Recurso S9 Exp3

NOMBRE DE LA SESION BIMESTRE III UNIDAD III
ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ. CULTURA DE

GRADO 1° SESION 09
PAZ Y CONVIVENCIA
DOCENTE Pantoja Campos Juan Carlos
PROPÓSITO Reflexionar sobre la importancia de propiciar una cultura de paz.
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación Lo logré
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Propuse acciones colectivas para una mejor convivencia
Diseñe propuestas para una cultura pacífica
Recurso 1: ¿Qué es la cultura de paz?

Podemos afirmar que vivimos en una sociedad que está construyendo
una cultura de paz cuando toma en cuenta los siguientes principios:
• El respeto por la vida
• El rechazo a la violencia
• El diálogo para entendernos
• La igualdad de oportunidades para todas y todos
• La justicia y la democracia
• La solidaridad con los más necesitados
• El cuidado de los recursos naturales
Entonces, ¿qué es una cultura de paz?
Es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto por la vida, a la dignidad del ser
humano y la naturaleza, y que ponen en primer plano LOS DERECHOS HUMANOS, la igualdad entre hombres y
mujeres, el rechazo a la violencia en todas sus formas y a la adhesión a la democracia y a los principios de libertad,
justicia, respeto, solidaridad y tolerancia.
¿Qué hacer para construir una cultura de paz?
• Fortalecer capacidades para la convivencia, la ética y la ciudadanía democrática
• Promover el ejercicio y vivencia de los derechos y deberes humanos
• Defender la igualdad de derechos y oportunidades entre varones y mujeres
• Manejar constructivamente los conflictos, fomentando el diálogo y los consensos
• Poner en práctica el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la no discriminación
• Promover el desarrollo inclusivo y sustentable
Recurso 2: Ley N.° 30810 que fomenta la cultura de paz y no violencia en la educación básica
• Artículo 1. Objeto de la Ley. La presente ley tiene por objeto incorporar en la Ley 28044, Ley General de Educación,
el principio de la cultura de paz y no violencia, como mecanismo para promover valores y actitudes que rechacen
todo tipo de violencia, así como promover la incorporación en el sistema educativo peruano la enseñanza de la cultura
de paz.
• Artículo 2. Incorporación del literal i) al artículo 8 de la Ley 28044, Ley General de Educación Incorpórese el literal i)
al artículo 8 de la Ley 28044, Ley General de Educación, el mismo que queda redactado de la siguiente manera:
• “Artículo 8. Principios de la educación [...] i) La cultura de paz y no violencia, que promueve valores y actitudes que
rechazan todo tipo de violencia y discriminación, afirman la vida, la libertad individual, la libertad de pensamiento, la
solidaridad, la igualdad entre hombres y mujeres y en general aquellos derechos a que se refiere el Capítulo I de la
Constitución Política del Perú”.
Resuelve: Teniendo en cuenta los recursos 1 y 2, respondemos las siguientes preguntas en tu cuaderno:
• Según lo leído, ¿qué es para ti la cultura de paz?
• ¿De qué manera contribuyes a promover la paz en tu casa, en la escuela y en tu comunidad?
• Para resolver la pregunta que te presentamos a continuación, ten en cuenta el cuadro que te proponemos: ¿De
qué manera promoverías en la escuela valores y actitudes que rechacen todo tipo de violencia y discriminación,
afirmen la vida, la libertad individual, la libertad de pensamiento, la solidaridad y la igualdad entre hombres y
mujeres?
De qué manera promoverías en la
Valores Actitudes
escuela
Lucha contra la violencia y
discriminación
Defensa y respeto por la vida
La libertad individual
La libertad de pensamiento
La cultura de paz
La igualdad entre hombres y
mujeres
Recurso 2: ¿Como aplicar la cultura de paz?
¿Cómo construir una cultura de paz en la escuela?, Uno de los principios necesarios
para fomentar una cultura de paz en la escuela es la creación colectiva de acuerdos de
convivencia. Para ello es importante que los jóvenes puedan establecer sus propias
normas para facilitar un clima de convivencia. La escuela y la paz.
En la escuela se aprende reconocer un conjunto de valores éticos que nos permiten
establecer relaciones justas y paz con nosotros mismos, con los demás y con nuestro
entorno.
No podemos construir la paz si dejamos que la violencia se manifieste en las relaciones
interpersonales con nuestros compañeros o profesores. La utilización de insultos, que
atentan contra la integridad de las personas o el fomento de la rivalidad solo contribuyen
a entorpecer el desarrollo pleno de los miembros de la comunidad educativa.
Responde: ¿Recuerdas algunas normas que propusiste en la escuela, para una buena
convivencia?, señala brevemente 5 normas básicas y explícalos

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