PLAN DE REDACCIÓN V.

También a nivel verbal, cuando se refieren a las

El plan de redacción es un esquema que sirve para ordenar personas de cierta manera.
de manera lógica y coherente las ideas en la elaboración de A) II –V – I – IV – III B) II – IV –V – I – III
un texto. Para ello se debe tomar en cuenta la cohesión y C) I – II – IV –V – III D) IV – I –V – III – II
coherencia textual. El ejercicio consiste en elegir la E) I – III – II – IV –V
alternativa que exprese el orden adecuado de las oraciones o
UNAC 2013-II
enunciados que componen un texto.
4. El dióxido de carbono y sus consecuencias.
Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta
I. Ésta apenas sería sensible en las regiones
que deben seguir los enunciados para que el sentido
tropicales, pero podría originar un incremento de
global del texto sea coherente.
hasta 10 °C en los casquetes polares.
UNAC 2013-II II. El dióxido de carbono (CO2) es liberado a la
1. El libro y la cultura. atmósfera como resultado de la respiración de los
I. En nuestro país no está muy difundida la animales o la combustión de cualquiera sustancia
inclinación a la lectura, ello se refleja en nuestro que contenga carbono.
nivel cultural. III. Se calcula que una duplicación del porcentaje
II. La difusión de la cultura se divide en dos grupos: la normal de CO2 podría causar un aumento medio
recreativa, generalmente literaria, y la analítica, global de la temperatura de unos 2° C.
generalmente científica y filosófica IV. La consecuencia sería el deshielo y aumento del
III. La pasión por los libros es un indicativo del nivel del mar, así como a irreversible inundación de
potencial intelectual de un país, el mismo que se las zonas litorales.
refleja en la cantidad y calidad de sus autores. A) III – I – IV – II B) III – I – II – IV
IV. EI libro ha sido el medio más eficaz para la C) II – III – IV – I D) II – III – I – IV
difusión de la cultura ya sea nacional o universal. E) IV – III – I – II
A) IV – II – I – III B) IV – I – III – II
UNAC 2013-II
C) IV – II – III – I D) IV – III – I – II
5. Terremoto y sociedad.
E) IV – III – II – I
I. La erupción volcánica se cuenta entre sus factores
UNAC 2013-II causales.
2. La raíz. II. La sociedad ha heredado un temor natural hacia él,
I. Fueron los hindúes los primeros en hallar reglas por sus nefastas consecuencias.
para la extracción de las raíces cuadradas y cúbicas III. Es hijo de la evolución de la Tierra, es como su
a las que llamaban "Varga mula". violento palpitar.
II. La palabra "mula" era de origen sanscrito y quería IV. Las edificaciones se hacen pensando en su posible
decir "raíz' y también "vegetal"; representado por el presencia.
signo √. A) III – I – II – IV B) III – IV – II – I
III. En realidad, el signo √ apareció impreso por C) III – I – IV – II D) III – II – IV – I
primera vez en 1525, en el libro de álgebra del E) III – IV – I – II
matemático alemán Rudolf.
UNAC 2013-II
IV. La palabra RAIZ proviene del latín "radiux".
6. Las ondas sísmicas.
V. Es posible que este signo haya sido usado por los
I. El hipocentro es subterráneo; por lo tanto, se
árabes para expresar Ias raíces.
contrapone por su ubicación al epicentro.
A) V –III – IV – II – I B) V –IV – III – II – I
II. El foco de origen de un terremoto es el hipocentro o
C) IV – I – II –V – III D) III – I – II –V – IV
punto interior de la corteza terrestre.
E) I – II – IV – III –V
III. De allí parten las ondas sísmicas, que son elásticas
UNAC 2013-II y se propagan en todas direcciones.
3. El acoso sexual. IV. EI punto que constituye el foco aparente de las
I. Se define como la molestia de carácter sexual. sacudidas es el epicentro.
II. Generalmente es física. V. Es el epicentro donde las ondas sísmicas
III. Así, por ejemplo, los comentarios inoportunos manifiestan su mayor poder destructivo sobre la
sobre la apariencia de alguien. naturaleza y las edificaciones.
IV. Por ejemplo, tocar a una persona de forma A) IV – II – III –V – I B) IV – III – I – II – V
deshonesta. C) II – III –V – I – IV D) II – III – I – IV –V
E) III – IV –V – II – I

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 UNI 2013-II IV. Para lograrlo disponemos de dos tipos de pruebas
7. La involución humana que podemos esgrimir en las extratécnicas y las
I. El involucionista Sánchez Drago reafirma que técnicas.
estamos volviendo al chimpancé. V. Las pruebas extratécnicas son aquellas que no han
II. Los estudios científicos muestran que el ser sido compuestas por nosotros, sino que ya
humano está perdiendo capacidades. existían.
III. Para él, el retroceso se confirma con nuestra escasa A) IV – III –V – II – I B) I – II – IV – III –V
capacidad de habla. C) III – IV – I – II –V D) II – I – IV –V – III
IV. Estos estudios dicen que, por primera vez, en E) V –III – IV – I – II
la historia, somos "peores que nuestros padres".
UNAC 2013-I
V. El ser peores que los antepasados se confirma con
11. La migraña.
el hundimiento en un abismo de estupidez.
I. Es un tipo común de dolor de cabeza.
A) II – IV –V – I – III B) I – II – IV –V – III
II. Los factores desencadenantes no se conocen con
C) II – I – III – IV –V D) IV –V – I – III – II
exactitud aún.
E) I – III – II – IV –V
III. Para calmarla se administran fármacos que pueden
UNI 2013-II reducir el dolor.
8. Comida cuenta. IV. Las náuseas, vómitos o sensibilidad a la luz son
I. Con esta denominación se presentan tres platos algunos síntomas que la acompañan.
de función cultural. V. Una migraña es causada por actividad cerebral
II. Después llega el “Encuentro”, un menú español e anormal, desencadenada por diversos factores.
incaico. A) V –II – III – IV – I B) I – IV –V – II – III
III. El plato de la semana es Bambas de chicha en C) V –I – II – III – IV D) II – III – IV – I –V
alusión a la “Naturaleza”. E) III – I – II – IV –V
IV. La “era de la cocina francesa como estética ha
llegado a su fin”. UNAC 2013-I
V. En Astrid & Gastón, se consume escuchando 12. Cañón del Colca.
la historia del país. I. La formidable abrasión de las aguas en su descenso
A) IV – I –V – III – I B) III – II – I – IV - V por las montañas fue tallando la roca a través de las
C) V –III – II – IV – I D) III – II – IV –V – I zonas más débiles y que ofrecían
E) IV –V – III – II – I menor resistencia.
II. Su origen se inició con el del río que le dio su
UNI 2013-II
nombre, hace millones de años, y continuó de
9. Museo en Google Art.
manera ininterrumpida a lo largo del tiempo.
I. Esta herramienta le permitirá ver, por ejemplo, el
III. El valle del Colca es, ante todo, una impresionante
MOMA de Nueva York.
formación geológica.
II. Visite los 17 museos más importantes del mundo
IV. Poco a poco el valle fue creciendo y, con la ayuda
con Google Art.
del tiempo, también uno de los cañones naturales
III. Las obras del MOMA en alta resolución presentan
más profundos y espectaculares del
hasta detalles insignificantes.
planeta.
IV. O ingresas a la colección más extensa de Van Gogh
A) III – II – IV – I B) III – II – I – IV
en Amsterdam.
C) II – I – III – IV D) I – III – II – IV
V. Se puede leer, incluso, los carteles en neerlandés en
E) I – IV – III – II
inglés de la colección.
A) II – I – IV – III –V B) II – I – III – IV -V
UNAC 2013-I
C) II –V – I – IV -IIl D) I - III - IV - V - II
13. El Quijote.
E) II -I -IV -V -III
I. Se inventa una dama enamorada, Dulcinea del
UNAC 2013-I
Toboso, y toma a Sancho Panza como escudero.
10. ¿Cómo convencer?
II. Toma el nombre de don Quijote y da a su flaco
I. Se emplea el poder del razonamiento puro, esto es,
caballo el de Rocinante.
la fuerza lógica de los argumentos.
III. Trata de un hidalgo, Alonso Quijano, que se vuelve
II. Para convencer se requiere de un aparato lógico de
loco leyendo libros de caballería.
pruebas que permitan persuadir al oyente.
IV. Fue concebida como una parodia de los libros de
III. Las pruebas técnicas son aquellas que a partir de un
caballería.
razonamiento se logra persuadir mediante ejemplos.
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 V. Novela de Miguel de Cervantes cuyo título E) II – I – III –V – IV
completo es El ingenioso hidalgo don Quijote de
UNI 2013-I
la Mancha.
17. Blog.
A) V –IV – III – II – I B) II – I – III –V –
I. Esta palabra Weblog fue acuñada por Jom
IV
Barger.
C) IV –V – III – I – II D) III – II – I – IV –V
II. Los primeros blogs consistían en páginas
E) I – II –V – IV – III
personales.
UNAC 2013-I III. Los blogs se vieron por primera vez en 1994.
14. Murciélagos. IV. La persona editora de un blog es un blogger.
I. El otro está formado por el resto de las familias de V. El término blog viene de la palabra weblog.
murciélagos. A) V –III – II – I – IV B) III – II –l –V – IV
II. Los murciélagos son los únicos mamíferos que C) V –I – III – II – IV D) III –V – I – IV – II
vuelan verdaderamente. E) V –I – IV – III – II
III. Existen dos grupos principales de murciélagos: uno
UNI 2013-I
es la familia de los frugívoros.
18. La aculturación.
IV. Varias especies de mamíferos pueden planear por
I. En el caso de la asimilación hay la prioridad de
distancias cortas.
necesidades y derechos.
V. Sus alas están formadas por piel estirada entre los
II. El proceso de aculturación funciona en la
largos dedos de sus manos y de sus tobillos.
interacción de fuerzas opositoras.
A) IV – II –V – III – I B) III – II – IV –V – I
III. Las primeras fuerzas se abastecen de cierto
C) II – III – IV –V – I D) III – I – II – IV –V
aislamiento social a la nueva cultura.
E) II –V – IV – III – I
IV. Una aculturación proviene de la experiencia
UNAC 2013-I migratoria.
15. Los lobos marinos. V. Otra aculturación manifiesta la necesidad de
I. Los nacimientos se dan lugar al mismo tiempo asimilación a la nueva cultura.
que la reproducción. A) II – IV – III –V – I B) II – IV –V – I – III
II. Un clásico harén de lobos marinos está compuesto C) II – III – I – IV -V D) II – IV –V – III – I
por el macho dominante –aquel de enorme cuello– E) II – III –V – IV – I
y una docena de hembras fértiles.
UNAC 2012-II
III. Mientras las hembras se ubican en las zonas altas
19. Atmósfera.
de las playas, el jefe de familia torna su posición al
I. La tropopausa marca el límite de la troposfera.
borde del mar, desde donde defiende celosamente a
II. Estas son las siguientes: troposfera, tropopausa,
sus hembras de cualquier macho.
estratosfera, estratopausa, mesosfera, termosfera.
IV. Así luego de parir a sus crías, las hembras quedan
III. La atmósfera es una capa gaseosa que rodea el
preñadas nuevamente.
planeta Tierra.
A) III – IV – II – I B) II – I – III – IV
IV. Se divide teóricamente en varias capas concéntricas
C) II – I – IV – III D) III – IV – I – IIII
y sucesivas.
E) II – III – IV – I
V. La troposfera es la que está en íntimo contacto con
UNI 2013-I la superficie terrestre.
16. Iniciativa magnate. A) V –I – III – II – IV B) IV – II – III –V – I
I. Un grupo de magnates propone extraer oro de C) I –V – II – IV – III D) III – IV – II –V – I
los asteroides. E) II – I – IV – III –V
II. Varios científicos han cuestionado con
escepticismo la idea. 20. Coliseo de Roma.
III. Ellos piensan crear un depósito de combustible I. Se inaugura en el año 80, bajo el reinado del
en el espacio. emperador Tito.
IV. El cinematógrafo es respaldado por los directivos II. También se cuenta la recreación de una famosa
de Google, Page y Schmidt. batalla naval entre los griegos y los corintios.
V. En estas iniciativas se encuentra el director de cine. III. La construcción del coliseo de Roma se realiza
James Cameron. por mandato de Vespasiano en el año 72 d.C.
A) l –V –IV – III – II B) I – III –V – IV – II IV. El coliseo se usaba para peleas de gladiadores, así
C) III – I –V – IV – II D) III –V – I – II – IV como para una gran variedad de eventos.

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 V. Estos eventos se celebraban a veces a gran UNI 2012-II
escala; se dice que hubo una gran celebración en 24. Sociedad progresista.
el año 107 d.C. I. Las primeras, para alcanzar su fin, mantienen
A) II – IV – III – I –V B) V –II – I – III – IV las costumbres.
C) I – IV –V – III – II D) III – I – IV –V – II II. Dewey distingue las sociedades estáticas de las
E) IV – II –V – I – III progresistas.
III. En lugar de reproducir los hábitos corrientes,
UNAC 2012-II formará mejores hábitos.
21. El Quijote. IV. En las progresistas, la educación debe ordenar sus
I. Se inventa una dama enamorada, Dulcinea del experiencias.
Toboso, y toma a Sancho Panza como escudero. V. Estos mejores hábitos llevarán a una sociedad
II. Torna el nombre de don Quijote y da a su flaco progresista.
caballo el de Rocinante. A) II –V – I – IV – III B) V –II – I – IV – III
III. Trata de un hidalgo, Alonso Quijano, que se vuelve C) V –III – II – I – IV D) II – IV – I – III –V
loco leyendo libros de caballería. E) II – I – IV – III –V
IV. Fue concebida como una parodia de los libros UNI 2012-II
de caballerías. 25. El museo de la memoria.
V. Novela de Miguel de Cervantes cuyo título I. El museo debe tener la función investigadora y una
completo es El ingenioso hidalgo don Quijote de vocación pedagógica.
la Mancha. II. Se ha decidido crear el museo de la memoria o
A) I – II –V – IV – III B) II – I – III –V – IV lugar de la memoria.
C) V –IV – III – II – I D) IV –V – III – I – II III. Otros creen en la función social y crítica del museo
E) III – II – I – IV –V hacia el pasado.
IV. La decisión de crear el museo de la memoria ha
UNAC 2012-II abierto dos tendencias.
22. La eutanasia. V. Unos piensan en un espacio neutral, ahistórico
I. Se clasifica en directa e indirecta. como un templo.
II. La acepción científica indica que es la muerte sin A) II – I – III – IV –V B) IV –V – III – I – II
sufrimiento físico. C) IV – II –V – III – I D) II – IV –V – III -I
III. Si es directa habrá acción; si es indirecta, omisión. E) V –III – I – II – IV
IV. DeI griego eu(bien) y tanatos (muerte), significa la
UNI 2012-II
buena muerte.
26. Edgar Morín.
V. Siguiendo esta acepción, el acelerar la muerte de
I. Morín deja la Ilustración y le interesa el
los pacientes desahuciados es su característica
comunismo.
A) II – III –V – I – IV B) IV – II –V – I – III
II. Edgar Morín se une al Partido Comunista francés
C)I – III –V – II – IV D) III –V – I – IV – II
en 1941.
E) V –I – II – IV – III
III. Edgar Morín comenzó su labor filosófica con la
UNAC 2012-II Ilustración.
23. Desarrollo de la lógica moderna. IV. Edgar Morín leía diversos temas, especialmente
I. La lógica moderna ha sido desarrollada por filosóficos.
matemáticos y filósofos de formación matemática. V. Edgar Morín empezó a ser un joven entusiasta de la
II. Posteriormente, con el desarrollo de la filosofía de lectura.
la ciencia y la epistemología se vio la necesidad de A) V –IV – III – I – II B) IV –V – III – I – II
aplicar la lógica a las ciencias fácticas. C) II – I – III – IV –V D) IV – III – I – II –V
III. Inicialmente esta lógica fue desarrollada E) IV –V – I – III – II
esencialmente solo con fines matemáticos.
UNAC 2012-I
IV. Y así estudiar la estructura y la validación de
27. El poder de la religión y de las creencias.
teorías, la posibilidad de formalización de algunas
I. La superstición era la otra fuerza de esos
teorías, relación entre teorías, etc.
sacerdotes.
A) IV – III – I – II B) II – III – I – IV
II. Paralelamente, la falta de respeto hacia algún
C) IV – II – I – III D) III – I – II – IV
sacerdote generaba la creencia de que la divinidad
E) I – III – II – IV
los castigaría.

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 III. En los pueblos bárbaros, los sacerdotes solían tener IV. Manco Cápac, uno de los hermanos, instauró el
poder debido a dos fuerzas. culto solar y se hizo reconocer como hijo del Sol,
IV. De este modo los sacerdotes gozaban de gran dando origen a la religión oficial inca.
crédito y respeto. A) IV – II – I – III B) I – II – IV – II
V. La religión era una de las fuerzas más poderosas C) II – IV – III – I D) IV – II – III – I
que poseían y que les otorgaba autoridad. E) III – II – IV – I
A) IV – II – I –V – III B) V –IV – II – I – III UNAC 2012-I
C) III – IV – II –V – I D) I – IV – II –V – III 31. La magnitud de nuestra ignorancia.
E) III –V – I – IV – II I. Ésta remite, entre otros arcanos, al tema del vínculo
UNAC 2012-I entre la materia y el tiempo.
28. La temperatura. II. Los misterios universales miden la magnitud de
I. Para poder medir lo frío o lo caliente de los cuerpos nuestra ignorancia.
se dispone de escalas de temperatura. III. Entre ellos, uno de los más complejos es el cerebro
II. La temperatura es una magnitud determinada y su singular actividad.
arbitrariamente que nos indica lo frío o lo caliente IV. Pese a las múltiples y sugerentes teorías sobre el
de los cuerpos. particular, ninguna satisface del todo.
III. Para crear diversas escalas de temperatura debemos V. Así, basta un caso como éste para percatamos de lo
considerar el grado de su variación y el punto fijo poco que sabemos.
de temperatura, tomado como referencia. A) III – I – IV – II–V B) I – II –V – III – IV
IV. Entre las escalas de temperatura tenemos las C) II – III – I – IV –V D) IV – II – I –V – III
(Celcius y Farenheit) y las absolutas (Kelvin y E) II – I – III –V – IV
Rankine). UNAC 2012-I
A) III – IV – I – II B) III – IV – I – II 32. La producción de madera.
C) IV – II – I – III D) IV – III – I – II I. Luego de ser talados, los árboles pasan a los
E) II – I – III – IV aserraderos.
UNAC 2012-I II. En éstos, los troncos son convertidos en listones de
29. El problema del amor. diversos tamaños para su distribución.
I. Otro consiste en ser atractivo por medio del III. Los bosques proveen la mayor cantidad y variedad
cuidado del cuerpo, la ropa, etc. de madera.
II. De ahí que para ellos el problema sea cómo lograr IV. Los listones deformes serán transformados por
que se los ame, cómo ser dignos de amor. carpinteros y ebanistas.
III. Para la mayoría, el problema del amor consiste A) I – II – IV – III B) II – IV – I – II
fundamentalmente en ser amado y no en amar. C) II – IV – I – III D) III – I – II – IV
IV. Uno de ellos es tener éxito, ser tan poderoso y E) II – III – IV – I
rico como lo permite el margen social de la propia UNI 2012-I
posición. 33. Proceso de aculturación.
V. Para alcanzar ese objetivo, siguen varios caminos. I. Las familias en su afán de mejorar su economía
A) V –I – IV – III – II B) V –IV – I – II – III se alejan de su cultura.
C) III – II –V – IV – I D) IV – II – I –V – III II. La negociación y aceptación intenta encontrar un
E) III –V – IV – I – II equilibrio entre las culturas.
III. La luna de miel consiste en la admiración a la
UNAC 2012-I
llegada de la nueva cultura.
30. Manco Cápac, figura mitológica.
IV. Las familias inmigrantes pasan por tres fases
I. Aunque no se debe descartar que existiera un
diferentes de aculturación.
personaje histórico que reinara bajo ese nombre a
V. La ira y la rabia surge al percibir las dificultades y,
finales del siglo XII de nuestra era.
a veces, la discriminación.
II. Los hermanos Ayar surgieron de una de las cuevas
A) I – IV – III –V -II B) I – III –V – II – IV
que existían en Tampu Tocco, dentro del
C) I – III –V – IV – II D) IV –V – III – II – I
emplazamiento de Pacaritambo.
E) IV – II – III –V -I
III. Nos encontramos pues ante una figura mitológica
UNI 2012-I
cuya tradición se hunde en la leyenda.
34. Los recicladores.
I. Los recicladores pasan ahora recogiendo solo las
bolsas separadas.
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 II. Los recicladores antes abrían las bolsas en cada I. La etiología, disciplina desarrollada
botadero. prioritariamente en Europa, sostiene que la
III. Las ganancias de los recicladores se depositan en conducta animal es innata.
cuentas. II. Según los etólogos, el comportamiento tan
IV. Estas bolsas presentan productos seleccionados y especializado de esta avispa está dirigido por una
de calidad. programación dada en sus genes desde el momento
V. Estos productos de calidad los venden a grandes de su concepción.
empresas. III. Paraliza a la abeja con un preciso aguijonazo en el
A) III –V – IV – I – II B) II – I – IV –V – III cuello, vuelve con ella a su guarida y, cuando tiene
C) II –V – IV – I – III D) II – III – I – IV –V suficientes abejas, pone un huevo en cada una de
E) I – IV –V – II – III ellas y sella la cámara.
UNI 2012-I IV. Este fenómeno se da de modo similar en otras
35. El robotnauta del futuro. especies de animales, en las que pueden observarse
I. La Nasa crea androides para ayudar a los patrones fijos de acción similares a los
astronautas. de la avispa.
II. Terminator, frente a estos robots, forma parte de la V. Por ejemplo, una especie de avispa excavadora
historia. encuentra y captura solamente abejas de miel, para
III. Estos robots pueden usar herramientas con sus ello, la avispa hembra de esta especie, sin ninguna
versátiles manos. experiencia previa, excava un complicado túnel
IV. Esto hace que muevan con precisión sus dedos y hasta encontrar a la abeja.
sus brazos. A) IV – I – II – III –V B) I –V – III – II – IV
V. Las articulaciones del robot, además, cuentan con C) II – IV – I – III –V D) IV – II – I – III – II
cámaras y sensores. E) II – III – IV – I –V
A) II – I –V – IV – III B) I – II – IV –V – III UNAC 2011-II
C) III –V – IV – II – I D) I – III–V – IV – II 39. Hacer una película.
E) III – I –V – II – IV I. El director es convocado por el productor y dirige
UNAC 2011-II la filmación.
36. El carnaval de Venecia. II. El productor organiza y elabora la película.
I. Muchos hombres quedaban heridos y varios III. Los efectos de sonido son incluidos en la película al
muertos. final.
II. El carnaval era como una obra de teatro que IV. Los artistas aprenden el guión y son orientados por
convertía a la ciudad en un inmenso escenario. el director.
III. Toda la población salía a las calles a beber, bailar y V. El guión debe ser elaborado o aprobado por el
cantar. director. II – I – V – IV – III
IV. El licor y la intensidad de las pasiones originaban
múltiples peleas.
A) III - II – IV – I B) II – IV –II -I
C) II -IV -I – III D) II -I – III – IV
E) II – III – IV – I
UNAC 2011-II
37. La difusión del café.
1. Finalmente se extendió por Sudamérica y Asia.
2. A mediados del siglo XVII, los europeos se reunían
en las cafeterías para hablar de negocios
y política.
3. Más tarde el café se popularizó en Europa.
4. Africanos y árabes fueron los primeros en
conocer el café.
A) III – IV – I – II B) I – IV – II – III
C) IV – III – II – I D) I – IV – III – II
E) III – II – I – IV
UNAC 2011-II
38. Conducta instintiva.

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