Lenguaje Quiñones

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Calle Manuel Muñoz Najar 109- cercado-con miraflores
LA COMUNICACIÓN
-la lengua culta: es la que cumple con las normas establecidas
y usa un vocabulario adecuado.
-la lengua coloquial: es usada por los hablantes que tienen
cercanía familiar o amical.
LA CONVERSACIÓN Nivel Subestándar. Abarca las palabras usadas en hablas
Es el intercambio de mensajes entre dos o más personas; regionales y vulgares. Comprende:
supone una comunicación a través de algún tipo de lenguaje -la lengua popular. Utiliza giros populares y voces rústicas
que puede ser oral, escrito, gestual, u otro; es espontánea y -lengua vulgar: es la que incluye términos groseros o
requiere de un turno de habla. coprolálicos
Nivel Superestándar: Emplea un vocabulario superior.
LA NARRACIÓN ORAL Comprende:
La narración oral es el relato hablado de una sucesión de -la lengua literario-filosófica: que abarca palabras de uso
acciones desarrolladas a través del tiempo, un arte que propicia literario y filosófico
la sociabilidad y la afectividad (el espacio narrativo esencial -la lengua científica: comprende vocablos del lenguaje técnico
nace en diversos ámbitos: en la familia, en el trabajo, en la calle y científico
y en el juego) y un acto de comunicación, tan antiguo como el
hombre. Lógicamente, toda narración oral utiliza el aparato EL IDIOMA
fonador que nos permite el empleo del código oral o lengua. Es la lengua oficial que se usa en un determinado pueblo o
nación y que se estipula en su Constitución u otra ley. Se
EL APARATO FONADOR traduce en que los documentos del estado se publican en esa
El aparato fonador (o de fonación), es el encargado de producir lengua
las emisiones sonoras; este aparato está compuesto por:
❖ Los órganos de la respiración: pulmones, bronquios, tráquea EL HABLA
❖ Los órganos de la fonación: laringe, cuerdas vocales, la glotis El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto
❖ Los órganos de la articulación que están en: individual por medio del cual una persona hace uso de una
lengua para poder comunicarse, El habla convierte las ideas en
a) la cavidad bucal: sonidos.
-órganos móviles: labios, lengua y velo del paladar (son
órganos activos). LOS REGIONALISMOS
-órganos inmóviles: dientes, alveolos y paladar duro (son Son aquellas palabras que se usan en un espacio geográfico
órganos pasivos). particular (un país o varios países) y que son sinónimos de
palabras que se usan a nivel general, es decir, en esa zona se
b) la cavidad nasal: las fosas nasales. le da a un concepto un nombre diferente al que se usa
❖ Los órganos de la audición: el oído (interno, medio y externo). comúnmente. “Cuate” en México significa amigo.
LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA LOS PERUANISMOS

Hay diversidad lingüística cuando en un mismo territorio se Son regionalismos que se utilizan en todo el territorio peruano
hablan varias lenguas. En el Perú tenemos una gran diversidad y que singularizan la lengua española en el Perú. “calato” en el
lingüística pues, según cifras oficiales, además del español, se Perú significa desnudo.
tienen 47 lenguas indígenas u originarias.
LOS LOCALISMOS
LOS REGISTROS LINGÜÍSTICOS Son palabras usadas solo en algún lugar de un país, así
El registro formal es aquel que se emplea entre personas que tenemos que los localismos usados en Arequipa se denominan
no tienen familiaridad o confianza entre sí. Este lenguaje puede arequipeñismos. Tengo mi “guardacho” en Arequipa significa
serse académico, científico, laboral o diplomático. tener ahorros.
El registro informal, es el que usamos con personas con las
que tenemos EL DIÁLOGO
Es el intercambio de ideas entre dos o más personas que
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE exponen opiniones en forma alternativa, es decir, es una
Son las siguientes: discusión que sirve para lograr un ac uerdo. Es preparado y
Representativa o informativa que permite transmitir propio de la literatura.
información
Emotiva o expresiva que permite transmitir sentimientos, LA TRADICIÓN ORAL
emociones y afectos La tradición es el conjunto de bienes culturales que se
Apelativa o conativa que posibilita el pedir algo al interlocutor. transmite de generación en generación dentro de una
Poética o estética que permite crear belleza a través de las comunidad. El ámbito “tradiciones y expresiones orales”
palabras. abarca una inmensa variedad de formas habladas, como
Fática o de contacto que `permite saber si la comunicación se proverbios, adivinanzas, cuentos, canciones infantiles,
produce o no se produce leyendas, mitos, cantos y poemas épicos, sortilegios, plegarias,
salmodias, canciones, representaciones dramáticas, etc.
Metalingüística que permite estudiar la lengua utilizando la
misma lengua
LA LENGUA LAS COSTUMBRES LINGÜÍSTICAS
Es un sistema de signos lingüísticos organizados que permite
la comunicación lingüística dentro de una comunidad. Es la Una costumbre es una práctica común a muchos o a un lugar o
forma de comunicarse de un grupo humano. grupo de personas en particular, incluso puede ser algo
individual. En el aspecto lingüístico, son normas de uso
Niveles de la lengua arraigadas en el tiempo en los diferentes ámbitos territoriales.
Nivel Estándar. Es la lengua de uso general hablada por las Una costumbre lingüística en el Perú es decirle a alguién “oe”
personas cultas. Comprende: para llamar su atención (en lugar de “oye”).
LAS CUALIDADES DE LA VOZ
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e) La etimología
Intensidad: es el volumen de la voz
Duración: permite clasificar los sonidos en largos y breves. 8. Solo corresponde a los seres humanos:
Indica el tiempousado en la emisión a) La comunicación
Tono: es la altura o elevación de la voz (en la escala tonal). b) El lenguaje articulado
Timbre: es la cualidad que hace posible que distingamos a c) El contacto instintivo
unas personas de otras, por la voz. d) La relación por especie
Articulación: es la manera en que la voz se modifica con el e) El reconocimiento genético
movimiento del aparato.
9. Marque la característica que no corresponde al lenguaje:
LAS VARIACIONES LINGÜÍSTICAS a) Transmite información
Variedad diafásica o funcional: esta variedad se da cuando b) Es racional
el hablante escoge diferentes modalidades de la lengua según c) Es particular
la situación comunicativa en la que se encuentre. d) Es convencional
Variedad diastrática o sociocultural: en una comunidad e) Es aprendido
lingüística la lengua y su uso varían de acuerdo con las clases 10. Si decimos que la zoología estudia la vida animal, el
sociales existentes en el conglomerado social y con su lenguaje cumple una función:
formación cultural.. Estas formas sociales lingüísticas se a) Emotiva
denominan sociolectos y toman diferentes nombres: b) Representativa
- basilecto (sectores populares). c) Estética
- mesolecto (sectores medios) d) Fática
- acrolecto (sectores altos). e) Metalingüística
Variedad diatópica o geográfica: hace referencia a las hablas
regionales o dialectos. 11. Si estudiamos el verbo y sus accidentes gramaticales, el
También hay variaciones por la edad, por la instrucón, por el lenguaje cumple una función:
sexo, etc. a) Metalingüística
b) Apelativa
PRÁCTICA c) Representativa
1. Una persona en proceso de aprendizaje de otra lengua usa d) Poética
el subnivel: e) Fática
a) Coloquial
b) Culto 12. Si le solicitamos al médico una explicación de su
c) Popular diagnóstico, el lenguaje cumple la función:
d) Literario a) Fática
e) Vulgar b) Apelativa
c) Metalingüística
2. La utilización de la coprolalia corresponde a la lengua: d) Poética
a) Culta e) Representativa
b) Coloquial
c) Literaria 13. En la expresión “No viajaron ese día” la función del lenguaje
d) Popular es:
e) Vulgar a) Estética
b) Fática
3. Si el hablante tiene errores en la morfosintaxis, usa la lengua: c) Metalingüística
a) Literaria d) Representativa
b) Popular e) Expresiva
c) Culta 14. Si alguien expresa lo siguiente “Dirígete hacia allí pues te
d) Coloquial van a dar un premio”, las funciones del lenguaje son:
e) Científica a) Metalingüística-estética
b) Representativa-fática
4. Los vocablos utilizados en la obra “La crítica de la razón pura” c) Apelativa-representativa
de Inmanuel Kant corresponden al subnivel: d) Expresiva-apelativa
a) Culto e) Apelativa-fática
b) Popular
c) Vulgar 15. Cuando expresamos: “¡Cómo estás! tu hermano te está
d) Literario-filosófico buscando”, las funciones del lenguaje son:
e) Coloquial a) Fática-representativa
b) Estética metalingüística
5. Los términos que utilizan los profesionales se ubican en: c) Expresiva-apelativa
a) El dialecto d) Fática-estética
b) El habla e) Representativa-fática
c) El idiolecto
d) El idioma 16. En la expresión: “El ministro se dirigió a los periodistas con
e) La jerga un tono enérgico”, ¿qué subnivel de la lengua encontramos?
a) Coloquial
6. La ciencia utiliza un lenguaje superior que corresponde al b) Vulgar
nivel: c) Literario
a) Estándar d) Culto
b) Estándar-subestándar e) Coloquial
c) Superestándar 17. La expresión “Apreciados conciudadanos: Me dirijo a
d) Superestándar-subestándar vosotros en esta efeméride histórica y consustancial con
e) Subestándar nuestra existencia como nación y como república, para
rememorar a ese ínclito fundador …”, el subnivel de la lengua
7. La lengua, como concretización del lenguaje, es estudiada es:
por: a) Popular
a) La gramática b) Coloquial
b) La semántica c) Culto
c) La lingüística d) Vulgar
d) La lexigrafía e) Coloquial-popular
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b) Es desordenado
18. Legalmente, la lengua hablada en un país se denomina: c) Es espontáneo
a) El dialecto d) Es estructurado
b) El lenguaje e) Se usa en las conversaciones cotidianas
c) El idioma 29. Identifique la afirmación incorrecta acerca de la
d) El sociolecto conversación:
e) La norma lingüística a) Permite intercambiar la información
b) Es espontánea
19. ¿Qué concepto corresponde al habla regional? c) Es improvisada
d) Utiliza la paralingüística.
a) El dialecto e) Es preparada
b) El habla
c) El idioma 30. Solo una de las siguientes afirmaciones es correcta:
d) La lengua a) La palabra “chévere” es peruanismo
e) El idiolecto b) El término “ají” es un arequipeñismo
c) El vocablo “chogni” es un arequipeñismo
20. ¿Qué concepto no requiere de los fonemas? d) La palabra “huacatay” es un arequipeñismo
a) La escritura e) El término ”chilcano” no es un peruanismo
b) La lengua
c) El dialecto 31. Señale la alternativa que no corresponde al diálogo:
d) El idioma a) Es estructurado
e) El anuncio publicitario de la televisión b) Lo usa una obra literaria
c) Define a los personajes
21. Señale la característica incorrecta de la lengua: d) Requiere de preparación
a) Es ideal e) Necesita de la espontaneidad
b) Es sonora
c) Es invariable 32. En el territorio peruano se habla el aimara que representa
d) Es grupal el…………., de hablantes, pero a las orillas del río marañón se
e) Es la concretización del lenguaje habla el aguaruna que está dentro del…………..de parlantes;
por otra parte, el……. habla el quechua y más
22. Si alguien dice lo siguiente: “Italia no clasificó al mundial”, el del…………utiliza el español.
lenguaje cumple una función: a) 18 % - 1.8 % - 13 % - 60 %
a) Metalingüística b) 13 % - 10% - 5% - 80 %
b) Representativa c) 1.8 % - 5 %-13 % - 80 %
c) Expresiva d) 13 % – 5 % - 1.8 % - 80 %
d) Estética e) 80 % - 1.8 % - 5 % - 13 %
e) Fática 33. Señale la afirmación incorrecta:
a) Los peruanismos pueden trascender a otros lugares
23. Si alguien pregunta: “Antonio, ¿conoces ese pueblo?”, el b) La lingüística estudia todas las lenguas
lenguaje cumple una función: c) Los arequipeñismos pueden trascender a otras regiones
a) Poética d) La pragmática solo funciona dentro de un contexto
b) Metalingüística e) Las variaciones lingüísticas no tienen que ver con la edad de
c) Expresiva los hablantes
d) Representativa
e) Fática 34. Una de las siguientes características no corresponde a la
comunicación en general:
24. En la expresión: “Carla, Carla, ¿me escuchas?, ¿cuáles son a) Posee inteligencia
las funciones del lenguaje? b) Posee lenguaje
a) Poética - metalingüística c) Permite compartir la experiencia personal
b) Fática - representativa d) Permite compartir la experiencia grupal
c) Metalingüística - estética e) Solo hay comunicación lingüística
d) Fática - apelativa
e) Emotiva - referencial 35. Señale la característica de la comunicación oral:
a) El habla no forma parte de ella
25. Es un sistema de signos que los hablantes de un lugar b) No la poseen los grupos humanos
aprenden y retienen en su memoria y les permite la c) Es privativa de la especie humana
comunicación: d) No es articulada
a) La literatura e) Una lengua no es una forma de comunicación oral
b) La lengua
c) El habla 36. Si un grupo de amigos del barrio conversa sobre el partido
d) El lenguaje de fútbol de la selección utiliza el registro lingüístico:
e) La gramática a) Muy formal
b) Formal
26. El habla familiar corresponde a la: c) Informal
a) Lengua literaria d) Sumamente culto
b) Lengua popular e) Muy adecuado
c) Lengua culta
d) Lengua vulgar
e) Lengua coloquial
27. El velo del paladar integra el aparato fonador y constituye:

a) Un órgano articulatorio pasivo
b) Un órgano fonador activo
c) Un órgano activo de la respiración
d) Un órgano articulatorio activo
e) Un órgano fonador pasivo
28. Señale la característica que corresponde al diálogo:

a) Es improvisado
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- Sílaba Compuesta.- Cuando la sílaba tiene núcleo o

TEMA III: SÍLABA Y márgenes compuestos. Ej. au-dien-cia, tron-co.
CONCURRENCIA VOCÁLICA 4.-SILABEO.- Es la descomposición de las palabras en sílabas.

Silabear es separar una palabra en sílabas. El silabeo permite
1.- ¿Qué es la Sílaba? pronunciar adecuadamente las palabras.
Es el fonema o conjunto de fonemas (letra o conjunto de letras)
que NORMAS DE SILABEO.-
se pronuncian en un solo golpe de voz o esfuerzo muscular. 1.Cuando una consonante se halla entre dos vocales, forma
sílaba con
2.-Estructura.- Las partes o elementos de una sílaba típica o la segunda vocal. Ej. ca-mi-sa, ca-dá-ver, po-si-ti-vo.
ideal son 2.Cuando dos consonantes se hallan entre vocales. La primera
dos márgenes (pre y post nuclear) y un núcleo o cima. consonante va con la vocal anterior y la segunda consonante
a.-Núcleo o Cima.- Formado única y exclusivamente por con la
vocales. vocal posterior. Ej. or-den, per-so-na, ter-co.
El núcleo puede ser de dos tipos: 3.Los grupos consonánticos bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tl,
Simple.- Una vocal. Ej. a- diós tr, no
Compuesto.- Dos o tres vocales. Ej. pio - jo se descomponen van siempre con la vocal siguiente. Ej. bro-
b.-Margen Pre-Nuclear o Cabeza.- Formado solamente por ma, atlas,
consonantes. Dentro de la sílaba se ubica antes del núcleo o re-clu-sión. A estos grupos consonánticos se les llama grupos
cima. fijos.
El margen pre-nuclear puede ser de dos tipos: 4.Cuando tres consonantes (entre ellas consonantes de los
Simple.- Una consonante. Ej. ca - sa grupos
Compuesto.- Dos consonantes. Ej. gra - cias fijos) se hallan entre vocales. EL grupo fijo irá con una vocal y
c.-Margen Post-Nuclear o Coda.- Formado solamente por la
consonantes. Dentro de la sílaba se ubican después del núcleo consonante restante con la otra vocal formando sílabas
o cima. El margen post-nuclear puede ser de dos tipos: distintas. Ej.
Simple.- Una consonante. Ej. ar-pa en-glo-bar, en-gra-sar, com-pro-bar.
Compuesto.- Dos consonantes. Ej. Test 5.Cuando tres consonantes (entre ellas consonantes que no
pertenecen a los grupos fijos) se hallan entre vocales. Las dos
primeras consonantes van con la primera vocal y la tercera
consonante con la segunda vocal. Ej. abs-ti-nen-cia, ins-ti-gar,
obstá-
cu-lo.
6.Cuando cuatro consonantes se hallan entre vocales (entre
ellas
consonantes de los grupos fijos). Las dos primeras
consonantes van
con la vocal anterior y las dos restantes con la vocal posterior.
3.-Clasificación.- Para establecer las clases de sílabas Ej.
utilizaremos abs-trac-ción, cons-tre-ñir, trans-plan-te.
los siguientes criterios: NOTA: Para el silabeo escrito la letra "x" (equis) tiene valor de
consonante y se sujeta a las reglas mencionadas. Ej. e-xa-men,
3.1.- POR EL ACENTO: ex-portar,
-Sílaba Tónica.- Es la sílaba que lleva la mayor fuerza de voz ex-plo-ta-ción.
o intensidad. La sílaba tónica tiene acento prosódico u EJERCICIOS:
ortográfico. NIVEL I
-Sílaba Atona.- Es la sílaba que lleva la menor fuerza de voz o 1.-Silabear
intensidad. La sílaba átona no tiene acento. 2.-Determinar la sílaba tónica
Ej. can-cio-ne-ro, a-mi-go, pre-té-ri-to, ma-ní 3.-Establecer las clases de sílabas por la terminación
- crueldad - faraónico
3.2.- POR LA TERMINACIÓN: - pecuniario - glosario
-Sílaba Abierta.- o libre. Termina en vocal (no tiene margen - encomio - guarnición
post-nuclear). Ej. me-di-da, bue-nos - guiñapo - mesiánico
-Sílaba Cerrada.- o trabada. Termina en consonante (tiene - propietario - tecleo
margen post-nuclear). Ej. fiel, as-pi-ran-te. - rufián - hepatitis
- verraquear - reaseguro
3.3.- POR EL NUMERO DE LETRAS: - contagioso - bombón
Sílaba Monolítera.-(una letra): a-to-rar - zoólogo – ganzúa
Sílaba Bilítera.-(dos letras): pi-co
Sílaba Trilítera.- (tres letras): pla-no NIVEL II
Sílaba Tetralítera.-(cuatro letras): tram-po-so 1. La sílaba que tiene los dos márgenes y un núcleo se
Sílaba Pentalítera.-(cinco letras): trans-por-te denomina:
a) Compleja b) Mixta c) Trabada
3.4.- POR LA UBICACIÓN DE LAS LETRAS: d) Tónica e) Inversa
Sílaba Inversa.- La sílaba se inicia con núcleo o cima, es decir
con una o más vocales. Ej. in-hu-ma-no, ai-re. 2. La palabra “Reembolsable” ¿Cuántas sílabas libres registra?
Sílaba Directa.- La sílaba se inicia con margen pre-nuclear, es a) Una b) Dos c) Tres
decir con una o dos consonantes pero, no tiene margen d) Cuatro e) Cinco
postnuclear.
Ej. des-ti-no, con-cen-tra. 3. La palabra “egiptología” registra:
Sílaba Mixta.- La sílaba es típica o ideal. La vocal o vocales a) Una sílaba inversa
van b) Tres sílabas inversas
entre consonantes. Ej. prác-ti-ca, mu-dan-za. c) Cuatro sílabas directas
d) Dos sílabas incomplejas
3.5 POR LA COMPOSICIÓN: e) Cuatro sílabas complejas
- Sílaba Simple.- Cuando la sílaba tiene núcleo o márgenes
simples. Ej. ca-mi-nar, im-par-cial, 4. En la palabra “refrangibilidad” se registran:
a) Cinco cabezas
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b) Dos codas simples d) Una

c) Dos núcleos simples e) Cinco
d) Dos cabezas compuestas
e) Tres codas compuestas 17. Es un rasgo de las sílabas directas:
a) Presentan dos márgenes
5. La palabra “mosconear” ¿Cuántas sílabas trabadas tiene? b) Se inician con consonante, después vocal
a) Una c) Va primero vocal, luego consonante
b) Dos d) Es equivalente de las sílabas no ideales
c) Tres e) Tienen solamente vocales
d) Cuatro
e) Cinco 18. La palabra “francocanadiense”, ¿Cuántas sílabas mixtas
registra?
6. Qué palabra tiene cuatro sílabas libres: a) Tres
a) Neflalgia b) Cinco
b) Jurisdicción c) Dos
c) Desconcertar d) Cuatro
d) Repeluzno e) Una
e) Palinodia 19. El término “meteorológico” tiene:

7. La palabra “teatralizar”, ¿Cuántas sílabas compuestas a) Cinco sílabas directas
registra? b) Dos sílabas incomplejas
a) Una c) Dos sílabas inversas
b) Cinco d) Seis sílabas complejas
c) Tres e) Una sílaba mixta
d) Dos
e) Cuatro 20. Conjunto de sonidos enunciados en una sola emisión:
a) Fonema.
8. Cuál es el grupo, donde todas las palabras están b) Grafema.
correctamente c) Sílaba.
separadas en sílabas: d) Sílaba tónica.
a) ta – qui- si- quia, mo- ha- tra, fusi- le- rí- a, ca- pi- al- zar e) Sílaba átona.
b) des-a- co- pla-mien-to, gui-ne-a-no, pe-ni-ten-ci-a-rio, em-
briona- 21. "Papel". A la sílaba subrayada se le puede denominar:
rio a) Sílaba trabada.
c) zor-za-le-ar, a-bo-li-cio-nis-mo, ga-sei-for-me, os-te-o-lo-gí-a b) Sílaba.
d) re-e-le-gi-ble, ka-lium, sin-ver-güen-ce-ría, ba-tu-que-ar c) Sílaba libre.
e) he-mo-rroi-des, lo-ís-ta, u-bi-cu-i-dad, di-í-ta d) Fonología.
e) Sílaba átona.
9. Es una característica de las sílabas inversas:
a) Tienen solamente vocal o vocales 22. En "desbaratar", ¿cuántas sílabas abiertas existen?.
b) Se inician con núcleo, luego consonante a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5.
c) Primero consonante, luego vocal 23. En "Transporte", el número de sílabas trabadas es:
d) La vocal va entre consonantes a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5.
e) Se inician con margen pre-nuclear, luego núcleo
24. En "mal-ta", la sílaba subrayada es:
10. El término “monstruosidad”, registra cuántas sílabas a) átona.
compuestas: b) hiato.
a) Una b) Cuatro c) Tres c) trilítera.
d) Dos e) Cinco d) mono fonemática.
e) incompleta.
11. Qué palabra tiene dos sílabas libres:
a) Oblicuo b) Héroe c) Suficiente 25. Es la que recibe mayor intensidad de voz para pronunciar
d) Patiperrear e) Fastigio correctamente una palabra.
a) Sílaba.
12. Mencione la palabra que tiene dos sílabas con cima b) Sílaba átona.
compuesta: c) Acento.
a) Inaudible b) Lemuroideo c) Naupatía d) Sílaba tónica.
d) Guardarriel e) Ironía e) Sílaba trabada.
13. La palabra “cancionero”, registra una coda: 27. Por el número de grafemas la sílaba se clasifica en:
a) Heterogénea b) Compuesta c) Típica a) Literales, polifonemáticas.
d) Homogénea e) Simple b) Monofonemáticas, polilaterales, literales.
c) Monoliterales, bilíteras, polilíteras.
14. La palabra “truhanería” ¿Cuántas sílabas libres tiene? d) Polífonemáticas. Monofonemáticas.
a) Una b) Dos c) Tres e) Literales, monofonemáticas.
d) Cuatro e) Cinco
15) Mencione la voz que tiene seis sílabas directas:

a) Jeremiquear
b) Radiosensibilidad
c) Oxigenoterapia
d) Bonachonería
e) Filogenésis
16. La palabra “herniarse” ¿Cuántas sílabas compuestas

registra?
a) Dos
b) Cuatro
c) Tres
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NOTA.- La "h" entre dos vocales no impide la formación de hiato

CONCURRENCIA VOCÁLICA Ej. a -
Es un fenómeno de la lengua, donde se encuentran contiguas ho - ra, a - hí , bú - ho
(inmediatas, seguidas) dos o más vocales dentro de una
palabra. Ej. C.- Triptongo.- Es la concurrencia de tres vocales que se
Eu - ca - ris - tí - a pronuncian
dipt. hiato en una misma sílaba.
le - gión VC + VA (tónica) + VC
dipt. En el castellano se pueden formar 8 triptongos:
iai = lim - piáis
La concurrencia vocálica ocasiona la aparición de diptongos, iau = miau
hiatos iei = pro- nun – ciéis
(adiptongos), triptongos y atriptongos. ieu = ha - liéu - ti - ca
En el castellano existen cinco vocales: ioi = hioi - des
a, e, o (abiertas o fuertes) VA uai = guai - ra
i, u (cerradas o débiles) VC uau = guau
uei = buey
A.- Diptongo.- Es la concurrencia de dos vocales diferentes
que se NOTA.- Para la formación de triptongo la letra "y" se considera
pronuncian en una misma sílaba. en la
VA (tónica) + VC pronunciación como vocal "i" cuando va al final de una sílaba
VC + VA (tónica) Ej. Pa -
VC + VC (diferentes) ra - guay, U - ru – guay
En el castellano se pueden formar 14 diptongos:
ai=baile iu=triunfo D.- ATRIPTONGO.- Es la concurrencia de tres vocales que se
au=aplauso oi=oiga pronuncian en sílabas distintas. El término "atriptongo" es
ei=peine ou=bou utilizado en
eu=feudal ua=paraguas América. La R.A.E. no ha aceptado este término como
ia=venia ue=muerte fenómeno de
ie=miel ui=cuidado concurrencia vocálica. El atriptongo es la ruptura del triptongo
io=silencio uo=ingenuo por la
presencia de hiato y diptongo.
CLASES DE DIPTONGO: Creciente (riel), Decreciente VC (tónica) + VA + VC
(paisaje), VA + VC (tónica) + VA
Homogéneo (cuidar). VA + VÁ (tónica) + VC
VC (sin pronunciar) + VC + VA
NOTA: Ej.:
*Para la formación de diptongo la letra "y" (ye) se considera en di - rí - ais, le - í -a, de - se - áis, e - xe – quias
la
pronunciación como vocal "i" cuando va al final de una sílaba NOTA.- También se registra "atriptongo" cuando en una misma
Ej. ley. sílaba
*La "h" (hache) entre dos vocales no impide la formación de concurren tres vocales; pero no se pronuncian las tres sino
diptongo. solamente
Ej. de-sahu-cio. dos.
*Las consonantes compuestas no tienen diptongo. Ej. Guitarra.
Excepto PRÁCTICA
cuando la vocal "u" se pronuncia lleva diéresis y sí existe 1.-Silabear
diptongo. Ej. 2.-Indicar si existe diptongo, hiato (adiptongo), triptongo o
Cigüeña. atriptongo.
*En las palabras benjuí, casuística, Juanjuí, lingüística, existen - agüero - cohorte - odriísta
diptongos a pesar de la presencia de tildes. En estos casos se - estoico - euforia - maíz
ha - presencia - lío - huayno
utilizado la tilde porque son palabras que pertenecen a la - ahijado - aéreo - ahínco
acentuación - sabihondo - cohete - benjuí
general de polisílabos. - hay - reíamos - trío
- campeón - enhiesto - eucarístico
B.- Hiato.- Es la concurrencia de dos vocales que se - atestiguo - ciudad - ahorro
pronuncian en ………………………………………………………………………
sílabas distintas. Al Hiato también se le llama AZEUXIS. …………
En Hispanoamérica al hiato le denominan "adiptongo", término ………………………………………………………………………
que no …………
ha sido reconocido por el diccionario de la R.A.E. ………………………………………………………………………
VA + VC (tónica) …………
VC (tónica) + VA ………………………………………………………………………
VA + VA …………
VC + VC (iguales) ………………………………………………………………………
En el castellano se pueden formar 22 hiatos. …………
ai= pa-ís aa=I - sa - ac 01. En cuál de las siguientes palabras se produce el hiato
ia= dí-a ae=a - e - do acentual:
au=a - ún ea=pe - a - tón a) Zanahoria.
ua= ga - rú – a ao=a - o - va- da b) Anhelo.
ei= re - ír oa= ca - no - a c) Saúco.
ie= frí - e ee= re - le -er d) Visión.
eu=tran-se- ún-te eo=ple-o-nas- mo e) Expiéis.
ue= e - va - lú – e oe=po-e-ma-rio
oi= o - í - do oo=co-or-di- nar 02. En la palabra "encuesta" se encuentra:
io= tí - o ii = di - í - ta a) Diptongo decreciente.
uo=dú-o uu = du-un-vi-ro b) Diptongo homogéneo.
c) Solo diptongo.
200
d) Diptongo creciente.
e) Adiptongo. 12. A la presencia de dos vocales una fuerte y una débil o a la
inversa,
03. ¿Cuántas combinaciones de diptongo existen? que no constituye diptongo se denomina:
a) 9. a) Acento.
b) 2. b) Digtongo creciente.
c) 12. c) Tono.
d) 8. d) Hiato.
e) 14. e) Triptongo.
04. Son denominados grupos homosilábicos. 13. En la siguiente oración: La historia es de muerte. ¿Cuántos
a) Las vocales. diptongos crecientes encontramos?.
b) Los hiatos. a) 1.
c) Triptongos. b) 2.
d) Diptongos. c) 3.
e) Diptongos y triptongos. d) 4.
e) 5.
05.¿Qué alternativa presenta dos diptongos y un hiato 14. Señale cuál de las siguientes palabras es un triptongo.
respectivamente?. a) Amanecer.
a) Construiría. b) Lenguaje.
b) Cuestionario. c) Contiguos.
c) Oasis. d) Amenguáis.
d) Guardianía. e) Amancebados.
e) Pleitesía. 21. La secuencia de un triptongo es:
a) VC + VA + VA.
06. No presenta triptongo: b) VC + VA + VC.
a) Hioides. c) VA + VC + VA.
b) Rehuíais. d) VA + VA + VC.
c) Guau. e) VA + VA + VA.
d) Huayno.
e) Paraguay. 22. ¿Qué alternativa presenta sílaba con coda compuesta?
a) Transformación.
07. ¿Cuántos hiatos hay en el siguiente texto?. b) Quería.
"Raúl sabía que tenía que tomar un vehículo lo más pronto c) Solón.
posible, d) Avión.
para ir a coordinar sobre su exposición de historia en aquel e) Leía.
centro
de adiestramiento militar". 23. ¿Cuál de las siguientes oraciones contiene diptongo y
a) 4. triptongo?
b) 5. a) Rosario estaba sola en casa de su madre.
c) 6. b) Los estudiantes anhelan su ingreso.
d) 7. c) Camino en el invierno frío.
e) 8. d) La auditoría estaba algo caótica.
e) Paraguay será el país anfitrión.
08. ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto?.
"Rosa, adiós, me voy a Trujillo a luchar por lo nuestro, por esa 24. ¿Cuántas combinaciones posibles de triptongos existen en
bella el
causa de construir un país distinto. Cuandome falte fuerzas español?
pensaré en ti porque tú serás mi camino". a) 8.
a) 3. b) 9.
b) 4. c) 10.
c) 5. d) 11.
d) 6. e) 12.
e) 7.
25. Cuál de las siguientes combinaciones produce diptongo
09. Cuántos hiatos tildados hay en el siguiente texto?. homogéneo:
"Reía y reía sin parar, emocionado por tu regreso". a) VC + VA + VC.
a) 2. b) VC + VA.
b) 3. c) VA + VC + VA.
c) 4. d) VC + VC.
d) 5. e) VA + VC.
e) 6.
26. Extrae de la siguiente oración el número de triptongo(s).
10. Cuando en una palabra con tilde dos vocales se "Los niños estuvieron conociendo a la viuda en Uruguay".
pronuncian en un único impulso de voz forman: a) 2 y 4.
a) Diptongo. b) 3 y 1.
b) Triptongo. c) 2 y 1.
c) Sílaba. d) 2.
d) Hiato. e) 1.
e) Fonema.
27. En la siguiente oración, cuántos hiatos hay:
11. Cuando se combinan una vocal cerrada y una vocal abierta "Aquel empleado había creado un poema en la celebración de
se la
dice que hay: campaña".
a) Diptongo a) Dos.
b) Triptongo. b) Tres
c) Hiato. c) Cuatro.
d) Diptongo creciente. d) Cinco.
e) Diptongo decreciente. e) Seis.
201
b) Apreciéis.
28. En cuál de las siguientes palabras la "h" no impide diptongo. c) Eugenio.
a) Búho. d) Lucharíais.
b) Vahído. e) Miau.
c) Cohete.
d) Cohibido. 41. Marque la afirmación correcta:
a) Los grupos vocálicos homosilábicos son, diptongo y
e) Todas son correctas. triptongo.
29. Al hiato acentual, se le considera: b) "Guión" contiene triptongo; "guitarra", triptongo.
a) Diptongo creciente. c) Los polifonemáticos son las sílabas que se encuentran
b) Adiptongo. constituidas por 2 fonemas.
c) Triptongo. d) Las sílabas mixtas son aquellas que terminan en
d) Diptongo y adiptongo. consonantes.
e) Diptongo decreciente. e) En el diptongo, la vocal abierta es tónica.
30. Cuando existe dos vocales abiertas se dice que es: 42. Señale la palabra con Diptongo creciente:
a) Hiato acentual. a) Deidad.
b) Diptongo. b) Dioses.
c) Adiptongo. c) Envainar.
d) Hiato simple. d) Autógrafo.
e) Diptongo homogéneo. e) Deuda.
31. Los monosílabos que presentan un diptongo generalmente: 43. Señale la palabra con HIATO SIMPLE:
a) Llevan tilde. a) Osadía.
b) Siempre llevan tilde. b) Piénsalo.
c) Casi siempre llevan tilde. c) Cohibido.
d) No llevan tilde. d) Coetánea
e) A veces. e) Reía.
32. Dos vocales cerradas forman: 44. Señale la palabra con Diptongo homogéneo:
a) Diptongo. a) Aguijón.
b) Triptongo. b) Partía.
c) Hiato. c) Televisión.
d) Hiato acentual. d) Auquénido.
e) Adiptongo. e) Cuidadoso.
33. En la siguiente oración, qué cantidad de diptongos hay:

"Las ancianas se reunieron luego de muchos años sin verse, la TEMA IV: TILDACIÓN
vieja amistad jamás desapareció". Definición
a) 2. Rasgo prosódico de pronunciación mediante el que se destaca
b) 3. una de las sílabas que conforman la palabra frente a las demás
c) 4. sílabas integrantes de la misma.
d) 5. La sílaba acentuada
e) 6. Tónica
Sílaba de mayor intensidad dentro de la palabra.
36. Indicar la cantidad de palabras que presenten situación de Átona
diptongo Sílaba o sílabas que muestran menor intensidad.
y de hiato:
"Fueron coetáneos, los empleados asistentes por el día de la
madre":VBJM
a) 3, 1.
b) 3, 2.
c) 3, 3.
d) 3, 1. LAS PALABRAS SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA
e) 1, 4. La sílaba tónica puede ir en cualquiera de las cuatro últimas
sílabas.
37. Las sílabas se clasifican por su mayor intensidad de voz en: Agudas (oxítonas)
a) Ortográficas - prosódicas. Mayor intensidad en la última sílaba.
b) Simple - compuesta. • Camión, compás, champú, comité : con tilde
c) Monilaterales - polilíteras. • Reloj, actitud, dolor, senectud, tonel : sin tilde
d) Átona - tónica. Graves (paroxítonas)
e) Decreciente - inversas. Mayor intensidad en la penúltima sílaba.
• Césped, dólar, álbum, alférez : con tilde
38. ¿Qué alternativa presenta sólo diptongo creciente? • Lengua, libro, computadora, actualizado : sin tilde
a) Cautela - coima Esdrújulas (proparoxítonas)
b) Aéreo - coeta. Mayor intensidad en la antepenúltima sílaba.
c) Bou - Eugenio. • Fonética, gramática, semántica : siempre con tilde
d) Diario - fuego. Sobresdrújulas (preproparoxítonas)
e) Raúl - María. Mayor intensidad antes de la trasantepenúltima sílaba.
• Llévatela, dígaselo, cuéntamelo : siempre con tilde
39. Al diptongo se le considera:
CLASES DE ACENTO
a) Silábico.
a. Acento prosódico
b) Monosilábico.
Sílaba tónica, pero sin tilde: volver
c) Heterosilábico.
b. Acento ortográfico
d) Átona - tónica.
Sílaba tónica, con tilde: volverá
e) Homosilábico.
REGLAS DE ACENTUACIÓN ORTOGRÁFICA (TILDE
GENERAL)
40. Qué palabra contienen diptongo decreciente y creciente:
Las agudas (oxítonas)
a) Hioides.
202
Se tildan cuando terminan en N – S – VOCALES. • avion, embarcacion, huesped, arroz, capataz, actitud, betun,
a. Agudas sin tilde sofas
virtud – cordel – reloj – dolor 2. Tilda los siguientes textos.
b. Agudas con tilde • El tejedor tejio un tejido que no pudimos encoger por su fibra
camión – compás – rubí – café plastica.
• No quisiera comparartir con los gerentes y con su politica
Las graves (paroxítonas) laboral.
Se tildan cuando terminan en consonante, menos las • La emocion del orador resono con vigor en el salon.
consonantes N – S y por supuesto, cualquier vocal: • Despues de la oracion se disolvio sin dilacion la reunion.
a. Graves con tilde • La antorcha resulto debil para el oscuro habitaculo.
ángel, lápiz, tórax, dólar • La esposa del consul se hallaba en cama sumamente grave
b. Graves sin tilde y tristisima.
mochila, libres, paiche, puertos • El cazador exhibio en el mirador la piel del leon que mato.
• La tesis del graduando trataba sobre la tisis y el tifus como
Las esdrújulas (proparoxítonas) males terribles.
Se tildan siempre • La caza del agil ciervo resulto dificil, ardua y fatigosa.
a. Esdrújulas • Creame, señor, no tengo la menor idea de lo que sucedió
víbora – hélice – tónico – cálculo aqui.
Las sobresdrújulas (preproparoxítonas) 3. Tilda los siguientes textos:

Se tildan siempre: • Para ti siempre habra un lugar en esta mansion de viejo color
a. Sobresdrújulas y de gran amor. Entiendelo ahora que vas a
llévatela – cómpreselo – pídemelo partir muy lejos en la busqueda de tus sueños.
• Por esas extrañas razones caoticas y poco cerebrales debo
ACENTOS ORTOGRÁFICOS ESPECIALES decir —y aceptalo— que lo nuestro termino.
A. Hiatos acentuales • Solo en abril nos volveremos a encontrar y nuestra
— Se colocará tilde en vocal cerrada de hiato acentual (tilde conversacion debera ser sutil, pero muy util.
disolvente) • El aspid se habia escondido sigilosamente en el cesped de
• Maíz – ganzúa – venía – baúl – país don Victor.
• Decíais – sentíais – volvíais – veíais • Todavia tiene la osadia familiar, con cierto aire estrambotico,
B. Palabras compuestas que debemos rendirle tributo por ser heroe del
— Esta excepción se desglosa en tres consideraciones: Cenepa.
• El primer elemento de una palabra compuesta debe perder la • Necesito un par de ajies, un paquete de oregano, albahaca y
tilde: algunas otras especies.
Balón / cesto = baloncesto • Ines tiene una horrible cicatriz en la punta de la nariz,
Río / platense = rioplatense producto de una verruga que ningun medico, ni siquiera
• Si la composición se da por medio de un guión, entonces el cirujano plastico, pudo borrar.
cada elemento conserva su tilde: • Ningun interes sera valido para los recientes depositos
Teórico / práctico = teórico – práctico bancarios; pues la Banca, en general, esta atravesando
Filosófico / pragmático = filosófico – pragmático la peor crisis de su historia.
• Si el segundo elemento no tenía tilde, pero al formar el • Es realmente increible la travesia realizada por aquellos
compuesto se verifica que cumple con la regla, mineros. Jamas habia oido hablar algo similar.
también se tilda. • Una actitud heroica, pero poco practica es la que lo llevo a
Dos: sin tilde tomar esa infausta decision que nos dejo a todos
Veintidós: con tilde porque se vuelve aguda impavidos.
C. Adverbios derivados con –mente
— Si el primer elemento es un adjetivo con tilde y el segundo 4. Tilde los siguientes grupos de palabras.
elemento es el sufijo adverbial –mente, el primer • excluir, malevolo, dictamenes, regencia, seul.
elemento conservará la tilde. • virgen, arbol, margen, extasis, analisis, tesis.
útil + mente = útilmente • organos, orgiastico, perisodactilo, dactilar, articular.
rápida+mente=rápidamente • desviado, niquel, colera, sintesis, oasis, electrolisis.
feroz+mente=ferozmente • feretro, ataud, huesped, album, caridad, celestial, bujia.
• Las palabras fórceps, bíceps, tríceps, cómics llevan tilde. • estudiareis, veintitres, seguridad, anastesiologo, sodio.
• Las mayúsculas siempre deben tildarse. • mani, alicaido, alcohol, rectitud, desvanecimiento, ahi.
ÓSCAR LÓPEZ RENUNCIÓ A LA CONTRALORÍA GENERAL • algebra, asimismo, cantico, directriz, radio, tangente, lineal.
DE LA REPÚBLICA • compas, cancerigeno, ultimo, viveres, enseres, dialectal,
• Los monosílabos (palabras de una sola sílaba) no deben alud.
tildarse, excepto el grupo de tildación diacrítica. • oracion, cronograma, cardiaco, sistole, diastole, aceleracion.
fue – fui – fe – fa – di – dio – da – vi – va • bandeneon, barman, genios, telefono, vejamen, hambruna.
• profilactico, estupefaciente, superarchimillonario, bulevar.
PRÁCTICA • diplomado, diplomatico, diploma, dipsomano, disolvente,
1. Tilda adecuadamente las series de palabras. diluir.
• quemazon, aullido, dracma, borax, axial, somier, alud, tonel • subcutaneo, subsuelo, subyacente, subterraneo, submundo.
• anden, lista, tecla, enciclopedia, fusion, torax, ludico, • anticorporeo, corporal, corporacion, corpusculo, corporativo.
entregaselo • habitual, habitable, habitacion, habitado, habitabilidad.
• martir, pejerrey, periodistico, solsticio, timido, ilicito, • ortografia, ortografico, ortografiante, ortologia ortodoncia.
memorando • libreria, librero, libracion, libralo, liberacion, liberado.
• sierra, trapecio, sembrador, eriazo, salinidad, precaucion, • ultimo, ultimatum, ultimado, ultimamente, inutilmente.
sabor • resolver, resolver, recoveco, renacimiento, reconvencion.
• incanato, imperio, laguna, dominacion, avena, cordon,
lectura, carrera
• capitulo, libro, biblioteca, cabezon, estudiante, estudiantil,
decision
• aficion, arboles, dolar, cesped, billetera, album, examen,
examenes
• ductil, dinamo, paiche, ganatelo, llevatela, canos, solidaridad,
fenix
• victor, andres, ricardo, pigamaleon, temistocles, euripides,
vulcano
203
PRÁCTICA a) En esa sección hay muchas ratas.

1. Marca la palabra tildada correctamente. b) La tolerancia tiene un límite en el salon.
a) frases c) En las helices había restos de lianas.
b) aéreo d) Se lastimó las vertebras.
c) virgén e) Yo estudio Matematicas.
d) aura
e) examen 12. No tiene correcta tildación.
a) Ellos me engañaron facilmente.
2. Marca la palabra tildada incorrectamente. b) Las clases las asumió don Víctor.
a) tórax c) Tengo ahorrados algunos dólares.
b) dólar d) En la rama de un árbol había un pájaro gris.
c) huésped e) Va a viajar a esos extraños parajes.
d) almíbar
e) trombósis 13. La palabra FÓRCEPS lleva tilde porque
a) es grave.
3. ¿Qué palabra aguda (oxítona) tiene acento prosódico? b) es hiato ortográfico.
a) crudos c) tiene tilde disolvente.
b) vejamen d) es palabra compuesta.
c) caridad e) es aguda.
d) tecla
e) tolerancia 14. La palabra ÚTILMENTE lleva tilde porque
a) es una palabra compuesta.
4. ¿Qué palabra grave (paroxítona) presenta correctamente el b) necesita tilde disolvente.
acento ortográfico? c) es una palabra sobresdrújula.
a) compás d) no debe llevar tilde.
b) víbora e) los derivados con –mente mantienen su tilde.
c) hélice
d) coráje 15. Con relación a las MAYÚSCULAS:
e) ágil a) Nunca deben llevar tilde.
b) Deben llevar tilde en caso de graves.
5. ¿Qué texto no presenta errores de tildación? c) Llevan tilde especial.
a) La felicidad solo es una sucesion de hechos que se valora d) Llevan tilde siempre.
en el recuerdo. e) No están exceptuadas de las reglas generales de tildación.
b) Por si te interesa, tu fotografía está en el album.
c) Había muchos insectos sobre el cesped. 16. Con relación a la palabra RIOPLATENSE:
d) Titilaron las campanas anunciando la llegada del padre a) Necesita tilde.
Javiér. b) El segundo elemento reclama tilde.
e) En aquella reunión se resolvieron muchos problemas. c) El primer elemento pierde tilde.
d) Necesita tilde disolvente.
6. Texto que presente ERRORES de tildación: e) Es palabra derivada.
a) El papel que desempeñó el actor fue aceptable.
b) Alégrate cada mañana que estés vivo. 17. Usa tilde disolvente:
c) Era un certamen muy aplaudido por la multitud. a) avión
d) Me vas echar dé menos cuando te hayas ido. b) bahía
e) En el mar la vida es más sabrosa. c) peón
7. Presenta tildación especial DISOLVENTE: d) árbol
a) cuídate e) recién
b) constrúyelo
c) avión 18. Tiene tilde equivocada:
d) insinúa a) lámina
e) enváinalo b) cardúmen
c) fólder
8. Está CORRECTAMENTE tildada: d) dólar
a) deménte e) grácil
b) sábiamente
c) dócilmente 19. Tiene tilde correcta:
d) corriéntemente I. doláres II. compás
e) virtualmente III. lapicéro IV. toráx
V. bistéc
9. Es verdad con relación al ACENTO: a) I
a) Que las mayúsculas están exceptuadas de tildación. b) II
b) Que el primer elemento de palabra compuesta requiere c) III
siempre tilde. d) IV
c) Que cuando hay hiato acentual se necesita de tilde en vocal e) V
cerrada.
d) Que ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta. 20. Es verdad:
e) Que todas las afirmaciones anteriores son correctas. a) Que acento es igual a tilde.
b) Que puede haber palabras con más de una sílaba tónica.
10. Presenta correcta tildación: c) Que acento prosódico equivale a tilde.
I. Practica y estudia y solo así lo lograrás. d) Que acento ortográfico equivale a tilde.
II. Nada es mejor que una buena canción. e) Ninguna es correcta.
III. Era la décimoquinta vez que se lo repetía.
a) I, II PRÁCTICA
b) II, III 1. ¿Cuántas tildes generales requiere el siguiente texto?
c) I, III "Jamas pense que tus demas amigos se burlaran de ti
d) solo I llamandote mediocre y palurdo y, aunque recien se quitaron
e) solo II la mascara, ya no podran engañarte".
a) cinco b) seis
11. Tiene CORRECTA tildación. c) siete d) ocho
204
e) nueve c) sílex
d) concluí
2. ¿Dónde aparecen palabras correctamente tildadas? e) destituír
a) tíita – ávaro – omnibús
b) bonsái – interviú – cuídate 12. ¿Qué palabra no debe llevar tilde?
c) superflúo – fluído – boína a) inútilmente
d) criáis – pánel – líbido b) lógicamente
e) Ruíz – sútil – chiíta c) físicamente
d) matemáticamente
3. ¿Qué alternativa presenta solo palabras graves? (se omiten e) felízmente
las tildes) 13. La palabra INCOMODO debe tildarse en:
a) lapicero – cabana – sutil a) Siempre incomodo a mis seres queridos.
b) muerdago – viaducto – conducto b) Yo me incomodo con todos.
c) sabatino – ruptura – helice c) Incomodo, chicos, avísenme.
d) rodillo – banquete – homenaje d) ¿Incomodo si entro?
e) canoa – lingüística – punto e) El asiento era muy incomodo.
4. ¿Cuántas tildes faltan en el texto siguiente? 14. Marca la oración que solo requiere tildes generales:
"Las multiples alternativas esteticas desplegadas en esas a) Lo miraste con tu mirada inefable y le sonreiste.
exploraciones sobre la persona convergen frecuentemente b) Ese muchacho pregunto por Sofia ayer.
en la imagen figurativa, aunque de rasgos distintivos. Asi, la c) Desde aquel dia supe lo que era sufrir.
figuracion parece cobrar fuerza, quedando la abstracción d) Al perderte yo a ti, tu y yo hemos perdido.
relegada a un grupo de artistas que surgio en esa epoca". e) Concluyo el concierto que se desarrollo alla.
a) ocho
b) seis 15. ¿En qué alternativa falta colocar más tildes o acentos
c) siete gráficos?
d) diez a) Isaias volvio, aunque parezca increible.
e) once b) El danes esta sorprendido por la derrota de su equipo.
c) Aquel camerunense anoto el primer gol para su equipo.
5. ¿Qué palabras deben tildarse obligatoriamente? d) Hector, no te olvides que el proximo miercoles sera el
a) pabilo – regimen examen de aritmética.
b) examen – avaro e) Esta tarde vienen tres amigos mios al cine.
c) manzana – caja
d) codigo – biceps
e) tomate – practico TILDE DIACRÍTICA
Existen algunos monosílabos y polisílabos que, a pesar de
6. ¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto? tener la misma escritura y pronunciación, no tienen la misma
... lo primero que quisieron saber es donde naci, como se función gramatical. Para distinguir el valor gramatical de cada
soluciono el problema de mi apellido, que hacian mis uno de ellos se usa la tilde diacrítica.
abuelos en Iran y demas cosas.
a) seis Tú recuperarás muy pronto tu dinero: monosílabos
b) siete
c) ocho Monosílabos con tilde diacrítica
d) nueve • él : pronombre : Las cosas las trajo él
e) diez • el : determinante : El amor de mi vida has sido tú
• tú : pronombre : Tú y solo tú puedes entenderme
7. Se ha tildado correctamente: • tu : posesivo . Me gusta tu manera de hablar
a) álbum – rociíto • mí : pronombre . Las cosas serán todas para mí
b) ambíguo – volúmen
• mi : posesivo . Mi casa es tu casa, amiga mía
c) reí – ávaro
d) convóy – superflúo • sí : adverbio : Sí, yo escribí aquello
e) cuentahílos – veintidós • sí : pronombre : Lo quiere todo para sí
• si : conjunción : Volveré si tú me lo pides
8. ¿Qué palabras no deben tildarse? • sé : verbo "ser" : Sé tú mismo, no imites
a) pudin, tes, sitiar • sé : verbo "saber" : Solo sé que nada sé
b) tactil, pulover, aerobic • se : pronombre : El hombre se quedó callado
c) relax, lapsus, pacay
• té : sustantivo : Alcánceme un té de buena marca.
d) rimel, poster, plancton
e) vademecum, totem, estrés • te : pronombre : Yo te necesito en verdad mucho.
• dé : verbo "dar" : Quiere que le dé un premio
9. ¿Qué palabras requieren tildación obligatoria? • de : preposición : Viene de Barranco
a) digito, apoplejia, oceano • más : adverbio : Cada día te quiero más
b) heroe, incorporo, habito • mas : conjunción : Hazlo, mas no te quejes
c) examenes, pacifico, cornea • qué . interrogativo . ¿Qué sucedió ayer, amigo?
d) petalo, niveo, sabana • qué : exclamativo : ¡Qué difícil es todo esto!
e) unicamente, dificil, coetaneo
• que : conjunción : Yo sé bien que tú volverás
10. Señala el número de palabras graves y agudas: • que : relativo : Las cosas que yo sé son muchas
"Ignoraban si con un golpe de suerte cambiarían sus vidas, • quién : interrogativo : ¿Quién te dijo eso?
pues nunca les gustó tanto la idea de fugar". • quién : exclamativo : ¡Quién pudiera ser inmortal!
a) nueve – uno • quien : relativo : La mujer de quien te hablé
b) siete – dos • cuál : interrogativo : ¿Cuál es tu casa?
c) cuatro – cinco • cual : relativo : Era bella cual ensueño
d) cinco – uno
• cuán : interrogativo : ¿Cuán grande es su amor?
e) ocho – dos
• cuan : relativo : Se tendió cuan largo era
11. ¿Cuál de las siguientes palabras no debió tildarse? Nota:
a) túnel (...) la conjunción o se escribirá siempre sin tilde, como
b) álbum corresponde a su condición de palabra monosílaba átona, y
205
con independencia de que aparezca entre palabras, cifras o "Habia un sinumero de profecias y fatales vaticinios para el
signos: ¿Quieres té o café?; Terminaré dentro de 3 o 4 días; proximo siglo, que hasta los mas incredulos preferian
Escribí el signo + o – en la casilla correspondiente. no platicar sobre el año nuevo".
Fuente: RAE 2010. Ortografía de la lengua española. a) 5
Polisílabos con tilde diacrítica b) 6
c) 7
• aún : adverbio : Aún es temprano, ven d) 8
• aun : adverbio : Aun en la muerte, lo sigue e) 9
• dónde : interrogativo : Dónde se ha quedado él
4. ¿Qué palabras deben tildarse?
• donde : relativo : Vivió donde más le gustó
1. foraneo
• cuándo : interrogativo : ¿Cuándo volverás? 2. virgen
• cuando : relativo : Llegó cuando debía 3. viril
• cuánto : interrogativa : ¿Cuánto dinero tienes? 4. tesis
• cuánto : exclamativa : ¡Cuánto sabes, amigo mío! 5. candidez
• cuanto : relativo : Hizo cuanto pudo 6. situeis
• cómo : interrogativo : ¿Cómo lo supiste? 7. fue
8. fuimos
• cómo : exclamativa : ¡Cómo has cambiado, Ana!
a) 1 – 3 – 4 – 6 – 8
• como : relativo : Te quiero como antes b) 2 – 3 – 3 – 5 – 8
c) 3 – 4
Nota: d) 2 – 3 – 4
La palabra solo, tanto como adverbio (Solo trabaja de lunes a e) 1 – 6
viernes) como adjetivo (Está solo en casa todo el día), y
los demostrativos este, ese y aquel (con sus femeninos y 5. ¿Qué oraciones presenta solo tilde diacrítica?
plurales), tanto cuando funcionan como pronombres (Este es a) Eran unos huéspedes muy confiables cuando los dejé.
tonto; quiero aquella) como, determinantes (aquellos tipos, la b) Jamás me di cuenta de sus reales intenciones.
chica esa), no deben llevar tilde. c) Pensé en lo que sería de nosotros si no siguiera mis
Palabras con doble acentuación principios.
Por recomendación de la Academia existen palabras que d) El oidor no pudo quejarse de mí.
aceptan doble acentuación: la ortográfica y la prosódica sin e) Volveré, y tú y solo tú lo sabes por ahora.
que cambie el significado.
6. Marca la opción en la que la palabra AUN esté
INCORRECTAMENTE tildada:
a) Lo cierto es que aún la espero tranquilamente.
b) Aún te amo y aún te espero, aunque no lo quieras entender.
c) Si aún me crees, quédate a mi lado un rato más.
d) Si la escucharas bien, aún tú la perdonarías.
e) "c" y "d" son correctas.
7. La opción que presenta una correcta tildación:

a) ¿Donde ha vivido esta? ¿Cómo sabemos qué es lo que ha
hecho? Cómo si fuera una víbora traidora, ahora se
acerca hacia tí y simplemente te pide perdón. ¿Y tú crees en
sus palabras?
b) ¿Dónde ha vivido esta? ¿Como sabemos qué es lo que ha
hecho? Cómo si fuera una víbora traidora, ahora se
acerca hacia ti y simplemente te pide perdón. ¿Y tú crees en
sus palabras?
c) ¿Dónde ha vivido esta? ¿Cómo sabemos qué es lo que ha
hecho? Como si fuera una víbora traidora, ahora se
sus palabras?
d) ¿Dónde ha vivido esta? ¿Cómo sabemos que es lo que ha
acerca hacia ti y simplemente te pide perdon. ¿Y tu crees en
sus palabras?
e) ¿Dónde ha vivido esta? ¿Cómo sabemos qué es lo que ha
sus palabras?
PRÁCTICA 8. ¿Por qué VAHÍDO lleva tilde?

1. Señala la serie con tildación correcta: a) Para disolver el diptongo que se formaría si no lo llevara.
a) fin – fuí – almíbar – albaricoque b) Porque es una sílaba llana terminada en vocal.
b) albúm – dictámen – querria – atún c) Porque es una palabra aguda.
c) anunciaba – grúa – parabién – ciempiés d) Porque necesita de tilde diacrítica.
d) reír – oídor – cuidese – veréis e) Porque es un sustantivo que carece de sufijo derivativo.
e) ame – oígalo – huesped – tragón
9. Señala la palabra con tildación optativa:
2. Señala la oración correctamente tildada. a) periodo
a) Es por tí que soy un duende complice del viento. b) dinamo
b) Tengo mucha fé en usted. c) ciclope
c) El te está demasiado cargado aun. d) T. A.
d) Iré esta vez totalmente solo. e) N. A.
e) Leonardo fué un genio universal que estudió y reprodujo el
vuelo de los pajaros. 10. En la serie hay un monosílabo que no debe tildarse en
ningún caso:
3. ¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto? a) si
206
b) te a) Para disolver el diptongo que se formaría si no lo llevara.

c) di b) Porque es una sílaba llana terminada en vocal.
d) tu c) Porque es una palabra grave.
e) de d) Porque es una palabra compuesta.
e) Porque es un sustantivo que carece de sufijo derivativo.
11. Halle la analogía correcta: hélice – huésped – cordel:
a) víbora – dólar – betún 20. Oración con tildación correcta:
b) pólvora – examen – reloj a) Compróse lo mejor.
c) helicóptero – dócil – arroz b) Díle lo que quiere.
d) biblioteca – débil – dolor c) Trájole su regalo.
e) "c" y "d" d) Entendióle lo que decía.
e) Dióle el documento.
12. Señalar la serie con tildación correcta:
a) Concierto, reaparecer, asímismo, décimoquinto PRÁCTICA
b) Miércoles, sabado, hélice, próximamente 1. Marca la opción donde la palabra "aún" no debe tildarse:
c) Sutílmente, óigalo, llevenselo, solitario a) Ella cree que aún no logrará su meta.
d) Huesped, cesped, dolar, arbol b) Llegaron todos los artistas, aún con sus familias.
e) Aerostático, subcutáneo, veintiséis, cefalotórax c) Aún faltaba terminar todas las investigaciones.
d) El vóley peruano aún no alcanza su nivel máximo.
13. Señala la oración que contenga tilde correcta: e) Los profesores no deciden aún si irán a la huelga.
a) Feliz día papá. A ti te debo mucho de lo que soy.
b) Hace más de un siglo que el peruano guarda un gran 2. "Eloisa para ti fui a comprar el juego de te. No te preocupes,
resentimiento en si mismo. solo compre eso ahi porque aun se mantenia las
c) Hubo grandes compositores que tu debes tener en tú ofertas y le di al cajero una parte de mis ahorros, mas no
colección. gaste todo". De acuerdo con el texto, qué enunciado es
d) Solo no es una buena manera de vivir. Debes buscar incorrecto:
compañía. a) Cuatro palabras requieren de tilde diacrítica.
e) La situación más ruin de todas, fué aquella. b) Solo se tilda un monosílabo.
c) En total, se requieren ocho tildes.
14. ¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto? d) La palabra solo se tilda por generar ambigüedad.
"Para ubicar los sinonimos de una palabra, es mas practico e) Se necesita tildes generales, disolventes y diacríticas.
buscar primero esta palabra en la seccion alfabetica. 3. Necesita mayor cantidad de tildes diacríticas:
Una vez localizada, es necesario encontrar el vocablo de la a) Volvió por mi, pero no lo acepte.
definición de esta que esté encabezado por un arterisco". b) Se tu mismo, se lo repitio.
a) 5 c) A mi ni me hables.
b) 6 d) Aun en peligro, se arriesgo por ti.
c) 7 e) Si, volvio en si, afirmo el.
d) 8 4. ¿Qué palabra compuesta se tilda?
e) 9 a) Ocupo el decimonoveno lugar.
b) Al sabelotodo le gustan los girasoles.
15. ¿Cuáles de las siguientes palabras debe(n) llevar tilde? c) Hubo un cortocircuito en casa.
1. Especimen 2. Candor d) Ese mototaxista murio atropellado.
3. Virtud 4. Asimismo e) Ese cortauñas es de acero.
5. Hioides 7. Volvieras 5. El monosílabo si se tilda en:
8. Angel 9. Artesanía a) Si quieres, deja la puerta abierta.
a) 1 – 3 – 4 – 6 – 8 b) Me dijo que si Perú iba al mundial, me aceptaba.
b) 2 – 3 – 3 – 5 – 8 c) ¿Y si algo falta?
c) 3 – 4 d) Si te pregunta, tú no sabes nada.
d) 1 – 2 – 8 e) Si, amor, conozco tu problema.
e) 1 – 6
6. Necesita tilde enfática:
16. ¿Cuáles de las siguientes oraciones presenta correcta a) Conque quieres que vuelva contigo.
tildación? b) Adonde tu vayas, yo no iré.
a) El tenor peruano demostró gran calidad interpretativa. c) Ni se por donde se van.
b) Bueno pués, dije yo, sí así lo quieres, tú decides. d) El fue quien me salvo.
c) Desde aquel día nos reuníamos en casa de Raúl. e) Así como desordenaste, ahora arreglalo.
d) Para mí, lo dijo solo para mí y ahora la quiero más.
e) Llévatela y enséñale algo que sea teórico – práctico. 7. Está tildado incorrectamente:
a) Vio el látigo y dijo toda la verdad.
17. Presenta correcta tildación: b) No te imaginas cómo nos preocupamos.
a) Este me perdonó la deuda. c) Imagínate cómo retornó.
b) Éso no me agrada. d) Marcos es un charlatán.
c) Solo sé que nada sé. e) Cuándo me haya ido sé que llorarás.
d) Vende 5 ó 6 cocinas.
e) Solo vendió un automóvil. 8. Señala las palabras que requieren tilde disolvente:
a) baules – caigua – parsimonia.
18. La opción que presenta una correcta tildación: b) oido – limpiauñas – veintiun.
a) Ella era muy joven cuando la conocí. No llegaba a los c) vehiculo – pedanteria – cortauñas
veintidos. d) caigan – prohibido – sauna
b) Ella era muy jóven cuando la conocí. No llegaba a los e) pingüino – fluido – concluido
veintidós.
c) Ella era muy jóven cuando la conocí. No llegaba a los 9. Aun no se tilda en:
veintidós. a) ¿Aun no regresa?
d) Ella era muy joven cuándo la conocí. No llegaba a los b) Joven, Consuelo aun no llega
veintidos. c) Aun España puede campeonar.
e) Ella era muy joven cuando la conocí. No llegaba a los d) Parece que aun sigue molesta.
veintidós. e) Aun te sigo adorando.
19. ¿Por qué REÚNE lleva tilde disolvente? 10. En la expresión:
207
"El angel es un ser que sobrevivió al corazon aniquilador de su

dios". El número de tildes que faltan es: TEMA V: SIGNOS DE
a) dos
b) tres PUNTUACIÓN
c) cuatro Los signos de puntuación son la reproducción gráfica de las
d) cinco pausas más o menos prolongadas y de los cambios de
e) seis entonación que el hablante hace en el habla real.
11. ¿En qué alternativa falta mayor cantidad de tildes I. USOS DE LA COMA
diacríticas?
a) ¿Esperan aun algo de mi? ¿Que risa me das? Coma Enumerativa
b) Aqui no se puede dejar nada, pues todo se pierde. Para separar elementos de una enumeración o serie. Si el
c) Jose Luis me dijo que ese señor es tu tio. último elemento está precedido de conjunción puede
d) Elias dijo que le iba a dar 4 o 5 chocolates. obviarse la coma.
e) Esa habitación es para Tomas; esta otra para Italo. — Los estudiantes, invitados, expositores contemplaron
asustados cuando las paredes temblaron.
12. Las palabras vio, dio, fe, Dios no llevan tilde por ........... — Se oía el relincho de los caballos, el mugido de las vacas,
a) ser casos especiales de diptongo el gruñido de los cerdos y el cloquear de las gallinas.
b) ser monosílabos
c) ser polisílabos Coma Vocativa
d) carecer de acento Para separar el elemento vocativo, sin importar el lugar de su
e) de tildación optativa ubicación.
— Cantinero, sírvame otra copa.
13. En la expresión: — Sírvame, cantinero, otra copa.
"El se rio toda la noche de mi, porque quise mas y no me dio — Sírvame otra copa, cantinero.
mas", hace falta ________ tildes.
a) tres Coma Apositiva
b) cuatro Para separar elemento apositivo. Es una expresión que repite
c) cinco de otro modo al sujeto.
d) seis — Carbajal, el demonio de los Andes, murió decapitado.
e) siete — La Casa verde, la gran novela de Vargas Llosa, fue escrita
en 1965 1966.
14. Es una palabra que no se tilda por tildación disolvente:
a) oíanle Coma Elíptica
b) caídas Para evitar la reiteración de un verbo sobreentendido.
c) friísimo — Tú eres la luz y yo, la sombra.
d) leíste — Yo vendo cosas baratas; tú, demasiado caras.
e) creído
Coma hiperbática
15. Son palabras que necesariamente llevan tilde: Para indicar que se ha alterado el orden clásico de la oración y
a) periodo – futbol se ha comenzado por complementos.
b) ibero – omoplato — Si yo pudiera, mi vida te regalaría.
c) cardiologo – lapiz — Cuando quieras, nos iremos juntos.
d) maniaco – elegiaco
e) celebre – pabilo Coma Conjuntiva
Para resaltar la presencia de ciertas conjunciones o
16. ¿Qué alternativa está tildada correctamente? locuciones adverbiales: en realidad, o sea, Por ejemplo, en
a) Sí, dile que te dé más té. primer lugar, esto es, es decir, sin embargo, en otras
b) Me dá mucha rabia que me haga esperar. palabras....
c) Quiero saber si el vino me lo dió él. — Yo, sin embargo, no sabía cómo enfrentar el peligro.
d) Tengo mucha fé en que vas a conseguirlo. — La luz, en otras palabras, siguió encendida para que no se
e) Vino, vió; pero no convenció. asuste.
17. Elija la alternativa correctamente tildada: II. EL USO DEL PUNTO Y COMA
a) Mí tío se ríe muy escandalosamente. Antes de las conjunciones adversativas: mas, pero, sin
b) Siguió un tratamiento terapéutico. embargo, sino, empero...
c) Sé que sí me empeño, lo haré. • Todos los preparativos ya estaban hechos; sin
d) Él siempre elogía mi esfuerzo. embargo algo nos iba a fallar.
e) Necesito una nueva púa número dieciseís. • Se quedará unas horas más; pero no te asegura
terminar.
18. Oración en la que el adverbio terminado en "mente" debe Para separar periodos independientes; pero vinculados por
llevar tilde: oposición, consecución, disyunción.
a) Sutilmente fue con él. • Las hormigas trabajan todo el año; las cigarras
b) El fuego se extendió rapidamente por lo que ardieron varias descansan irresponsablemente. (relación
hectáreas. adversativa)
c) Desde que se jubiló, vive felizmente en el pueblo. • Regresen ustedes con el triunfo para su patria;
d) Se alejó del lugar silencionsamente. mueran heroicamente en el intento. (relación
e) Decididamente no te dará el préstamo. disyuntiva)
Para separar enunciados donde hay comas; es decir, para
19. Oración con tildación incorrecta: periodos largos e independientes se usa el punto y
a) Toma este paquete y escóndemelo. coma; para pausas dentro de cada periodo, se prefiere las
b) Se me ha ido el balón, tíramelo, por favor. comas.
c) Piénsatelo bien antes de hacerlo. • El público, acabado el mitin, inició la salida; más
d) Entendió lo que decía. que entusiasmo, mostraba fatiga.
e) Dile lo qué quiere. • Si un auto no tiene ruedas, es todo menos un auto;
es, sobre todo, chatarra vieja; es decir, un remedo
de auto.
208
III. USO DE LOS DOS PUNTOS el centro de su ficción.

Antes de cita textual • Lo esencial de un invento es la casualidad lo malo es que
• Jesús dijo: "Amaos los unos a los otros". pocas personas se topan con ella.
• Según mi padre: "Cada quien labra su destino". • Las mujeres tienen por costumbre desconfiar los hombres más
Después de toda proposición y antes de proceder a resumir, bien no entienden lo que es la confianza.
enumerar o aclarar • Pensar contra la corriente de su tiempo es heroico decirlo una
• Tuvo una buena vida: buenos hijos, excelente locura.
esposa y brillante carrera. • Nunca hubo un amor tan grande sin embargo ni ellos pudieron
• La fiesta estuvo inolvidable: muchos invitados y gran vencer su destino.
orquesta. 3. Coloque las comas, los punto y coma y los dos puntos
que considere necesarios:
Antes de una expresión de conclusión
• Bolognesi finalmente dijo Quemaremos hasta el último
• Se quemaron los libros, las cortinas, los muebles:
cartucho.
todo se quemó.
• Se llevaron los muebles los archivos las cortinas los libros de
• Ojos grandes, piel de ébano, cabellera ondulada:
contabilidad todo fue rematado.
era muy bella.
• En vida fue un padre ejemplar un esposo cariñoso amigo de
sus amigos un trabajador responsable fue todo
IV. USO DEL PUNTO Y SEGUIDO
un hombre.
— Marca la mayor pausa sintáctica, puesto que separa entre
• He leído mucha poesía peruana Los Poemas Humanos La
sí unidades autónomas.
Canción de las figuras.
— Va siempre al final de una oración.
• Los representantes de la poesía vanguardista son Alejandro
— El portero nos entregó el telegrama y quedamos
Romualdo César Calvo Arturo Corcuera y Javier
estupefactos. Hicimos maletas y salimos rápidamente hacia
Heraud.
la estación.
• Tres factores pueden entorpecer cualquier escrito la
Ejercicios
redundancia la verborragia y el circunloquio.
1. Coloque las comas que crea conveniente e indique la
función que cumple. • No se me puede objetar nada de lo que postulo las evidencias
• Para hoy señoras y señores tenemos un programa especial. incluidas en el apéndice hablan por sí mismas.
• Ellos me miraron con excesiva sorpresa ¿Qué les pasa?.
• El presidente en acalorada sesión de prensa habló de su
• Todos dicen la vida es una sola sin embargo viven como si
programa político.
tuvieran dos.
• Yo en cambio tuve la mejor decisión para intentar la
• Las cosas se habían dejado en la casa de Juan los otros
renovación de los cuadros.
paquetes en cambio los habíamos puesto bajo la vigilancia de
• Las ideas se combaten con ideas ingeniosas inteligentes
consistentes originales. Javier todo lo demás para estar seguro lo encargamos a la
policía.
• Somos buenos amigos excelentes profesionales respetuosos
de la ley y amantes del buen ron.
• Por la tarde todo había quedado aclarado entre aquellos PRÁCTICA
eternos rivales. 1. Tiene coma hiperbática:
• Yo tenía una buena oportunidad para ganar y tú para intentar a) Yo, en verdad, estudio.
el titularato. b) Para engordar, compré pan, papa, camote, chanco, plátano
• Las cosas de mi madre en realidad habían sido guardadas por y lentejas.
mi hermano menor. c) Alex, no mientas más.
• Ponemos en práctica el conocimiento adquirido o de una vez d) Tú y yo, a mi parecer nunca cambiaremos.
renunciamos a nuevos aprendizajes teóricos. e) Compró todo lo que quiso, luego se endeudó.
• Aunque esté incomprensible sería conveniente confrontar la
fuente. 2. Señala qué oración no requiere de coma aclarativa:
• Sin mayor duda todo esto les asombrará. a) Ellas en mi opinión son muy hábiles.
• Lima la ciudad de los eternos problemas será remodelada b) José y Noé desde muy temprano estuvieron en el lugar de
finalmente. los hechos.
• Dime la verdad y entonces te podré entender. c) Carlos lava los platos.
• Algunos socios aunque llegaron tarde participaron en la d) Ríchard por donde quiera que vaya siempre deja su perfume.
votación. e) Eliot desde su punto de vista es el mejor.
• Tú vas rápidamente a la academia; yo a una playa del sur.
• Antes del amanecer mi mujer y yo ya habíamos decidido 3. Coma que Señala al ser al cual se le envió el mensaje
nuestro destino. contenido en la oración:
• Se fue por aquella ruta pensando llegar y a decir verdad llegó a) aclarativa
después de dos horas. b) apositiva
• Tú ya estabas advertido por lo tanto no podías quejarte de c) condicional
algún maltrato. d) vocativa
• Los soldados peruanos frente al enemigo actuaron con e) elíptica
valentía y los civiles del mismo.
• La transformación abrupta y por supuesto inesperada 4. Tiene correcta puntuación:
preocupó al pueblo. a) Vimos, a Samantha, la bruja.
2. Coloque las comas y los puntos y comas que considere b) Él ve televisión, yo el reloj.
necesarios: c) Jesús dijo: "Padre perdónalos, no saben lo que hacen".
• Unos practican gimnasia y baile otros en cambio solo dejan d) Desde aquella noche, nada fue igual para los dos.
pasar la vida. e) Señores aunque no lo crean llegó el examen.
• La vida de ella transcurría apaciblemente en cambio la de
nosotros con mucha agitación. 5. Tú mejor que nadie sabes interpretar los poemas de Vallejo.
• No irá a la fiesta tal como esperábamos se acostará temprano ¿Qué tipo de comas son las que faltan?
para ir a la playa. a) incidental
• Las hormigas trabajan incesantemente guardando provisiones b) hiperbática
las cigarras malgastan el tiempo cantando y c) apositiva
vagando. d) condicional
• Las grandes obras literarias trasuntan belleza la crítica las e) vocativa
analiza con ánimo incisivo el simple lector cierra el libro
si se siente defraudado. 6. ¿En qué oración falta el punto y coma?
• Vargas Llosa es un novelista totalizador Ribeyro un narrador a) Los grandes hombres y sus obras perduran por siempre.
más íntimo Bryce por otro lado tiene al humor como b) A pesar de todo Ricardo es un buen amigo.
209
c) Escuche atentamente mi respuesta ¡no! d) Cogió el diccionario la Biblia la enciclopedia y el libro de

d) Esta noche, amor mío, vivirás algo de ensueño además ya Mafalda.
todo lo tengo preparado. e) Nada como una cerveza y un buen wisky para celebrar.
e) No puedo olvidar que me debe 6 soles. 16. Está correctamente puntuada:
a) Andrés, el más alto de la clase, no hizo su tarea; Gabriela,
7. Amor mío te extraño te deseo te necesito y sin ti no terminaré su mejor amiga, la hizo por él.
de pagar lo que debo ¿Cuántas comas faltan? b) Andrés, el más alto de la clase no hizo su tarea; Gabriela, su
a) 2 mejor amiga, la hizo por él.
b) 3 c) Andrés, el más alto de la clase, no hizo, su tarea; Gabriela,
c) 4 su mejor amiga, la hizo por él.
d) 5 d) Andrés, el más alto de la clase, no hizo su tarea; Gabriela,
e) 6 su mejor amiga la hizo por él.
e) Andrés, el más alto de la clase no hizo su tarea; Gabriela, su
8. Durante el apagón todos guardamos la calma y empezamos mejor amiga la hizo por él.
a buscar las velas. Solo César para variar salió del
baño corriendo y se estrelló la nariz. ¿Cuántas comas faltan? 17. Coma que marca la repetición del sujeto:
a) 2 a) vocativa
b) 3 b) incidental
c) 4 c) apositiva
d) 5 d) elíptica
e) 6 e) hiperbática
9. Oración que contenga comas apositivas: 18. El punto y coma es utilizado:

a) José Santos Chocano fue conocido como el Cantor de a) Ante la presencia de un condicional.
América. b) Para elidir un verbo que ya se repite.
b) Fue conocido como el bibliotecario Mendigo, él reconstruyó c) Ante la presencia de un vocativo.
la Biblioteca Nacional. d) Para separar dos proposiciones opuestas.
c) Gonzales Prada, el apóstol de la muerte, escribió "Páginas e) Para ordenar los elementos de una oración.
Libres".
d) El que esté libre de pecado, que tiene la primera piedra. 19. Señala la oración que presenta como apositiva
e) Sofía y yo, durante mucho tiempo, ocupábamos los primeros a) Por el sendero de la vida, tú y yo siempre juntos.
puestos. b) Tú eres, madre, mi mejor amiga.
c) Sí, te quiero mucho.
10. Oración con puntuación correcta: d) Pienso, luego existo.
a) Luego del parto, la miró, ella, su dulce retoño, en sus brazos, e) He conocido la ciudad de Trujillo, la Capital de la eterna
quedó. Primavera.
b) Luego del parto; la miró ella, su dulce retoño; en sus brazos
quedó. 20. Señala la oración que presenta una coma hiperbática:
c) Luego del parto la miró; ella su dulce retoño en sus brazos a) Quisieron avanzar, mas no pudieron.
quedó. b) Girón Leiva, Lola.
d) Luego del parto, la miró; ella, su dulce retoño, en sus brazos c) Te quiero tanto, vida mía.
quedó. d) Con un buen criterio, el juez falló a favor de ello.
e) Luego del parto, la miro, ella su dulce retoño, en sus brazos, e) Ni dolor, ni las lágrimas, ni las súplicas de la madre lograron
quedó. conmoverlo.
11. En qué oración le falta un punto y coma:

a) Solo sé que nada sé. PRÁCTICA
b) Cuzco ombligo del mundo será la sede central.
c) Oswaldo según la encuesta es el guapo del grupo. 1. ¿Dónde se necesita la coma hiperbática?
d) En todo el verano hemos comido uvas. a) Marilú que siempre esperó paciente recibió un premio al
e) A él le gusta la ópera a mi la salsa. esfuerzo.
b) Ten mucha paciencia porque esta situación no prosperará
12. Correcto uso de los 2 puntos: Pepe.
a) Todo parece resuelto: nadie es inocente. c) Unos sospechosos acechaban los pasos del empresario.
b) No sé tú; pero yo: tengo hambre. d) En su centro de estudios Pamela tuvo una fuerte crisis
c) Julissa: puedes colocar la mesa. nerviosa.
d) La estuvo llamando toda la noche: sin embargo, no tuvo e) Dina Paucar la diosa del amor sufrió un aparatoso accidente.
respuesta.
e) O tú: o ninguna. 2. Señala el uso correcto del punto y coma:
I. Ellos escribieron un cuento, Soledad, un acróstico; y yo un
13. Para Sandra su estado de ánimo es directamente ensayo.
proporcional a su contextura cuanto más gordita más amable: II. Todo el ciclo estuve estudiando con mucho ahínco y
faltan: entusiasmo; sin embargo, no debo confiarme.
a) 2 comas III. Juancito no es sincero con lo que dice; yo, tampoco.
b) 2 comas, 1 punto y coma IV. Para ser grandes hombres, no necesitamos ser grandes
c) 2 comas y 2 puntos (:) genios; es decir, basta con perseverar y hacer posible
d) 1 coma, 1 punto seguido y 2 puntos (:) lo imposible.
e) 3 puntos y comas a) II, III y IV
14. Tiene coma elíptica: b) II y IV
a) Tú vendes ropa, zapatos... c) III y IV
b) Él, mi padre, me lo advirtió. d) I, II y III
c) Dios, ayúdame ya. e) I, III y IV
d) Tú no sabes la lección, Ana.
e) La Biblia, vida. 3. Presenta una puntuación correcta:
15. Lleva coma enumerativa: a) El barón de Turquía, lanzó una amenaza.
a) Fue al cine luego a la pollería b) A veces, cuando llegas tarde, estás embriagado.
b) No quizás sí pero no sé. c) Te busqué ayer: mas supe que estabas internado en el
c) Se tomó el día para descanzar. hospital.
d) Unos van por allá; otros compañeros, se quedan.
210
e) A ti Pedrito; envió este paquete. 13. ¿Cuál de las siguientes expresiones tiene correcta
puntuación?
4. ¿Cuántas comas requiere el texto siguiente? I. El 29 de junio, se celebra el "Día de San Juan".
"No es cuestión de esperar de la ciencia la liberación del II. De mi abuelo recuerdo dos cosas; sus consejos y su gran
hombre es este quien liberará a aquella y es claro que sentimentalismo.
esteriliza a la ciencia y le impide servir a la humanidad mas la III. Señorita, sírvame la especialidad de la casa.
ciencia alto producto de los hombres tampoco puede IV. Al comenzar el cuarto año de guerra, las tropas estaban
ser impedida de desarrollar". exhaustas y desmoralizadas.
a) 8 b) 7 c) 6 d) 5 e) 4 a) I, III b) solo I
c) I, II, III d) III, IV
e) II, III, IV
5. ¿Qué signo de puntuación se requieren en el siguiente texto? 14. Identifique la oración que precisa una coma:
El día del desastre Javier Noriega funcionario de Defensa Civil a) No te separes por ningún motivo de mí primo.
fue entrevistado por RPP noticias sobre las graves b) La vista y el oído nos permite percibir lo que hay a nuestro
consecuencias que traerá consigo el terremoto reciente alrededor.
c) Fue pero llegó tarde.
a) , , , . b) , , ; .c) . ; , . d) . , , .e) , ; ; . d) La papa planta desconocida en Europa antes del siglo XV es
originaria de América.
6. Señala la oración que presenta coma apositiva: e) a y c
a) Joven, sírvame un refresco más.
b) No te alejes de mí, amor mío. 15. "Nelly, Rosa e Inés tres jóvenes muy bellas conocieron a un
c) Abencia Meza, la Reina de la Parranditas, anunció su joven culto elegante y muy simpático el cual conquistó
compromiso. el corazón de las tres hermanas".
d) Mi estimado jefe, espero que los resultados sean de su En el texto se han omitido .............. coma(s) y .......... punto y
agrado. coma.
e) El día estaba frío y lluvioso, sin embargo todos asistieron.
a) 4 – 1 b) 3 – 2 c) 4 – 3 d) 3 – 1 e) 5 – 2
7. Señala lo incorrecto con respecto a la coma:
a) Vocativa: Dios, ayúdame por favor. 16. Relaciona:
b) Enumerativa: Sabio, educado, prudente y cariñoso. I. La niña se emociona, suspira, llora y besa a su madre. 1.
c) Hiperbática: Él, no obstante, se detuvo. Coma vocativa.
d) Elíptica: En la mañana fuimos a Plaza Norte; en la noche, al II. Dime que me extrañas, amor mío. 2. coma enumerativa
Huaralino. III. Rita se fue de paseo; Alberto, a la playa. 3. coma apositiva
e) Apositiva: El fútbol, pasión de pasiones, causa euforia. IV. Lima, la ciudad de los Reyes, es muy visitada por los
turistas. 4. coma elípitica
8. "Algunos líquidos fluyen muy lentamente otros fácilmente" a) I – 3; II – 4, III – 2, IV – 1
¿Qué signos de puntuación se han omitido? b) I – 2, II – 4, III – 1, IV – 3
a) dos puntos – coma c) I – 2, II – 1, III – 4, IV – 3
b) coma – punto y coma – coma d) I – 4, II – 3, III – 2, IV – 1
c) punto y coma – coma e) I – 4, II – 1, III – 3, IV – 2
d) coma – punto y coma
e) coma – coma – coma 17. Señala el número de comas que se han omitido en la
siguiente expresión:
9. ¿Qué oración emplea un uso correcto de la coma? "Algunas veces te pasan cosas que parecen horribles dolorosas
a) Anda, a la librería, abre la puerta, saca los libros, y paga tu e injustas pero luego comprendes que si no las
deuda. hubieses superado nunca hubieses realizado tu potencial tu
b) Anda a la librería, abre la puerta, saca los libros, y paga tu fuerza o el poder en tu corazón todo pasa por una
deuda. razón en la vida".
c) Anda a la librería abre, la puerta, saca los libros y paga tu
deuda. a) dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis
d) Anda a la librería, abre la puerta, saca los libros y paga tu
deuda. 18. ¿Qué oración muestra el uso de comas explicativas?
e) Anda, a la librería, abre la puerta, saca los libros y paga tu a) Oye, tú, no te inmiscuyas en mis asuntos.
deuda. b) Capturaron el auto rojo, Raúl.
c) Señor, su hija no regresó conmigo.
10. "La vida es como una botella de vino algunos se contentan d) Los jugadores alemanes, en mi opinión, son los mejores.
con leer la etiqueta otros prefieren probar su contenido" e) Franco, tu hermano menor ha sufrido un aparatoso accidente
En el texto falta ................ puntos en la Av. Evitamiento.
a) uno b) dos c) tres d) cuatro e) cinco 19. Identifique la oración que precisa una coma:
a) El rumor de las aguas nos despertó.
11. ¿Cuál de las siguientes expresiones tiene correcta b) Fue una película emocionante hasta el final.
puntuación? c) Cada vez tienen más interés por el estudio.
a) Sin lugar a dudas, el Perú, es una nación rica. d) No se le otorgó el diploma a él.
b) La cocina, era muy exigua. e) No te alejes por ningún motivo de mí amiga.
c) Sócrates sentenció: ¡Conócete a ti mismo!
d) Mañana llegaré temprano; por lo tanto, debes creerme. 20. ¿Qué enunciado necesita una coma hiperbática?
e) ¿De dónde era?. ¿Cuál es tu nombre? a) Verónica aquella muchacha con cara de niña me sonrió
dulcemente.
12. ¿En qué alternativa se ha empleado incorrectamente el b) Saluda con cariño a tus padres, Milagros.
punto y coma? c) Jóvenes estudiantes son el futuro del país.
a) En vacaciones visito a mis tíos; en Navidad, a mis abuelos. d) Entre sombras y nieblas ella vivía esperando aquel día.
b) Marilú y Pamela fueron al teatro; Carlos, al cine. e) El mejor poemario vanguardista de Perú Trilce.
c) Los alemanes son muy prácticos, los ingleses; muy fríos y
soberbios. USO DE LAS COMILLAS
d) Fueron todos sus amigos, vecinos y familiares; pero él se Se usarán comillas para indicar la reproducción de una cita
sentía solo. textual.
e) Marcos practica fútbol; César, tenis; Jorge, atletismo. • Mariátegui dijo: "Peruanicemos al Perú".
• Para Jesús: "Dejad que los niños vengan a mí".
211
Se usan comillas para señalar nombres de obras, revistas, • El asunto era de orden teórico práctico y por eso y a pesar de
periódicos, marcas de productos, clubes y otros. todo teníamos que resolverlo.
• Estaban en el "Regatas" y en el instante que leía "El • La historia cuenta lo que acontece la poesía lo que debería
Comercio", ella pidió un "Martini". acontecer.
Se usan comillas para destacar palabras extranjeras y voces • Me horrorizaba la idea de perderla sin embargo tampoco iba
demasiado vulgares: a decirle la verdad en este caso.
• Está muy "aguja" por eso no fue a mi "party". • En Andalucía se vive el arte en Inglaterra se lo respira en los
Se usan comillas para hacer resaltar ciertas palabras en la Estados Unidos se cuelga en las paredes.
expresión:
• Para el poeta la musa será siempre un "ángel" en la que se
inspira. 2. Vuelva a intentarlo con las siguientes oraciones:
A veces se usan comillas para dar un tono burlón a ciertas • Las cosas estaban mejorando dijo Miguel estamos mejorando
palabras: en verdad
• Vimos al señor Pedro Juárez quien se dice ser un "santo" y • Escribir es un dolor que no se puede dejar porque es el dolor
punto. con el respeto necesario de parir un hijo
• El pintor sin importarle el peligro ingresó al museo incendiado
USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS para rescatar sus pinturas y las de sus amigos
Se usan los puntos suspensivos cuando se obvian palabras que • Con la música a medias los enamorados decidieron mirar la
se sobreentienden. luna a través de la pequeña ventana
• ¡De tal palo...! • Si tú puedes alcanza tus sueños yo de verdad ya estoy
• ¡Está bien, pero, pero...! cansado de tantas vueltas y simplemente quiero
Se usan los puntos suspensivos al final de una cita textual descansar
incompleta. • En tanto vengas temprano tendrás consideraciones de lo
• La poesía de Eguren no es nada más que la contrario no de ninguna manera
prolongación de su infancia; sino recordemos aquello • Las clases transcurrieron envueltas en un largo sedimento de
de "En el pasadizo nebuloso, cuál mágico sueño de tedio y de aburrimiento para la vida
Estambul ...". • Entonces repentinamente el hombre se levantó y nadie pudo
Se usan los puntos suspensivos cuando se desea dar un estilo intentar detenerlo en el aula
entrecortado y ardoroso a la participación de un interlocutor • Con los brazos cruzados me quedé en el camino y nadie me
• ¡Eh! Caballeros..., hacerse a un lado... no hay que acompañó hasta allí
tocarlo..., el cañoncito..., no sé si la puntería es alta o • Al final la ortografía puede ayudar en la redacción pero no la
baja..., está determina exclusivamente
cargado..., un día de estos hará fuego..., no hay que
arriesgarse..., retírense..., no respondo de averías...
3. Coloque las comas, los puntos y comas, los dos puntos
USO DE LOS PARÉNTESIS y los puntos seguidos que considere necesarios:
Los paréntesis encierran expresiones que guardan estrecha • Ana María era por encima de esos aires de condesa una mujer
relación con lo que está refiriendo. sencilla la conocí cuando aún era muy joven
Estas palabras o palabras deberán leerse con un tono más y en su mirada abundaba la sensualidad la picardía las ganas
bajo, serán cortas y siempre tendrán una misión aclaratoria. de vivir intensamente es verdad que todo lo
• Julio César pronunció la siguiente frase: “Vini, vidi, exterior ha cambiado en ella sin embargo yo siento que mucho
vinci” (Vine, vi, vencí). de esas ganas de vivir todavía permanece no
• Niccolo Paganini (1782) fue el músico más adulado importa que tanto haya marcado su paso la dureza de la vida
de su generación. • Por las calles de Bogotá lo sorprenden en seguida los gamines
o chicos los niños pobres los desarrapados
USO DE LOS GUIONES también lo sorprende que sin importar el lugar de América
Latina en donde esté la vida fluye alegre a pesar
El guión menor de la adversidad.
— Para indicar al final de un renglón que una palabra no ha • Tres hombres bajaron del taxi y se dirigieron con paso resuelto
terminado y que continúa en la línea siguiente. al automóvil de Maruja el alto y bien vestido
— Para formar determinadas palabras compuestas, cuando se llevaba un arma extraña que a Maruja le pareció una escopeta
quiere indicar oposición y no fusión de culata recortada con un cañón largo y grueso
• Hispano–americano (no puede, por ejemplo, como un catalejo en realidad era una Miniuzis de 9 milímetros
referirse a un conflicto entre España y América) con silenciador capaz de disparar tiro por tiro
• Hispanoamericano (sin guión significaría nativo de o ráfagas de treinta balas en dos segundos los otros dos
América de habla española) asaltantes estaban también armados con metralletas
y pistolas
USO DE LA RAYA • Tomás había comenzado a interrogar a la mujer e iba tomando
Sirve para separar elementos intercalados dentro de la oración; notas en una libreta con un lápiz mal tajado
representa un grado mayor que las dos comas que encierran, que de tanto en tanto se mojaba en la lengua la mujer era la
por ejemplo, la oración incidental. misma que había denunciado la desaparición del
• Los párrafos largos, cargados de nexos, albino un hombre extraño aquél. Se dice que había bajado a
explicaciones u ornamentación –a lo Cervantes o trabajar y que sin mayor razón desapareció ahora
Castelar– ya han pasado de moda otra vez la misma cosa extraña otra desaparición en nuestras
narices.
Ejercicios: • Tenía un bigote altivo de mosquetero el cabello azulado y
1. Colocar los signos de puntuación que considere abundante con ondulaciones románticas las manos
necesarios: de arpista con la sortija de viudo en el anular izquierdo y los ojos
• Las cosas de mi vida ahora te lo afirmo no te importan los alegres. Lo único que delataba el estado de
hechos en la tuya tampoco me deben preocupar. su salud era el cansancio de la piel. Y aún así a los setenta y
• La fortuna es un cristal que brilla pero es frágil tres años seguía siendo de una elegancia principal
• La vida es breve el Arte alarga la oración
• Gabriel García Márquez 1928 es un orgullo para la literatura
latinoamericana. PRÁCTICA
• Un político piensa en las próximas elecciones un estadista en 1. ¿Qué oración necesita de dos puntos?
la próxima generación. a) Iván ¿a qué hora me dijiste que llegarás?
• Ahora amor deja que me inspire en cielo de tus ojos para b) ¿Quién fue el que dijo "El Perú es un pobre enfermo, donde
entender cómo es el paraíso. pones el dedo, salta "pus"?
c) El amor es dulce pero cuesta.
212
d) Dostoievsky 1821 – 1888 es un gran novelista ruso. 12. "¿Por qué escogí esta profesión? No lo sé. Quizás por el
e) Platos, cubiertos, servilletas todo está sobre la mesa. cariño que se recibe de la gente. No lo sé. Quizás porque
sentado en una oficina, me aburriría". Por los signos podemos
2. Señor Vásquez, ya está listo su café. determinar que hay ......... oraciones.
La coma empleada es: a) 2
a) de aposición b) 3
b) incidental c) 4
c) de vocativo d) 5
d) enumerativa e) 6
e) conjuntiva
13. Cuántas comas faltan en: "No sé si fue Santiago el abuelo
3. Una frase incidental o aclarativa puede encerrarse entre: o Santiago el nieto pero alguien se comió mi cena y me
a) Comas o comillas la paga".
b) Comas o puntos seguidos a) 2
c) Comas, rayas b) 3
d) Comas, paréntesis o guiones c) 4
e) Puntos suspensivos d) 5
e) 6
4. ¿Qué signos faltan en: "Qué barbaridad cómo has crecido
muchacho"? 14. Necesita signos de interrogación:
a) De interrogación. a) Dime si te gustó.
b) De exclamación y coma. b) No sé por qué se fue.
c) De exclamación, punto y coma. c) Nunca sabrá dónde vivo.
d) De interrogación y guión. d) Quién te dijo que me llamo Azucena.
e) Puntos suspensivos y de exclamación. e) Cuéntame si te pegó ella.
5. Oración que necesita comillas: 15. Oración correcta:

a) Tiene éxito porque conoce de marketing. a) Ya no sé qué preguntar, pero algo se me ocurrirá.
b) En su barrio lo llaman Negro. b) Ya no sé qué preguntar; pero algo se me ocurrirá.
c) Susy será presidenta. c) Ya no sé qué preguntar, pero, algo se mé ocurrirá.
d) Vengan dos más dijo Manuel casi sin fuerzas. d) Ya no sé qué preguntar; pero, algo se me ocurrira.
e) Esta es la mujer quien me dio vida estudios y amor. e) Ya no sé qué preguntar. Pero, algo se me ocurrirá.
6. En las oraciones compuestas, las proposiciones pueden 16. La coma hiperbática se emplea cuando:
estar anexadas a través de: a) Separamos elementos análogos en una serie.
a) Comillas, guiones, puntos. b) Alteramos la estructura común de una oración.
b) Comas, dos puntos, puntos suspensivos. c) Designamos a la persona con quien hablamos.
c) Comas, punto y comas, guiones. d) Encerramos una frase aclaratoria.
d) Punto y comas, dos puntos, comas. e) Omitimos un verbo.
e) Puntos suspensivos, signos de exclamación o admiración.
7. ¿Qué signos se han omitido en el siguiente enunciado? 17. ¿Cuándo no son necesarias las comillas?
Raquel se casará pronto César mañana. a) Encierran frase célebre.
a) coma – dos puntos b) Cuando insertamos palabras extranjeras.
b) dos puntos – coma c) Al resaltar el apelativo o algo irónico.
c) punto y coma – dos puntos d) Al insertar un vocativo.
d) punto y coma – coma e) Encierran cita textual.
e) raya – coma
18. No es necesario usar guiones para:
8. La raya puede usarse para: a) Encerrar fechas importantes de referencia.
a) enumeraciones en forma de lista b) Separar las sílabas de una palabra.
b) introducir la intervención en un diálogo c) Encerrar una frase aclarativa.
c) encerrar incisos d) Separar los elementos de palabra compuesta.
d) reemplazar a comas que sigan una serie e) Final de renglón.
e) a, b y c 19. Los signos de exclamación se pueden usar para encerrar
oraciones:
9. Usamos puntos suspensivos cuando: a) enunciativas
a) Insertamos cita textual. b) imperativas
b) Agregamos frase aclarativa. c) desiderativas
c) Explicaremos en pie de página. d) dubitativas
d) Interrumpimos la frase por ser muy conocida. e) Interrogativas directas
e) Encerramos frase o palabra extranjera
PRÁCTICA
10. Oración correctamente puntuada: 1. ¿Qué signos requiere el siguiente texto?
a) Elena fue novia de César, tu primo. Qué pasa gritó Martha Ya es hora de contar las menudencias
b) Me iré: con ella; no te enojes. que aunque no son tan apetecibles nos matan el hambre que
c) Compre pan, leche, y tocino. los ricos generosos mitigan con limosnas.
d) Compré, las obras para el plan lector. a) ¿ ? , , , , ( )
e) Jorge estudia, Derecho por las noches. b) ¡ ! – – , , " "
c) ¿ ? – – , , ( )
11. No sé si fue mi padre o mi madre quien me dijo no creas en d) ¡ ! ( ) – – " "
los hombres aunque los veas llorar yo sin embargo e) ¡ ! , , – – " "
no escuché. Faltan:
a) Dos puntos y comillas. 2. Le corresponde dos puntos después de la palabra (se ha
b) Dos puntos, comillas, coma, coma. omitido los signos): "Tenemos quizás el más veraz de los
c) Comillas, dos puntos, coma. retratos del hombre gallego sus varas de medir el mundo las
d) Dos puntos, comillas, punto y coma, coma. vueltas de su imaginación su gusto por la sorpresa".
e) Dos puntos, apóstrofes, coma. a) veraz
b) mundo
c) retrato
213
d) tenemos 12. Las palabras significativas que forman parte del

e) gallego nombre de establecimientos comerciales, culturales o
recreativos:
3. Coloca los dos puntos cuando lo creas oportuno. almacén “Don Panchito”, Escuela Regional de Música
a) Mis árboles se secan hace mucho que no llueve. 13. La primera palabra después del vocativo de las cartas:
b) Me encanta los animales; por ejemplo los peces, los gatos, Querida mamá: espero que…
las mariposas. 14. Los nombres de seres mitológicos o fabulosos:
c) Tengo algunas cosas pendientes preparar el equipaje, Polifemo, Medusa
comprar un plano de carreteras y poner a punto el auto. 15. Los nombres de las órdenes religiosas:
d) Querido Luis Estoy esperando verte ... Orden de San Agustín, la Compañía de Jesús
e) Clara afirmó "Nunca pensé que conducir fuera tan fácil".
4. Escribe los puntos suspensivos cuando sea necesario.

a) Ya sabes que al que a buen árbol se arrima LAS MINÚSCULAS
b) Pero ¡cómo te has puesto! La letra minúscula tiene menor tamaño y distinta forma respecto
c) Las palabras llanas como árbol, fácil, dócil llevan tilde. de la mayúscula.
d) Este año, las notas Es necesario que estudies un poco más. Se suele cometer algunos errores en la escritura de palabras
e) Ya sabes que quien mucho abarca que van en minúsculas.
Se escriben con minúsculas:
5. Coloca las comillas, cuando corresponda, en las siguientes Los días de la semana: lunes, martes, sábado…
oraciones: Los meses del año: enero, febrero, marzo… Las notas
a) La verdad es que el concierto fue un poco light. musicales: do, re, mi…
b) Mi novio me dijo: Me encanta tu nuevo look. Los nombres de las monedas: sol, dólar, peso…
c) Si eres tan responsable como siempre, seguro que llegamos. Las estaciones del año: otoño, verano…
d) Por que te habré aceptado pensó Marilú al llegar allí. Los nombres de cargos: alcalde, papa, presidente
e) Mi cortometraje se titula Los cinco. Los nombres propios que designan cosas comunes o
también sistemas: freudiano, un panamá, ace, braille,
Los nombres de las religiones: catolicismo, budismo,
TEMA VI: USO DE islamismo, cristianismo…
Los nombres de lenguas: español, inglés, quechua…
MAYÚSCULAS Los nombres de los puntos cardinales: este, el sur; si se
refieren a nombres propios, usan las mayúsculas: Corea del
LAS MAYÚSCULAS
Norte
Se escribirán con letra inicial mayúscula:
Los nombres comunes que acompañan a nombres de
1. Las palabras que siguen a los puntos suspensivos,
lugar: río Amazonas, avenida Lima, océano Pacífico…
cuando estos cierran un enunciado:
Los tratamientos: señor, fray, don, sor, hermana…
Cantaré…No cantaré
Las abreviaturas: etc., núm., cód.; si se refieren a
2. La palabra que va después de dos puntos debe comenzar
tratamientos, se usan las mayúsculas: Sr., Dr., Ing.
con inicial mayúscula, en los casos siguientes:
Los gentilicios: danés, arequipeño, peruano…
-Tras los dos puntos que anuncian la reproducción de palabras
Las razas de animales: dálmata, pequinés, gato siamés
textuales:
Marcos dijo: Regresaré pronto
PRÁCTICA
-Tras los dos puntos que siguen a verbos como CERTIFICA,
1. ¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza mal la mayúscula?
EXPONE, SOLICITA, etc.:
a) Sonó un Si menor
El Director del Colegio Americano CERTIFICA: Que el señor…
b) Fue a Cuba
3. Todo nombre de pila o hipocorísticos y, en general, todo
c) Se encuentra al norte de Mollendo
nombre propio:
d) Leí “La casa verde”
Rodrigo, Pepe, Marte
e) Habla con el señor Alfaro
4. Los apellidos. Si un apellido comienza con preposición
o artículo, estos se escriben con minúscula:
2. Precise la oración con el uso incorrecto de mayúsculas:
Alarcón, Pablo de la Flor
a) El CNM lo decidió
4. Los seudónimos, sobrenombres, los apodos y alias
b) Despedirán a Luis III
Martín Adán, el Greco, Pato Carranza, Luis Ramos (a)
c)El Ministro de Trabajo RESUELVE: Que,…:
Rompehuesos
d) Salió publicado en “El Pueblo”
5. Los nombres que designan personajes de ficción:
e) Destaca en el Budismo
Caperucita roja, Lobo Feroz, Úrsula Iguarán 6. Los nombres
propios con los que se designa a los dioses, profetas y
3. De las siguientes oraciones:
otros seres o entes del ámbito religioso:
I. ¿Escribiste la carta? La enviaré
Alá, Zeus, Apolo
II. Estimada prima: Te aviso que…
7. Los nombres propios de continentes, países, ciudades y
III. Daniela dijo: “pagaré los daños”
localidades:
IV. Viajó en una noche de Luna llena
Europa, Noruega, Cali, Characato
V. Visitaron las líneas de nazca
8. Los nombres propios de los accidentes geográficos,
Utilizan correctamente las mayúsculas:
tanto naturales como artificiales:
a) I, III, IV
cabo de Hornos, océano Pacífico
b) Solo II, IV
9. Todas las palabras significativas que componen la
c) III, IV, V
denominación completa de entidades o instituciones:
d) I, II, IV
Ministerio de Educación, Municipalidad Provincial
e) Solo I, II
10. Los organismos, departamentos o divisiones
administrativas, unidades militares, partidos políticos,
4. Identifique la oración con un error en las reglas de las
organizaciones, asociaciones, compañías teatrales,
mayúsculas:
grupos musicales:
a) Me llevarán al sur
Unidad de Cuidados Intensivos, Región Militar del Sur, Acción
b) Entrevistaron a Carlos Fuentes
Popular, Club Nacional, Confederación de Trabajadores del
c) Vive en la Paz
Perú, Grupo Teatral San Agustín, Beatles
d) La vi el Día de la Madre
e) Lo reprobaron en Química Orgánica
11. Las menciones a los distintos poderes del Estado:
Poder Legislativo, Poder Ejecutivo
5. ¿Cuál de las siguientes oraciones posee un error en el uso
de las mayúsculas?
214
a) Pásame la crema Colgate 15. ¿Cuál de las siguientes oraciones posee error en el uso de
b) Leyeron el Corán las mayúsculas?
c) Abrieron el banco de la Nación a) La Osa Mayor lo impresionó
d) Subieron al periférico b) Todos los que sean Tauro que vengan
e) Lo bautizó el párroco c) Recordaron el Día de la Bandera
d) Ellos dicen que Alá los protege
6. Identifique la oración con una incorrección en el uso de las e) Esa cita la sacó del Corán
mayúsculas:
a) El Estado no lo permitirá 16. Marque la oración con incorrección en el uso de las
b) Alejandro es Aries mayúsculas:
c) Iremos a gozar del sol de Ica a) Fue canonizado por la Iglesia
d) En el oeste habrá rastros b) Pelearán por la Patria
e) “La República” así lo publicó c) Son disposiciones del Estado
d) La procesión saldrá de esa Iglesia
7. Precise la oración con el uso incorrecto de la mayúscula: e) Así lo dispuso el Gobierno
a) Ana y Delia no confían en él
b) Hubo una fiesta por el Día de la Amistad 17. Señale la oración con uso incorrecto de la mayúscula:
c) Dialoga con el señor Pinto a) Adoraron al Redentor
d) Admiramos al profesor Canales b) Eso corresponde a la Edad Antigua
e) Dios sabe mi problema, Él me juzgará c) Recordaron la Matanza de los Inocentes
d) Se debe a la Revolución Industrial
8. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene un error en el uso de e) Me dirijo a la Virgen, Ella no me abandona
las mayúsculas?
a) Conversaremos el lunes 18. Una de las siguientes oraciones utiliza incorrectamente las
b) Se casará en octubre reglas de las mayúsculas:
c) En verano fue a la playa a) Repudiaron el Autogolpe de 1992
d) Lo afirma el racionalismo b) Compré las zapatillas Puma allí
e) Firmaron el pacto de Varsovia c) Así respondió el “tigre” Valencia
d) Lo verificó El Ministerio de Economía
9. Marque lo incorrecto en relación a las mayúsculas: e) Asistió al I Congreso Nacional de Decoradores
a) Se utilizan para resaltar algunas palabras
b) Llevan tilde si la requieren 19. Señale lo incorrecto en relación a las mayúsculas:
c) La lexigrafía se encarga de su estudio a) Los días de la semana se escriben con minúscula
d) Cuando el cargo acompaña al lugar se escribe con b) Los nombres de colectividades como organismos utilizan
mayúscula mayúscula
e) Después de los signos de admiración se utiliza mayúsculas c) Los puntos cardinales usan mayúscula
d) Las monedas deben escribirse con minúscula
10. En una de las siguientes oraciones falta una mayúscula: e) Los gentilicios usan minúscula
a) Conoce la cordillera de los Andes
b) Llamaron al abogado 20. ¿Dónde colocaría una mayúscula?
c) Conoció a Juan Pablo II a) En enero te veré
d) Conversaré con el administrador b) Fue un verano caluroso
e) No creo que vaya…tal vez sí asista c) El kantismo se expandió rápidamente
d) No vendrá el presidente
11. Señale la oración con incorrección en el uso de las e) Fue una explosión en el sol
mayúsculas:
a) Se decidirá en la Ciudad de Trujillo 21. Cuál de las siguientes oraciones debe tener tres
b) La FAO se encarga de la alimentación mayúsculas:
c) Iremos hacia el NO a) En la prehistoria fue así; la historia es otro período
d) No leí ”El astillero” b) El contador revisó las cuentas del abogado
e) Espero que el Prof. Dávila venga c) No llegó el argentino; tampoco el uruguayo
d) Conversaban acerca de “la cabaña del tío tom”
12. Señale la o ración con uso incorrecto de mayúsculas: e) No reconoce las notas do, re…
a) Vi que el Perú estaba alterado
b) Lo ordenó Carlos V 22. Las mayúsculas se utilizan en los siguientes casos:
c) El Concejo Municipal de Arequipa EXPONE: Que… identifique lo incorrecto:
d) Se publicó en “La Voz” a) En los símbolos químicos
e) El Marxismo sostiene aquello b) En la primera letra de una cita textual
c) En los nombres geográficos
13. De las siguientes oraciones: d) Después de los puntos suspensivos cuando cierran un
I. ¿Ganarás allí? Seguramente enunciado
II. Respetado amigo: Recibe mis saludos… e) En los nombres de las lenguas
III. Eduardo dijo: “me levantaré muy temprano”
IV. Te verá en una noche de Luna llena 23. ¿Cuántas mayúsculas contiene el siguiente texto?
V. Visitó el partenón ¡rayos¡ ¿nos ganará ese equipo?, ¿habremos perdido el
Solo utilizan correctamente las mayúsculas: campeonato?, fernando tiene que esmerarse totalmente para
a) I, III y IV evitarlo ¡pelearemos!
b) Solo II y IV
c) III, IV y V a) 6 b) 3 c) 5 d) 4 e) 7
d) I, II y IV
e) Solo I y II 24. Marque la afirmación correcta:
a) En las obras literarias solo la primera letra utiliza mayúscula
14. Identifique la oración con error en las reglas de las b) Después de los dos puntos se utiliza mayúscula
mayúsculas: necesariamente
a) Atenderán desde ahora. Los estudiantes deben traer… c) Los pronombres personales siempre utilizan la mayúscula
b) ¡No te creo!, Es interesante d) Las abreviaturas requieren de mayúscula obligatoriamente
c) Se considera…un genio e) Las mayúsculas nunca llevan tilde
d) Así es Dumbo
e) Residiremos en Ecuador 25. ¿En cuál de las siguientes expresiones colocarías
215
mayúsculas después de los dos puntos? e) Irá a la Ciudad Luz

a) He conocido las siguientes plantas:
b) Amor mío: 35. ¿Cuál de las siguientes oraciones no usa las mayúsculas
c) Enviarán los repuestos siguientes: con corrección?
d) Tienen que adquirir: a) Vive en Asunción
b) Esa es La Asunción que recuerdo
e) Es importante que compren estos útiles: c) Lo dejé en La Paz
26. ¿Cuál de las siguientes expresiones debe tener dos d) Escribe desde El Salvador
mayúsculas? e) Sucedió en El Cayro
a) ministerio de industria y turismo
b) “redoble por rancas” 36.. Una de las siguientes oraciones utiliza incorrectamente las
c) “la náusea” reglas de las mayúsculas:
d) “crimen y castigo” a) Me dijo Pocho que no irá
e) “los miserables ” b) Es un judas
c) Ocurrió en la primera guerra Mundial
27. Señale la expresión que posee tres mayúsculas: d) Lo dice la Academia de la Lengua Española
a) “ la caperucita roja” e) Vendrá el ministro del interior
b) “ lo que el viento se llevó”
c) “ la serpiente de oro” 37.. Señale lo incorrecto en relación a las mayúsculas:
d) “ la vida es sueño” a) Trabaja en el Departamento de Abastecimientos
e) “ en octubre no hay milagros” b) Estaba en el Parque Julio C. Tello
c) Se aloja en el hotel El Peregrino
28. Señale la oración con mayúscula incorrecta: d) La Organización Médicos sin Fronteras ayudó
a) Oímos un La estridente e) Comeremos en La Vaca Peruana
b) No viven en El Cural
c) Acamparon al sur de Yura 38. ¿Dónde colocaría otra mayúscula?
d) Analizaban "En busca del tiempo perdido” a) Actuó en el teatro Danubio
e) Deseamos que Ud. Asista b) Lo tramité en el río de la Plata
c) Es un actor del teatro
29. Marque la oración con incorrección en el uso de las d) Se dirige al golfo Pérsico
mayúsculas: e) Descubrió el estrecho de Magallanes
a) No lo aprobó el Gobierno Regional
b) Vivimos en el siglo XXI 39. Señale la oración con mayúscula incorrecta:
c) Los soldados rodearon al gato con botas a) Vive en Cabo Verde
d) Eran las fotos de “El Grafico” b) En Cuba visitó la Sierra Maestra
e) El alanismo busca volver c) Descubrió el Cabo de Hornos
d) Se dirigió a los Alpes
30. De las siguientes oraciones: e) El presidente entró en la Casa Blanca
I. ¿Qué dijiste? No lo entiendo
II. Sabremos la verdad: Te castigaremos 40. Marque la oración con incorrección en el uso de las
III. Quiere ser Astronauta mayúsculas:
IV. Le gusta el Sol de Paita a) Conversé con Vero
V. Esa constelación es Capricornio b) Lucero de la Mañana destacó nítidamente
Solo utilizan correctamente las mayúsculas: c) Estuvo aquí Hugo Del Catillo
a) I, II, III d) Invitaron a los Maceda
b) I, II e) El señor la Torre trabaja allí
c) I, V
d) II, IV, V
e) II, IV, V
31. Identifique la oración con error en las reglas de las

mayúsculas:
a) Se quejaron a la UNESCO
b) El Cu y el V son elementos químicos abundantes
c) No compré el “Correo”
d) El Congreso de la República expone:
e) Vienen todos…No habrá alojamientos
32. ¿Cuál de las siguientes oraciones posee error en el uso de

las mayúsculas?
a) ¿Conoce el paraje? ¿Lo recorrió?
b) Roberto, ¿me ayudas?
c) Tiene interés, pero ¡Es ocioso!
d) Compraste la revista, ¿no?
e) ADVERTENCIA: No debe ser manipulado por niños
33. Señale la oración con mayúsculas correctas:

a) SOLICITA: certificado de estudios
b) El libertador nació en Venezuela
c) Ese tipo es un Quijote
d) Cruzó el océano Pacífico
e) Estudia en la escuela nacional de bellas artes
34. Marque la oración con incorrección en el uso de las

mayúsculas:
a) Compras en la tienda “Don Anselmo”
b) Visité el museo del Prado
c) Fue a la Provincia de Caravelí
d) Conoce la Ciudad del Cabo
216

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ACADEMIA QUIÑONES…………..……………...………………………………………….

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LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA LOS PERUANISMOS

LAS CUALIDADES DE LA VOZ

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27. El velo del paladar integra el aparato fonador y constituye:

28. Señale la característica que corresponde al diálogo:

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- Sílaba Compuesta.- Cuando la sílaba tiene núcleo o

CONCURRENCIA VOCÁLICA 4.-SILABEO.- Es la descomposición de las palabras en sílabas.

ACADEMIA PREPOLICIAL QUIÑONES………………………………………..…………………………………….….informes: 941481312

b) Dos codas simples d) Una

e) Palinodia 19. El término “meteorológico” tiene:

15) Mencione la voz que tiene seis sílabas directas:

16. La palabra “herniarse” ¿Cuántas sílabas compuestas

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NOTA.- La "h" entre dos vocales no impide la formación de hiato

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33. En la siguiente oración, qué cantidad de diptongos hay:

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Las sobresdrújulas (preproparoxítonas) 3. Tilda los siguientes textos:

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PRÁCTICA a) En esa sección hay muchas ratas.

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7. La opción que presenta una correcta tildación:

PRÁCTICA 8. ¿Por qué VAHÍDO lleva tilde?

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b) te a) Para disolver el diptongo que se formaría si no lo llevara.

19. ¿Por qué REÚNE lleva tilde disolvente? 10. En la expresión:

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"El angel es un ser que sobrevivió al corazon aniquilador de su

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III. USO DE LOS DOS PUNTOS el centro de su ficción.

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c) Escuche atentamente mi respuesta ¡no! d) Cogió el diccionario la Biblia la enciclopedia y el libro de

9. Oración que contenga comas apositivas: 18. El punto y coma es utilizado:

11. En qué oración le falta un punto y coma:

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5. Oración que necesita comillas: 15. Oración correcta:

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d) tenemos 12. Las palabras significativas que forman parte del

4. Escribe los puntos suspensivos cuando sea necesario.

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mayúsculas después de los dos puntos? e) Irá a la Ciudad Luz

31. Identifique la oración con error en las reglas de las

32. ¿Cuál de las siguientes oraciones posee error en el uso de

33. Señale la oración con mayúsculas correctas:

34. Marque la oración con incorrección en el uso de las

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