gobierno el país
importantes instituciones como el Banco nacionalizó su industria petrolera.
de México en 1925.
a) Álvaro Obregón
a) Álvaro Obregón b) Venustiano Carranza
b) Venustiano Carranza c) Lázaro Cárdenas
c) Lázaro Cárdenas d) Plutarco Elías Calles
 d) Plutarco Elías Calles
8.- Derecho muy importante de los
4.- Suceso del siglo XX que México mexicanos que fue reprimido por el
aprovecho para lograr un acuerdo con gobierno durante el movimiento
Estados Unidos para reducir hasta en 90% estudiantil de 1968.
su deuda externa.
a) Libertad de culto.
a) Segunda Guerra Mundial b) Libertad de elección.
b) Guerra Cristera. c) Libertad de expresión.
c) Revolución Mexicana. d) Libertad de prensa.
d) Guerra del Golfo.

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Subraya la respuesta correcta. 14.- Son los países con los que
México firmó el tratado comercial
9.- En 1953 fue reconocido el derecho de más importante.
las mujeres para:
a) Estados Unidos y Francia.
a) Votar y ser candidatas en elecciones b) Inglaterra y China.
federales. c) Japón y Alemania.
b) Para realizar estudios superiores. d) Estados Unidos y Canadá.
c) Casarse con quien ellas decidan.
d) Participar en los Juegos Olímpicos.
15.- ¿Qué significa la alternancia en
10.- ¿Quién instauro en 1959 los Libros de el poder?
Texto Gratuitos?
a) México sea gobernado sólo
a) Josefa Ortiz de Domínguez por partidos de oposición.
b) Jaime Torres Bodet b) Un solo partido político
c) Guillermo González Camarena gobierna el país.
d) Felipe Calderón Hinojosa c) Son varios partidos los que
ganan el derecho legítimo de
11.- ¿Quién invento en 1963 la Televisión a gobernar el país.
color? d) No respetar el triunfo de otros
partidos mediante un fraude
a) Josefa Ortiz de Domínguez electoral.
b) Jaime Torres Bodet
c) Guillermo González Camarena 16.- Son las formas y los medios con
d) Felipe Calderón Hinojosa los que las personas manifiestan sus
ideas y modo de vida.
12.- Las siguientes son características de
una crisis económica, excepto: a) Identidad nacional.
b) Cultura de masas.
a) Desempleo. c) Expresiones culturales.
b) Cierre de empresas. d) Costumbres.
 c) Aumento en el precio de los
productos de consumo. 17.- La desaparición de flora y fauna,
d) Disminución del precio del dólar. así como la contaminación de
recursos naturales son consecuencia
13.- Es el sector de la economía mexicana de:
que recibe menos atención del gobierno.
a) El desarrollo industrial.
a) Industrial. b) Los desastres naturales.
b) Agropecuario. c) Los medios de comunicación.
c) Servicios. d) La crisis económica.
d) Educativo.

Formación Cívica y Ética pág. 1/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

1 al 6.- Escribe en las líneas las palabras que completan el párrafo.

democráticos social derechos humanos sanción convivencia valores

Las normas y acuerdos _____________ se basan en ________ universales.

Regulan la _____________, el poder de gobernantes, autoridades y representantes.

Garantizan y protegen el bienestar común y los _________________________.

Cuando no se respetan se daña la convivencia __________, se afectan los derechos

de los demás y se aplica una _____________.

Subraya la respuesta correcta. 10.- Consiste en lograr un acuerdo

cuando hay un interés común. Gana la
7.- Son sanciones que se aplican propuesta que solucione el problema o
cuando no se respeta la ley, excepto: que atienda la necesidad con un alto
grado de aceptación social.
a) Multas.
b) Infracciones. a) Votación.
c) Privación de la libertad. b) Consenso.
d) Gratificaciones. c) Sorteo.
d) Encargo.

8.- Son las dos formas para llegar a 11.- Los alumnos de 5° quieren ver una
acuerdos democráticos: película, pero no logran ponerse de
acuerdo en qué película mirar. ¿Cuál
a) Rifa y sorteo. sería una manera democrática y justa
b) Consenso y votación. para elegirla?
 c) Obligación y responsabilidad.
d) Encargo y pedido. a) Hacer un sorteo.
b) Hacer una votación.
c) Que decida la directora.
9.- Consiste en tomar una decisión d) Que decida el maestro.
colectiva a partir de decisiones
individuales. Gana lo que decide la 12.- ¿Que debe hacer la minoría que
mayoría. pierde en una votación?

a) Votación. a) Pelear.
b) Consenso. b) Respetar.
c) Sorteo. c) Huir.
d) Encargo. d) Enojarse.

Formación Cívica y Ética pág. 2/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

17.- Las siguientes son formas en que se
13.- ¿Por qué la Constitución es la Ley debe gastar el dinero reunido de los
Suprema de la Nación que permite valer impuestos de los mexicanos, excepto:
los derechos humanos en México?
a) Construir hospitales, escuelas y
a) Porque está por encima de todas centros de salud.
las leyes e incorpora los tratados b) Reparar calles y avenidas.
internacionales de derechos c) Pagar las fiestas del gobierno.
humanos como parte de la d) Pagar el salario de todos los que
legislación mexicana. trabajan para el gobierno.
b) Porque es la primera Constitución
en el mundo que menciona los 18.- ¿Cuál sería la forma correcta de
derechos sociales. negociar cuando tienes un conflicto con
c) Porque es una ley que define todo alguien?
lo que se refiere al gobierno,
garantías y protecciones que tienen a) Trato de llegar a un acuerdo
todas las personas mexicanas. rápidamente, sin rodeos, porque no
d) Porque es una ley valida en todo el quiero perder tiempo si ya sé cuál es
mundo. el problema.
b) Expongo el asunto desde mi punto
14.- ¿Quién es el responsable de de vista y escucho. La otra persona
garantizar tus derechos? también tiene una versión que contar.
c) Expongo mis intereses y
a) Los maestros. necesidades porque para resolver los
b) Mi familia. conflictos, los demás tienen que
c) Es mi propia responsabilidad. conocerlos y entenderlos.
d) El estado. d) Digo claramente cómo me han
dañado. Antes que nada, tienen que
15.- ¿Cuál es la institución del estado saber de qué son culpables.
relacionada con la aplicación del derecho a
 la vivienda? 19.- ¿Cómo resolverías pacíficamente un
conflicto, cuando uno de tus compañeros te
a) Secretaría de Desarrollo social. hace una broma que no te gusta?
b) Secretaría de Salud.
c) Secretaría de Educación. a) Lo amenazas y le dices que se calme
d) Secretaría de Gobierno. porque pueden terminar mal.
b) Le dices que le vas a hacer una
16.- ¿Cuáles son los tres poderes en broma igual para que vea lo que se
México? siente.
c) Le dices que no te gustan ese tipo de
a) Legislativo, ejecutivo y judicial. bromas, para llevar la relación con
b) Operativo, administrativo y federal. respeto.
c) Democrático, justo y soberano. d) Lo ignoras, te vas para otra parte
d) Reciclar, reducir y reutilizar. para evitar una pelea.

Vida Saludable página 1 de 1 Examen Trimestral 5 grado - CicloEscolar.mx ® 2020

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Qué enfermedad respiratoria es 2.- Son acciones útiles para prevenir la
causada por el nuevo coronavirus SARS- enfermedad de Covid-19, excepto:
CoV-2?

a) Influenza. a) Lavarse las manos varias veces al día.

b) Covid-19. b) Desinfectar superficies.
c) Hepatitis. c) Asistir a lugares concurridos.
d) Tuberculosis. d) Uso correcto del cubre bocas.

3.- ¿Qué estrategias hemos 4.- Son síntomas que puede provocar la
implementado como sociedad, para enfermedad de Covid-19, excepto:
combatir el Covid-19?

a) Sana Distancia y Quédate en casa a) Tos seca.

b) Aprende a Bailar y Planta un árbol b) Fiebre.
c) Vive sin drogas y Cuidemos el agua. c) Cansancio.
d) Hoy no circula y Reduce, reúsa y d) Obesidad.
recicla.
5.- ¿Qué tipo de alimentos nos ayudan a 6.- ¿Cuál es la principal vía de transmisión del
mantener fuerte nuestro sistema nuevo coronavirus SARS-CoV-2?
inmunológico?

a) Frutas y verduras. a) Mediante pequeñas gotas que emiten al

b) Pizzas y hamburguesas. hablar, estornudar, toser o respirar las
c) Leche y quesos. personas portadoras.
d) Jugos y refrescos embotellados. b) Al alimentarse de aves asiáticas.
c) Por la mordedura de perros contagiados.
 d) Mediante la picadura de insectos
portadores de la enfermedad
.
7.- Es otra forma de contagiarse de la 8.- Al no existir aún tratamiento contra la
enfermedad de Covid-19. enfermedad de Covid-19 ¿qué deberíamos
hacer todos nosotros?
.
a) Comer alimentos chatarras. a) Contagiarnos masivamente para conseguir
b) No hacer ejercicio. inmunidad.
c) Tocar superficies contaminadas y b) Quedarnos en casa, usar medidas de sana
luego tocarse ojos, nariz o boca. distancia y aplicarnos la vacuna cuando
d) Exponerse por periodos prolongados sea nuestro turno.
a los rayos del sol. c) Tomar muchas medicinas para ver cuál
funciona contra la enfermedad.
d) No hacer nada y esperar.