6. Dado el cuadrado ABCD, se construye un triángulo
equilátero BCF fuera del cuadrado. Determinar el valor del FDB. A) 30° B) 60° C) 15° D) 45° E) N.A.
1. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz del B que HECHO EN MISCELANEA DE REPASO BASICO I - III corta al lado AC en S. Las bisectrices de los ángulos A y BSC se intersecan en P (P fuera del triángulo), el B es los siete medios de la suma de los ángulos A y C. Hallar la mAPS. A) 45° B) 36° C) 35° D) 52° E) 37°
2. En el gráfico, hallar: + + + . B Q A) 360° B) 180° C) 324° 144° D) 272° E) N.A. A P C R
3. En la figura AB = BC = CD = DE. Hallar x.
100° D A) 20° B) 25° B C) 35° x D) 30° A C E E) N.A.
4. En la figura, hallar x.
40° A) 10° x a B) 15° z C) 20° a z D) 25° E) 30°
5. En la figura mostrada, calcular “x”, si “O” es el
ortocentro del triángulo ABC. B A) 20° 40° B) 22° C) 18° x O 32° D) 24° A C E) 16°
-1- Av. Universitaria 1875 Teléfono: 261-8730 En un triángulo ABC, se traza la mediana BM y en ella se 14. En una proporción geométrica continua, el primer toma el punto medio P. La prolongación AP corta en R al término es 1/9 del cuarto término. Si la suma de los lado BC. Hallar la longitud del lado BC, si BR mide . medios es 72, hallar la diferencia de los extremos. A) 60 B) 72 C) 84 D) 96 E) 90 A) B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
15. De un grupo de niños y niñas se retiran 15 niñas,
7. Calcular la distancia del baricentro al punto medio de quedando 2 niños por cada niña. Después se retiran la mediana relativa a la hipotenusa de un triángulo 45 niños y quedan 5 niñas por cada niño, el número rectángulo, si la distancia del ortocentro al de niñas al comienzo era: circuncentro es 18 m. A) 20 B) 25 C) 65 D) 45 E) N.A. A) 9m B) 6m C) 3m D) 1,5m E) 1,2m 16. “A” es a “B” como 5 es a 8 y “C” es 3 veces A. ¿Cuál 8. En un triángulo ABC, la altura determina sobre el es la razón geométrica entre “C” y “B”? lado dos segmentos y , que miden 2 m A) 15:8 B) 8:15 C) 2:5 D) 3:5 E) N.A. y 7 m respectivamente. Si mA = 2mC, calcular AB. A) 2m B) 5m C) 9m D) 3m E) 4m 17. Lo que gana y gasta diariamente Paul, suma $ 300; lo que gasta y ahorra están en la relación de 2 a 1. 9. En un rectángulo ABCD la bisectriz del ángulo B ¿Cuánto debe aumentar el ahorro diario para que lo interseca en S al lado AD. Determinar la longitud del que gaste y gane esté en la relación de 3 a 5? segmento formado por los puntos medios de BD y SC A) $ 30 C) $ 12 E) N.A. B) $ 26 D) $ 18 sabiendo que: CD = A) 2 B) C) 5 D) 5/2 E) 18. En una proporción geométrica continua el producto de los 4 términos es 1296 y el producto de los antecedentes es 24. Hallar la tercia proporcional. A) 9 B) 12 C) 15 D) 8 E) 16
10. Se tienen 200 bolas, de las cuales 60 son negras y las 19. La media aritmética de 15 pares de 2 cifras es 24 y de restantes blancas. ¿Cuántas bolas blancas se deben otros 20 pares también de 2 cifras es 66. ¿Cuál es la añadir para que por cada 3 bolas negras hay 20 bolas media aritmética de los números pares de 2 cifras no blancas? considerados? A) 460 B) 400 C) 260 D) 200 E) 250 A) 69 B) 75 C) 73 D) 55 E) 60
11. La razón geométrica de dos números es 25
milésimos. Si el antecedente aumenta un 100% y el consecuente disminuye a su 20%, entonces la razón sería: A) la misma C) 25 centésimos E) N.A. 20. Hallar la suma de los grados relativos respecto a “x” e B) 25 décimos D) 20 décimos “y” en la siguiente expresión: M(x,y) = 12. A una esfera de reloj se divide en 1500 partes iguales; a cada parte se le denomina “nuevo minuto”, y cada “nueva hora” estará constituida por “100 nuevos minutos”. ¿Qué hora indicará el nuevo reloj cuando el antiguo indique las 3 h 48´? A) 3h 75´ C) 4h 75´ E) N.A. A) C) n – 1 E) n + 1 B) 5h 75´ D) 2h 45´ B) n (n+1) D) n (n–1) 13. En una proporción continua, la suma de los cuadrados de los antecedentes es 180 y la media aritmética de 21. Hallar el grado del siguiente monomio: los extremos es 7,5, hallar la media proporcional. M(x) = A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) N.A. A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
-2- -3- 22. Calcular el grado del siguiente monomio: M(x)=5 n radicales
A) C) E) N.A.
B) D)
23. Calcular el valor de “n” para que la expresión sea de
5to grado, si n =
M(a) = ............. A) 1 B) 5 C) 4 D) 3 E) 6 24. Hallar el grado de P(x) si los grados de los polinomios P2(x) Q(x) y P3(x) Q(x) son de 27 y 33 respectivamente. A) 16 B) 14 C) 12 D) 10 E) N.A.
25. Calcular GR(z) en el monomio:
M(x,y,z) = Donde: GR(x) = 32 GR(y) = 48 A) 18 B) 72 C) 36 D) 48 E) N.A.
26. Hallar el valor de “P” para que el monomio sea de 9no
grado. M(x) = A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 27. Siendo los grados de los polinomios M, N, P; 18, 25 y 30 respectivamente hallar el grado de la siguiente expresión:
A=
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) N.A. 28. Señalar el número de variables que debe tener el monomio: M(x, y, z, .....) = xy2z3...... de manera que el grado absoluto de M = 210. A) 21 B) 20 C) 19 D) 23 E) 24 29. Si an bn = kn donde “k” es una constante. Calcular el grado de:
