Anexo 3 - Propuesta Social Solidaria HHH

Informe Final de la fase 4
Anexo 3 – Propuesta social solidaria
Carlos Eduardo Navia Muñoz

1061740413
40002_2473
Carlos Mario Muñoz Suarez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Vicerrectoría Académica y de Investigación – VIACI
Ingeniería de sistemas
ECBTI
Curso: Ética y ciudadanía
Código: 40002_1701
14 de mayo de 2024
1. Educar para la ciudadanía – Diagrama de espina de pescado.
Educar para la ciudadanía - causas Efecto
Falta de educacion primaria Ausencia de la enseñanza a Falta de conocimiento en los

que todo se humano debe covivir, escuchar y valorar la derechos fundamentales, la
opinion de los demas constitucion, los deberes en
tener en su hogar
sociedad
Educar con conciencia y

responsabilidad desde nuestras
casas para tener grandes seres
humanos con valores y virtudes Causa 3 -
capaces de vivir en sociedad Causa 2 – Causa 1 –
Relacionada con la Relacionada con la
Familia. Relacionada con el
Sociedad. Estado.
Promover la
educación cívica en la IRRESPETO A LA
sociedad como SOLUCIONES AUTORIDAD
complemento al
sistema de normas y
derechos Efecto 3
Relacionada con la Efecto 2 - Efecto 1 -
Familia. Relacionada con Relacionada con el
Enfatizar al ser humano para la Sociedad. Estado.
que se asuma como un sujeto
político y participe en las
discusiones que les afectan Las malas constumbres que se La Sociedad en un mundo donde
El ser humano por su falta de
forjan desde la casa por causa las intolerancia es desplazada por
conocimineto actua infrinjiendo
del descuido etico con nuestra las multiples libertades, se genera
las normas y leyes de un estado
conflicto entre las partes
niñez
2. Propuesta de acción solidaria
a. Principio de solidaridad y de responsabilidad
[A partir de la lectura “La solidaridad como principio de la bioética” aplique el principio de

solidaridad en la problemática seleccionada en la fase 2. De respuesta a la pregunta
orientadora planteada por su docente teniendo presente la búsqueda del bien común en los
términos descritos dentro de la lectura; igualmente tenga en cuenta su propia
responsabiidad y la de su comunidad.]
La problamatica tratada es el irrespeto a la autoridad, inicialmente empezaremos

diciendo que esta problemática ha ido creciendo a pasos agigantados en Colombia,
constantemente la integridad de los agentes se ve afectada en el ejercicio de sus
funciones, entre agresiones, amenazas, insultos, desobedicencias, son evidencia
cómo se ha perdido el respeto por quienes representan la institucionalidad.
La normas permiten que las comunidades convivan en armonia, a traves de las

autoridades se cumplen los mandatos legales, el quebrantamiento de ellas genera
el rompimiento de esa armonia, es ahí donde se debe hacer un llamado a los
individuos a practicar la solidaridad, a fin de construir un verdadero humanismo en
uma perspectiva de justicia equitativa, que irrumpa ni afecte las necesidades de los
demas.
Tanto autoridad como individuo, debemos asumir responsabilidades buscar la

cooperacion, practicar la moralidad y no desligar la Solidaridad del respeto. Para
este caso como autoridad mi responsabilidad se basa en hacer respetar las normas,
haciendo enfasis en personas que han sido vulneradas, mientras que las del
individuo se basa en no trasgredir ni dañar lo que esta legalmente protegido, en un
sistema de corresponsabilidad, estableciendo contacto empatico y cuidado de unos
y otros, como generadores de relaciones afectivas saludables, cabe resaltar que no
solo se debe hacer por un mandato, sino para dignificar las personas y
complementando asi a traves del respeto y la solidaridad una sociedad mas justa.
b. Escenarios de formación ciudadana
[Desde la lectura “La familia como escenario para la construcción de ciudadanía: una
perspectiva desde la socialización en la niñez” menciona y profundiza un poco cómo podría
aportar cada uno de los siguientes escenarios de formación a la problemática social
seleccionada]
La familia es el centro aprendizaje de valores y practica
Familia de las normas, son los padres la autoridad y los hijos
quien deben cumplirlas, en la familia se produce el
cambio social, a partir de relaciones democráticas,
ejercicio de los derechos y deberes, ejercicio de la
ciudadanía, aquí se forja el crecimiento individual,
colectivo y humano de los individuos.
Escenarios de
formación
ciudadana
La escuela, es otro escenario importante, ya que se forjan
y se practican los valores aprendidos en la familia, y se
convierte en el primer entorno diferente al familiar de
Escuela practicar el respeto a la autoridad y la convivencia con
personas con valores, costumbres totalmente diferentes.
La sociedad es la que recopila las normas y costumbres de sus

habitantes y las convierte en normas que contribuyen a vivir
en armonía. En esta fase, el hombre ha llegado a la
Sociedad internalización que es la base para comprender a propios y
semejantes, para respetar y ser respetados, está preparado para
asumir que hay normas y personas que hacen cumplirlas,
Fuente imágenes: Pixabay.com
respetando a cada una de las personas que velan por
cumplirlas.
A partir del problema abordado en la espina de pescado, seleccione una (1)

de las causas identificadas desde donde pueda plantear la acción solidaria
para ser presentada en su comunidad, donde gestione el ejercicio ciudadano
de un líder comprometido con las necesidades del contexto donde habita.
Promover la educacion civica en la sociedad como complemento al sistema de

normas
c. Acción solidaria
[Educar a las personas que frecuento, acerca de la la importancia de la educacion

civica como complemeto de normas para mejorar la convivencia entre individuos y
evitar problemas con la autoridad.]
d. Nombre de la acción solidaria

LAS AUTORIDADES TAMBIEN VIVIMOS EL ATROPELLO
e. Objetivo principal de la acción solidaria
[Enseñar a la sociedad la practica de valores y el cumpliento de normas y leyes,

para una sana convivencia.]
f. Paso a paso de la acción solidaria

[Identifique en al menos 3 pasos cómo llevará a cabo la acción solidaria]
1. focalizando escuelas y colegios de la zona de trabajo

2. Explicando a traves de charlas y videos la importancia del respeto a la
autoridad.
3. Realizando un diagnostico de conocimiento del antes y el despues.
* Tenga en cuenta que debe reemplazar las instrucciones que están dentro de los
corchetes por su escrito.
Referencias bibliográficas
[Mencione los contenidos consultados para el desarrollo del informe final en normas
APA, puede guiarse por el siguiente ejemplo]
Hernández, S. (2013). La solidaridad como principio de la bioética. En IX

Congreso Internacional De La fi-bip y I Congreso Internacional De
Bioética Del Centro Desafíos y consideraciones bioéticas de la
investigación para la salud en colaboración entre países del Norte y del
Sur 91 Juan Pablo II. http://www.cbioetica.org/revista/133/133-
0409.pdf

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Educar para la ciudadanía - causas Efecto

Falta de educacion primaria Ausencia de la enseñanza a Falta de conocimiento en los

Educar con conciencia y

a. Principio de solidaridad y de responsabilidad

[A partir de la lectura “La solidaridad como principio de la bioética” aplique el principio de

La problamatica tratada es el irrespeto a la autoridad, inicialmente empezaremos

La normas permiten que las comunidades convivan en armonia, a traves de las

Tanto autoridad como individuo, debemos asumir responsabilidades buscar la

b. Escenarios de formación ciudadana

La sociedad es la que recopila las normas y costumbres de sus

A partir del problema abordado en la espina de pescado, seleccione una (1)

Promover la educacion civica en la sociedad como complemento al sistema de

[Educar a las personas que frecuento, acerca de la la importancia de la educacion

d. Nombre de la acción solidaria

e. Objetivo principal de la acción solidaria

[Enseñar a la sociedad la practica de valores y el cumpliento de normas y leyes,

f. Paso a paso de la acción solidaria

1. focalizando escuelas y colegios de la zona de trabajo

Hernández, S. (2013). La solidaridad como principio de la bioética. En IX

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