Etnografía

“La etnografía se basa en el llamado trabajo de campo, es decir, en la obtención de

información de primera mano en el mismo lugar donde se producen los acontecimientos”
(Zurita y Llorente, 2015, p.738).
Para hablar de la historia de la etnografía debemos remontarnos al pasado cuando
Malinowski, por medio de la etnografía pretendía dar cuenta de formas de vida diversas
desde un conocimiento empírico directo por medio del trabajo de campo. Desde ese punto
en la historia hasta ahora, la etnografía se ha transformado y en la actualidad, es entendida
por Pérez G, A. (2012) como “un proceso de descripción/interpretación, por medio del cual
se elabora una interpretación de lo que piensan, dicen y actúan los sujetos bajo observación,
que se realiza a través de un trabajo sistemático encaminado a un contexto pacífico”
(p.422).
Es utilizada como un MÉTODO de investigación que implícitamente tiene como
instrumentos o técnicas la observación participante, entrevistas y encuestas. Para la
utilización de estos se deben tener en cuenta las siguientes características:
1. Integra las perspectivas teóricas y prácticas. Esto implica una previa revisión de
literatura acerca del tema antes de estar en campo.
2. “Una de las características del etnógrafo que emprende un trabajo de investigación
es que durante el proceso de observación debe estar dispuesto a modificar sus
puntos de vista al tener nueva evidencia. Mientras más dispuesto esté a amoldar sus
teorías, tendrá un mejor resultado en su observación y en los resultados” (Pérez,
2012, p.244).
3. Murillo y Martínez (2010) consideran que tiene un carácter inductivo. Se basa en la
experiencia y la exploración de primera mano sobre un escenario social, a través de
la observación directa y participante como principales estrategias para obtener
información. A partir de aquí se van generando categorías conceptuales y se
descubren regularidades y asociaciones entre los fenómenos observados que
permiten establecer modelos, hipótesis y posibles teorías explicativas de la realidad
objeto de estudio (p. 4)

Ventajas Desventajas
- La información recolectada es de - Perder la capacidad de asombro debido
primera mano y confiable a estar tanto tiempo en campo
- Conocer y describir prácticas, - Algunas etnografías pueden durar
costumbres, y cosmovisiones mucho tiempo
- Generación de nuevos conocimientos
por las dos partes
Método Biográfico
El método biográfico está basado en el principio del sujeto como actor, el cual tiene unos
conocimientos, saberes, historia y experiencias, las cuales se ven implícitas en su realidad
social y en el contexto que se desenvuelve. Este método tiene la capacidad de estudiar,
analizar e investigar las realidades de los individuos, trabajando con los materiales de larga
duración que se especifican en las historias o relatos de vida de las personas, en los que el
principal factor es la memoria.
El método biográfico comenzó a utilizarse y conocerse como una técnica en las ciencias
sociales, fundamentalmente desde 1900 y 1920 con la obra de Thomas y Znaniecki sobre
los campesinos polacos. (Ramírez, 2011)
El método presenta las siguientes características:
1. No exististe una técnica estándar, mecánica o cerrada de investigación, sino que
abarca prácticas diversas y adaptables a los casos individuales de los personajes.
2. El tiempo y el espacio, la trama y el escenario y la temporalidad trabajan juntos para
crear la cualidad experiencial de la narrativa.
3. “La investigación biográfica es esencialmente una descripción fenomenológica que
exige de cuatro habilidades procedimentales en el investigador: observar, escuchar,
comparar y escribir” (Sanmartín, 2003, como se citó en Sanz, 2005, p. 104)

Fortalezas Debilidades
 Obtención de información de  La poca importancia que le dan
primera mano. los actores a sus experiencias de
 Permite conocer las opiniones, vida.
conocimientos y detalles.  Desconfianza de los actores a la
 Permite identificar las hora de compartir sus historias.
temporalidades, los cambios y
transofrmaciones.

Pautas y recomendaciones
Al momento de la implementación de método se deben tener unos principios éticos, los
cuales se aplican siguiendo a Fernández (2012).
i. Principio de respeto a la autonomía personal.
ii. Principio de la confidencialidad
iii. Principio de justicia.
Cartografía del cuerpo
El mapa corporal es la representación consciente y en algunos casos inconscientes de su
propio yo “de su propio cuerpo”. Facilita la materialización de los discursos y significados
de cada individuo representados en sus cuerpos.
De acuerdo con Silva Jimena y otros, en su estudio sobre el cuerpo en investigaciones
biográficas, el concepto de mapas corporales se comenzó a difundir como TÉCNICA en el
sistema de flores de Bach, desarrollado por Dietmar Kämer y Helmut Wild en el año 2000.
Esta técnica puede ser usada como instrumento cuando se esté aplicando el método
biográfico en una investigación y cuenta con las siguientes características:
1. Posee una metodología direccionada pero sumamente flexible.
2. Permite realizar un trabajo etnográfico completamente direccionado desde la visión
de los agentes en juego.
3. Rompe los matices de la antropología académica centrada en las letras y los
esquemas cerrados
Fortalezas Debilidades
En el caso del uso investigativo, el mapeo Podría ser el caso de que la población
del cuerpo estimula la emergencia de escogida no esté en disposición de
significados y discursos encarnados en un realizar la actividad. En este caso se
cuerpo protagonista de la biografía del tendría que recurrir a otra metodología.
sujeto.
Pautas de implementación
i. Planificación de las sesiones.
ii. Explicación de la actividad a realizar a todos los participantes.
iii. Fomentar la participación en el marco de la realización.
Recomendaciones
 Ambiente seguro
 Adaptarse a la metodología
 Orientación, apoyo, opiniones y diversidad
 Privacidad y confidencialidad
Reflexionar sobre los resultados
El ejercicio de mapa corporal puede ser una oportunidad para que las personas reflexionen
críticamente sobre sus propias experiencias relacionadas con el cuerpo y cómo estas
experiencias están influenciadas por el contexto para comprender mejor las complejidades
de la relación entre el cuerpo y la sociedad.
Encuestas
La TÉCNICA de encuesta es ampliamente utilizada como procedimiento de investigación,
ya que permite obtener y elaborar datos de modo rápido y eficaz. Siguiendo a García (1993)
la encuesta se puede definir como una técnica que utiliza un conjunto de procedimientos
estandarizados de investigación mediante los cuales se recoge y analiza una serie de datos
de una muestra de casos representativa de una población o universo más amplio, del que se
pretende explorar, describir, predecir y/o explicar una serie de características.
Entre sus características se pueden destacar las siguientes:
1. La información se obtiene mediante una observación indirecta de los hechos, a
través de las manifestaciones realizadas por los encuestados, por lo que cabe la
posibilidad de que la información obtenida no siempre refleje la realidad.
2. La encuesta permite aplicaciones masivas, que mediante técnicas de muestreo
adecuadas pueden hacer extensivos los resultados a comunidades enteras.
3. El interés del investigador no es el sujeto concreto que contesta el cuestionario, sino
la población a la que pertenece; de ahí, como se ha mencionado, la necesidad de
utilizar técnicas de muestreo apropiadas.
4. Permite la obtención de datos sobre una gran variedad de temas.

En la planificación de una investigación utilizando la técnica de encuesta se pueden

establecer las siguientes etapas:
- Identificación del problema. Diseño del cuestionario.
Determinación del diseño de Organización del trabajo de campo.
investigación.
Obtención y tratamiento de los datos.
Especificación de las hipótesis.
Análisis de los datos e interpretación de
Definición de las variables. los resultad
Selección de la muestra.

Fortalezas
Costo-efectividad Debilidades
Generalidad Falta de profundidad
Confiablidad Versatilidad Inflexibilidad
Análisis del discurso
Llamamos análisis de discurso a la comprensión e interpretación de: “textos producidos por
alguien en situación interpersonal” (Ortí, A. 1986). Estos textos pueden provenir de fuentes
documentales, tales como periódicos, biografías, cartas, propaganda etc.
El análisis del discurso es considerado una TÉCNICA de investigación y tiene las
siguientes características:
1. Enfoque interdisciplinario: El análisis del discurso se basa en la integración de
principios y métodos de diversas disciplinas, como la lingüística, la sociología, la
psicología, la antropología y la filosofía. Esto permite abordar el estudio del
lenguaje desde múltiples perspectivas.
2. Contextualización: considera que el significado de un enunciado está influenciado
por el contexto en el que se produce. Se analizan tanto los aspectos lingüísticos
como los factores situacionales, sociales, históricos y culturales que rodean la
producción y recepción del discurso.
3. Enfoque crítico: busca revelar y cuestionar las relaciones de poder, ideologías y
estructuras sociales que se reflejan y reproducen en el discurso. Se presta atención a
los discursos dominantes y subordinados, así como a las formas de exclusión,
desigualdad y resistencia presentes en el lenguaje.
Ventajas
o Profundidad de análisis: El análisis del discurso permite una comprensión más
profunda del lenguaje en uso y cómo se construyen significados en diferentes
contextos.
o Enfoque contextualizado: Al considerar el contexto en el que se produce el discurso,
el análisis del discurso brinda una visión más completa de cómo se ve afectado y
moldeado por factores socioculturales, históricos y políticos.
o Relevancia social: aborda temas relevantes para la sociedad, como el poder, la
identidad, la discriminación y la representación.
Desventajas
o Subjetividad interpretativa: Dado que el análisis del discurso implica interpretación,
existe el riesgo de que los resultados sean influenciados por los sesgos o
suposiciones del analista.
o Tiempo y recursos: requiere tiempo. La transcripción,y análisis de grandes
cantidades de datos discursivos pueden ser un desafío.

Su aplicación implica el Análisis del discurso social que tiene por objetivo la interpretación,
ya que el texto contiene internamente lo que quiere decir, a la vez que remite a aquello
externo por lo cual ese texto fue escrito o hablado, por lo tanto, lo que se busca es
interpretar el texto, es decir descifrar el sentido oculto o aparente.
Método Genealógico
Según Pacheco (2007) podemos definir el método genealógico como el procedimiento
técnico por el cual un investigador efectúa, mediante entrevistas, una recolección de ciertos
datos sobre los integrantes –tanto ascendientes como descendientes– de una o más familias
y realiza luego el procesamiento y análisis de esa información (p. 168)
El método genealógico tiene como instrumento la entrevista para la recolección oral de
parentescos que luego es expresado gráficamente en un documento llamado genealogía.
El británico W.H.R. Rivers definió el estatuto heurístico del método genealógico en el
trabajo etnográfico, a finales del siglo XVIII.
Características

Tomado de: https://ancestrosgroup.com/arbol-genealogico-sin-fotos/

Usos del Método genealógico

 Elaboración de sistemas de parentesco
 Estudio de la regulación del matrimonio
 La investigación de las leyes que regulan la filiación y la herencia de la propiedad
 Estudio de las migraciones
 Estudio de problemas que, aunque fundamentalmente sean biológicos siguen
teniendo implicaciones sociológicas
Cartografía social
Descrita como una metodología que posibilita el abordaje no solo de problemas sociales,
sino también de la manera como se integran los diferentes actores en los procesos de co-
construcción social del conocimiento, intercambio colectivo de saberes y adicionalmente,
en la identificación de sus recursos para la transformación de sus realidades.
Así, en la cartografía social se asume el mapa como una representación gráfica de aquellos
fenómenos presentes en una comunidad -se concibe como un medio, no como un fin-, en el
cual se esquematiza la realidad existente y las relaciones territoriales a través de signos,
símbolos y palabras que se identifican por medio de convenciones y que tienen significados
compartidos y proyecciones colectivas Barragán y Amador (2014)
Características
o Participación comunitaria: Los miembros de la comunidad aportan su conocimiento
local, experiencias y perspectivas para identificar y representar los lugares
significativos, los recursos, las relaciones sociales y los problemas que afectan a su
comunidad.
o Promoción de diálogos: Para la aplicación de esta metodología es necesario que la
comunidad se reúna y entable diálogos que finalmente darán respuesta a las
preguntas de investigación, todo esto plasmado en un mapa.
o Defensa: Puede ser utilizada la para la defensa de derechos y visibilización de
problemáticas que se estén presentando en la comunidad.
o Reconstructora: Por medio de la cartografía social es posible reconstruir espacios y
territorios gracias a la participación de la comunidad.

Ventajas el problema en una oportunidad y generar

soluciones creativas.
Facilita el manejo de la información
mediante un impacto visual. Permite Desventajas
presentar la información de forma gráfica
Su complejidad hace muy difícil la
y devolverla a los participantes de la
interpretación para los participantes que
investigación. Permite percibir cómo se
no están familiarizados con esta
están conformando las relaciones
metodología. Los mapas son productos
resultantes de los cambios del mundo
simbólicos y culturales por lo que el
actual y analizar sus consecuencias. Es de
empleo de la cartografía tiene que estar
gran utilidad para las partes inmersas en
acorde con el contexto socio-cultural en el
un conflicto que pueden llegar a convertir
que se emplee. No poseen una forma total
compacta (dado el carácter flexible y de constante cambio del objeto de estudio)

Entrevistas
La entrevista es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar
datos; se define como una conversación que se propone un fin determinado distinto al
simple hecho de conversar.
Tipos de entrevista
 Entrevistas estructuradas: las preguntas están previamente preparadas, tienen
opciones para que el entrevistado elija y se caracterizan por ser rígidas. Estas
entrevistas pueden ser sistematizadas, lo cual facilita el análisis y clasificación.
 Entrevistas semiestructuradas: son más flexibles que las estructuradas ya que si bien
tienen preguntas previamente planeadas, conforme avanza la entrevista esta se
pueden amoldar al entrevistado.
 Entrevistas no estructuradas: se caracterizan por ser un poco más informales y están
planeadas de manera que se adaptan al sujeto y la situación. Se puede ir más allá e
incluso desviarse del tema original lo cual en algunos casos podría considerarse
como una desventaja.
Fases de la entrevista
Para llevar a cabo una entrevista se deben tener en cuenta ciertos momentos para que esta
transcurra de manera exitosa.
o Preparación: momento previo a la entrevista, donde aspectos como preguntas, lugar
de encuentro y entrevistado ya deben estar completados.
o Apertura: es cuando se está con el entrevistado y se le explica en que va a consistir
todo el proceso.
o Desarrollo: es el intercambio de información entre el entrevistador y el entrevistado.
o Cierre: se hace un pequeño resumen de la entrevista y se agradece al entrevistado
por su participación.
Ventajas
• Amplio espectro de aplicación, ya que es posible averiguar hechos no observables como
pueden ser: significados, motivos, puntos de vista, opiniones, insinuaciones, valoraciones,
emociones, etc.
• No se somete a limitaciones espacio-temporales: debido a que es posible preguntar por
hechos pasados y también por situaciones planeadas para el futuro.
• Posibilidad de centrar el tema, es decir, orientarse hacia un objetivo determinado o
centrarlas en un tema específico.
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