Tema Literatura Peruana Ii

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 Periodo de rebeliones contra la corona española.

Proclama de la Independencia en 1821 y su


concretización en 1824.
La post guerra provocó penurias económicas.
Nace Mariano
Los criollos buscaron reinvindicar su derecho a gozar Melgar
de la vida política y económica.
Hay inestabilidad política.

Esta literatura está teñida de la realidad política de


la época: Revolución Libertadora.
El estilo está bajo los cánones del Neoclasicismo
(como remanente de la literatura colonial).
Se expresó en la oratoria, el periodismo, la lírica y
el ensayo.
En la literatura de carácter nacional se crea el
yaraví (expresión lírica de carácter mestizo).
Batallas de:
Junín (06/08)
Ayacucho (09/12)
SU OBRA
CARACTERÍSTICAS
1) En su poesía expresa un . Emplea las composiciones líricas de contenido y
estilo indígena, pero escritas en castellano.
2) Inicia la , pues que carece de influencia europea .
3) Es considerado un , puesto que :
a) En su obra se expresa el , amor por la , culto a la y
.
y su asimilación de una forma mestiza de canción muy
extendida en los Andes, los yaravíes, en que el idioma es el español pero la música y la temática
resultan andinas.

PRODUCCIÓN LITERARIA

1812:“En loor de Baquíjano” (Poesía)


1813: “El ruiseñor y el calesero” (fábula en un número de El Investigador de Lima).

1827: Su hermano Juan de Dios , teniente coronel, que se hallaba en Ayacucho entregó a la imprenta:
”Carta a Silvia”
1827 en “El Republicano “ de Arequipa empezaron a publicarse las "fábulas políticas“ :
 Los gatos,El murciélago, El cantero y el asno, Las abejas, El asno cornudo
1830 en el mismo “El Republicano”de Arequipa
El ciego, el sordo y el mudo y Las cotorras y el zorro
1831: Las aves domésticas
En el mismo año 1831 aparecieron también en El Republicano las odas de Melgar :
Al autor del mar, A la soledad, Al sueño y En la primera elección constitucional del Ayuntamiento (más
conocida como A la libertad)
 La traducción del Salmo XIII y las llamadas Rimas provenzales .
Se publicaron también por primera vez tres "yaravíes", con el título genérico de Canciones los que comienzan:
"Todo mi afecto puse en una ingrata", "Dondequiera que vayas", y "Vuelve, que ya no puedo” .
Odas:
A la libertad
A la soledad
Elegías Al sueño
Elegía I (¿Por qué a verte volví, Silvia querida?)
Al autor del mar
Elegía II (¡Oh dolor! ¿Cómo, cómo tan distante)
Elegía III (¿Por qué se aflige, si la noche llega...)
Al Conde de Vista Florida
Elegía IV (Mustio ciprés que viste)
Elegía V (Cuando recuerdo los penosos días)
Epístola
"Carta a Silvia“

Fábulas:
Sonetos:
"El ruiseñor y el calesero”
"La mujer"
"El murciélago"
"A Silvia"(carta de amor)
"Los gatos"
"El cantero y el asno”
"Las abejas"
"El asno cornudo"
Traducción :
"Las cotorras y el zorro"
El arte de Olvidar (Remedios de amor de Ovidio)
"Las aves domésticas"
"El Sol"
"La ballena y el lobo”
Yaravíes (71)
ETAPAS

Estilo satírico y mordaz zahiriente, ya sea como


burla o como arma de lucha ideológica y política.

Fin moralizador (influencia neoclásica)


Objetivos

Describe el ambiente local.

Presenta arquetipos (la alcahueta, el militar


Para ello se vale de fanfarrón, la chismosa, el burócrata.)

Consolidación de la Independencia Cultiva el periodismo, la lírica y el teatro (comedia


Describe una sociedad en transición (colonia - de tipo festivo)
independencia-república) presentando las circunstancias,
problemas y coyunturas de los primeros y convulsionados
años de inicios de la República.
OBRA
Presenta a la atribulada en el contexto del Primer Militarismo y
, pues considera que en ellos se encuentra la esencia de la identidad de "lo peruano“.
 Sus siempre son seres y de estrecho horizonte que
. En ambos casos, siempre antecede el sobre los objetivos
trazados.
Estilísticamente, , y seguramente por ello, siempre recurre a , pero
eficaces en el objetivo de reforzar su intención nacionalista y popular.
Destacan :

La Pepa (1833, No estrenada por temor a represalias1833)


Amor y política (1839) El sargento Canuto (1839)
Blasco Núñez de Vela (1840) La saya y el manto (1841 o 1842) La mozamala (1842)
Ña Catita (1845; corregida en 1856) Nadie me la pega (1845) La espía (1854)
El resignado (1855) Un juguete (Considerada una de sus mejores comedias, 1858)
El santo de Panchita (1859) Percances de un remitido (1861) Las tres viudas (1862)
Lances de Amancaes (1862)

– “La pelimuertada” – ” A las muchachas” – ” A Jetiscán”


– “La santa cruzada”

– “El puente” -”Los carnavales -”Me voy al Callao”


– “La vieja”
: Padre del Costumbrismo
OBRA
Examinó y juzgó con severidad la realidad peruana a través de sus comedias y artículos costumbristas.
Criticó las costumbres populares que consideraba bárbaras y repelentes, las prácticas políticas, la falta de civismo y la ambición
personalista de sus gobernantes. Fue un convencido de que mediante la literatura se podía lograr el cambio del país.

A) COMEDIAS

Comedia en tres actos y en verso. Critica a la "familia de medio pelo" limeña que busca el ascenso social a través de
matrimonios convenidos. Ridiculiza hábitos populares como el baile de la zamacueca por ejemplo y presenta a los negros y
mulatos como seres de condición inferior, de hablar incomprensible y aspectos grostescos.

(Critica las costumbres liberales de la época).

(Elogia las costumbres aristocráticas).

B) ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS: EN “EL ESPEJO DE M TIERRA”


•Destacan : (El viaje del niño Goyito),

C) Poesía satírica
: letrilla costumbrista, donde condena los excesos de dicha celebración tradicional.
poesía satírica donde ridiculiza la figura física y moral del caudillo Andrés de Santa Cruz.
letrilla costumbrista. Es una ácida crítica a la llamada fiesta brava y los desórdenes que solía ocasionar.
bello poema dedicado a su amigo, el general Manuel Ignacio de Vivanco.
epigrama dedicado a su hijo, Manuel Pardo y Lavalle, cuando cumplió la mayoría de edad.
Epístola satírica, más conocida como
poesía cívica. Es un extenso poema descriptivo, laudatorio y algo didáctico.
publicada primero en "El espejo de mi tierra“. Poesía cívica. Es un cuadro sombrío de la
realidad política y traduce el pensamiento de toda su vida, unido a la amargura producida por sus padecimientos físicos, y sobre
todo, por la experiencia.
En esta obra, Pepita una muchacha limeña pierde a su novio inglés Don Eduardo por bailar con demasiada libertad la Zamacueca.
Bernardo es un huérfano rico dejado al cuidado de don Feliciano y doña Juana. Por desgracia, los negocios de éste fracasan y se ve obligado a tomar de la
herencia del muchacho para pagar sus deudas, acabando la fortuna ajena de este modo.
Cercana su mayoría de edad y antes de que reclame su fortuna, sus tutores pretenden casarlo con su hija Pepita para que todo quede “en familia”. En eso
entra en escena don Manuel que trae a Pepita la noticia de que el acaudalado inglés don Eduardo desea convertirla en esposa.
Manuel aboga ante Juana por Eduardo y encuentra negativas al principio por los prejuicios xenofóbicos de la época aunque al final doña Juana sí acepta al
extranjero como yerno pero sólo por su dinero.
Cosa que enfurece al vago de Bernardo y poco agrada a don Feliciano (padre de Pepita), aunque al final ignoran a Bernardo y convencen a Feliciano de lo
conveniente de la boda.
Infelizmente el temperamento demasiado “alegre” de la joven Pepita, no convencen a don Eduardo, el inglés decidió que no quería por esposa a alguien
tan poco seria; pues este sorprende a la futura esposa en una fiesta de una marquesa, amiga de doña Juana, luciendo sus cualidades de eximia bailarina,
zapateando a los delirantes acordes de una zamacueca.
La situación se agrava cuando Bernardo se casa con una mulata y exige su herencia. Ante tales aprietos, don Manuel sale en aval de su hermana y juntos
tratan de ordenar su vida.
Como dice el título, los problemas de la pareja de padres surgen precisamente por la incorrecta educación que brindaron a su hija y tutriadoo: a ambos los
consintieron y engrieron demasiado.
Entonces la holgazanería y malos modos de Bernardo así como la superficialidad y excesiva coquetería de Pepita son todos los frutos de su eduacción.
Comedia en tres
actos . En verso
,

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