Institución Educativa PNP

“Félix Tello Rojas” – Chiclayo

Nivel de Educación : Secundaria Grado : Tercero

Área Curricular : Ciencia y Tecnología Inicio: 21 de agosto - Finaliza: 25 de agosto
Sesión 06: “Sustentamos el proceso de formación y reconocimiento de los ácidos oxácidos”
Para los estudiantes del 3° grado de secundaria - VII ciclo - de la I.E. PNP. Félix Tello Rojas existen muchos vomponentes químicos
en la naturaleza, anteriomente se han descrito a los óxidos, los anhídridos y los hidróxidos, pero tambien existen otros
compomnentes de viral importancia den la vida cotidianan; estos son los ácidos. Un ácido es una sustancia que es capaz de liberar
iones de hidrógeno (H+) en una solución y esto es lo que permite diferenciarlos de una base. Tanto ácidos como bases pueden ser
identificados según su posición en la escala del ph. En el caso de los ácidos, estos tienen un valor inferior a 7, mientras que las
bases (alcalinos) tienen uno superior a 7. La escala ph (potencial hidrógeno), es con la que se miden los ácidos y las bases.
También debemos recordar la importancia que tienen los gases procedentes de la quema de combustibles en la formación de la
lluvia ácida. Estos gases como el SO2 y SO3 entre otros reaccionan con el oxígeno del aire y con el agua del ambiente,
transformándose en ácidos que se depositan en la superficie terrestre a través de las lluvias. Esta lluvia, llamada lluvia acida,
acidifica el suelo propiciando un entorno ácido en el tierra y agua que limita la vida y crea efectos adversos en el ecosistema.
Desafíos o retos: Esto llevará a los estudiantes a preguntarse: ¿Cómo se forman los diferentes compuestos químicos llamados
ácidos en la naturaleza? ¿Cuáles son los diferentes tipos de ácidos y cómo se forman? ¿De qué manera podemos representar y
nombrar correctamente a los ácidos? ¿Qué tipos de nomenclatura se puede aplicar para nombrar correctamente a los ácidos
oxácidos?
Competencia 2: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.

PROPOSITO: Sustentamos como los óxidos ácidos al combinarse con el agua forman ácidos oxácidos.

Los ácidos oxácidos: obtención, formulación y nomenclatura

Los ácidos oxácidos, son compuestos químicos inorgánicos que tienen al ion hidronio (H+1) como grupo
funcional. Sus principales
características son las siguientes:
• Cambian el papel de tornasol del color azul a rojo.
• Tienen sabor agrio.
• Tienen olor penetrante e irritan la piel y las mucosas.
Clases de ácidos inorgánicos: Tenemos a los ácidos oxácidos que contienen oxígeno por lo que presentan
fórmulas ternarias y los ácidos hidrácidos que no contienen oxígeno, por lo que tienen fórmulas binarias.
Existen también los ácidos polihidratados que se obtienen combinando el anhídrido con 01, 02 o 03 moléculas de agua.
Los ácidos oxácidos: Resultan de la combinación de un óxido ácido o anhídrido con el agua; así:

Formulación:
• Para escribir la ecuación de formación de un ácido oxácido, partimos del anhídrido respectivo más agua.
• Se simplifican los subíndices del producto para obtener la fórmula final del ácido acompañada del coeficiente
que balancea la ecuación. Ejemplos:

Existe una forma más práctica para escribir la fórmula de un ácido oxácido: Para este proceso deberás identificar el
número de oxidación del no metal que aparece en el anhídrido. Una vez identificado el número de oxidación procedes
de la siguiente manera:
• Sí el número de oxidación es par escribes la fórmula de la siguiente manera: H2E1O(X+2)/2
• Sí el número de oxidación es impar escribes la fórmula de la siguiente manera: H1E1O(X+1)/2
 Donde X es número de oxidación del no metal y E es el símbolo del elemento no metálico.
Ejemplo: Cl2O1 siguiendo el procedimiento Cl2x O1-2 = 0
entonces 2(X) + 1(-2) = 0 del resultado obtendremos que el cloro en la fórmula tiene número de oxidación
= +1 Se observa que el número es impar (+1)
Así, si el número de oxidación es impar (+1) la fórmula se escribe: H1E1O(X+1)/2
H1Cl1O(X+1)/2
H1Cl1O(1+1)/2 = H1Cl1O1 = HClO
Nomenclatura de ácidos oxácidos:
Para nombrar ácidos oxácidos se usan tres nomenclaturas:
• Nomenclatura tradicional o común: Se coloca la palabra ÁCIDO, dependiendo del número de oxidación del no
metal se usan los sufijos OSO e ICO para los elementos que tengan dos estados de oxidación, los prefijos HIPO
e HIPER si tuvieran 03 o 04 estados de oxidación.
• Nomenclatura Stock y sistemática: Emplean prefijos di, tri, tetra, etc (según el número de átomos de oxígeno e
hidrógeno) seguido de la palabra OXO, a continuación, el nombre del o metal terminado en ATO y luego el
número de oxidación entre paréntesis y en romanos, seguido de la palabra de hidrógeno.
Ejemplos:

Los ácidos polihidratados: Son ácidos oxácidos especiales en el que el anhídrido se mezcla con una, dos o tres moléculas
de agua (de allí el nombre de polihidratado) y según el número de oxidación del anhídrido sea par o impar).
Formulación y Nomenclatura de los ácidos polihidratados: Para nombrar se utiliza la palabra ácido seguido del prefijo
meta, piro o orto, según se mezclen con una dos o tres moléculas de agua.

Actividades: Desarrolla los siguientes ejercicios:

1. ¿Cuándo se forma un óxido básico? 3. ¿Cuándo se forma un óxido ácido?
a) Cuando se une un no metal con el oxígeno a) Cuando se une un no metal con el oxígeno
b) Cuando se une un metal con el oxígeno b) Cuando se une un metal con el hidrógeno
c) Cuando se une un metal con el hidrógeno c) Cuando se une un metal con el oxígeno
d) Cuando se une un metal con hidrógeno d) Cuando se une un metal con hidrógeno
2. ¿Cuándo se forma un ácido oxácido? 4. ¿Cuándo se forma un hidróxido?
a) Cuando se une un no metal con el oxígeno a) Cuando se une un no metal con el oxígeno
b) Cuando se une un óxido ácido con el agua b) Cuando se une un óxido básico con el agua
c) Cuando se une un metal con el agua c) Cuando se une un metal con el agua
d) Cuando se une un anhídrido con el hidrógeno d) Cuando se une un óxido con el hidrógeno
3. ¿Cuándo el anhídrido se mezcla con una, dos o tres moléculas de agua, se forma?
a) Ácido oxácido b) ácido poliácido c) ácido hidrácido d) ácido polihidratado
 4. ¿Cuál de las siguientes nomenclaturas es la que usa prefijos di(2), tri(3), tetra(4) etc. para nombrar compuestos?
a) Stock b) Tradicional c) Común d) sistemática
5. ¿La siguiente fórmula MgO corresponde a un compuesto llamado?
a) óxido básico b) hidróxido c) óxido ácido d) anhídrido e) ácido
6. ¿La siguiente fórmula H3PO4 corresponde a un compuesto llamado?
b) óxido básico b) hidróxido c) ácido polihidratado d) anhídrido e) ácido
7. ¿La siguiente fórmula CO2 corresponde a un compuesto llamado?
c) óxido básico b) hidróxido c) ácido polihidratado d) anhídrido e) ácido
8. ¿La siguiente fórmula Ca(OH)2 corresponde a un compuesto llamado?
d) óxido básico b) hidróxido c) óxido ácido d) anhídrido e) ácido
9. ¿La siguiente fórmula H2CO3 corresponde a un compuesto llamado?
e) óxido básico b) hidróxido c) óxido ácido d) anhídrido e) ácido
10. ¿Cuáles es el estado de oxidación del elemento azufre en la siguiente formula: H2SO4?
a) +5 b) +4 c) +3 d) +6
11. En la siguiente fórmula H2S2O7 ¿Cuál es estado de oxidación del elemento azufre?
a) +4 b) + 7 c) +6 d) +2
12. ¿Cuáles es el estado de oxidación del elemento azufre en la siguiente formula: HNO3?
a) +3 b) +4 c) +2 d) +5
13. El nombre de un compuesto químico es trioxocarbonato (IV) de dihidrógeno ¿Qué nomenclatura de está
utilizando?
a) Stock b) Tradicional c) sistemática d) a y c
14. ¿Cuál de las fórmulas corresponde al compuesto ácido hipocloroso?
a) HClO4 b) HClO3 c) HClO d) H2ClO
15. ¿Cuál de las fórmulas corresponde al compuesto trioxotelurato (IV) de dihidrógeno?
a) H2Te2O3 b) H3Te2O4 c) H2TeO3 d) HTeO2
16. Completa el cuadro con el nombre de la fórmula indicada

17. Completa el cuadro con la fórmula correcta a partir del nombre indicado:

Nos autoevaluamos
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?

Sustenta en un texto gráfico y mediante ejercicios de

aplicación como se forman los ácidos oxácidos, incluyendo en
su explicación ejercicios de aplicación, donde aplica
correctamente la formulación y la nomenclatura química.