EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA PARCIAL 1

NOMBRE DE LA EVALUACIÓN: Actividad complementaria prueba parcial 1

AGENTE EVALUATIVO:

Heteroevaluación (docente)

TABLA DE ESPECIFICACIONES

%
UNIDADES DE RESULTADOS DE
COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO PONDERACIÓN
COMPETENCIA APRENDIZAJE
IL
GESTIONA Gestiona los costos logísticos Elaborar indicadores de gestión Calcula los CIF por unidad para cada producto, 100%
ESTRATÉGICAMENTE LOS de la empresa, utilizando la de costos logísticos, a partir de aplicando el sistema tradicional de costeo y
PROCESOS LOGÍSTICOS, información de los estados los estados financieros, costos utilizando como base de asignación o reparto
DE ACUERDO A LOS financieros, costos del área del área, con el fin de dar de los CIF.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS logística e indicadores de seguimiento, generar
DE LA operación logísticos información y cumplir con los Calcula el costo unitario para cada producto,
ORGANIZACIÓN. para el objetivos de la organización. utilizando el sistema tradicional de costeo,
cumplimiento de los objetivos argumentando su respuesta.
de la
organización. Calcula el costo unitario para cada producto
utilizando ABC.

Realizar una comparación entre las dos

modalidades anteriores, informando cual

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 es el beneficio o pérdidas ocultos,
argumentado su respuesta.

Total1 100
INSTRUCCIONES GENERALES

La Ejecución Práctica tiene un 40% de ponderación sobre la nota final de la asignatura.

El tiempo para desarrollar la Ejecución Práctica es de 6 días a contar de hoy.

La Ejecución Práctica consiste en:

Desarrollar los siguientes ejercicios matemáticos asociados a los costos de la organización.

1
*Nota: En el caso que la asignatura tenga competencias de empleabilidad, las ponderaciones de los IL de los Resultados de aprendizaje deben sumar 85% y los
IL de las Competencias de Empleabilidad deben sumar 15%. En el caso que la asignatura no tenga Competencias de Empleabilidad los IL de los Resultados de
aprendizaje deben sumar 100%.

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Pregunta N°1

Caso: Empresa de Sellos industriales

Una empresa comercializadora de sellos industriales tiene tres líneas de productos: comprados (C); extranjeros (E); Diseño de ingeniería (D).

La gerencia general de finanzas les ha pedido hacer un diagnóstico comparativo con la competencia para determinar los costos comparados.

Se ha logrado averiguar los siguientes antecedentes de la competencia y también se ha reunido información contable y operacional propia.
Para este análisis lo han contratado a usted como especialista, para procesar los datos y presentar conclusiones y recomendaciones. En cuanto a
costos, se ha recogido la siguiente información:

El stock promedio mensual de los comprados es de 3.200 cajas, de los extranjeros de 4.500 cajas y del diseño de ingeniería de 5.300 cajas.

El costo directo mensual de almacenamiento se ha asignado en función del espacio que ocupa cada línea, y éste es de $ 11.000.000 para
comprados, de $ 14.000.000 para extranjeros y de $ 12.000.000 para diseño de ingeniería.

El costo directo mensual de las mermas se ha medido por línea y para C es de $ 1.700.000, para E es de $ 2.200.000, para D es de $ 2.300.000
también

Los demás gastos del Centro de Distribución ascienden a $ 23.000.000 mensuales, y actualmente la contabilidad los distribuye tomando como
criterio el valor de los productos: la línea C representa el 30%, la línea E un 40%, y la D un 30%.

Existe la siguiente información mensual respecto de los gastos del Centro de Distribución:

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 CONCEPTO Comprado Extranjero Diseño de Ingeniería
Recepciones 90 recepciones 30 recepciones 80 recepciones
Manipulaciones 10 manipulaciones 40 manipulaciones 10 manipulaciones
Picking 28 preparaciones 32 preparaciones 50 preparaciones
Despacho 35 despacho 30 despacho 40 despacho
Apoyo Administrativo 110 apoyos 60 apoyos 120 apoyos

Debe determinar:

1. Calcular los CIF por unidad para cada producto, aplicando el sistema tradicional de costeo y utilizando como base de asignación o reparto de
los CIF. (25 puntos)
2. Calcular el costo unitario para cada producto, utilizando el sistema tradicional de costeo. (25 puntos)

3. Calcular el costo unitario para cada producto utilizando ABC. (25 puntos)

4. Realizar una comparación entre las dos modalidades anteriores, informando cual es el beneficio o pérdidas ocultos y argumentando su
respuesta. (25 puntos)

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 Pauta de Evaluación
Pauta tipo: RÚBRICA / ESCALA DE VALORACIÓN / LISTA DE COTEJO
(Conservar nombre según el tipo de pauta que se utilizará, la sigla y leyenda dependerá de la categoría que se escoja para la pauta de corrección,
y el puntaje que se visualice en el documento final depende de la ponderación de los indicadores de logro.

En esta tabla se deben describir las categorías con sus respectivas descripciones que han sido seleccionadas para la pauta de evaluación:

Categoría Clave % logro Descripción

Dominio esperado para el indicador, se considera como el punto óptimo para cualificar
Excelente (a) 100% como competente.
Se observan pequeñas dificultades o errores para el completo dominio del indicador.
Bueno (b) 80%
Suficiencia de logro en el dominio del indicador, se considera como el mínimo
Suficiente (c) 60% aceptable para cualificar como competente.
En proceso (d) 30% Se observan varias dificultades o errores para el dominio del indicador.
Insuficiente (e) 0% Se observan un escaso, nulo o incorrecto dominio del indicador.

Luego, copiar el formato de rúbrica, escala de valoración o lista de cotejo seleccionado de archivo de Plantillas de Pautas de evaluación y completar
con la información correspondiente:

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 Categoría de Respuesta
Indicador de logro Ponderación
Excelente Bueno Suficiente En proceso Insuficiente
100% 80% 60% 30% 0%
1. Calcula los CIF Calcula los CIF por Calcula los CIF para Calcula los CIF por Calcula los CIF para cada No calcula los CIF
por unidad para cada unidad para cada cada producto, unidad para cada producto, aplicando el por unidad para
producto, aplicando aplicando el sistema producto, pero aplica sistema tradicional de cada producto,
producto, aplicando
el sistema tradicional tradicional de costeo y erróneamente el costeo y utilizando la ni aplica el
el sistema tradicional de costeo. utilizando la base de sistema tradicional de base de asignación de sistema
de costeo y utilizando asignación de reparto costeo y/o utiliza reparto pero comete tradicional de 25%
como base de pero comete errores erróneamente la base errores aritméticos y de costeo.
asignación o reparto aritméticos. de asignación de aplicación de conceptos,
reparto. llegando a un resultado
de los CIF.
no satisfactorio.
2. Calcula el costo Calcula Calcula correctamente Calcula con error el Calcula con error el No calcula el
unitario para cada correctamente el el costo unitario por costo unitario por cada costo unitario por cada costo unitario, ni
costo unitario por cada producto, pero producto, utilizando el producto, utilizando el utiliza el sistema
producto, utilizando 25%
cada producto, no utiliza el sistema sistema tradicional de sistema tradicional de tradicional de
el sistema tradicional utilizando el sistema tradicional de costeo. costeo, llegando a costeo, sin llegar al costeo.
de costeo, tradicional de costeo. resultado no resultado.
argumentando su satisfactorio.
respuesta.

3. Calcula el costo Calcula Calcula correctamente Calcula con error el Calcula con error el No calcula el
correctamente el el costo unitario para costo unitario por cada costo unitario por cada costo unitario 25%
unitario para cada
costo unitario para cada producto, pero producto, utilizando el producto, utilizando el por cada
producto utilizando
cada producto no utiliza método ABC. método ABC, llegando método ABC sin llegar al producto ni
ABC. utilizando método a resultado no resultado. utiliza el método
ABC. satisfactorio. ABC.

4. Realiza una Compara Compara Compara Compara con error el No realiza

comparación entre las correctamente el correctamente el correctamente el método tradicional y comparación
método tradicional y método tradicional y método tradicional y ABC, señalando el entre método

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 dos modalidades el ABC, señalando ABC, pero no señala ABC, pero no señala beneficio o perdida tradicional y 25%
anteriores, cual es el beneficio o cual es el beneficio o cuales es el beneficio o oculta sin resultado ABC.
informando cual es el pérdidas ocultas, pérdidas ocultas, perdida oculta y/o no satisfactorio, pero
argumentado su argumentado su argumenta su argumenta su
beneficio o pérdidas respuesta. respuesta. respuesta. respuesta.
ocultos, argumentado
su respuesta.

La Nota final de la Evaluación Parcial N°1, será calculada en función de la siguiente tabla de
ponderación;

Nota publicada Evaluación N°1 Ponderación Actividad Complementaria

≥ 6.0 5%
entre 5.0 y 5.59 10%
entre 4.0 y 4.49 30%
≤ 4.0 50%

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