Examen - (AAB01) Cuestionario - Categorice Los Principios Básicos - Su Relación Con Las Correspondientes Metodologías

1/6/24, 11:57 Examen: [AAB01] Cuestionario: Categorice los principios básicos: su relación con las correspondientes metodologías.
[AAB01] Cuestionario: Categorice los principios

básicos: su relación con las correspondientes
metodologías.
Comenzado: 1 de jun en 12:38
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )

Componente de
Práctico experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) (X)
Categorice los principios básicos: su relación con las

Actividad de aprendizaje:
correspondientes metodologías.
Tipo de recurso: Cuestionario
Tema de la unidad: Principios básicos de una educadora para la autonomía

Analiza de forma crítica los enfoques y fundamentos del desarrollo
infantil en las dimensiones cognitivas, socioafectivas, motriz,
Resultados de aprendizaje lingüística.
que se espera lograr: Determina las estrategias metodológicas que deben aplicarse dentro
del aula de Educación Infantil, de acuerdo con los modelos
psicopedagógicos.
Revise la Unidad 2, analice, reflexione y responda las preguntas que

se presentan en el cuestionario en línea No.1 con el tema: “Los
principios básicos: su relación con las correspondientes
Estrategias de trabajo: metodologías”; estudie el desarrollo de la escuela activa, cómo
deben ser las diferentes estrategias para la organización de la clase.
Se llevará a cabo en la semana 7: 20 al 26 de mayo 2024

Pregunta 1 0.5 pts
El trabajo realizado con la Escuela Nueva se identifica con lo relacionado con la escuela activa
https://utpl.instructure.com/courses/65391/quizzes/406185/take 1/6
Verdadero
Falso

Pregunta 2 0.5 pts
Se le debe facilitar al niño tareas de exploración activa del mundo que lo rodea
Verdadero
Falso

Pregunta 3 0.5 pts
Además de los rincones, otra alternativa son los talleres para el trabajo con los niños, existe la
posibilidad de combinar entre ambos
Verdadero
Falso

Pregunta 4 0.5 pts
Es preciso entender a la educación como diálogo, comunicación y continuo “feedbacks”
Verdadero
Falso

Pregunta 5 0.5 pts
El principio vivencial considera que si un niño vive con seguridad aprende a tener fe
Verdadero
Falso

Pregunta 6 0.5 pts
Los talleres a tiempo total o talleres integrales son las prácticas basadas en la idea del aula como un
espacio exclusivo
Verdadero
Falso

Pregunta 7 0.5 pts
En la Enseñanza e Investigación, los pequeños no son simples espectadores pasivos, sino más bien
son los autores de su propio aprendizaje
Verdadero
Falso

Pregunta 8 0.5 pts
La investigación-acción intenta resolver un problema real y puntual
Verdadero
Falso

Pregunta 9 0.5 pts
La psicomotricidad gruesa se identifica en el control del dedo pinza y la motricidad fina se refiere a
saltar en los dos pies
Verdadero
Falso

Pregunta 10 0.5 pts
La Enseñanza e Investigación tiene 15 pasos a considerar en el aula
Verdadero
Falso

Pregunta 11 0.5 pts
La aproximación al mundo y los primeros aprendizajes, se dan a partir de los 7 años
Verdadero
Falso

Pregunta 12 0.5 pts
Para diferentes pedagogos la primera infancia es importante en sí misma y en consecuencia la

educación no ha de ser una preparación para la vida sino una vida en la que la actividad tiene
finalidad en sí misma.
Verdadero
Falso

Pregunta 13 0.5 pts
La actividad del niño es fundamental en el aprendizaje y desarrollo, mas aun en el crecimiento

sensoriomotor
Verdadero
Falso

Pregunta 14 0.5 pts
El principio vivencial menciona que si un niño que vive criticado se desenvuelve de una manera más
armónica
Verdadero
Falso

Pregunta 15 0.5 pts
Los proyectos que se trabajan con los niños de la primera infancia deben ser planificados con varios
objetivos, carece de importancia el que tenga conexión entre lo individual y lo social y sobre todo
debe ser de manera obligatoria
Verdadero
Falso

Pregunta 16 0.5 pts
El principio vivencial, menciona que si un niño vive avergonzado tiene un buen desarrollo evolutivo
Verdadero
Falso

Pregunta 17 0.5 pts
En el paso "la construcción del Plan General de la investigación-acción un ejemplo de pregunta

puede ser ¿Cómo podemos colaborar para mejorar la valoración del estudiante?
Verdadero
Falso

Pregunta 18 0.5 pts
Las actividades que se organiza y planifica para los niños son intrascendentes al momento de la
organización y planificación de las clases
Verdadero
Falso

Pregunta 19 0.5 pts
La escuela activa, va de la mano con la transformación psicológica de la genética del niño
Verdadero
Falso

Pregunta 20 0.5 pts
La metodología globalizada permite estudiar un objeto desde diversas disciplinas de forma

independiente
Verdadero
Falso
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1/6/24, 11:57 Examen: [AAB01] Cuestionario: Categorice los principios básicos: su relación con las correspondientes metodologías.

[AAB01] Cuestionario: Categorice los principios

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Categorice los principios básicos: su relación con las

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Principios básicos de una educadora para la autonomía

Revise la Unidad 2, analice, reflexione y responda las preguntas que

Se llevará a cabo en la semana 7: 20 al 26 de mayo 2024

Es preciso entender a la educación como diálogo, comunicación y continuo “feedbacks”

La investigación-acción intenta resolver un problema real y puntual

La Enseñanza e Investigación tiene 15 pasos a considerar en el aula

La aproximación al mundo y los primeros aprendizajes, se dan a partir de los 7 años

Para diferentes pedagogos la primera infancia es importante en sí misma y en consecuencia la

La actividad del niño es fundamental en el aprendizaje y desarrollo, mas aun en el crecimiento

Pregunta 16 0.5 pts

En el paso "la construcción del Plan General de la investigación-acción un ejemplo de pregunta

La escuela activa, va de la mano con la transformación psicológica de la genética del niño

La metodología globalizada permite estudiar un objeto desde diversas disciplinas de forma

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