Guía Práctica #04

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Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión

Emprendimiento para el Desarrollo


Experiencia Curricular: Semest
Sostenible

Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

Docente: MIGUEL ANGEL FLORES RAMIREZ

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL


a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo

N° Apellidos y nombre % de participación

Alvarado romero, Patrick Maello 100%

Diaz Torres, Richard Rafael 100%

Garcia Putpaña, Jharitza Esmeralda 80%

Pinedo Jauregui, Astrid Beatriz 100%

Sevilla Pinedo, Cesar Alexander 100%

1. ACTIVIDADES INICIALES:

1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
Según el estudio realizado por Hart Posen de la Escuela de Economía Ros de la Universidad de
Michigan, uno de los problemas que enfrentaron los emprendedores sociales en los últimos años es
que el 80% de las empresas en crecimiento fracasaron en su primer año.
- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecerán el emprendimiento social?
Explica
Factores como el acceso a tecnologías avanzadas, comunicaciones eficientes, disponibilidad de mano
de obra que favorecen el emprendimiento social. Además, crecimiento de actividad emprendedora,
junto con una percepción positiva. Estos contextos sociales, económicos y ambientales favorables
pueden brindar oportunidades para que los emprendedores sociales desarrollen sus iniciativas y
generen un impacto positivo en la sociedad.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
2.1 Confirme y describa brevemente el problema social elegido en su proyecto emprendedor

Observamos que existe obesidad infantil por lo que optamos por realizar dulces de carambola para
minimizar dicha problemática.

2.2 Coloque un check sobre el problema social, si este cumple con las siguientes condiciones:

Es un problema real Es factible de resolver Es de mi interés y


y es cercano a mi mediante un proyecto conozco sobre el tema
Problema elegido
entorno

Obesidad infantil OK OK OK

2.3.Elabore el árbol de problemas


- Registre el problema principal
- Identifique las causas
- Analice las consecuencias que produce cada causa del problema

2.4.Elabore el árbol de objetivos:


- Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en el objetivo general (use
un verbo para redactar el objetivo)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó causa, en el árbol de objetivos se llama objetivos
específicos (use verbos que respondan a cada causa)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó consecuencias, en el árbol de objetivos se
convierten en fines

2.5.Elabore el árbol de problemas y objetivos según la indicación anterior

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Árbol de problemas Árbol de objetivos

Incremento de sobrepeso
del infante y problema de Sensibilizar a las
Consumo de alimentos salud física Costos económicos familias respecto a
Facilitar acceso a bajo Aumentar el consumo
procesados por su bajo esta problemática
costo de alimentos de dulces naturales
costo nutritivos

Obesidad pronunciada Minimizar el índice de


en niños de 10 a 12 años obesidad en los niños

Brindar talleres
Publicidad y marketing tutoriales de Promocionar dulces
Falta de acceso a
preparación de recetas elaborados a base de
alimento saludable
de comida saludable frutos naturales
Promover información
Alimentación poco
sobre la causas y
saludable
consecuencias que lleva
el sobrepeso infantil

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2.3. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
proyecto emprendedor? Redáctalo

“Peso en Juego: La Lucha contra la Obesidad desde la Edad Temprana”

Porque consideramos que debe llevar un título creativo y llamativo para el público para comunicar de
manera acertada la seriedad del problema de la obesidad.

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
(solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS

Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes
para vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf

UNESCO (2017) Expresiones culturales. http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-


diversity/diversity-of-cultural%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-
problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.


http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html

PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y características
del emprendimiento social en Lima https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

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