Álgebra I Noticias Apuntes Teóricos Programa Bibliografía Prácticos

Integrantes Ejercicios resueltos Notas

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Programa

1. Lógica Proposicional. Principio de Inducción

Proposiciones. Operaciones con proposiciones. Cuantificadores.

Ejemplos de deducciones en matemática. Números naturales.
Principio del buen orden. Axiomas de Peano. Principio de
Inducción. Sucesiones definidas por recurrencia. Los símbolos de
sumatoria y productoria.

2. Principios fundamentales de conteo

Conjuntos finitos. Las reglas de la suma y el producto. Principio

del Palomar. Principio de Inclusión y Exclusión. Funciones entre
conjuntos finitos. Permutaciones. Combinaciones sin y con
repetición. Números combinatorios. Fórmula binomial y
polinomial.

3. Números Racionales, Reales y Complejos

Definición de cuerpo. El cuerpo de los números racionales. El

cuerpo de los números reales y sus postulados. Construcción del
cuerpo de los números complejos. Módulo y argumento de u
número complejo. Raices n-ésimas. Fórmula de De Moivre.

4.Polinomios

El anillo de polinomios en una variable con coeficientes en un

cuerpo. Divisibilidad. Algoritmo de la división. Funciones
polinómicas. Raíces de polinomios. Teorema del Resto. Regla de
Ruffini. Criterio de Gauss. Polinomios irreducibles. Teorema
Fundamental del Álgebra.

5. Elementos de Geometría lineal del n-espacio

Vectores en el espacio n-dimenisonal real. Ecuaciones escalares y

vectoriales de rectas e hiperplanos. Longitud y ángulo.
Desigualdad de Cauchy-Schwarz. Desigualdad triangular.
producto vectorial en el 3-espacio. Propiedades del producto
vectorial. Clasificación afín de cónicas y cuádricas.

6. Álgebra de matrices

Sistemas lineales. Resolución de sistemas lineales. Método de

Gauss. descripción del conjunto de soluciones, General =
Particular + Homogénea. Matrices caudradas. Definición y cálculo
de determinantes. Inversa de una matríz cuadrada. Regla de
cramer. Polinomio característico de una matríz. Autovalores y
 PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
(NOMBRE DE LA ASIGNATURA)
DEPARTAMENTO RESPONSABLE DTO DE MATEMÁTICAS
ÁREA: ÁLGEBRA
PLAN DE ESTUDIOS
Ingeniería de Sistemas
Licenciatura en Ciencias Matemáticas
Licenciatura en Ciencias Físicas
Profesorado de Matemática
Profesorado de Física
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

Contenidos
Unidad 1:
Vectores. Propiedades. Teorema de Pitágoras. Ley del paralelogramo. Matrices.
Operaciones con matrices. Tipos de Matrices. Traspuesta. Simétrica.
Antisimétrica. Involutiva. Idempotente. Nilpotente. Propiedades. Determinantes.
Propiedades. Matriz Inversa. Polinomio Característico.

Unidad 2:
Rango. Sistema de ecuaciones Lineales. Regla de Cramer. Eliminación
Gaussiana: interpretación geométrica de un sistema. Operaciones elementales.
Matriz asociada al sistema y matriz ampliada. Forma escalón y escalón reducida.
Solución particular y solución estándar. Sistema homogéneo. Existencia de
soluciones, ecuaciones de consistencia. Factorización LU.

Unidad 3:
Espacios Vectoriales. Subespacios. Dependencia Lineal. Cambio de base.
Operaciones con Subespacios. Interpretación Geométrica. Dimensión de un
subespacio. Bases y sistemas de ecuaciones de un subespacio.

Unidad 4:
Transformaciones Lineales. Matrices asociadas a una transformación. Expresión
cartesiana. Subespacios: Núcleo e imagen de una transformación Lineal. Bases
Ortogonales. Bases Ortonormales. Gram Schmidt. Subespacios Ortogonales.
Complemento Ortogonal. Proyección Ortogonal. Variedades. Ángulo. Distancia
entre variedades lineales. Espacio Dual.

Unidad 5:
Valores y vectores propios de Transformaciones Lineales. Diagonalización.

Unidad 6:
Transformaciones Ortogonales. Isometrías.

Unidad 7: RESOLUCIÓN: 258/13

Funciones Cuadráticas. Clasificación de funciones cuadráticas. Clasificación Afín.
Clasificación Euclídea.
BIBLIOGRAFÍA
Año de
Titulo/Artículo Autor/es Editorial/Publicación
edición
Cálculo Matricial Araujo, J.; Paz, K.
Colección Textos para 2011
la enseñanza.
UNCPBA
Grossman, S. ; Mc Graw Hill 2008
Álgebra Lineal
Flores Godoy, J
Kolman, B., Hill Pearson. 2006
Álgebra Lineal. 8° edición
D.
Lay D. Pearson. 2007
Álgebra Lineal y sus
aplicaciones
Shifrin T.,Adams University of Georgia - 2001
Linear algebra: a geometric
M. H. Freeman & Co. NY.
approach
USA
Algebra Lineal y sus Strang G. Thomson 2005
aplicaciones.
An introduction to Linear Strang G. Wellesley- 2005
Algebra Cambridge Press.
MA. USA

PROFESOR RESPONSABLE
Nombre y Apellido Karina Andrea Paz
Vigencia 2015
Firma
 ANALISIS MATEMATICO I 2021

CONTENIDOS

Unidad 1

Funciones. Dominio e imagen. Gráfica de funciones. Operaciones y traslaciones de

funciones. Función inversa.

Unidad 2

Límite de funciones. Definición formal de límite. Propiedades de límites.

Indeterminaciones de límites. Límites infinitos. Asíntotas. Continuidad de
funciones. Teorema del Valor Intermedio.

Unidad 3

Derivada. Definición. Recta tangente. Reglas de derivación. Regla de la cadena.

Derivabilidad y continuidad. Teorema del Valor Medio. Derivación implícita. Regla
de L'Hospital. Estudio de funciones. Aplicaciones.

Unidad 4

Integral definida e indefinida. Regla de Barrow .Teorema Fundamental del Cálculo.

Técnicas de integración. Aplicaciones geométricas y físicas (áreas, longitud de
curvas).

Unidad 5

Sucesiones. Sucesiones monótonas. Sucesiones Acotadas. Sucesiones convergentes.

Límite de sucesiones. Series numéricas. Convergencia. Criterios de convergencia.
Series de potencias. Convergencia. Serie de Taylor.

ANALISIS MATEMATICO I
PROGRAMA ANALÍTICO ANÁLISIS MATEMÁTICO II 2022

UNIDAD I: FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

Introducción. Funciones de varias variables . Campos escalares y vectoriales. La

métrica euclídea. .Conjuntos abiertos y cerrados. Entornos. Límites. Propiedades.
Continuidad. Límites iterados y por caminos. Derivada de un campo escalar
respecto a un vector.. Derivadas direccionales y derivadas parciales. Derivadas
parciales de orden superior.La diferencial. Gradiente. Matriz Jacobiana. Derivada
direccional y gradiente. Regla de la cadena. Aplicaciones geométricas de la
derivada. Derivada de funciones definidas implícitamente. Teorema de la función
inversa. Fórmula de Taylor de segundo orden para campos escalares. Máximos,
mínimos y puntos de ensilladura. Criterio de las derivadas segundas para
determinar extremos de funciones de dos y tres variables. Matrices hessianas
Extremos condicionados. Multiplicadores de Lagrange.

UNIDAD II: INTEGRACIÓN MÚLTIPLE

Introducción. Definición de integral múltiple para funciones definidas y acotadas

en un rectángulo. Interpretación geométrica. Extensión a regiones más
generales. Cálculo de la integral doble o triple por integraciones simples
sucesivas: Teorema de Fubbini. Integrabilidad de funciones continuas.
Aplicaciones: cálculo de área y de volumen. Cambio de variables en una integral
doble. Aplicaciones. Extensiones a un mayor número de dimensiones.

UNIDAD III: INTEGRALES DE LÍNEA

Introducción. Definición. Propiedades fundamentales. Aplicaciones. El

trabajo como integral de línea. Integrales de línea respecto a la longitud
de arco. El primer y segundo teorema fundamental del Cálculo para
integrales de línea. Independencia del camino. Condiciones necesarias y
suficientes para que una función vectorial sea un gradiente. Construcción
de la función potencial a partir del gradiente. Teorema de Green en el
plano para regiones simplemente conexas. Aplicaciones. Teorema de
Green para regiones múltiplemente conexas. Forma vectorial del teorema
de Green.
UNIDAD IV: INTEGRALES DE SUPERFICIE

Introducción. Representación paramétrica de una superficie. Producto

vectorial fundamental. Área de una superficie paramétrica. Integrales de
superficie. Cambio de representación paramétrica. Teorema de Stokes. El
rotor y la divergencia de un campo vectorial. Aplicaciones.. Teorema de la
divergencia (Gauss). Aplicaciones del teorema de la divergencia.
 Análisis y Diseño de Algoritmos 1

Programa

Objetivo general

Proporcionar al alumno las técnicas algorítmicas básicas que le permitan construir programas para
resolver problemas de mediana escala, poniendo especial énfasis en criterios de “corrección” y
eficiencia.

UNIDAD 1. Análisis de eficiencia de algoritmos

Contenidos

Definiciones básicas: algoritmos, eficiencia, complejidad temporal y complejidad espacial. El rol

del análisis de eficiencia en el desarrollo de programas. Análisis asintótico de cotas de
complejidad. Las notaciones “big-O”, “big-Ω” y “big-Θ” para cotas asintóticas superior, inferior
y exacta de la complejidad temporal y espacial de algoritmos. Análisis de eficiencia de algoritmos
iterativos. Análisis de eficiencia de algoritmos recursivos mediante el uso de relaciones de
recurrencia. Trade-off entre espacio y tiempo. Análisis empírico de eficiencia de algoritmos versus
análisis teórico.

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar el dictado de la Unidad 1 se espera que el alumno sea capaz de:

▪ Comprender el uso de las notaciones “big-O”, “big-Ω” y “big-Θ” para evaluar algoritmos
y usarlas para acotar en tiempo y espacio su complejidad.

▪ Determinar la complejidad temporal y espacial de algoritmos iterativos.

▪ Deducir relaciones de recurrencia que describan la complejidad temporal de algoritmos

recursivos.

▪ Resolver relaciones de recurrencia.

UNIDAD 2. Tipos de Datos Abstractos (TDA)

Contenidos

2.1. Especificación algebraica de TDA. Tipos de datos como conjunto de valores con un conjunto
de operaciones. Clasificación de operaciones. Método general de construcción de
especificaciones algebraicas de TDA. Especificación algebraica de tipos de datos básicos tales
como pilas, filas, listas y árboles binarios. Estructuración de especificaciones. Parametrización e
instanciación. Relaciones de herencia y cliente.

2.2. Implementación de tipos de datos abstractos. Relación entre especificaciones algebraicas y

clases orientadas a objetos: parametrización, relaciones de herencia y cliente. Especificaciones
incompletas y clases abstractas. Implementación de TDA básicos. Ejemplos adicionales de TDA:
Heap y Union-Find.

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar el dictado de la Unidad 2 se espera que el alumno sea capaz de:

▪ Comprender los potenciales beneficios del uso de especificaciones formales para la

construcción de programas “correctos”.
▪ Poder abstraer las propiedades esenciales de los tipos de datos involucrados en un
problema algorítmico e identificar cómo se relacionan, en forma independiente de una
implementación en un lenguaje de programación.
▪ Especificar algebraicamente tipos de datos abstractos básicos.
▪ Diseñar e implementar clases y jerarquías de clases estructuradas por mecanismos de
herencia y cliente.
▪ Dilucidar la relación entre la estructura estática de una clase y la estructura dinámica de
sus instancias.
▪ Justificar los conceptos de encapsulamiento, abstracción, herencia y polimorfismo
▪ Elegir estructuras eficientes de datos para implementar tipos de datos.
▪ Evaluar la eficiencia de algoritmos que involucren el uso de varios TDA.
UNIDAD 3. Técnicas de diseño de algoritmos

Contenidos

3.1. Divide y conquista. Caracterización del tipo de problemas resolubles por divide y conquista.
Esquema algorítmico. Problemas representativos: ordenamiento (Mergesort, Quicksort),
multiplicación de matrices por el algoritmo de Strassen y multiplicación de matrices ralas
basada en Quadtrees.

3.2. Greedy. Caracterización del tipo de problema. Esquema algorítmico. Principio de optimalidad
y función de selección. Problemas representativos: el problema de la mochila, minimización de
tiempos de espera y planificación de tareas.

3.3. Programación dinámica. Caracterización del tipo de problemas resolubles por programación
dinámica. Principio de optimalidad. Formulación recursiva y memorización. Problemas
representativos: multiplicación de secuencias de matrices, construcción de árboles binarios de
búsqueda óptimos y el problema de la subsecuencia más larga entre cadenas.

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar el dictado de la Unidad 3 se espera que el alumno sea capaz de:

▪ Captar la esencia de las técnicas de diseño de algoritmos y poder identificar para cada una
de ellas problemas que ejemplifiquen los conceptos subyacentes.
▪ Implementar algoritmos basados en la técnica de diseño “Divide y Conquista”.
▪ Implementar algoritmos basados en la técnica de diseño “Greedy”
▪ Implementar algoritmos basados en la técnica de diseño “Programación dinámica”.
▪ Adquirir una metodología para la especificación, diseño e implementación de soluciones
algorítmicas basada en la elección de técnicas de diseño e implementaciones de TDA.
▪ Poder analizar críticamente cuál es la técnica de diseño adecuada para resolver un
problema. y adaptar esquemas algorítmicos para resolver problemas específicos.
▪ Producir programas de tamaño medio, fiables y fáciles de entender, modificar, mantener y
reutilizar a partir de una metodología de programación basada en TDA.
 Programa Analítico de la Asignatura

Ciencias de la Computación I

Año Academico: 2019

Carreras

Ingeniería de Sistemas

Profesorado en Informática

Programa Analítico

Unidad 1

Introducción a los lenguajes formales

Alfabetos, cadenas y lenguajes formales: definiciones básicas. Operaciones con cadenas. Operaciones con lenguajes.
Propiedades de lenguajes.

Unidad 2

Lenguajes regulares

Autómata finito: definiciones básicas; ejemplos. Autómata finito determinístico: reconocimiento y traducción. Autómata finito no
determinístico. Equivalencia entre autómata finito determinístico y no determinístico. Minimización de autómatas finitos.
Aplicaciones de autómatas finitos. Gramáticas regulares. Algoritmo para obtener una gramática regular a partir de un autómata
finito. Expresiones regulares: definiciones y aplicaciones prácticas. Leyes algebraicas de expresiones regulares. Relación entre
lenguajes regulares, autómatas finitos, gramáticas regulares y expresiones regulares. Propiedades de clausura de los
lenguajes regulares.

Unidad 3

Lenguajes libres del contexto

Autómata de pila: definiciones básicas; ejemplos. Autómata de pila determinístico: reconocimiento y traducción. Autómata de
pila no determinístico. Gramáticas libres del contexto. Árbol de derivación. Ambigüedad. Relación entre lenguajes libres del
contexto, autómatas de pila y gramáticas libres del contexto. BNF (Backus Naur Form). BNF extendido y diagramas sintácticos.
Propiedades de clausura de los lenguajes libres del contexto.

Unidad 4

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Lenguajes sensibles al contexto y estructurados por frases

Máquina de Turing: definiciones básicas; ejemplos. Máquina de Turing determinística: reconocimiento, traducción y cálculo de
funciones. Máquina de Turing multicinta. Máquina de Turing no determinística. Autómata linealmente acotado. Gramáticas
sensibles al contexto. Relación entre lenguajes sensibles al contexto, autómata linealmente acotado y gramáticas sensibles al
contexto. Máquina de Turing y lenguajes estructurados por frases.

Unidad 5

Jerarquía de Chomsky

Jerarquía de Chomsky: autómatas, gramáticas y lenguajes. Relación entre clases de lenguajes.

Unidad 6

Nociones básicas de computabilidad

Relación entre problemas y lenguajes. Procedimiento y algoritmo. Lenguajes recursivos y recursivo enumerables, problemas
de decisión: definiciones básicas y ejemplos. Tesis de Turing. El problema del Halting.

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 Referencias Bibliográficas

Brookshear, J. Glenn. (1993). Teoría de la Computación. Lenguajes Formales, Autómatas y Complejidad. Addison-Wesley
Iberoamericana.

Brookshear, J. Glenn. (1995). Introducción a las Ciencias de la Computación. Addison-Wesley Iberoamericana.

Kelley, Dean. (1995). Teoría de autómatas y lenguajes formales. Prentice Hall.

Lewis, Harry; Papadimitriou, Christos. (1998). Elements of Theory of Computation. Prentice Hall.

Martin, John. (2004). Lenguajes Formales y Teoría de la Computación. Mc Graw Hill.

Hopcroft, John; Motwani, Rajeev; Ullman, Jeffrey (2008). Introducción a la Teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación.
Pearson Educación - Addison-Wesley

Hopcroft, John; Motwani, Rajeev; Ullman, Jeffrey (2014). Introduction to Automata Theory, Languages, and
Computation. Pearson Education.

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 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

CIENCIAS DE LA COMPUTACION II
DEPARTAMENTO RESPONSABLE COMPUTACIÓN Y SISTEMAS
ÁREA: TECNOLOGÍAS BÁSICAS
PLAN DE ESTUDIOS
Ingeniería de Sistemas
Profesorado en Informática
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN II

Lógica Proposicional
Unidad 1 – Sintaxis de la Lógica Proposicional
Repaso de definiciones básicas: alfabeto, fórmulas, subfórmulas, longitud de una fórmula.

Unidad 2 - Semántica de la Lógica Proposicional

Repaso de conceptos básicos: valuaciones, tablas de verdad, relación entre tablas de verdad y
valuaciones, equivalencia lógica, sustituciones, satisfacibilidad de fórmulas. Tautologías,
contradicciones y contingencias. Árboles de Refutación. Consecuencia semántica y deducción.
Propiedades de la consecuencia semántica. Teorema de la Deducción. Teorema de
Compacidad.

Unidad 3 – Deducción por Resolución

Formas normales: Forma normal conjuntiva y disyuntiva de una fórmula.
Cláusulas. Resolvente. Deducción por Resolución. Formalización de enunciados en lenguaje
natural. Algoritmo de Davis-Putnam. Teoremas de Corrección y Completitud. Decidibilidad.
Claúsulas de Horn. Resolución lineal y unitaria.

Lógica de Predicados de Primer Orden

Unidad 4 - Sintaxis de los Lenguajes de Primer Orden
Alfabeto, términos, fórmulas atómicas, fórmulas. Variables libres y ligadas. Alcance de
un cuantificador. Términos libres para una variable. Sustituciones. Fórmulas cerradas.

Unidad 5 – Semántica de la Lógica de Predicados de Primer Orden

Modelos. Valor de verdad de una fórmula en un modelo: fórmula válida bajo una valuación,
válida o falsa en un modelo. Fórmulas satisfacibles, lógicamente válidas y contradictorias.
Árboles de refutación. Equivalencia. Consecuencia Semántica. Teorema de la Deducción.
Formalización de enunciados en lenguaje natural.

Unidad 6 – Teoría de Herbrand

Forma prenexa, forma normal conjuntiva y forma clausular de una fórmula. Teorema
de Skolem. Modelos de Herbrand. Teorema de Herbrand. Concepto de p-
satisfacible. Determinación de validez de fórmulas.

Unidad 7 - Resolución
Sustituciones. Composición de sustituciones. Unificación. Algoritmo de Unificación
de Robinson. Resolvente. Deducción por Resolución. Teoremas de Corrección y Completitud.
Indecidibilidad de la lógica de primer orden. Estrategias de simplificación de conjuntos de
cláusulas Resolución lineal y unitaria.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

Unidad 8 – Resolución y Programación Lógica

Cláusulas de Horn. Lógica de programas. Modelo de Herbrand de una Lógica de Programas.
Sustituciones de respuesta correcta. Programación Lógica. Aplicaciones en resolución de
problemas. Resolución lineal, unitaria e input resolución para cláusulas de Horn. Teoremas
de Corrección y Completitud.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Año de
Titulo/Artículo Autor/es Editorial/Publicación
edición
Díaz de Santos 1996
Lógica Formal para Arenas, L.
Informáticos
Ben-Ari, M. Springer Verlag 2012
Mathematical Logic
for Computer
Science
Burke, E.; Prentice Hall, Series in Computer Science 1996
Logic and its
Foxley, E.
Applications
Apuntes de Lógica Celani, S. Facultad Cs. Exactas, UNCPBA. 2003
Matemática. Notas http://ccomp2.alumnos.exa.unicen.edu.ar/apuntes
de clase
Logic in Computer Huth, M., Cambridge University Press 2004
Science: Modelling Ryan, M.
and Reasoning
about Systems
Kelly, John Prentice Hall 1997
The Essence of
Logic
Lógica para Pons, C., EDULP Editorial de la Universidad Nacional de 2017
Informática Rosenfeld, la Plata
R., Smith,
C.
 ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PROGRAMA
1. Electrostática: cargas y campos

Carga eléctrica, conservación y cuantización. Ley de Coulomb. Distribución de cargas.

Mediciones eléctricas. Campo eléctrico. Cálculo del campo eléctrico, ejemplos. Líneas de
campo. Campo eléctrico en conductores y no conductores. Teorema de flujo de Gauss (forma
integral). Ejemplos.

2. Potencial eléctrico

Trabajo y energía potencial. Carácter conservativo del campo eléctrico, ejemplos. Energía
potencial en un campo dado. Diferencia de potencial y potencial. Principio de superposición.
Cálculo del potencial, ejemplos. Energía asociada a un campo eléctrico. Gradiente de potencial.
Cálculo del campo eléctrico a partir de un potencial. Monopolos y dipolos. Cálculo de la carga
del electrón.

3. Campo eléctrico en conductores

Conductores y aisladores. Sistemas de conductores cargados. Capacitancia. Cálculo de

capacitancia, ejemplos. Combinación de capacitores. Energía electrostática almacenada.
Capacitores en circuitos de corriente continua y alterna.

4. Campos eléctricos en la materia

Polarización de la materia. Momento dipolar. Dipolos atómicos y moleculares. Capacitores con

dieléctricos. Susceptibilidad eléctrica, permitividad y constante dieléctrica. Vector
desplazamiento eléctrico. Energía almacenada en un medio dieléctrico.

5. Corrientes y circuitos

Transporte de cargas y densidad de corriente. Corrientes estacionarias. Resistencia y

resistividad. Ley de Ohm. Resistores en serie y paralelo. Circuitos. Leyes de Kirchhoff.
Disipación de energía. Medidores de resistencia, corriente y voltaje.

6. Campo Magnético

Fuerza magnética entre elementos de corriente. Ley de Biot-Savart. Definición de campo

magnético, ejemplos. Propiedades del campo magnético. Fuerzas sobre cargas aisladas
móviles. Fuerza sobre un conductor de corriente. Campo magnético creado por diversos
elementos de corriente, ejemplo. Cálculo del campo magnético. Líneas de campo magnético.
Circulación del campo magnético. Ley de Ampere. Aplicaciones.
 ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

7. Fuerza electromotriz inducida

Flujo de campo magnético. Ley de inducción de Faraday. Principio de Lenz. Fem y campo
eléctrico. Ejemplos. Generador de corriente alterna y motores. Inductancia mutua.
Autoinductancia. Combinación de inductancias. Energía magnética almacenada.

8. Campos magnéticos en la materia

Contribución magnética de la materia. Parámetros magnéticos en la materia. Momento dipolar

magnético y el modelo clásico de Ampere. Magnetización de la materia. Energía almacenada
en materiales magnéticos. Cálculo de campos, ejemplos. Materiales Para, Dia y
ferromagnéticos, Susceptibilidad. Imanes permanentes.

9. Circuitos de corriente alterna

Variación senoidal en el tiempo. Voltajes alternos aplicados a resistores, inductores y

capacitares. Circuito RLC serie y paralelo. Resonancia.

10. Ecuaciones de Maxwell

Corriente de desplazamiento de Maxwell- Ecuaciones de Maxwell – Ondas electromagnéticas:

el espectro electromagnético – producción de ondas electromagnéticas radiación del dipolo
eléctrico – energía y cantidad de movimiento en una onda electromagnética.
Física General:
Programa

UNIDAD 1) SISTEMAS DE REPRESENTACION (ver): Sistemas de representación plana.

Método de Monge. Perspectivas. Introducción al dibujo geométrico y a mano alzada. Normas
IRAM para confección de planos. Introducción a los sistemas CAD.

UNIDAD 2) SISTEMAS DE UNIDADES: Sistema Internacional de Unidades. Conversiones más

usuales.

UNIDAD 3) CINEMÁTICA: Formas de representación del movimiento rectilíneo. Velocidad.

Movimiento rectilíneo uniforme. Aceleración. Movimiento rectilíneo uniformemente variado. Caída
libre, tiro vertical. Movimiento en dos y tres dimensiones. Vectores posición, velocidad y
aceleración. Tiro oblicuo.

UNIDAD 4) LEYES DE NEWTON Y APLICACIONES: Ley de inercia. Ley fundamental de la

dinámica. Principio de acción y reacción. Peso. Tensión. Normal. Fuerzas de fricción estáticas y
dinámicas. Fuerza elástica: Ley de Hooke. Diagrama de cuerpo libre. Fuerza resultante.
Aplicaciones.

UNIDAD 5) MOVIMIENTO CIRCULAR: Aceleración centrípeta. Velocidad angular.

Movimiento circular uniforme. Frecuencia, periodo. Aceleración angular. Movimiento circular
uniformemente variado. Relación entre variables lineales y angulares. Dinámica del movimiento
circular: fuerza centrípeta.

UNIDAD 6) TRABAJO Y ENERGÍA: Definición de trabajo. Trabajo realizado por fuerzas

constantes. Trabajo realizado por una fuerza variable: aplicación a la fuerza elástica. Potencia.
Energía cinética. Teorema de trabajo-energía. Fuerzas conservativas y no conservativas. Relación
entre fuerza conservativa y energía potencial. Energía potencial gravitatoria. Energía potencial
elástica. Energía mecánica. Ley de conservación de la energía mecánica. Fuerzas no conservativas y
disipación de la energía.

UNIDAD 7) MOMENTO LINEAL Y CHOQUES: Momento lineal: definición. Conservación del

momento lineal en un sistema aislado. Impulso. Colisiones elásticas, inelásticas y perfectamente
inelásticas. Centro de masa. Segunda ley de Newton para un sistema de partículas.

UNIDAD 8) ROTACIÓN DE OBJETOS RÍGIDOS. Energía rotacional. Momento de inercia de

un cuerpo rígido. Teorema de ejes paralelos. Torque. Relación entre torque y aceleración angular.
Aplicaciones. Condiciones de equilibrio para un cuerpo rígido: estática.

UNIDAD 9) OSCILACIONES: Fuerzas proporcionales al desplazamiento: ley de Hooke.

Cinemática del movimiento armónico simple (MAS). Ecuación del movimiento: amplitud,
frecuencia angular, fase inicial, frecuencia, periodo. Velocidad y aceleración en el MAS. Fuerza y
energía en el MAS. Ecuación de movimiento del MAS. Péndulo simple. Periodo del péndulo
simple.

UNIDAD 10) TERMOMETRÍA y CALORIMETRÍA: Ley cero de la termodinámica.

Temperatura. Escalas de temperatura: Celsius, Farenheit y Kelvin. Expansión térmica de sólidos y
líquidos: coeficientes de expansión térmica lineal, superficial y volumétrico, y relaciones entre
ellos. Gases Ideales: definición y ecuación de estado. Calor y energía interna. Equivalente mecánico
del calor. Calor específico. Calorimetría: Temperatura final de una mezcla.
 Introducción a la Arquitectura de Sistemas
Programa de Contenidos

6 de marzo de 2017

1. Representación de datos
[TCS, Bro95, PLT06, Des02, CG93]

Bases numéricas Binario. Octal. Hexadecimal.

Representación de números enteros Signo Valor Absoluto. Complemento a la base

menos uno. Complemento a la Base. Cero Desplazado / Notación en Exceso.

Representación de números racionales Punto fijo. Punto flotante. Convenciones:

IBM/370, PDP11, IEEE 754.

Representación de caracteres normas ISO-646 (ASCII), familia ISO-8859, ISO-

10646 (UCS), UNICODE.

Representación de sonido Digitalización de señales sonoras. Conceptos teóricos de

series de Fourier. Teorema de Nyquist. Compresión de sonido. Formatos comunes.

Representación de imágenes y video Mapas de bits y formatos vectorizados. Com-

presión con pérdida y sin pérdida. Formatos comunes.

2. Organización de sistemas computacionales

[Tan05, TCS, Bro95, PLT06]

Procesadores Organización de la CPU. Ejecución de instrucciones. RISC y CISC.

Procesamiento paralelo.

Memoria Principal Memorias de sólo lectura (ROM, PROM, EPROM, etc.). Me-
moria de acceso aleatorio (RAM estática, RAM dinámica, flash RAM, etc.). Memoria
cache.

1
3 MANIPULACIÓN DE DATOS 2

Memoria Secundaria Jerarquías de memoria. Discos magnéticos. Tecnologías IDE,

SCSI, SATA. Arreglos Redundantes de Discos Independientes (RAID). Tecnologías
ópticas y optomagnéticas: CD, CDR, CDRW, DVD, DVDR, DVDRW, CD-MO, DVD-
MO.

Entrada/Salida Buses. Monitores de rayos catódicos. Monitores de Cristal Líquido.

Monitores LED. Tarjetas controladoras. Tecnologías de impresoras. Tecnologías de
Scaners y Cámaras. El CCD.

3. Manipulación de datos
[TCS, Bro95, HH12, PH11]

Unidad Central de Procesamiento Ruta de datos. Unidad de Control.

Programa almacenado Instrucciones. Lenguaje de máquina. Lenguaje ensambla-

dor. Mnemónicos.

Ejecución de programas Descomposición de instrucciones en microinstrucciones.

Instrucciones Operaciones aritméticas y lógicas. Operaciones de control.

El Procesador MIPS Introducción. Arquitectura. Formato de las instrucciones de

máquina. Métodos de direccionamiento a operandos. Lenguaje de ensamblado de la
arquitectura MIPS.

4. Sistemas Operativos
[TCS, Bro95, PS90, PLT06, Tan07]

Introducción Concepto y Funciones de los Sistemas Operativos. Llamadas al siste-

ma. Controladores.

Características Multitarea. Multiprocesamiento. Multiusuario. Respuesta en Tiem-

po Real.

Evolución Historia de los Sistemas Operativos. Procesamiento por lotes. Procesa-

miento Interactivo. Procesamiento por tiempo compartido.

Sistemas operativos de PC Enfoque histórico de OS/2, DOS, Windows.

5 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN 3

UNIX Historia de UNIX. System 5, Solaris, BSD, Linux. Concepto de Portabilidad.

Estándar POSIX.

5. Lenguajes de Programación
[TCS, Bro95, GJ89, PLT06]

Niveles de programación Lenguaje máquina. Lenguaje ensamblador. Lenguajes de

alto nivel.

Paradigmas de programación Imperativo. Procedural. Orientado a objetos. Funcio-

nal. Lógico.

Implementación de lenguajes Precompilación, compilación, enlace y carga. Com-

pilación vs. Interpretación.

6. Comunicación de datos
[TCS, Bro95, Tan03, PLT06]

Introducción Red de computadoras. Funciones. Conceptos básicos.

Modelo de capas Arquitectura OSI. TCP/IP. Nivel físico. Nivel de acceso al medio.
Protocolo IP. Protocolo TCP. Protocolo UDP.

Servicios de Internet Servidor de nombres (DNS). HTTP, FTP, MAIL (POP,IMAP,SMTP).

Seguridad Introducción a la criptografía. Sistemas criptográficos simétricos y asi-

métricos con clave pública y privada. Ataque del intermediario (Man in the Middle
Attack).

Referencias
[Bro95] G. Brookshear. Introducción a las ciencias de la computación 4ta edición.
Addison–Wesley iberoamericana, 1995.
[CG93] J. Crowford y P. Gelsinger. Programación del 80386/387. Editorial Anaya,
1993.
[Des02] J. P. Deschamps. Síntesis de circuitos digitales. Thomson, 2002.

[GJ89] C. Ghezzi y M. Jayazeri. Conceptos de lenguajes de programación. Edi-

ciones Díaz de Santos, 1989.
REFERENCIAS 4

[HH12] D. Harris y S. L. Harris. Digital Design and Computer Architecture, 2nd

Ed.. Morgan Kaufmann, 2012. ISBN 9780123944245. Capítulo 6.
[PH11] D. Patterson y J. L. Hennessy. Estructura y Diseño de Computadores. Re-
verté, 2011. ISBN 9788429126204. Capítulo 2.

[PLT06] A. Prieto, A. Lloris y J. C. Torres. Introducción a la Informática cuarta

edición. McGraw–Hill interamericana de España, 2006. ISBN 8448146247.
[PS90] J. Peterson y A. Silberschatz. Sistemas operativos. Conceptos fundamenta-
les. Editorial Reverté, 1990.

[Tan03] A. Tanenbaum. Redes de ordenadores 4ta edición. Prentice Hall iberoame-

ricana, 2003. ISBN 9702601622.
[Tan05] A. Tanenbaum. Structured Computer Organization 5ta edición. Prentice
Hall, 2005. ISBN 0131485210.

[Tan07] A. Tanenbaum. Modern Operating Systems 3ra edición. Prentice Hall, 2007.
[TCS] E. Todorovich, H. J. Curti y G. Sutter. “Apuntes de cátedra.”
 PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN I
DEPARTAMENTO RESPONSABLE
ÁREA: PROGRAMACIÓN
PLAN DE ESTUDIOS
Ingeniería de Sistemas
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
Unidad 1: Introducción
Objetivos: Que el alumno conozca el perfil de la carrera de “Ingeniería de
Sistemas”, y en particular los objetivos de esta asignatura. Que se familiarice
con los conceptos y términos básicos que se utilizarán en el contexto de esta
disciplina y de la programación en particular.
Contenidos: Ingeniería de Sistemas: definición de los términos y discusión
del perfil de la carrera. Conceptos y terminología básica: Sistemas, sistemas
de información, sistemas computarizados, proceso de desarrollo de sistemas,
análisis de requerimientos, diseño, implementación, prueba, mantenimiento,
documentación. Algoritmo. Programa. Proceso. Programación imperativa:
acciones, datos.

Unidad 2: Programación en Pascal

Objetivos: Que el alumno conozca la estructura de un programa en el
lenguaje Pascal. Que aprenda a desarrollar programas simples utilizando las
tres estructuras de control básicas de la programación estructurada:
secuencia, selección, iteración. Que tenga una noción del concepto de
estados, reforzando los conceptos de algoritmo, programa y proceso.
Contenidos: Estructura de un programa en Pascal. Estructuras de datos y las
acciones que las modifican: pilas y filas de enteros y las operaciones
relacionadas (apilar, desapilar, agregar y extraer). Declaración, inicialización,
actualización de los datos. Estructuras de control clásicas: secuencia,
selección, iteración. Condiciones como expresiones booleanas. Noción de
estados. Entrada / Salida.

Unidad 3: Estrategias de resolución

Objetivos: Que el alumno comience a planificar una estrategia de resolución.
Que incorpore el hábito de leer y comprender el problema en primer lugar.
Que reconozca el estado inicial y final del programa. Que empiece a
incorporar el hábito de desagregar, que aprenda a descomponer un problema
en subproblemas. Que haga la desagregación explícitamente. Introducirlo a
los algoritmos clásicos de búsqueda, inserción, eliminación y ordenamiento.
Contenidos: Comprensión global del problema. Estado inicial y estado final.
Desagregación del problema. Noción de la descomposición modular.
Resolución de los algoritmos clásicos de búsqueda, inserción, eliminación, y
ordenamiento, trabajando sobre pilas y filas.
RESOLUCIÓN: 258/13
Unidad 4: Procedimientos
Objetivos: Introducir el concepto de procedimientos. Que el alumno utilice los
procedimientos como herramienta para la estructuración de un programa. Que utilice
los procedimientos para facilitar el reuso de módulos. Presentar el concepto de
parámetros. Que el alumno comprenda los conceptos de parámetros formales y
actuales, y las distintas formas de pasaje de parámetros. Que sepa utilizar parámetros
como interfaz entre módulos de un programa. Que aprenda la noción de alcance de
variables y sepa utilizar este concepto adecuadamente.
Contenidos: Procedimientos: su utilización como herramienta para la modularización
de programas y para el reuso de módulos. Desagregación de un programa en
términos de procedimientos. Enfoque top-down y bottom-up. Calidad de los programas
en términos de: estructura, modularidad, legibilidad, mantenibilidad, reusabilidad,
confiabilidad. Concepto de parámetros. Parámetros formales y actuales. Pasaje de
parámetros por valor y por referencia. Alcance de las declaraciones de variables:
global y local.

Unidad 5: Variables simples en Pascal

Objetivos: Que el alumno vea la necesidad de incorporar contadores y acumuladores.
Que conozca y aprenda a utilizar variables simples. Que comprenda la operación de
asignación destructiva. Que aprenda a utilizar los tipos simples predefinidos en
Pascal. Que comprenda el concepto de expresión y su tipo de dato asociado.
Contenidos: Contadores y acumuladores. Concepto de variable simple. Tipos de
datos simples predefinidos en Pascal y sus operadores asociados: Integer, Real, Char
y Boolean. La asignación como modificador de estado de una variable. Concepto de
expresión y su tipo de dato asociado. Entrada / Salida: procedimientos de lectura y
escritura en Pascal.

Unidad 6: Funciones
Objetivos: Que el alumno aprenda a utilizar funciones como operandos de
expresiones. Que comprenda la diferencia en el uso de funciones y procedimientos.
Contenidos: Concepto de función. La función como operando de una expresión. Los
tipos de funciones en Pascal.

Unidad 7: Arreglos
Objetivos: Presentar el concepto de estructura de datos. Que el alumno aprenda a
utilizar los arreglos como tipos de datos estructurados. Que comprenda la noción de
índice y componente de los arreglos. Que el alumno diferencie el concepto de tipo de
datos y de variables. Que aprenda a programar los algoritmos clásicos en arreglos:
búsqueda, inserción, eliminación, ordenamiento. Que conozca la noción de eficiencia
de un algoritmo.Contenidos: Tipos de datos estructurados vs. tipos de datos simples.
Concepto de tipo de datos: su definición y utilización. Arreglos de una y más
dimensiones. Índices y componentes. Arreglo como tipo de dato está tico. Algoritmos
de búsqueda, inserción, eliminación, y ordenamiento por selección, inserción y
burbujeo. Noción de eficiencia.
 BIBLIOGRAFÍA
Año de
Titulo/Artículo Autor/es Editorial/Publicación
edición
Vega Augusto, Alfaomega Grupo Editor 2009
Análisismy Diseño de
Jeder Ismael,
algoritmos
Lopez Gustavo
Addison-Wesley 1993
Estructuras y Algoritmos
Iberoamericana
Shackelford, Addison-Wesley 1998
Introduction to Computing and
Russell L
Algorithms

Bishop, Judy ;. Addison-Wesley 1993

Pascal Precisely, 3 rd Edition

El ateneo 1982
Introducción a la programación Wirth, N
sistemática

Jensen, K. y Wirth, N
: Pascal

Gries, D
A Science of Programming

. http://www.freepascal.org/ Free Pascal Team 2017

Algoritmos, datos y programas De Giusti, Armando Prentice Hall 2001

con aplicaciones en Pascal, et al
Delphi y Visual Da Vinci.
PROFESOR RESPONSABLE
Nombre y Apellido Hernán Cobo
Vigencia 2018
Firma
 PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN II
DEPARTAMENTO RESPONSABLE
ÁREA: PROGRAMACIÓN
PLAN DE ESTUDIOS
Ingeniería de Sistemas
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA
Unidad 1: Tipos enumerados y subrangos.
Objetivos: Que el alumno aprenda a programar utilizando la posibilidad de
definir nuevos tipos de datos. Que programe utilizando los tipos enumerados y
los subrangos como tipos de datos simples definidos por el programador. Que
valore estos tipos de datos como documentación de los programas. Que trabaje
con arreglos con índices de diferentes tipos ordinales y no sólo enteros.
Contenidos: Tipos ordinales. Tipos enumerados como tipos ordinales definidos
por el usuario. Subrangos. Uso de la definición de tipos de datos. Utilización de
tipos enumerados, otros tipos ordinales y subrangos, en particular con arreglos.

Unidad 2: Registros.
Objetivos: Que el alumno conozca y aprenda a utilizar los registros como
estructura de datos. Que comprenda la diferencia entre registros y arreglos.
Contenidos: Tipos de datos estructurados estáticos. Registros como tipos de
datos estructurados de componentes heterogéneos: su utilización. El acceso a
los campos de datos. Registros vs. Arreglos.

Unidad 3: Archivos.
Objetivos: Que el alumno comprenda las características y diferencias entre
memoria primaria y secundaria. Que entienda la necesidad de almacenar datos
en un medio no volátil. Que el alumno aprenda a manejar archivos de datos. Que
comprenda la diferencia entre las distintas formas de acceder a un archivo:
secuencial y directa.
Contenidos: Características y diferencias de memoria primaria y secundaria.
Archivos como almacenamiento de datos. Apertura, cierre, lectura y escritura.
Acceso secuencial y directo. Algoritmos de búsqueda, agregado, inserción y
eliminación en archivos. Consideraciones sobre la eficiencia en el uso de los
archivos.

Unidad 4: Introducción al uso dinámico de memoria. Listas vinculadas.

Objetivos: Que el alumno comprenda las limitaciones en el uso de tipos de
RESOLUCIÓN: 258/13
datos estáticos. Que comprenda la necesidad de trabajar con tipos de datos
dinámicos. Que comprenda el concepto del tipo de dato puntero. Que aprenda a
utilizar los punteros para la utilización de estructuras dinámicas de datos. Que
conozca las listas vinculadas y aprende a programar los algoritmos que los
manipulan: búsqueda, inserción, eliminación.
Unidad 5: Recursión.
Objetivos: Que el alumno aprenda a codificar soluciones recursivas, con procedimientos y
funciones. Que aprenda a manejar adecuadamente los pasajes de parámetros en
procedimientos / funciones recursivos. Que el alumno sepa identificar problemas
recursivos.
Contenidos: Definición de recursión. Características de los problemas recursivos.
Estructura de una solución recursiva: rama explícita y rama recursiva. Recursión con
procedimientos y funciones. Seguimiento de soluciones recursivas. Pasaje de parámetros
en soluciones recursivas.

Unidad 6: Estructuras dinámicas de datos.

Objetivos: Que el alumno conozca las estructuras dinámicas de datos más típicas: listas
vinculadas, listas doblemente vinculadas y árboles binarios. Que comprenda y sepa elegir
el tipo de dato más adecuado al problema. Que el alumno sepa codificar los algoritmos
clásicos de manejo de estas estructuras dinámicas: búsqueda, inserción, eliminación.
Contenidos: Estructuras dinámicas de datos típicas: listas simplemente vinculadas, listas
doblemente vinculadas, árboles binarios. Representación gráfica de estas estructuras.
Algoritmos de búsqueda, inserción, eliminación y ordenamiento en las estructuras
dinámicas. Árboles binarios de búsqueda. Recorridos de árboles binarios: preorden,
enorden, postorden. Ventajas y desventajas en el uso de las estructuras dinámicas y
criterios de eficiencia en tiempo y espacio.

Unidad 7: Combinación y construcción de estructuras de datos.

Objetivos: Que el alumno aprenda a construir tipos de datos estructurados a partir de los
tipos de datos clásicos, adecuándolos a los problemas. Que sepa modularizar los
programas para el manejo de las estructuras complejas. Que comprenda y aprenda a
utilizar el concepto de tipos abstractos de datos.
Contenidos: Construcción y combinación de tipos de datos estáticos y dinámicos.
Modularización de código para el manejo de estructuras com plejas. Criterios de elección y
diseño de estructuras de datos complejas. Noción de Tipo Abstracto de Datos.

Unidad 8: Implementación de un sistema.

Objetivos: Que el alumno implemente, documente y pruebe un sistema mediano a partir
de una especificación detallada del diseño. Que el alumno pueda volcar en esta
experiencia todos los conocimientos y habilidades de programación imperativa aprendidas
en la asignatura. Que comprenda a través de una experiencia concreta la necesidad de
escribir programas de buena calidad. Que tenga la experiencia de trabajar con unidades y
tipos abstractos de datos, y de extender y modificar un sistema. Que comprenda el rol de
la programación en el ciclo de vida de los sistemas.
Contenidos: Comprensión del dominio de un sistema determinado. Un caso práctico.
Documentación de estructuras de datos y módulos funcionales. Planificación de una
implementación. Implementación de un sistema. Documentación del código. Criterios de
calidad de código: modularización, reusabilidad, legibilidad, mantenibilidad. Prueba de
programas: “caja negra” y “caja de cristal”. Casos de prueba.

BIBLIOGRAFÍA
Año de
Titulo/Artículo Autor/es Editorial/Publicación
edición
Introducción a la Salmon, William I Addison-Wesley 1993
computación con Turbo Iberoamericana
Pascal:Estructuras y
Algoritmos
Shackelford, Addison-Wesley 1998
Introduction to Computing and
Russell L
Algorithms

Bishop, Judy Addison-Wesley 1993

Pascal Precisely, 3 rd Edition

Algoritmos, datos y programas De Giusti, Armando Prentice Hall 2001

con aplicaciones en Pascal, et al
Delphi y Visual Da Vinci.

Gries, D
A Science of Programming

Free Pascal Teem 2017

http://www.freepascal.org/

Vega Augusto, Alfaomega Grupo Editor 2009

Análisismy Diseño de
Jeder Ismael,

PROFESOR RESPONSABLE
Nombre y Apellido Hernán Cobo
Vigencia 2018
Firma
 PROGRAMA DE MATEMÁTICA DISCRETA

Álgebra de Conjuntos. Conjuntos y subconjuntos. Operaciones con conjuntos. Leyes

del álgebra de conjuntos. Diagramas de Venn y de Karnaugh. Operaciones
generalizadas con familias de conjuntos.

Relaciones. Productos cartesianos y relaciones. Propiedades de las relaciones.

Ordenes parciales. Diagramas de Hasse. Reticulados. El reticulado del álgebra de
conjuntos. Relaciones de equivalencia y particiones.

Funciones. Noción de función. Funciones inyectivas y suryectivas. Composición de

funciones. Funciones biyectivas. Contraimagen de un conjunto por una función.
Propiedades de la contraimagen.

Introducción a las estructuras algebraicas. Ejemplos de Álgebras Universales.

Monoide, semigrupo, grupo, cuerpos, álgebras. Algebra libre. Morfismos.

Álgebras Booleanas. Axiomas de un álgebra booleana. El cálculo proposicional y el

álgebra de conjuntos como ejemplos de álgebras booleanas. Álgebras booleanas
finitas. Distancia de Hamming. Implementación computacional del álgebra de
subconjuntos de un conjunto finito. Funciones booleanas. Forma normal disyuntiva de
las funciones booleanas. Minimización de funciones booleanas y diagramas de
Karnaugh. Aplicaciones de las funciones booleanas al cálculo proposicional.

Números Enteros. Estructura de anillo de los números enteros.. Divisibilidad. Máximo

común divisor. El algoritmo de Euclides Extendido. Números primos. Teorema
Fundamental de la Aritmética. Congruencias. Clases residuales. Ecuaciones de
congruencia. Teorema Chino del Resto. El anillo de los enteros módulo n. Sistemas
de numeración.

Elementos de complejidad Principio de Inclusión y Exclusión. Sucesiones

recurrentes. Funciones generadoras. Técnicas de sumas finitas. Complejidad de
algoritmos. Función O- grande. Teorema del Maestro.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

QUÍMICA
DEPARTAMENTO RESPONSABLE CIENCIAS FÍSICAS Y AMBIENTALES

(I) TEORIA

UNIDAD 1. Estructura atómica. Determinación de la carga y la masa. Radiación

electromagnética. El modelo de Bohr del átomo de hidrógeno. Teoría ondulatoria del
electrón. Estructura electrónica y tabla periódica. Radios iónicos y atómicos. Energía
de ionización. Afinidad electrónica. Propiedades químicas. Enlaces iónicos. Estructuras
de Lewis. Enlaces covalentes polares y no polares. Electronegatividad.

UNIDAD 2. Fórmulas químicas. Estequiometría. Ley de la conservación de la materia.

Molaridad, normalidad. Balance de ecuaciones.

UNIDAD 3. Gases. Ley de Gay-Lussac de volúmenes que se combinan y Ley de

Avogadro. Ecuación ideal de un gas ideal. Ley de Dalton de las presiones parciales.
Gases reales. Termodinámica Química. Termoquímica. Sistema, alrededores y
universo. Ley de la conservación de la energía. Capacidad calorífica y calor específico.
Entalpía. Ley de Hess. Cinética química. Las leyes de la termodinámica. Entropía.
Energía libre. Temperatura y dirección de los cambios espontáneos. Cálculo de la
variación de energía libre. Energía libre y trabajo útil.

UNIDAD 4. Equilibrio químico. Constantes de equilibrio. Principio de Le Châtelier.

Velocidad de las reacciones. Reacciones de primer orden. Reacciones heterogéneas.
Catalizadores. Mecanismos de reacción.

UNIDAD 5. Acidos y bases. Definiciones de Bronsted-Lowry. Producto iónico del

agua. El pH y pOH. Constante del producto de solubilidad (Kps). Aplicaciones prácticas
de los equilibrios de solubilidad.

UNIDAD 6. Reacciones de oxidación-reducción. Números de oxidación y

nomenclatura. Electroquímica. Celdas voltaicas. Potencial estándar de celdas. Efecto
de la concentración sobre el potencial de la celda. La energía libre y potencial de la
celda. Aplicaciones prácticas de la electrólisis.

UNIDAD 7. Seguridad en el laboratorio. Responsabilidades. Procedimientos mínimos.

Riesgos químicos. Envases. Etiquetado. Manipulación de materiales peligrosos.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

(II) TRABAJOS PRACTICOS

(II.1) SOLUCION DE PROBLEMAS , (II.2) TRABAJOS DE LABORATORIO:

Ambas prácticas se realizarían sobre la base de dos horas semanales. El objetivo básico
es que el alumno logre interpretar los conocimientos dados en la teoría, adquiriendo de
ésta manera habilidad para aplicar los principios y leyes fundamentales enunciadas en
la resolución de ejercicios, induciendo al alumno a que interprete los problemas y
analice los resultados. Las clases de práctica son desarrolladas por Auxiliares de la
cátedra, quienes deben trabajar sobre la participación de los alumnos en las
discusiones.

LABORATORIO

El dictado del curso tiene características teórico experimentales, de modo que las
experiencias de laboratorio están pensadas para que el alumno pueda materializar los
conocimientos volcados en la teoría y en las clases prácticas además de familiarizarse
con el material e instrumentos de laboratorio. Los alumnos deberán preparar con
anterioridad la experiencia entendiendo primero cual es el problema y luego
desarrollarán la experiencia propiamente dicha. Estarán asistidos durante el desarrollo
de la práctica por los auxiliares de cátedra. Durante las prácticas de laboratorio, el
alumno adquiere habilidad en el armado de la experiencia y en el manejo de
instrumentos de laboratorio durante la realización de mediciones experimentales, toma
conciencia del valor de la observación experimental y relaciona la teoría y la
experimentación.
Al finalizar cada experiencia se presenta un informe en los que se da importancia al
manejo e interpretación de la información obtenida mediante la utilización de gráficos
adecuados y las conclusiones finales de la experiencia. Las clases prácticas de
problemas y de laboratorio son obligatorias.

BIBLIOGRAFÍA
Titulo Autor/es Editorial Año de edición
Química General Atkins. Omega. 1992

Fisicoquímica Atkins. Addison-Wesley 1991

Iberoamericana
Química. Chang Mc Graw-Hill 1998
Curso Básico Química. Erpending, Public. UNCPBA 1998
Pacheco,
Scandroli.
Química. Brown- Pearson-Prentice Hall. 2004
LeMay-
Bursten