UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE QUÍMICA E INGENIERÍA QUÍMICA

ESCUELA PROFESIONAL DE QUÍMICA

SILABO

QUÍMICA INORGÁNICA II

I. DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura : Química Inorgánica II

1.2 Departamento Académico : Inorgánica
1.3 Semestre Académico : 2024-I
1.4 Código de Asignatura : QUO 501
1.5 Ciclo : Quinto
1.6 Créditos : 4.0
1.7 Modalidad : Presencial
1.8 Horas Semanales Totales :4
1.8.1 Horas de teoría : Lunes 10:00-12:00 y miércoles 10:00-12:00 horas
1.8.2 Hora de práctica : No tiene
1.8.3 Requisitos : QUO 401 Química Inorgánica I
EGO 202 Investigación Formativa
1.9 Docentes : Dr. Mario Ceroni Galloso y
Dra. María Nieves Lino Pacheco
1.10 Correo institucional : [email protected]
[email protected]

II. SUMILLA
La asignatura forma parte de los cursos de carrera y es de carácter obligatorio tiene como
propósito dar a conocer las propiedades química y físicas de los elementos representativos,
comprende el estudio de los elementos representativos de los grupos 1, 2, 13, 14, 15, 16, 17 y 18
de la tabla periódica.

III. LOGROS DE APRENDIZAJE (Competencias de la asignatura)

Tienen la capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la comprensión y redacción de temas
que se les brinda, la realización de exposiciones claras y convincentes y la trasmisión y recepción
de instrucciones.

Explica y resuelve problemas relativos al estudio de síntesis y reactividad de los elementos de los
grupos 1, 2, 13, 14, 15, 16, 17 y 18 de la tabla periódica.

IV. CAPACIDADES
Al finalizar la asignatura el estudiante explicará y en algunos casos predecirá la reactividad de los
elementos de los grupos principales y de sus compuestos más importantes basados en el riguroso
método científico.

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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: Grupo 17 y 18
CAPACIDADES: Al finalizar la unidad, el estudiante describe el comportamiento periódico
de los elementos de los grupos 17 al 18 demostrando responsabilidad y cuidado con el medio
ambiente.
METODOLOGÍA (Actividades, recursos,
SEMANAS CONTENIDOS métodos, técnicas, procedimientos y
estrategias)
Introducción:
Presentación del
curso.
Silabo del curso.
Instrucciones para
el desarrollo el
curso.

GRUPO 17.
HALÓGENOS:
F, Cl, Br, I

Generalidades,
obtención, Actividades: Lecturas aplicaciones de los
propiedades halógenos y gases nobles. Videos de las
físicas y químicas, reactividades químicas de elementos de los
reacciones, grupos 17 y 18.
compuestos
principales,
síntesis y
reactividad. Motivación: revisión de una publicación de
Compuestos impacto.
1-3
interhalogenados,
haluros metálicos,
cationes
polihalogenuros, Generación del conflicto cognitivo:
polihaluros, identificación del logro
compuestos con
hidrógeno, Método expositivo
óxidos, oxoácidos
y sus sales. Resolución de problemas

GRUPO 18.
GASES
NOBLES:
He, Ne, Ar, Kr,
Xe
Generalidades,
propiedades
físicas y químicas,
obtención,
reacciones,
compuestos
principales,
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 síntesis y
reactividad.
Clatratos,
compuestos
halogenados.
óxidos.

UNIDAD II:
LOGRO: Al finalizar la unidad, el estudiante explica el comportamiento periódico de los
elementos de os grupos 15 al 16 exponiendo oralmente temas de especialidad con rigurosidad
y ética.
METODOLOGÍA (Actividades, recursos,
SEMANAS CONTENIDOS métodos, técnicas, procedimientos y
estrategias)
GRUPO 16: O, S,
Se, Te, Po
Generalidades,
propiedades
físicas y químicas,
obtención,
reacciones,
compuestos Actividades: Lecturas y videos de las
principales, aplicaciones de los compuestos de oxígeno,
síntesis y azufre, nitrógeno y fósforo.
reactividad.
Compuestos de
oxígeno y sus Vínculo afectivo: compuestos históricamente
congéneres con más importantes para la humanidad.
hidrógeno,
haluros, óxidos,
oxoaniones, Motivación: matriz de expectativas
oxohalogenuros.
4-7
Saberes previos: análisis de una noticia sobre
GRUPO 15: N, P, grafenos
As, Sb, Bi

Generalidades, Generación del conflicto cognitivo: preguntas

propiedades de conflicto
físicas y químicas,
obtención, Trabajo en grupo.
reacciones,
compuestos Técnicas de análisis documental y exposiciones
principales, orales.
síntesis y
reactividad.
Nitruros, fosfuros
y análogos.
Compuestos con
hidrógeno.
Haluros. Óxidos,

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 oxoaniones y sus
ácidos.

UNIDAD III:
LOGRO: Al finalizar la unidad, el estudiante describe las principales reactividades de los
elementos de los grupos 13 y 14 mediante trabajo grupal y exposición individual con respeto
y rigurosidad científica.
METODOLOGÍA (Actividades, recursos,
SEMANAS CONTENIDOS métodos, técnicas, procedimientos y
estrategias)
GRUPO 14: C, Si,
Ge, Sn, Pb
Generalidades,
propiedades
físicas y químicas,
obtención,
reacciones,
compuestos Actividades: Lecturas aplicaciones de los
principales, grupos 13 y 14. Videos de las reactividades
síntesis y químicas de elementos de los grupos 13 y 14.
reactividad.
Compuestos con
hidrógeno. Vínculo afectivo: aplicaciones que salvan vidas
Haluros. Óxidos y
oxoaniones. Vínculo afectivo: compuestos históricamente
Carburos. más importantes para la humanidad.
Silicatos.
Exposiciones.
8-12 Motivación: matriz de expectativas

Saberes previos: análisis de una noticia reciclaje

GRUPO 13: B, Al de aluminio.
Ga, In, Tl
Generalidades,
propiedades Generación del conflicto cognitivo: preguntas
físicas y químicas, de conflicto
obtención,
reacciones, Trabajo en grupo.
compuestos
principales, Técnicas de análisis documental y exposiciones
síntesis y orales.
reactividad.
Compuestos con
hidrógeno,
boranos,
carboranos.
Compuestos con
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 halógenos.
Óxidos y
oxoaniones.
Exposiciones.

UNIDAD IV:
LOGRO: Al finalizar la unidad, el estudiante describe las principales reactividades de los
elementos de los grupos 1 y 2 mediante exposición individual y autoevaluación con esmero y
dedicación hacia la ciencia.
METODOLOGÍA (Actividades, recursos,
SEMANAS CONTENIDOS métodos, técnicas, procedimientos y
estrategias)
GRUPO 1: H, Li,
Na, K, Rb, Cs
Generalidades,
propiedades
físicas y químicas,
obtención,
reacciones, Actividades: Lecturas aplicaciones de los
compuestos elementos del grupo 1 y 2. Videos de las
principales, reactividades químicas de elementos de los
síntesis y grupos 1 y 2.
reactividad.
Efectos
isotópicos. Vínculo afectivo: aplicaciones que salvan vidas
Hidruros salinos,
metálicos y Vínculo afectivo: compuestos históricamente
compuestos más importantes para la humanidad.
moleculares.
Óxidos,
13-15 hidróxidos, Motivación: matriz de expectativas
carbonatos,
hidrogenocarbona Saberes previos: análisis de una noticia sobre
tos, sulfatos, generación de hidrógeno verde.
nitratos y
amiduros. Éteres
corona, criptatos. Generación del conflicto cognitivo: preguntas
de conflicto
GRUPO 2:
Be, Mg, Trabajo en grupo.
Ca, Sr, Ba, Ra
Generalidades, Técnicas de análisis documental y exposiciones
propiedades orales.
físicas y químicas,
obtención,
reacciones,
compuestos
principales,
síntesis y
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 reactividad.
Óxidos,
hidróxidos,
carbonatos,
sulfatos, nitratos.
Similitudes entre
el berilio y el
aluminio.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (metodología)

Las estrategias a utilizar durante el desarrollo de la asignatura serán las siguientes:
Trabajo colaborativo.
Método de casos.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Se evaluará a los estudiantes de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la
Universidad Nacional Mayor de san Marcos aplicando una evaluación diagnóstica, formativa, sumativa,
permanente e integral.

TIPO DE PRUEBA PONDERACIÓN

1 4 Evaluaciones formativas (PEF) 0,30
2 Examen parcial (EP) 0,30
3 Examen final (EF) 0,40
4 Examen sustitutorio (17va semana) Reemplaza la nota de examen parcial o final

Promedio final= 0.3 x EF + 0.3 x EP + 0.4 x EF

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

Atkins P., Overton T., Rourke J., Weller M. y Armstrong F. Shriver & Atkins Inorganic Chemistry,
New York: Oxford Univeristy Press; 2010,
Housecroft C. E. y . Sharpe A. G. Química Inorgánica, Madrid: Pearson Prentice Hill; 2012.
Huhhey J.E. Keiter E.A., Keiter R.L. Química Inorgánica. London: Oxford University Press; 2005
Meissler G.L., Fischer P.J. y Tarr D.A. Inorganic Chemistry. Boston: Pearson; 2014.
Rayner-Canham G. y Overton T. Química Inorgánica Descriptiva. México Ed. Pearson Education;
2010.
Main Group Metal Chemistry [actualizado 25 marzo 2024]. Disponible en:
https://www.degruyter.com/view/j/mgmc
Main Group Chemistry [actualizado 25 marzo 2024]. Disponible en:
https://www.iospress.nl/journal/main-group-chemistry/
Inorganic Chemistry [actualizado 25 marzo 2024]. Disponible en:
https://pubs.acs.org/journal/inocaj
European Journal of Inorganic Chemistry [actualizado 25 marzo 2024]. Disponible en:
https://onlinelibrary.wiley.com/journal/10990682c

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