PGDT-233 - FORMATOALUMNOTRABAJOFINAL - Docx 2

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PLAN DE TRABAJO

DEL ESTUDIANTE
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

- Arias Vidal Jade Alejandra


- Flores Castro Daniel Jonathan
- Huaytan Morillo Nieves Nicol
Apellidos y Nombres : ID :
Medina Villanueva Maricielo Liz –
Ruiz Paucar Briggitte Lucero –
Trujillo Martínez Lizbeth Margo
Dirección Zonal/CFP : Áncash
Carrera : Diseño Gráfico Digital Semestre : 03
Curso/ Mód. Formativo : Morfología
Tema del Trabajo : Entregable 02

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES / ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA


09/0
Entregable 02 4

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1
¿Qué es perspectiva y que tipos de perspectiva existen?
2
¿Qué es bodegón?
3
¿Qué es composición?
4
¿Explique acerca de las proporciones del rostro humano?
5
¿Cómo conseguir equilibrio en una composición?
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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1.
¿Qué es perspectiva y que tipos de perspectiva existen?
En el mundo de las artes visuales y del diseño gráfico, se conoce como perspectiva al método
de representación de objetos tridimensionales y espacios en un plano bidimensional, de
manera tal que se produzca ante la vista el efecto de tridimensionalidad o de volumen y los
tipos que existen de perspectiva son:
- Perspectiva cónica o central: Es aquella que representa a los objetos de menor tamaño a
medida que se alejan del espectador.
- Perspectiva axonométrica: Es aquella en la que todos los rayos son paralelos entre sí,
haciendo que el punto de vista se sitúe en el infinito.
- Perspectivas ortogonales: Son aquellas en que las coordenadas de la representación coinciden
con la proyección real de los ejes de coordenadas del modelo.
- Perspectivas oblicuas: Son aquellas en las que las líneas perpendiculares al plano de la
representación tienen una inclinación distinta a los 90°, permitiendo que las caras paralelas del
plano se representen a escala real.

2. ¿Qué es bodegón?

Un bodegón es la composición que expone diferentes elementos inanimados (animales


muertos, cosas, comidas y objetos).

3. ¿Qué es composición?

Una composición es un conjunto de elementos visuales que interactúan y se ordenan para dar
forma a una idea. Estos elementos están contenidos dentro de un marco de referencia que
establece los límites del diseño, define el centro de la composición y las sensaciones de
espacio.

4. ¿Explique acerca de las proporciones del rostro humano?

El rostro humano se puede encajar en un rectángulo que a su vez se divide en 5x7 partes
iguales. En la proporción existe la altura y su anchura. El rostro humano está proporcionado
por la anatomía: cráneo, nariz, ojos, boca, etc. Sin embargo, estas proporciones no son idénti-
cas en cada persona. Existen unas proporciones básicas, aunque las dimensiones varían de
unas a otras. Precisamente lo que diferencia los rasgos distintivos entre unos y otros. Conocer
estas proporciones básicas nos ayuda a dibujar

5.
¿Cómo conseguir equilibrio en una composición?
El equilibrio en una composición es importante para lograr una distribución armoniosa de los
elementos visuales. Aquí hay algunas pautas para conseguir equilibrio en una composición:
Peso visual y direccionalidad: En una composición, cada elemento tiene un peso visual que
puede atraer, repeler o equilibrar otros elementos.

Equilibrio por igualdad, equivalencia y contrapeso: El equilibrio por igualdad se da cuando los
pesos y tensiones están agrupados en dos bloques totalmente equilibrados. El equilibrio por
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TRABAJO FINAL DEL CURSO

equivalencia se da cuando una masa está equilibrada por dos masas. El equilibrio por
contrapeso se da cuando un elemento de gran tamaño se equilibra con otro elemento más
pequeño, pero más pesado, gracias a su posición o color.

Diseño global: El equilibrio se aplica principalmente a la disposición de los elementos en la


superficie de trabajo.

Equilibrio asimétrico: Se produce cuando no hay igualdad de peso y tono en ambos lados de la
composición, pero aun así existe equilibrio entre los elementos.

El equilibrio en una composición puede variar dependiendo del mensaje que se quiera
transmitir. En algunos casos, puede ser apropiado romper el equilibrio para crear tensión o
transmitir una sensación específica.

6.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN

SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /


OPERACIONES / PASOS / SUBPASOS
NORMAS -ESTANDARES
1. Bodegón (Daniel Flores) ISO 45001 está diseñado para
Para el 2do entregable tuve que llevar mi trabajo a prevenir lesiones y enfermedades
clase para que el profesor me diga cómo está relacionadas con el trabajo y para
quedando mi dibujo y me dio unos consejos de cómo proporcionar lugares de trabajo
puede quedar mucho mejor, luego de eso compré seguro y saludable. Estándar
lápiz de 2b hasta el 8b para poder crear más internacional.
oscuridad, contraste, y luz a las frutas de mi
bodegón, al llegar a casa, arregle mi zona de trabajo
y empecé primero a pintar el fondo con lápiz 8b para
darle más oscuridad y claridad a lo que está
enfrente , para el vino utilize el 6b con el 7b ,y para
la difuminación utilize nada más y menos que mis
propios dedos, para los demás utilice el 2b hasta el
5b
2. Sólidos geométricos (Lizbeth Trujillo)
Para realizar este trabajo busque imágenes de acuerdo al
tema que me asignaron, encontré esta que son figuras
geométricas y empecé a dibujarlas, primero dibuje las
que estaban al fondo y posteriormente las de adelante,
con un lápiz más oscuro les fui dando la sombra que
reflejaba cada figura y finalmente concluí dándole un
color bajo, intermedio y alto, según el dibujo mostrado.

3. Luz/sombra (Jade Arias)


El trabajo final lo realice en una cartulina cansón y
con lápices 2b y 6b. Decidí cambiar la composición
del entregable 1 y aunque lo seguí haciendo con la
temática de cosas de la cocina, le añadí dos
elementos más y cambie su posición. Luego de tener
claro como quería que esté formada mi composición,
pasé a dibujarla en la cartulina con el lápiz 2b,
primero hice los elementos que van encima de la
mesa y ya luego pasé a hacer el fondo. Con algunas
de las recomendaciones del profesor, modifiqué mis
dibujos y ya luego de eso pasé a darle sombras con el
lápiz 6b a todos los elementos del dibujo. Cuando
coloque la sombra, los medios tonos y la luz a los
elementos, pasé a hacer lo mismo con el fondo y por
último con una servilleta lo difumine en círculos para
que la textura quedará lisa.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

2. Calco (Briggitte Ruiz)


En el trabajo final utilize la cartulina cansón y con el
lápiz 2b y 6b ya cambie el dibujo del entregable 01 y
su composición y hice Anubis y comencé a dibujar
un trazo suave con el lápiz 2b primero las orejas y
después la cara y el busto ya con el lápiz 6b hice los
detalles del rostro ,orejas y busto y lo presione un
poco mas fuerte y con el lápiz 8b hice sombreado
más fuerte y con algunas recomendaciones del
profesor modifique un poco el rostro lo hice más
realismo antes era un poco plano y con el lápiz 6b
comencé colocar la sombra los tonos de luz y los
tonos oscuros con el lápiz 8b y medios tonos y el
pase el fondo 6b y con una servilleta lo difumine en
forma circular para quedara liza su textura.
3. Retrato (Maricielo Medina)
Para realizar este trabajo busque imágenes de
acuerdo con el tema,
Elegí esta imagen llamada “La joven de la Perla”
Lo primero q hice fue volver la imagen a blanco y
negro, para saber las áreas en donde tenía q
sombrear, luego empecé con el gesto del rostro lo
dibujé delicadamente y sombreando las partes de su
cara de ahí continue con la parte de la cabeza, la
cual como no tenía mucha textura se me hizo más
fácil realizarla y realizar las sombras ya q estaban
bien marcadas y ya no tenía q difuminarlas.
Después de eso en el fondo le pinte de negro para q
no se viera vacío y le pinte y resalte las sombras de
la cara para que no se viera muy pálida, luego le
añadi a todo el dibujo más color para q no se viera
muy opaco

4. Figura humana (Nicol Huaytan)

Al dibujo ya creado agregué más sobras e iluminación.


Cambié la expresión de su rostro y pose del cuerpo.
El fondo es de un color casi uniforme

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

INSTRUCCIONES: Debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor
las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

bodegón Retrato

Solidos Geométricos Luz / Sombra

Figura humana
Calco

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: Completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Celular
Laptop

2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Cartulina
Hoja Bond
Lápiz

3. MATERIALES E INSUMOS

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