2° GRADO A, B, C 5 ACT. MUSICA+TECNOLOGIA+AJEDREZ+PRÁCTICAS DEL LENGUAJE+FORMULARIOSpdf

Grado : 2° A, B y C
Áreas integradas: Música, Tecnología, Ajedrez y Prácticas del lenguaje

Docentes a cargo: Faviana Isasmendi, Melina Leguizamon, Raúl Aguilar y Nadia P.
Salazar.
RECORDAR QUE SE DEBE COPIAR LO QUE ESTÁ EN NEGRITA, NO ES NECESARIO

IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES. PODEMOS DIBUJAR O BUSCAR IMÁGENES SIMILARES
QUE TENGAN EN CASA.
CUANDO TENGAN ALGUNA DUDA, NO SE OLVIDEN DE CONSULTARNOS A LOS

SIGUIENTES MAIL:
Situación problema.
LA ABUELA LES MOSTRÓ UNAS NOTICIAS MUY LOCAS, TANTO QUE SE QUEDARON
CON LA DUDA SI ERA REAL O UNA MÁS DE LAS HISTORIAS DE LA ABUELA. ¿CÓMO
PODRÍAN AVERIGUAR LOS CHICOS SI ESTA NOTICIA ES REAL?
ACTIVIDADES
DÍA 1
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
1. LA ABUELA LES MOSTRÓ A LOS CHICOS ESTAS NOTICIAS:
¡DINOSAURIOS
RECLAMAN
BARBIJOS DE SUS
TAMAÑOS!
ÚLTIMO MOMENTO: UN PERSONAJE
DE FORTNITE ESCAPA DE UNA
PANTALLA Y SE ENCUENTRA
PRÓFUGO EN TUCUMÁN.
SE AGOTÓ EL ALCOHOL EN GEL,

POR EXCESIVO USO DE LOS
JUGADORES DE MINECRAFT.
LOS CHICOS SE SORPRENDIERON TANTO QUE PENSARON, ¿SERÁN
CIERTAS? ¿CÓMO PODRÍAN LOS CHICOS AVERIGUAR SI ESTA NOTICIA ES
REAL? QUÉ MEDIO UTILIZARÍAN? ESCRÍBELAS.
DÍA 2
CAMILA E IVÁN ESTUVIERON INVESTIGANDO SOBRE LAS NOTICIAS LOCAS DE

SU ABUELA, EN INTERNET, EN REVISTAS, ESCUCHARON INFORMATIVO PARA
SABER SI ERA CIERTO, Y PERIÓDICOS.
INVESTIGA JUNTO A ELLOS ¿QUÉ SON LAS NOTICIAS? ¿QUÉ NECESITAMOS

SABER DE ELLAS PARA PODER ESCRIBIR UNA? ESCRÍBELO
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=8RTLPOAQARA
DIA 3
LUEGO DE INVESTIGAR BUSCA DIFERENTES NOTICIAS QUE TE LLAMEN LA

ATENCIÓN EN PERIÓDICOS, LEÉLAS, Y MARCA SUS PARTES.
LOS AYUDO A RECORDAR CON LA SIGUIENTE IMÁGEN

DÍA 4
MÚSICA
LA NOTICIA ESTÁ EN AVISOS CLASIFICADOS: SE VENDE UNA CASA Y ES LA

CASA DE ELLOS!!!!! DE IVÁN Y CAMILA. COMO NO QUIEREN IRSE DE SU
CASA, INVENTAN LA SIGUIENTE CANCIÓN PARA AHUYENTAR
A LOS COMPRADORES.
¿QUÉ VAMOS A HACER?
APRENDER UNA CANCIÓN DISPARATADA PARA VENDER (NO VENDER) LA
CASA.
¿PARA QUÉ?
PARA JUGAR Y ALTERNAR CANTANDO CON ALGUIEN DE LA CASA.
¿QUÉ VAS A NECESITAR PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD?
TU VOZ.
PASO 1
ESCUCHAMOS LA CANCIÓN. VÍDEO
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=US777CK6OK8
COLOCAMOS FECHA. TÍTULO:
“LA CASA DISPARATADA” (PODEMOS DIBUJAR)
PASO 2
APRENDEMOS A ALTERNAR LAS VOCES.

ALTERNAR ES: PRIMERO CANTA MAMÁ Y RESPONDE LA MISMA FRASE EL
NIÑO O NIÑA, ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA QUE TERMINA LA CANCIÓN Y ASÍ
LA APRENDO RAPIDÍSIMO.
LA CASA DISPARATADA
TENGO UNA CASA DISPARATADA
NO TIENE TECHO, NO TIENE NADA
NADIE SE PUEDE EN ELLA QUEDAR
NO TIENE SUELO PARA PISAR
NO TIENE PUERTA, NI UNA PARED
QUE DISPARATE, FÍJESE USTED
QUE NO HAY MANERA DE HACER PICHÍ
PORQUE PELELA NO TENGO AQUÍ
MI CASA ESTÁ EN BARRIO PRECIOSO DONDE
VIVIMOS LOS ESTUDIOSOS.
DIA 5
RECORDANDO LO QUE APRENDIERON SOBRE QUÉ ES UNA NOTICIA, SUS

PARTES Y CÓMO ARMARLAS, IVÁN Y CAMILA QUIEREN ESCRIBIR UNA
NOTICIA LOCA Y DISPARATADA, PERO NO SE DECIDEN DE QUÉ TEMA PODRÍA
SER, AYÚDALOS A ELEGIR Y ESCRIBIR UNA, CON LOS SIGUIENTES TEMAS O
ESCRIBE OTROS TEMAS QUE TE GUSTEN:
● LLEGÓ UN SUPER HEROE A TUCUMÁN

● ARGENTINO CREO UN AUTO VOLADOR
● ÚLTIMO MOMENTO: HAY UN SUPER VILLANO INVISBLE.
DÍA 6
AJEDREZ
IVÁN Y CAMILA DESPUÉS DE TANTAS NOTICIAS LOCAS, QUERÍAN JUGAR

AJEDREZ PARA PODER PRACTICAR, SE LES OCURRE MOSTRAR UNOS
VIDEOS MUY LINDOS PARA QUE SU FAMILIA APRENDA TAMBIÉN Y PODER
JUGAR CON ELLOS.
HTTPS://YOUTU.BE/_XAZOAFTXCK
HAY QUE TENER EN CUENTA QUE PARA GANAR UNA PARTIDA DE AJEDREZ
ES NECESARIO HACER JAQUE MATE AL REY CONTRARIO.
EL SIGUIENTE VIDEO RECORDARÁ CÓMO HACERLO Y LA IMPORTANCIA DE

CORONAR EL PEÓN.
HTTPS://YOUTU.BE/DUVSCXBS6TS
PODRÍAS INDICARLE A LOS CHICOS CÓMO HACER JAQUE MATE EN LAS

SIGUIENTES POSICIONES JUGANDO CON LAS BLANCAS
¿RECUERDAS CÓMO HICIERON JAQUE MATE LAS BLANCAS EN EL SEGUNDO
VIDEO QUE VISTE?
DIA 7
TECNOLOGÍA
“LOCAS PROPAGANDAS EN LOCOS FOLLETOS”
COMO EXISTEN LOCAS NOTICIAS, TAMBIÉN EXISTEN LOCAS PROPAGANDA,

Y PUBLICIDADES…
¿DÓNDE SE PUEDEN PUBLICAR?...-EN LOCOS FOLLETOS… ¿TE
ANIMÁS A INVENTAR TUS LOCAS PROPAGANDAS, PARA LUEGO
PUBLICARLAR EN UN FOLLETO DISPARPARATADO?
¡SÉ QUE LO HARÁS MUY PERO MUY BIEN!!!!
Paso N°1:
COMO ESTAMOS MUY CERCA DEL 25 DE MAYO, TE INVITO A PENSAR Y
DISEÑAR UNAS LOCAS PROPAGANDAS PUBLICITARIAS, PARA VENDER
LOS PRODUCTOS DE LA ÉPOCA COLONIAL, Y LUEGO CREAREMOS UN
DISPARATADO FOLLETO PARA PUBLICARLAS.
1) ¿QUÉ PRODUCTOS SE VENDÍAN EN LA ÉPOCA COLONIAL?
2) ¿CÓMO SE LOS VENDÍA?
Paso N°2:
INVENTA EN UN BORRADOR, ALGUNAS DISPARATADAS PROPAGANDAS
PUBLICITARIAS PARA VENDER PRODUCTOS DE LA ÉPOCA COLONIAL, PARA
QUE LUEGO, LAS PONGAS EN UN LOCO FOLLETO.
DIA 8
LA ABUELA DE IVÁN Y CAMILA, AL VER COMO ESTABAN ENTUSIAMADOS

INVESTIGANDO SOBRE QUÉ ES UNA NOTICIA Y SUS PARTES, LES CONTÓ
ALGO SORPRENDENTE QUE ESTABA SUCEDIENDO EN BUENOS AIRES, UNOS
FAMILIARES, LE CONTARON AL HABLAR POR TELÉFONO. LA HISTORIA DE
UNA MUJER LLAMADA DOÑA CLEMENTINA QUERIDITA, LA ACHICADORA.
● HAZ CLICK EN EL ENLACE PARA LEER ESTA HISTORIA.
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/174EPL53TUE1BU5YCGDZTCMNM6R4W
OV-Z/VIEW?USP=SHARING
CONVERSA CON TU FAMILIA, ¿QUÉ TE LLAMÓ LA ATENCION?

¿TE GUSTÓ? ¿POR QUÉ?
● ESCRIBO LOS DATOS DE ESTA HISTORIA
TÍTULO AUTOR
DIA 9
LOS CHICOS SE DIVIRTIERON MUCHÍSIMO CON LA HISTORIA DE DOÑA

CLEMENTINA Y SE IMAGINÓ, COMO LLAMARÍA AL CORONAVIRUS, PARA QUE
SE HAGA MUY PEQUEÑITO Y DESAPARECIERA. ¿SE IMAGINAN? ¿QUÉ ES LO
PRIMERO QUE HARÍAS SI DOÑA CLEMENTINA PUDIERA HACER ESO?
● BUSCA EN EL CUENTO COMO DOÑA CLEMENTINA LLAMÓ A LOS

PERSONAJES, OBJETOS, ANIMALES PARA ACHICARLOS Y PARA
VOLVERLOS A LA NORMALIDAD, Y HAZ UN LISTADO DE ELLOS.
● TE ANIMÁS A ESCRIBIR COMO DIRÍA DOÑA CLEMENTINA A ÉSTAS

PALABRAS.
PEQUEÑO NORMAL GRANDE
VIRUS
CLEMENTINA
NOTICIA
DÍA 10
MÚSICA
PARA ESCUCHAR CON ATENCIÓN COLOCA

LA FECHA:
UNA CANCIÓN DISPARATE

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HN8SDDXGYIY
ESTRIBILLO
QUE DISPARATE, NO PUEDE SER
ESTO ES EL MUNDO AL REVÉS
❖ EN EL ESTRIBILLO ¿CANTAN VARIAS VOCES O 1 SOLA VOZ?

ESTRIBILLO ES LA PARTE DE LA CANCIÓN QUE SE REPITE VARIAS
VECES.
1 VOZ-----------SOLISTA
2 VOCES-------DÚO
3 VOCES------TRÍO
MUCHAS VOCES-------CORO
❖ ¿TE GUSTARÍA CANTAR EN UN CORO?
❖ DE TODOS LOS DISPARATES ¿CUÁL TE GUSTA MÁS?
DIA 11
TECNOLOGÍA
A VECES LOS FOLLETOS SON UN POCO COMUNES Y ABURRIDO ¿TE

ANIMÁS A CREAR UN LOCO FOLLETO?
PASO N°1LUEGO QUE TENGAS TUS LOCAS PROPAGANDAS, TE INVITO A
DISEÑAR Y CREAR UN FOLLETO CON FORMAS RARAS ¿TE ANIMÁS?
TE DEJO ALGUNAS IDEAS EN LAS IMÁGENES Y EL LOS SIGUIENTES LINK
https://www.youtube.com/watch?v=Kl8Tr23dChk
https://www.youtube.com/watch?v=93F8YtZGWPk
https://www.youtube.com/watch?v=-gzkJqQqcHY
https://www.youtube.com/watch?v=611c0kRmrfk
PASO N°2 LUEGO DE MIRAR LOS VIDEOS ELIGE LA FORMA QUE MÁS TE
GUSTO PARA TU FOLLETO, BUSCA LOS MATERIALES Y SIGUE PASO A PASO
LAS INSTRUCCIONES DE CONSTRUCCIÓN
PASO N°3 RECUERDA QUE TU FOLLETO DEBE SER DE LOCAS
PROPAGANDAS PUBLICITARIAS DEL 25 DE MAYO, POR ELLO TE SUGIERO
QUE LO DECORES CON COLORES PATRIOS.
PASO N°4 LUEGO QUE HAYAS CONSTRUIDO TU FOLLETO, PUEDES PONER
EN EL MISMO LAS TARJETITAS DE LAS LOCAS PROPAGANDAS DEL 25 DE
MAYO.
DIA 12
• ESCRIBE UNA NUEVA AVENTURA DE CLEMENTINA CON SUS ACHIQUES:

¿QUÉ SUCEDERÍA SI EN LUGAR DE IR A LA FARMACIA DE DON RAMÓN,
CLEMENTINA VA A LA VERDULERÍA DE DON MANOLO?
USA TU HERMOSA IMAGINACIÓN Y ESCRIBE.
AL FINALIZAR LAS ACTIVIDADES TE DEJAMOS ADJUNTO LOS ENLACES DE

LOS FORMULARIOS:
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE: https://forms.gle/iZmohzHzFt686Xoq8
MÚSICA: https://forms.gle/Tm83Y25RH1fSc7wv5orm
TECNOLOGÍA: https://forms.gle/SRmb2jYVpheyzHhq8
SEÑO FAVIANA ISASMENDI, MÚSICA : [email protected]

SEÑO MELINA LEGUIZAMÓN, TECNOLOGÍA: mleguizamon@cef-
sanfranciscotu.edu.ar
PROFE RAÚL AGUILAR, AJEDREZ: [email protected] SEÑO
NADIA SALAZAR, PRÁCTICAS DEL LENGUAJE: nsalazar@cef-
sanfrancisco-tu.edu.ar

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CUANDO TENGAN ALGUNA DUDA, NO SE OLVIDEN DE CONSULTARNOS A LOS

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1. LA ABUELA LES MOSTRÓ A LOS CHICOS ESTAS NOTICIAS:

SE AGOTÓ EL ALCOHOL EN GEL,

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CAMILA E IVÁN ESTUVIERON INVESTIGANDO SOBRE LAS NOTICIAS LOCAS DE

INVESTIGA JUNTO A ELLOS ¿QUÉ SON LAS NOTICIAS? ¿QUÉ NECESITAMOS

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LUEGO DE INVESTIGAR BUSCA DIFERENTES NOTICIAS QUE TE LLAMEN LA

LOS AYUDO A RECORDAR CON LA SIGUIENTE IMÁGEN

LA NOTICIA ESTÁ EN AVISOS CLASIFICADOS: SE VENDE UNA CASA Y ES LA

COLOCAMOS FECHA. TÍTULO:

“LA CASA DISPARATADA” (PODEMOS DIBUJAR)

APRENDEMOS A ALTERNAR LAS VOCES.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

RECORDANDO LO QUE APRENDIERON SOBRE QUÉ ES UNA NOTICIA, SUS

● LLEGÓ UN SUPER HEROE A TUCUMÁN

IVÁN Y CAMILA DESPUÉS DE TANTAS NOTICIAS LOCAS, QUERÍAN JUGAR

EL SIGUIENTE VIDEO RECORDARÁ CÓMO HACERLO Y LA IMPORTANCIA DE

PODRÍAS INDICARLE A LOS CHICOS CÓMO HACER JAQUE MATE EN LAS

“LOCAS PROPAGANDAS EN LOCOS FOLLETOS”

COMO EXISTEN LOCAS NOTICIAS, TAMBIÉN EXISTEN LOCAS PROPAGANDA,

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LA ABUELA DE IVÁN Y CAMILA, AL VER COMO ESTABAN ENTUSIAMADOS

CONVERSA CON TU FAMILIA, ¿QUÉ TE LLAMÓ LA ATENCION?

● ESCRIBO LOS DATOS DE ESTA HISTORIA

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LOS CHICOS SE DIVIRTIERON MUCHÍSIMO CON LA HISTORIA DE DOÑA

● BUSCA EN EL CUENTO COMO DOÑA CLEMENTINA LLAMÓ A LOS

● TE ANIMÁS A ESCRIBIR COMO DIRÍA DOÑA CLEMENTINA A ÉSTAS

PARA ESCUCHAR CON ATENCIÓN COLOCA

UNA CANCIÓN DISPARATE

❖ EN EL ESTRIBILLO ¿CANTAN VARIAS VOCES O 1 SOLA VOZ?

❖ ¿TE GUSTARÍA CANTAR EN UN CORO?

❖ DE TODOS LOS DISPARATES ¿CUÁL TE GUSTA MÁS?

A VECES LOS FOLLETOS SON UN POCO COMUNES Y ABURRIDO ¿TE

• ESCRIBE UNA NUEVA AVENTURA DE CLEMENTINA CON SUS ACHIQUES:

AL FINALIZAR LAS ACTIVIDADES TE DEJAMOS ADJUNTO LOS ENLACES DE

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE: https://forms.gle/iZmohzHzFt686Xoq8

SEÑO FAVIANA ISASMENDI, MÚSICA : [email protected]

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