Ciclo escolar

3 EXAMEN TRIMESTRAL
Grado BLOQUE III

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Matemáticas 23
MATEMÁTICAS Pág. 1/3 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®
Español 22

Ciencias Naturales 25

Formación Cívica y Ética 25

Vida Saludable 8

Firma del padre o tutor: ____________________

Subraya la respuesta correcta.
1.- Tres amigas fueron por tortillas cada una 5.- En el cumpleaños de Sofia le dieron a
compró lo siguiente: María 1/4 de pastel, a juan 1/8 y a Daniel 2/4
de pastel. ¿A quién le dieron más pastel?
  Blanca 1/2 kilo
 Emilia 1/4 de kilo a) a María b) Les dieron lo mismo.
 Pilar 2/4 de kilo b) a Juan c) a Daniel.

¿Quiénes compraron lo mismo? 6.- En el mercado tienen los siguientes

precios:
a) Blanca y Emilia. c) Pilar y Emilia.
b) Blanca y Pilar. d) Ninguna.

2.- ¿Cuál de las siguientes imágenes no es

equivalente a las demás?

Si Daniel compró 5 naranjas 2 sandias y 1

piña, ¿cuánto pagó en total?

a) $ 18.00 c) $ 50.00
b) $ 56.00 d) $ 34.00

7.- Sofía compró 8 naranjas. Hizo su cuenta y

supo que tenía que pagar $48 pesos. ¿Qué
operación hizo Sofía para saber el resultado?
3.- ¿Cuántas estrellas debe tener la figura 6
si continuamos la siguiente sucesión? a) Una resta.
b) Una multiplicación.
c) Una división.
d) Una exponenciación.

8.- Para hacer un postre el maestro les pidió a

a) 8 estrellas. c) 9 estrellas. los alumnos que llevaran las siguientes frutas:
b) 11 estrellas. d) 13 estrellas.
 Niños 5 peras cada uno.
4.- ¿Cuántas uvas debe tener la figura 5 si  Niñas 2 naranjas y 3 uvas cada una.
continuamos la siguiente sucesión?
Si en el salón hay 7 niños y 4 niñas, ¿cuántas
frutas llevaron en total?

a) 34 peras 5 naranjas 5 uvas = 44 frutas.

b) 30 peras 4 naranjas 5 uvas = 39 frutas.
c) 32 peras 9 naranjas 7 uvas = 48 frutas.
a) 12 uvas. c) 15 uvas.
d) 35 peras 8 naranjas 12 uvas = 55 frutas
b) 13 uvas. d) 17 uvas.
.

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Subraya la respuesta correcta

9.- Mariana tiene ahorrado 500 pesos y lo 14.- ¿Cuál de los siguientes es un ángulo
quiere repartir entre sus 4 hijos. ¿Cuánto le agudo?
toca a cada uno?

a) 180 pesos. c) 120 pesos.

b) 150 pesos. d) 200 pesos.

10.- Tengo 120 pesos y los quiero repartir

entre mis 6 sobrinos. ¿Cuánto le toca a cada
uno?

a) 15 pesos. c) 40 pesos.
b) 20 pesos. d) 30 pesos. 15.- En la papelería “La Escolar” venden
lápices sueltos, paquetes de 10 y en cajas
11.- Don Pepe, de la tienda, necesita de 100 piezas.
acomodar 350 paletas en 7 bolsas. ¿Cuántas
tiene que colocar en cada bolsa para que
contengan la misma cantidad?

a) 50 paletas. c) 45 paletas.
b) 40 paletas. d) 55 paletas.

12.- ¿Con qué letra está marcado el vértice? Si el mes de mayo se vendió lo siguiente:

¿Cuántos lápices se vendieron en total?

a) 448 lápices. c) 638 lápices.

13.- ¿Con qué letra está marcado el ángulo? b) 568 lápices. d) 245 lápices.

16.- María compró en la papelería una libreta de

$ 53 pesos, si pagó con un billete de $ 100,
¿cuánto le dieron de cambio?

a) 57 pesos. c) 47 pesos.
b) 67 pesos. d) 43 pesos.

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Subraya la respuesta correcta.

 17.- En la tienda de Don Pepe venden el jugo Observa los precios de los artículos y
de naranja en estos envases: responde las preguntas.

Elige la opción que representa 2 litros y 1/2 de 20.- Miguel compró:

jugo.
¿Cuánto pagó?
a) $ 120 pesos. c) $ 93 pesos.
b) $ 121 pesos. d) $ 210 pesos.

21.- Lorena compró:

¿Cuánto pagó?
a) $ 96 pesos. c) $100 pesos.
b) $ 78 pesos. d) $ 87 pesos.

18.- Indica cual es la regularidad de la

siguiente sucesión numérica: 22.- Si Lorena pagó con un billete de ¿200
pesos cuanto le dieron de cambio?

a) $ 104 pesos. c) $ 100 pesos.

b) $ 122 pesos. d) $ 113 pesos.
a) Incrementa de 50 en 50
b) Disminuye de 100 en 100
c) Disminuye de 50 en 50 23.- ¿Qué fracción representa la parte
d) Incrementa de 100 en 100 sombreada de la siguiente figura?

Resuelve los problemas:

19.- Juan y María son hermanos. Juan tiene

16 años. Si María es 23 años mayor que él,
¿cuántos años tiene María?

a) 15 años. a) 3/5 (tres quintos)

b) 29 años. b) 3/6 (tres sextos)
c) 39 años. c) 8/4 (ocho cuartos)
d) 33 años. d) 9/5 (nueve quintos)

.
Español Pág. 1/3 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 al 3.

 Proceso para elaborar un avión de papel.
Materiales: 1 hoja de papel tamaño carta, el papel debe ser
rectangular y no cuadrado o recortado.

1. Primero se dobla el papel por a la mitad, por la parte

vertical a lo largo.
2. Después hay que doblar las dos esquinas superiores
hacia el centro Y alinear los bordes.
3. Se dobla nuevamente la solapa hacia la mitad del papel,
y se toma la esquina superior para doblarla hacia el
centro.
4. Finalmente se dobla el papel a la mitad y se acomoda
las alas de ambos lados doblando el papel hacia abajo,
dejando unos cuantos centímetros en la parte inferior.
1.- ¿Qué palabras indican el orden temporal 4.- Para describir un proceso es muy importante:
del texto?
a) Mencionar claramente el orden de los
a) Papel, doblar, tamaño. pasos.
b) Materiales, elaborar, avión. b) Hacerlo varias veces hasta aprenderlo de
c) Primero, después, finalmente. memoria.
d) Dobla el papel por la mitad. c) Detallar el escenario donde ocurrió la
demostración.
d) Esmerarse en el acabado final del producto.
2.- Elige la frase que se encuentra en
presente indicativo en modo impersonal.
5.- ¿Que palabras podrían describir de manera
a) Se dobla el papel por la mitad. adecuada la palabra: “Princesa”?
b) Dobla nuevamente la solapa.
c) Acomoda las alas de ambos lados. a) Egoísta, envidiosa, bonita
d) Dobla nuevamente el papel por la b) Bella, tierna, amable.
mitad. c) Fea, grosera, desobediente.
d) Maléfica, dormilona, hechizada.

3.- ¿Qué indican los números con los que

inicia cada oración? 6.- Son ejemplos de adjetivos calificativos.
a) Ordenan los pasos del proceso para a) Saltar, lavar, cantar.
hacer un avión de papel. b) Princesa, príncipe, sapo.
b) Numera las oraciones del proceso. c) Bonita, amable, buena.
c) Es el número de verbos en la oración. d) Dónde, cuándo, cómo.
d) Son los materiales necesarios.

.
 Español Pág. 2/3 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

7.- Localiza el adverbio de la frase: 10.- Son diferentes tipos de adverbios.

La niña bebía rápidamente, porque tenía a) Cortos, largos, medianos.

mucha sed. b) Personales, impersonales, propios.
Español Pág. 3/3 Examen
c) Trimestral
De tiempo,III - 3de
grado - CicloEscolar.mx
modo, de lugar. ®
a) tenia. d) Dónde, cuándo, cómo.
b) bebía.
c) rápidamente.
d) La niña. 11.- ¿En el cuento de Caperucita Roja, que
adjetivos describen correctamente al Lobo?
Lee el texto y responde la pregunta 8.
a) Feroz, malo, astuto.
“Caperucita corrió muy rápido, pero aun así el b) Hermoso, bueno, amable.
c) Delgado, bonito, dulce.
lobo se la comió” d) Flojo, lento, tonto.

8.- Si cambiamos la forma verbal corrió a

tiempo presente quedaría así: 12.- Para elaborar las preguntas de una
encuesta se utilizan:
a) Correrá
b) Corría a) Signos de admiración.
c) Correría b) Signos de interrogación.
d) Corre c) Exclusivamente mayúsculas.
d) Solo signos y números.

Lee el siguiente texto y responde 13.- ¿Qué tipo de preguntas se pueden

la pregunta 9. realizar en una encuesta?

Campo con árboles, tenebroso y oscuro, camino a) Preguntas personales.

con piedras, lugar peligroso, a lo lejos se observa b) Preguntas abiertas y cerradas.
una pequeña casa junto a un gran árbol donde c) Preguntas incomodas.
cuelga un columpio roto.
d) Preguntas públicas.

14.- Las preguntas cerradas tienen:

9.- ¿Que se describe en el texto anterior?
a) Un espacio para que la persona
a) Una película de terror. responda libremente.
b) El escenario de un cuento. b) Todas las respuestas incorrectas.
c) El camino a la escuela. c) Una línea para anotar datos.
d) La casa de la maestra de tercer grado. d) Solo signos y números.

15 y 16.- Lee, adivina y escribe la respuesta.

Subraya la respuesta correcta.
20- Para elaborar un recetario de remedios
17.- La función de las adivinanzas es: caseros, lo mejor es:

a) Narrar un acontecimiento. a) Preguntar a parientes y vecinos sus

b) Describir algo para descubrir qué es. recetas más efectivas.
c) Informar sobre un tema. b) Consultar un médico.
d) Hacer que las palabras rimen. c) Buscar en un libro de poemas.
d) Inventar una mezcla de sustancias, a
18.- Señala cual es la metáfora en la siguiente ver qué ocurre.
adivinanza.
21.- Son ejemplos de verbos en infinitivo.
Soy pequeño y blandito. Despacito siempre ando
y mi casa traigo cargando.
a) Cocer, hervir, moler.
b) Cuece, hierve, muele.
a) Pequeño y blandito. c) Cocerá, hervirá, molerá.
b) Despacito siempre ando. d) Coció, hirvió, molió.
c) Mi casa traigo cargando.
d) Ninguna de las anteriores.
22.- Lo más importante de una receta, para
19.- Señala cual es el juego de palabras en la que esté bien escrita, es que:
siguiente adivinanza:
a) Narre la historia del platillo y los
lugares donde pueden adquirirse los
ingredientes.
b) Sus instrucciones sean precisas y
claras.
a) Es la reina de los mares. c) Especifique la época del año en que
b) Su dentadura es muy buena. puede elaborarse.
c) Ir nunca vacía. d) Sea muy famosa.
d) Dicen que va llena.

Ciencias Naturales Pág. 1/3 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

1.- Objetos que no dejan pasar la luz y forman 5.- Objetos que dejan pasar la luz casi
una sombra definida. totalmente.

a) Translúcidos. a) Translúcidos.
b) Transparentes. b) Transparentes.
c) Opacos. c) Opacos.
 d) Solidos. d) Solidos.

2.- De los siguientes objetos elige el opaco. 6.- ¿Cuál es la principal fuente de luz?

a) La electricidad.
b) Los truenos.
c) El sol.
d) Las lámparas.

7.- ¿Cuál es la unidad de medida del

sonido?

a) Milímetros.
3.- Objetos que dejan pasar parcialmente la b) Centígrados.
luz y producen una sombra muy tenue (sombra c) Decibeles.
parcial). d) Gramos.

a) Translúcidos.
b) Transparentes. 8.- Cuándo la fuente de un sonido es
c) Opacos. muy alta y molesta debemos controlar
d) Solidos. su:

a) timbre.
4.- De los siguientes objetos elige el b) tono.
translúcido. c) intensidad.
d) nivel.

9.- Son los medios por los que viaja el

sonido:

a) por el aire, sólidos y líquidos.

b) por los cables y postes.
c) por las conexiones eléctricas.
d) por las partículas de luz.

Ciencias Naturales Pág. 2/3 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

10.- Son las propiedades del sonido: 14.- ¿Qué ocurre cuándo se acercan dos
imanes por un polo diferente?
a) Tono, intensidad, timbre.
b) Sólido, liquido, gaseoso. a) Se rechazan.
 c) Alto, bajo, fuerte. b) Se atraen.
d) Agradable o desagradable. c) Explotan.
d) Salen chispas.

11.- Es la propiedad de un imán de atraer

objetos metálicos hacia él. 15.- ¿Qué ocurre cuándo se acercan dos
imanes por el mismo polo?
a) Magnetismo.
b) Temperatura. a) Se rechazan.
c) Calor. b) Se atraen.
d) Tracción. c) Explotan.
d) Salen chispas.

12.- Elige el objeto que puede ser atraído 16.- ¿En cuál de los siguientes objetos
por el imán. no se utiliza el magnetismo?

13.- ¿Cómo se llaman los dos polos de

un imán? 17.- ¿Qué tipo de materiales pueden ser
atraídos por los imanes?
a) Polo rojo y polo azul.
b) Polo norte y polo sur. a) Madera, plástico, vidrio.
c) Polo blanco y polo negro. b) Cobre, tela, papel.
d) Polo abierto y polo cerrado. c) Hierro, níquel, cobalto.
d) Oro, plata, bronce.

Ciencias Naturales Pág. 3/3 Examen Trimestral II - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

18.- Es el único satélite natural de la tierra: 23.- ¿Qué importancia han tenido los
movimientos de la luna en el conocimiento
a) El sol tradicional?
b) La luna
 c) Marte a) Se ha utilizado para medir el tiempo,
d) Venus calcular el mejor momento para
realizar actividades y predecir
19.- Movimiento de la luna sobre su propio eje fenómenos naturales.
que dura 29 horas aproximadamente. b) Con el movimiento de la luna se
pueden prevenir terremotos.
a) Movimiento de rotación. c) No tienen ninguna importancia en lo
b) Movimiento de traslación. absoluto.
c) Movimiento lunar. d) Se ha utilizado el movimiento de la
d) Luna llena. luna para hacer dietas y bajar de
peso.

20.- Movimiento de la luna alrededor de la 24.- Elige la fase lunar conocida como Luna
Tierra que dura 29 días y 12 horas. nueva.

a) Movimiento de rotación.
b) Movimiento de traslación.
c) Movimiento lunar.
d) Luna llena.

21.- ¿Por qué solo podemos ver una misma

cara de la luna?

a) Porque siempre permanece estática.

b) Porque tiene dos caras iguales.
c) Porque ambos movimientos de rotación y 25.- Elige la fase lunar conocida como Luna
traslación de la luna duran 29 días. llena.
d) Porque gira al mismo tiempo que el sol.

22.- Los cambios y variaciones en la imagen

que vemos de la luna son conocidas como:

a) Las fases de la Luna.

b) Eclipses lunares.
c) Sombras lunares.
d) Lunas menguantes.

Formación Cívica y Ética Pág. 1/2 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Cuál es la función de las leyes? 6.- Los siguientes son derechos de los
niños, excepto:
a) Que nadie haga nada.
b) Que sean cambiadas cada año. a) Ser discriminados.
 c) Que ofrezcan seguridad a los b) No ser separados de sus padres.
ciudadanos. c) Asistir a la escuela.
d) Que seamos únicos. d) Tener buena alimentación.

2.- Elige la opción verdadera: 7.- Elige el planteamiento donde no se

respeten los derechos de los niños:
a) Las leyes son solo para impedir la
libertad. a) Fernanda se enfermó y sus padres la
b) En la democracia todos participamos.
llevaron a la clínica más cercana para
c) La autoridad puede hacer lo que quiera
ser atendida.
en una sociedad democrática.
b) Mariano es llevado por sus padres al
d) Los ciudadanos podemos hacer lo que
queramos. parque cada 15 días.
c) Rodrigo no puede ir a la escuela
3.- ¿Cuál es una forma de gobierno autoritaria? primaria, porque tiene que trabajar
en el mercado con su padre.
a) Es cuando un gobierno se auto nombra d) Claudia platica con sus padres de sus
en el poder. problemas.
b) Es cuando la gente elige a sus
gobernantes. 8.- El maestro pregunta: ¿Qué es la
c) Es cuando todos votamos. justicia?
d) Es cuando el pueblo gobierna. Elige al alumno que contestó
correctamente:
4.- ¿Dónde deben ser respetados los derechos
de los niños? a) Mario: “es todo lo que nos rodea”.
b) Joaquín: “es dar a cada quien lo que
a) En la escuela. le corresponde”.
b) En la calle. c) Brian: “es la forma de gobierno que
c) En la casa. tenemos todos”.
d) En todos lados.
d) Joel: “es un libro”.
5.- Rodrigo tiene una amiga que se llama
Joselyn, la cual conoció por internet, ella es de 9.- Adriana es una niña de 8 años que sufre
otro país. El otro día Joselyn le contó a Rodrigo maltrato intrafamiliar, ¿dónde puede acudir
que en su país no existe la libertad de para que la ayuden?
expresión, pues si lo hacen son encarcelados.
a) A la Comisión de los Derechos
¿Qué tipo de gobierno tiene Joselyn en su Humanos.
país? b) Al teatro o al jardín.
c) No debe ir a ningún lado, porque eso
a) Democrático. es normal.
b) Autoritario. d) Debe contarle solamente a una
c) Democrático y autoritario. amiga.
d) Ninguno de los anteriores.

Formación Cívica y Ética Pág. 2/2 Examen Trimestral III - 3 grado - CicloEscolar.mx ®

Escribe tu respuesta.
10.- Menciona dos patrimonios culturales de tu entidad.
11.- ¿Cómo son las tradiciones en tu entidad?

12.- ¿Dónde puede acudir un niño o niña que es maltratado por algún familiar?

13.- ¿Por qué leer hace diferentes a los seres humanos?

14.- Escribe un ejemplo de una tarea colectiva en tu escuela o salón.

Vida Saludable página 1 de 1 3er grado Examen Trimestral Bloque III - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Qué enfermedad respiratoria es 2.- Son acciones útiles para prevenir la
causada por el nuevo coronavirus SARS- enfermedad de Covid-19, excepto:
CoV-2?

a) Influenza. a) Lavarse las manos varias veces al día.

b) Covid-19. b) Desinfectar superficies.
c) Hepatitis. c) Asistir a lugares concurridos.
d) Tuberculosis. d) Uso correcto del cubre bocas.

3.- ¿Qué estrategias hemos 4.- Son síntomas que puede provocar la
implementado como sociedad, para enfermedad de Covid-19, excepto:
combatir el Covid-19?

a) Sana Distancia y Quédate en casa a) Tos seca.

b) Aprende a Bailar y Planta un árbol b) Fiebre.
c) Vive sin drogas y Cuidemos el agua. c) Cansancio.
d) Hoy no circula y Reduce, reúsa y d) Obesidad.
recicla.
5.- ¿Qué tipo de alimentos nos ayudan a 6.- ¿Cuál es la principal vía de transmisión del
mantener fuerte nuestro sistema nuevo coronavirus SARS-CoV-2?
inmunológico?

a) Frutas y verduras. a) Mediante pequeñas gotas que emiten al

b) Pizzas y hamburguesas. hablar, estornudar, toser o respirar las
c) Leche y quesos. personas portadoras.
d) Jugos y refrescos embotellados. b) Al alimentarse de aves asiáticas.
c) Por la mordedura de perros contagiados.
d) Mediante la picadura de insectos
portadores de la enfermedad
.
7.- Es otra forma de contagiarse de la 8.- Al no existir aún ningún tratamiento contra
enfermedad de Covid-19. la enfermedad de Covid-19 ¿qué deberíamos
hacer todos nosotros?
.
a) Comer alimentos chatarras. a) Contagiarnos masivamente para conseguir
b) No hacer ejercicio. inmunidad.
c) Tocar superficies contaminadas y b) Quedarnos en casa, aplicar medidas de
luego tocarse ojos, nariz o boca. sana distancia y vacunarnos cuando sea
d) Exponerse por periodos prolongados nuestro turno.
a los rayos del sol. c) Tomar muchas medicinas para ver cuál
funciona contra la enfermedad.
d) No hacer nada y esperar.