“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

Proyecto de Identidad Vallejiano

“Vallejiano Exitoso”

AUTOR(ES):

Cruz Barrientos, Gustavo Alberto

Huamán Laban, Disney

Domínguez Palacios, Luis

Alban Cruz, Genesis Saraí

Puertas Crisanto, David

DOCENTE

Lizano Canales, Susan Maribel

CURSO

TUTORIA II

PIURA – PERÚ

(2024)
 ÍNDICE

I. Presentación
II. Objetivos
III. Fundamentación
IV. Contenido:
A. Aptitudes y actitudes que llevaron a César Vallejo a ser reconocido como
un gran poeta.
B. Que me inspira ella como ser humano y personaje.
C. Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo
logró superarlas.
D. Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la
metodología SMART
E. Error como parte del aprendizaje
F. Trabajo en equipo – confianza
G. Trabajo en equipo - comunicación

Tutoría II: Identidad Institucional

I. PRESENTACIÓN

En el proyecto denominado "vallejiano exitoso" liderado por los estudiantes

de la Universidad César Vallejo, se presentará nuestra investigación e
información acerca de la vida, actitudes, aptitudes y dificultades. A fin de
que todos nosotros adquiramos más conocimientos e identifiquemos
nuestros objetivos y, de esta forma, podamos tomar la mejor decisión con
responsabilidad, entusiasmo, respeto y dedicación, promoviendo la
honestidad, justicia y verdad.

Finalmente, presentaremos nuestros objetivos a corto y largo plazo a través

del cuadro de estrategias Smart de cada integrante, con el objetivo de
superar todos los obstáculos que surgen en el equipo de trabajo,
creándolos como una estrategia de confianza y comunicación para alcanzar
un proyecto final exitoso, reconociendo como un trabajo de unión dentro del
equipo.

Tutoría II: Identidad Institucional

II. OBJECTIVOS

Objetivo General:
 Identificar al vallejiano con éxito y profundizar en sus objetivos.
Objetivo Específico:
 Estudiar sus valores, actitudes y capacidades del exitoso vallejiano
en cuanto a sus valores, actitudes y capacidades.
 La evaluación del vallejiano se realizará en función de sus objetivos
y sus objetivos.

III. FUNDAMENTACIÓN

El propósito de este proyecto es presentar nuestras experiencias obtenidas

durante toda la investigación y aplicar todos nuestros conocimientos
aprendidos durante el semestre 2024 - 1.
En el presente documento se proporcionará información acerca del poeta y
escritor peruano Cesar Vallejo Mendoza, sus actitudes y aptitudes que nos
inspiraron como ser humano y personaje, detallando todas las dificultades
que tuvo que enfrentar y cómo logró superar cada obstáculo que se le
presentó en la vida cotidiana, mediante la práctica de los valores, la ética y
los objetivos SMART de cada integrante a nivel personal y académico.

IV. CONTENIDO

César Vallejo me inspira:

1. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a

ser reconocido como un gran poeta.

César Vallejo, el distinguido poeta peruano del siglo XX, fue

reconocido como un distinguido poeta debido a una combinación de

aptitudes y actitudes que destacaron en su obra y en su existencia.

A continuación, expongo algunas de las conductas y

comportamientos que contribuyeron a su reconocimiento.

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A. Aptitudes:

 Enseñanza literaria: El escritor Vallejo era un

sobresaliente escritor, con una gran capacidad para la

expresión poética. Poseía una habilidad en la

comprensión del lenguaje, la métrica y la retórica, lo que

le permitió elaborar poemas de gran índole en lo que

respecta al simbolismo, metáforas y emociones.

 Tensión y empatía: En ocasiones, sus escritos exhibían

una profunda sensibilidad hacia las luchas y el

sufrimiento frecuentes, lo que le permitía establecer una

conexión emocional con sus lectores. Sus versos

revelaban una comprensión clara de las dificultades

humanas.

B. Actitudes:

 Entorno socioeconómico: La Valle Vallejo mostraba una

actitud de compromiso social firme. Es frecuente que sus

obras aborden asuntos relacionados con la injusticia, la

pobreza y la desigualdad, manifestando su inquietud por

los desafíos sociales de su tiempo. La actitud de

conciencia social se manifestó en sus escritos y lo

convirtió en una voz relevante y comprometida.

 Diseño y educación: Vallejo fue un escritor innovador que

no se limitó a seguir las normas poéticas de su tiempo.

Debido a su diversidad de formas poéticas y estilos, se

Tutoría II: Identidad Institucional

 posicionó en la vanguardia literaria y contribuyó a la

evolución de la poesía en lengua española.

 Con respecto al patrimonio y la autenticidad: El poeta

Vallejo expresaba su pasión y autenticidad, lo cual se

observaba en la intensidad de sus obras. La capacidad

de comunicar sus experiencias y emociones de forma

sincera y apasionada sus lectores generaron una

profunda conexión con ellos.

 En conclusión, las aptitudes literarias de Vallejo,

combinadas con su compromiso social, innovación,

pasión y autenticidad, contribuyeron a su reconocimiento

como un gran poeta. Su labor continúa siendo relevante

en la literatura hispana y continúa siendo conocida como

leída y estudiada en todo el mundo.

2. Que me inspira él como ser humano y personaje

 César Vallejo, tanto como ser humano como personaje en la

historia de la literatura como ser humano, nos inspira de
diversas maneras. Algunas de las características y aspectos
de su existencia y obra como fuente de inspiración son:

 Aceptación social. Vallejo expresó un profundo compromiso

con la justicia social y la denuncia de la injusticia a través de
su obra poética. La lucha contra la desigualdad y su
solidaridad con aquellos menos afortunados pueden ayudar
a las personas a ser conscientes de los problemas sociales y
a abogar por un mundo más justo.

 Respecto al patrimonio y la autenticidad: La pasión y

autenticidad con la que Vallejo escribía sus poemas son
ejemplos de cómo la creatividad y la expresión artística
pueden fluir desde lo más profundo de uno mismo. Esto

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 puede estimular a los individuos a abrazar sus propios
sentimientos y expresarlos de forma autentica.

 La innovación y creatividad son imprescindibles. El poeta

Vallejo fue un innovador poeta que experimentó con formas
poéticas y estilos, lo que lo llevó a ampliar los límites de la
poesía. Su enfoque creativo puede impulsar a otros a buscar
nuevas formas de expresión y no temer experimentar en sus
propias disciplinas artísticas.

 Se requiere la habilidad y la perseverancia. César Vallejo se

caracterizó por dificultades y obstáculos, como la pobreza y
la persecución política. A pesar de ello, perseveró en su
carrera literaria y siguió escribiendo a pesar de las
adversidades. Su relato puede ser sumamente relevante
para la perseverancia y la superación de desafíos.

 La existencia humana y la empatía son fundamentales.

Vallejo exhibió una profunda humanidad y empatía en sus
poemas al exponer las luchas y sufrimientos de individuos
específicos. La capacidad de interactuar con las emociones
y experiencias humanas puede fomentar una mayor
empática y comprensión hacia los demás.
 César Vallejo puede estimular a los individuos mediante su
compromiso social, pasión, autenticidad, creatividad,
resiliencia y empatía. Su existencia y obra constituyen un
ejemplo de la relevancia de luchar por la creencia, ser
autentico en la expresión artística y mostrar compasión hacia
los demás.

3. Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y

cómo logró superarlas
César Vallejo enfrentó diversas dificultades durante su existencia,
tanto a nivel personal como profesional. A pesar de estos
obstáculos, logró superarlos significativamente debido a su
determinación, habilidad literaria y resiliencia. Existen:

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 El origen y humilde: La familia Vallejo nació en una familia de
familia pobre en Santiago de Chuco, Perú. La humildad de su
origen lo llevó a la pobreza desde su infancia. La presente
dificultad tuvo un impacto significativo en su obra, dado que una
gran parte de su obra abordaba temas de injusticia social y
desigualdad.

 Características económicas: A lo largo de su existencia, Vallejo

experimentó constante obstáculos financieros. La adversa
situación económica lo llevó a buscar diversos puestos de
trabajo para lograr su existencia, incluyendo tareas como
docente y periodista. A pesar de estas dificultades, siguió
escribiendo y desarrollando su trayectoria literaria, a pesar de
estas limitaciones.

 La política de aceptación: También fue un crítico abierto de las

injusticias políticas y sociales de su época, así como un crítico
abierto de las injusticias políticas y sociales de su época. Esto lo
puso en conflicto con gobiernos autoritarios y lo condujo a ser
juzgado y perseguido en múltiples ocasiones. Sin embargo, no
cedió ante la censura ni el temor, y continuó expresando sus
opiniones a través de su obra poética.

 La vida personal de vida personal de vida personal de vida

personal complicada: Vallejo también experimentó dificultades
personales. A causa de las diferencias culturales y las barreras
lingüísticas, su matrimonio con Georgette Magritte, una mujer
belga, resultó difícil debido a las diferencias culturales y las
barreras lingüísticas. A pesar de estos obstáculos, su relación
constituyó una fuente de inspiración para su obra poética.
 En parte, Vallejo logró superar estas dificultades gracias a su
dedicación a la escritura y a su excepcional habilidad literaria.
Aprovechó sus vivencias personales y las luchas que
experimentaba en su entorno como fuente de inspiración para
su obra poética. Además, su actitud de resiliencia y su
compromiso con la justicia social lo impulsaron a seguir
escribiendo a pesar de las adversidades. Su obra literaria exhibe
una prueba de cómo transformó sus dificultades en expresiones

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 poéticas impactantes y se convirtió en uno de los poetas más
influyentes de su generación.

4. Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal)

utilizando la metodología SMART

MIS OBJETIVOS SMART

APELLIDOS Y NOMBRES: Cruz Barrientos Gustavo Alberto
ESCUELA: ING. SISTEMAS

Personal

Meta a corto plazo: Crear una tienda web online

S Crear una web.
M Medir los procesos de los ingresos.
A Aumento del 20% en las ventas.
R Generar mayor ingreso adicional.
T 3 meses.
Mi objetivo:
Crear una tienda web online en un plazo de tres meses, con el fin de aumentar las
ventas en un 20% y generar ingresos adicionales.

Académico

Meta a largo plazo: Graduarse como Ing. Sistemas

S Establecer un horario de estudio riguroso y consistente.
M Monitorear semestralmente el progreso académico mediante la comparación de
calificaciones.
A Aumentar el promedio de calificaciones trimestral y anual.
R Utilizar técnicas de estudio efectivas y recursos de aprendizaje adicionales.
T 5 años

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Mi objetivo 2:

Durante el próximo los 10 ciclos

5. Error como parte del aprendizaje:

Uno de los errores o dificultades que encontré al desarrollar mi

proyecto sobre la identidad de Vallejo fue la falta de recursos físicos
y documentales para estudiar a fondo la vida y obra de César
Vallejo. Como parte de este proyecto, quisimos hacer un estudio
detallado de su vida, el entorno cultural y las influencias que dieron
forma a su poesía. Sin embargo, enfrentamos limitaciones para
acceder a bibliotecas y archivos especializados en el tema, ya que
nuestra ubicación geográfica no nos permitía acceder fácilmente a
estos recursos. Este obstáculo se convirtió en una oportunidad de
aprendizaje de varias maneras:

 Creatividad en la investigación: debido a la falta de

disponibilidad de recursos tradicionales, es necesario ser
más creativo en el enfoque general de la investigación.
Aprendimos a utilizar los recursos en línea, los recursos
digitales y las bases de datos disponibles en cada ubicación,
lo que me permitió recopilar información valiosa sobre
Vallejo.
 Ser consciente de las limitaciones: Esta experiencia nos hizo
conscientes de las limitaciones que podemos enfrentar en
nuestros proyectos de investigación, nos enseñó la
importancia de adaptarnos a estas limitaciones y aprendimos
a no rendirnos cuando los recursos tradicionales no están
disponibles.

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  En resumen, los errores o las dificultades para acceder a los
recursos de investigación en física se convierten en
oportunidades para desarrollar habilidades de investigación
creativa, superar limitaciones, construir conexiones globales
y enfoques más flexibles. Este conocimiento ha resultado
valioso no sólo para el proyecto de identidad de Vallejo, sino
también para el desarrollo general de investigadores y
pensadores.

6. Trabajo en equipo – confianza:

El equipo se siente cómodo expresándose y aportando sus ideas y

conocimientos porque proporciona una mayor variedad de ideas, la

posibilidad de elegir entre ellas y la capacidad de transformarlas en

el trabajo que entregamos.

7. Trabajo en equipo - comunicación:

El equipo se comunicó activamente y proporcionó suficiente

información para permitir un trabajo oportuno y específico.

Tutoría II: Identidad Institucional

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