Laboratorio Virtual 1 Fisica 1

UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS UNICAH
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
CAMPUS “GLOBAL”
LABORATORIO DE FISICA I
CATEDRATICO:
Lic. JUAN ALBERTO GUILLEN LAZO
Lic. ROGER ALEXANDER BENAVIDES
Lic. ALEXIS JOWANY REYES DOMINGEZ
LABORATORIO VIRTUAL #1
TEMA: MAGNITUDES FUNDAMENTALES (LONGITUD, MASA, TIEMPO) y CONVERSIONES
INTEGRANTES:
NOMBRE FIRMA
________________________________________________ ___________________
________________________________________________ ___________________
________________________________________________ ___________________
________________________________________________ ___________________
________________________________________________ ___________________
OBJETIVO:
 Realizar mediciones de las medidas fundamentales; masa, tiempo y longitud.
 Expresar las mediciones en unidades del Sistema Internacional e Inglés.
 Convertir las medidas tomadas en múltiplos o submúltiplo
MATERIALES: Computadora, documento de práctica, cinta métrica o celular (si no tiene cinta métrica en su casa
descargue en su celular una aplicación para poder tomar medidas de longitud).
ENTREGA DEL INFORME; el informe del laboratorio se debe sujetar a las instrucciones y requerimientos establecidos en
la rúbrica, recuerde que debe ser entregado en la plataforma MOODLE de la universidad antes de la fecha límite de entrega
en formato PDF.
PROCEDIMIENTO:
1) Mida el tiempo en segundos o en minutos, utilizando el enlace de la página virtual realice la medición del tiempo
siguiendo las instrucciones siguientes:
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_en.html
2.1. Mida el tiempo que tarda un péndulo en hacer 5 oscilaciones completas:
2.1.1 Separar el péndulo de su punto de equilibrio, levantarlo a 50°.
2.1.2. Soltar el péndulo y medir el tiempo que tarda en hacer las 5 oscilaciones:
2.1.3. Repetir la medición 4 veces más. Anotar los resultados en la siguiente tabla.
Nota: para esta actividad asegúrese que el simulador tenga las siguientes condiciones:
Longitud (length)= 0.50 metros
Masa (mass) = 1 Kg
Gravedad (Gravity) = gravedad de la tierra
N° TIEMPO MEDIDO (S) TIEMPO (MIN) TIEMPO PROMEDIO (S) Error Absoluto Error Relatico%
1
2
3
4
5
Tiempo promedio = a la suma de los tiempos individuales ÷ Números de veces que tomo el tiempo
Error Absoluto = medida realizada – medida promedio
Error Relativo = (Error Absoluto/medida promedio) X 100
2.2. Luego de haber realizado la medición del tiempo en la oscilación del péndulo realice la siguiente
experimentación:
2.2.1. Separe el péndulo de su punto de equilibrio, levántelo a 90°
2.2.2. Soltar el péndulo y medir el tiempo que tarda en hacer 2 oscilaciones, ese movimiento se mide en la Tierra.
Anote aquí el valor medido: ____________
2.2.3. Luego, cambie el simulador pendular para realizar el mismo movimiento en la luna (90°), mida el tiempo que
tarda el mismo péndulo en hacer 2 oscilaciones. Anote aquí el valor medido: ______________
2.2.4. ¿es el mismo tiempo? R: ____________
Si su respuesta a la pregunta anterior explique con sus propias palabras ¿Por qué la diferencia de tiempo en el
movimiento?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2) Con la ayuda de la regla, cinta métrica o la aplicación de medición que descargo en su celular tome las siguientes
medidas:
a) El perímetro de una mesa de trabajo. _______________cm, ___________m, _________mm.

b) El perímetro de la TV de su casa. __________ cm _______________m, ________________Km.
c) Ancho de la puerta de entrada de su casa. _____________cm, ____________ m, ________ mm.
d) Largo de una ventana de su casa. ________________________m, _____________________cm.
3) Para poder medir el peso de los objetos de la tabla, deberá hacerlo por comparación utilizando otros elementos
que se pueda encontrar en su casa que contengan el valor de su peso, por ejemplo: frijoles, arroz, detergente en
polvo u otro que traiga definido su peso; para hacer la comparación deberá de acompañarse de una balanza
casera, de su propia fabricación:
OBJETO DE
OBJETO MASA (g) Masa (Kg)
COMPARACION
Desodorante
Botella de 500ml llena de agua
Lata de refresco llena refresco
Lata de refresco llena de agua
Un vaso pequeño lleno de agua
Conclusiones de la experiencia: ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
1.1. Con la experiencia de la práctica conteste las siguientes preguntas:

1.1.1. ¿Qué es la masa?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1.1.2. ¿Qué hace que el mismo cuerpo tenga diferente medida de masa en la tierra y en otro planeta?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
TRABAJE EN CONVERSIONES:
1. Para los datos obtenidos convierta las unidades de masa (g) a kilogramos y luego a libra.
OBJETO Masa (g) Procedimiento Masa (Kg) Procedimiento MASA (Lb)
2. Convierta los valores encontrados en la parte n°3 a pulgadas.
a) Perímetro de una mesa de trabajo. ____________cm, ___________________Pulgadas

b) El perímetro de la TV de su casa. _________________ cm _______________ Pulgadas.
c) Ancho de la puerta de entrada de su casa. _____________cm, ____________ Pulgadas.
d) Largo de una ventana de su casa. ___________________cm, _____________________ Pulgadas.
3. Convierta el día terrestre de 24 horas en: ______________minutos, __________________segundos.

CUESTIONARIO: conteste las siguientes preguntas tomando en cuenta la presentación que se dio al inicio del laboratorio:
1. ¿Qué es medir?
2. ¿Cuáles son los múltiplos y sub múltiplos del metro?
3. ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

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“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”

a) El perímetro de una mesa de trabajo. _________cm, _m, _____mm.

Conclusiones de la experiencia: ____________________________________________________________

1.1. Con la experiencia de la práctica conteste las siguientes preguntas:

OBJETO Masa (g) Procedimiento Masa (Kg) Procedimiento MASA (Lb)

2. Convierta los valores encontrados en la parte n°3 a pulgadas.

a) Perímetro de una mesa de trabajo. cm, _______Pulgadas

3. Convierta el día terrestre de 24 horas en: minutos, ____segundos.

2. ¿Cuáles son los múltiplos y sub múltiplos del metro?

3. ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

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