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COEVALUACIÓN:
Objetivo: Comprender el rol que corresponde a los profesionales de la educación en
relación a la implementación curricular de la Disciplina Positiva en el aula.
Ruta de aprendizaje:
A través de la presentación de un relato con la estrategia de la matriz PIA se requiere
elaborar la construcción del rol como profesional que sean pertinentes para la implementación de la Disciplina Positiva en contextos educativos.
ESQUEMA MATRIZ PIA
FASE UNO, COMPLETE LA MATRIZ SEGÚN LO PEDIDO:
RELATO INICIAL CONSTRUCCIÓN PROPIA RELATO FINAL
En este espacio se debe En relación a los relatos En este espacio se debe
consignar la forma en que anteriores establezca la consignar la forma en que serie de cambios, ajustes y se ha concebido el rol nuevos conocimientos que se transforma el rol tradicional docente para le permiten al docente docente, hacia uno que abordar los hacer un implementa los comportamientos en cambio, incorporando la lineamientos de la Disciplina Positiva. contexto educativo. Disciplina Positiva.
FASE DOS , COMPLETE LA MATRIZ SEGÚN LO PEDIDO:
RELATO INICIAL CONSTRUCCIÓN PROPIA RELATO FINAL
En este espacio se debe En relación a los relatos En este espacio se debe
consignar la forma en que anteriores establezca la consignar la forma en que se ha concebido el rol se transforma el rol tradicional docente para serie de cambios, ajustes y docente, hacia uno que abordar los nuevos conocimientos que implementa los comportamientos en le permiten al docente lineamientos de la contexto educativo. hacer un cambio, Disciplina Positiva. incorporando la Disciplina Positiva. FASE TRES, PRESENTE LA MATRIZ COMPLETA.
PRIMER ACTO SEGUNDO ACTO TERCER ACTO
En este espacio se debe En relación a los relatos En este espacio se debe
consignar la forma en que anteriores establezca la consignar la forma en que se ha concebido el rol serie de cambios, ajustes y se transforma el rol tradicional docente para nuevos conocimientos que docente, hacia uno que abordar los le permiten al docente implementa los comportamientos en hacer un lineamientos de la contexto educativo. cambio, incorporando la Disciplina Positiva. Disciplina Positiva.