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    Test de Evaluación Módulo 4 (20 Puntos) - Aula Virtual

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    marlene landin
    El documento contiene 10 preguntas sobre conceptos relacionados con la violencia de género como violencia física, sexual, psicológica y simbólica.

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    de 4

    Pregunta 1

    Respuesta guardada

    Puntúa como 1,00

    Aunque los hombres y los niños son víctimas de violencia de género, las mujeres y
    niñas sufren violencia de manera desproporcionadamente mayor.

    Seleccione una:

    Verdadero

    Falso

    Pregunta 2
    Respuesta guardada

    Puntúa como 3,00

    Violencia física es todo acto u omisión que produzca o pudiese producir

    muerte, dolor, daño o sufrimiento físico, así como cualquier otra forma de maltrato o

    agresión que afecte la integridad física provocando o no lesiones, ya sean internas,

    externas o ambas.

    Pregunta 3
    Respuesta guardada

    Puntúa como 3,00

    Violencia sexual es toda acción que implique la vulneración o restricción

    del derecho a la integridad sexual y a decidir voluntariamente sobre su vida sexual


    y reproductiva, a través de amenazas, coerción, uso de la fuerza e intimidación,

    incluyendo la violación dentro del matrimonio.


    Pregunta 4

    Respuesta guardada

    Puntúa como 3,00

    Se entiende por ciberacoso a las acciones invasivas consistentes en recibir correos


    electrónicos no deseados, ofensivos o sexualmente explícitos, y/o mensajes de texto
    e insinuaciones ofensivas e inapropiadas en los sitios de redes sociales.

    bulling grupos implícitas

    Pregunta 5

    Respuesta guardada

    Puntúa como 2,00

    En el transporte escolar de una institución educativa, adolescentes de décimo año


    de educación básica comparten pronografía con un niño y una niña de segundo
    año de básica. La forma principal de violencia que se constata en este caso es:

    a. Violencia sexual
    b. Violencia psicológica
    c. Violencia física
    d. Violencia patrimonial

    Quitar mi elección

    Pregunta 6
    Respuesta guardada

    Puntúa como 1,00

    Por regla general, quien agrede sexualmente a un niño, niña o adolescente es una
    persona desconocida para la familia y para la misma persona agredida.

    Seleccione una:

    Verdadero

    Falso


    Pregunta 7

    Respuesta guardada

    Puntúa como 3,00


    Tiempo restante 0:01:45 Ocultar

    Las y los docentes pueden abrir y promover espacios de diálogo en los que se

    discuta abiertamente sobre la importancia de la prevención de violencias con sus


    estudiantes. Un buen punto de partida para esto es contar con información oficial,
    pero también es importante desmitificar algunas concepciones erradas que se
    manejan sobre este tema.

    negar promoción ocultar

    Pregunta 8
    Respuesta guardada

    Puntúa como 2,00

    Una institución educativa recibe en donación recursos didácticos consistentes en


    afiches y mapas parlantes en los que las imágenes hacen referencia a que las niñas
    y mujeres son las responsables de preparar los alimentos, arreglar la casa y cuidar a
    quienes se enferman, por otro lado los niños y los hombres permanecen con sus
    amigos, juegan y buscan generar recursos económicos. En dicho material el tipo de
    violencia que se evidencia, principalmente, es:

    a. Violencia simbólica
    b. Violencia psicológica
    c. Violencia económica o patrimonial
    d. Violencia física
    Quitar mi elección

    Pregunta 9

    Respuesta guardada

    Puntúa como 1,00

    La violencia de género se sustenta en desigualdades sociales que se sostienen en


    creencias, representaciones culturales y prácticas que las distintas culturas
    mantienen y transmiten a lo largo de la historia y que otorgan roles específicos a
    mujeres y hombres.

    Seleccione una:

    Verdadero

    Falso


    Pregunta 10

    Respuesta guardada

    Puntúa como 1,00

    La violencia sexual se produce siempre en familias que presentan problemas o


    evidencian condiciones económicas de vulnerabilidad.

    Seleccione una:

    Verdadero

    Falso

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