Primer - Añoteorema de Pitagoras

TEOREMA DE PITAGORAS
1) Observa la figura. Si a = 10 cm, ¿cuánto mide el lado b?
2) Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la

escalera dista 6 m de la pared. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?
3 Calcula lo que mide la diagonal de un rectángulo sabiendo que uno de sus

lados mide 8 cm y que su perímetro es de 30 cm
BISECTRIZ – MEDIATRIZ
1) Trazar la bisectriz de un ángulo :

a. 60°
b. 120°
c. 75°
2) Trazar la mediatriz
Verdadero o Falso
a) Un punto ubicado en la bisectriz de un ángulo equidista de cada una de las

semirrectas que conforman el ángulo
b) La bisectriz de un ángulo divide al ángulo en dos ángulos iguales
c) La mediatriz es una recta perpendicular a un segmento.
d) Al trazar la mediatriz de un segmento, este siempre queda dividido en dos

segmentos iguales.
e) A veces la mediatriz de un segmento pasa por el punto medio del

segmento.
DE TODO UN POCO
1) Resolver las siguientes ecuaciones. Indicar el conjunto solución.
√ ()
¿ −1
1 1 3
⋅ 0 , 4 x 2 +8 =2: + 1 : √8
a) 2 2
[( ) ]
3 5
b)
3+9 x
3
1 2
( )
− − −3 0 = 3 ⋅( −x + 2 ) −
2
1
4
: ( 0 , 25 )
14
2) Resolver el siguiente cálculo operando con fracciones irreducibles
(−0 , 5−1 )−1 + ( 0 , 612 :0 , 611 ) : √3 0 , 027−2−2−3−1=
3) a) Representar en ejes cartesianos los siguientes puntos: A=(−1;−2 ) , B=( 4 ;2 ) ,

C=( 9 ;−2 ) .
b) Ubicar y dar las coordenadas del punto D para que ABCD sea un rombo.
c) Calcular el perímetro y de la superficie del cuadrilátero, trabajar con unidades.
4) Ana, Belén y Camila lograron ahorrar cierta cantidad de dinero entre las tres. Ana
aportó 2/5 del dinero, Belén el 25 % del resto y Camila los $ 108 restantes.
a) Calcular cuánto dinero lograron ahorrar entre las tres, planteando la ecuación
correspondiente
b) ¿Qué porcentaje del total aportó Ana?
c) ¿Qué fracción del total representa el dinero ahorrado por Camila?
5) En un trapecio isósceles de base mayor AB y base menor DC se sabe que su

perímetro es de 34 cm. Además se sabe que la base mayor es 4 cm menor que el
cuádruple del lado oblicuo, y que la base menor es 3 cm mayor que el lado
oblicuo. Plantear la ecuación correspondiente y calcular:
a) Las longitudes de los lados del trapecio
b) La superficie del cuadrilátero
6) La siguiente figura es un trapecio rectángulo formado por un triángulo rectángulo y

un rectángulo. Se sabe que él área del triángulo es igual a la del rectángulo.
Calcular el área del trapecio La medida de AB es cierto número, el lado BD es
dicho número disminuido 4cm y ED=5cm.
Más cálculos y ecuaciones
Resolver los siguientes cálculos en fracción irreducible, aplicando las

propiedades convenientes.
a)
−(−5 )0 −(−3 )−2 +
√ 7 3
− : 0 ,5⋅(−2 )3=
4 4 resultado -46/9
(( ) )
12 2
−1 1 26 4
3 : (−0 , 3 ) + : ( 0 , 25 ) − (−1 ) =
b)
4 resultado 14
c) −(−2 )
2
+ √2 ⋅2−( 0 , 5−1 ) : (−2 ) =
−3 −1 3
resultado-15/4
( ) √
32
1 7 3
−3−2 − − . (−0 , 5 )−34 −
− :0 , 5⋅(−1 , 5 )−2 =
d) 2 4 4 resultado -13/3
√
−2
e)
35
36
−3
1− : (−0 ,6 )−1−( ( 0 , 2 )12) : ( 0 , 2 )−34 + −
1
5
= ( )
resultado -1/10
Resolver las siguientes ecuaciones pasando los decimales a fracción irreducible e

indicando el conjunto solución de cada ecuación.
() ( )
−3 ( x +1 )
( )
−1 −4 +2 x 1 1 3 1
1 1 − ( 2 x +1 )⋅ = − − ⋅ −2 x
− 0 , 5= ⋅ x−
2 2 4 2) 2 3 2 2 3
1)
− =− ⋅( x− )−(− )
−1
2−x x 1 2 2 −4−1 3
0 , 5− =
3) 3 6 2 3 3 0 ,5 ( x−1 ) 8 x+ 4
4)
5)
√
3
0,3
9
0 ,1 x 2− +80
8
=
9
4 √
0 , 6−1
−1
=√
2−0 , 2
2 . ( 0 ,5−x ) 0 , 5− 3 x
2
6)
1 −4 ( x+2 ) 4 1
− ⋅( 9 x−12 )−x⋅x=3 x⋅( x−1 ) − (−5 )−1= − − ⋅(−2 −x )
7) 3 8) 5 5 5
√7 x 2 + 4−70 =
√ ( 32 x− 16 )−(2− 12 x )= 1−(2−x )(−2 )
5
1 1−3
−1 4
9) ( 0 ,5 ) 10)
√ ()
11) ¿ −1
1 1 3
√ 0 ,1 x +8 :3 ⋅2− − 3 ⋅ 0 , 4 x 2 +8 =2: +1: √8
( 2) ( ) ( )
2 −1 8 −8
2 2 12) 2 2
= − .−
14 5 5

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TEOREMA DE PITAGORAS

1) Observa la figura. Si a = 10 cm, ¿cuánto mide el lado b?

2) Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la

3 Calcula lo que mide la diagonal de un rectángulo sabiendo que uno de sus

1) Trazar la bisectriz de un ángulo :

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3) a) Representar en ejes cartesianos los siguientes puntos: A=(−1;−2 ) , B=( 4 ;2 ) ,

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