Ciencia y Tecnología 14-05-2024
Ciencia y Tecnología 14-05-2024
Ciencia y Tecnología 14-05-2024
N° 20955-19“Valle Hermoso”
San Antonio-UGEL 15
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20955-19 VALLE HERMOSO
1.2. DOCENTE :
1.3. FECHA : 14– 05- 24
1.4. GRADO Y SECCIÓN : 6to “”
1.5. NOMBRE DEL PROYECTO : Regulamos nuestras emociones para reorganizar nuestro biohuerto.
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO”
• Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Explica como los primeros
Tierra y universo. pobladores peruanos
aprovechaba los recursos de
su ecosistema de forma
• Evalúa las implicancias sostenida.
del saber y del quehacer
científico y tecnológico.
Enfoque
Acciones observables
Transversal
Enfoque Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la adaptación a circunstancias diversas orientadas
a objetivos de mejora personal o grupal.
Orientación al
bien común
Inicio
Se saluda de forma cordial y se realiza la oración de la mañana y la entonación del Himno nacional. luego una oración y se
les da la bienvenida a un nuevo día.
Saberes previos. Se dialoga con los estudiantes sobre la existencia de nuestros antepasados, su forma de
vida y alimentación.
Desarrollo
Se menciona el título de la sesión de clase : El ecosistema sostenible durante los primeros pobladores peruanos
Motivación
Observan la imagen y leen el siguiente texto:
Los primeros pobladores llegaron al Perú hace 20.000 años. Trajeron instrumentos de piedra y sólo sabían cazar y recolectar frutas .
Aguacates, pimientos, frijoles, peces, leones marinos, ciervos o aves formaban parte de la dieta de los primeros pobladores de América
del Sur que se asentaron en lo que hoy es el yacimiento de Huaca Prieta en Perú hace 15.000 años en un ecosistema sostenible. ¿Que
observamos?, ¿que armas utilizaban para cazar
Dialogamos sobre los alimentos del ecosistema de los primeros pobladores del Perú ¿Qué es un ecosistema?¿Qué es un ecosistema
sostenible?¿ Cómo los primeros hombres peruanos aprovechaba de forma sostenida de todos los recursos alimenticios del ecosistema
donde habitaba? ¿Qué elementos constituye un ecosistema? ¿Cuáles son los elementos del biotopo? ¿Elementos de la biocenosis?
Planteamiento de hipótesis
-
C.D.
Organizamos a los estudiantes en grupo por medio de la dinámica el barco se hunde. Se solicita que planteen las diferentes hipótesis a las
preguntas una vez consensuada las ideas. Se les da indicaciones para que registren el título el ecosistema de los primeros pobladores
peruanos.
Escriben sus respuestas en un papelote y las pegan a la vista de los estudiantes para que
pueda ser contrastado durante toda la clase.
Revisamos sus respuestas identificando los aspectos comunes y diferentes.
¿ Cómo los primeros hombres peruanos aprovechaba de forma sostenida de todos los recursos alimenticios del
ecosistema donde habitaba?
¿Qué necesito investigar? ¿Qué fuentes usaré? ¿Cómo organizaré la información?
.
Registro de datos y análisis de resultados
(Anexo 1)
Aplican la técnica del sumillado y resumen, analizan las preguntas planteadas identificándolas ideas principales , implícitas y explicitas.
Registran sus respuestas en sus cuadernos de trabajo sus resúmenes
Responden las preguntas propuestas con las ideas fuerza . Construyen organizadores visuales: mapas conceptuales, cuadros sinópticos, etc.
De la biocenosis y el biotopo.
ideas fuerza:
Un hábitat sustentable es un ecosistema que es capaz de producir alimentos y refugio para las personas y otros organismos, sin agotar los
recursos, buscando no enviar residuos al exterior de dicho ecosistema. Así, el hábitat puede continuar en el futuro sin ingreso de recursos
externos.
Evaluación y comunicación:
Se organizan y exponen los resultados a que concluyeron.
Cierre
REFLEXIONAN RESPONDIENDO LAS PREGUNTAS:
¿Cómo lo aprendiste?
___________________________________ ___________________________________
VªBª Doc. Lucía Casas Estradas
Docente Sub directora
Anexos 1
Los primeros pobladores llegaron al Perú hace 20.000 años. Trajeron instrumentos de piedra y sólo sabían
cazar y recolectar frutas. Algunos de ellos se asentaron en Paccaicasa (Ayacucho) restos del peruano más
antiguo (7.000 años) lo describen de cara ancha, cabeza alargada y de una estatura de 1,60 m. Los primeros
peruanos han dejado muestras de su arte rupestre en Toquepala (Tacna, 7.600 a.C.) y de su vivienda en
Chilca (Lima, 5.800 a.C.). Aguacates, pimientos, frijoles, peces, leones marinos, ciervos o aves formaban
parte de la dieta de los primeros pobladores de América del Sur que se asentaron en lo que hoy es el
yacimiento de Huaca Prieta en Perú hace 15.000 años en un ecosistema sostenible.
Un ecosistema sustentable o sostenible es aquél habitat capaz de producir alimentos y refugio para las
personas y otros organismos, sin agotar los recursos, buscando la regeneración natural de los seres vivos en
interacción con los elementos abióticos. Los primeros pobladores del Perú conocían el principio de este ciclo
vital, de utilizar los recursos de la biocenosis de forma idónea, lo cual permitía sustentar el medio donde
habitaba.
No contaminó el agua y el aire, tampoco taló los grandes árboles y la caza de animales silvestres de forma
indiscriminada, consumía los recursos de la naturaleza sin afectar su equilibrio, era fundamental su cosmovisión del
mundo para subsistencia de su especie. La interacción entre todos los seres vivos y estas con el biotopo (aire
, agua, luz solar, clima) constituye la armonía de un ecosistema que se rige por las leyes de la naturaleza
sostenible.
Lista de cotejo
COMPETENCIA: “EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA
Y UNIVERSO”
Explica como los
Conoce los principales primeros
componentes del pobladores
ecosistema de los primeros peruanos
N° APELLIDOS Y NOMBRES hombres peruanos. aprovechaba los
recursos de su
ecosistema de
forma sostenida.
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