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    4°A B - LENGUAJE - Guía Mitos y Leyendas

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    El documento presenta una guía pedagógica para una evaluación sobre la expresión y creación visual mediante el uso de colores fríos y cálidos. Los estudiantes deben observar un video sobre colores fríos y cálidos, comprender la diferencia entre ambos y pintar mandalas utilizando sólo colores cálidos o fríos.

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    COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE

    SAN BERNARDO/ EL BOSQUE


    ASIGNATURA: ARTES VISUALES
    PROFESORAS: KATIUSKA ALARCÓN Y ALEJANDRA SILVA

    Guía Pedagógica N°7

    Nombre: Curso: 2° año ___


    Fecha inicio: Fecha Término

    Descripción Curricular de la Evaluación


    Nivel N° 1
    EJE Expresar y crear visualmente.

    Objetivos (sólo los OA 1


    números)

    Habilidades a evaluar Observar, crear, representar.

    PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO

    1.Se les invita a observar el video educativo de youtube “Colores fríos y cálidos” que se
    encuentra disponible en la plataforma Aula Virtual de Papinotas, ingresando a
    www.papinotasfamilia.cl.

    2.Es muy importante que los niños comprendan cuáles son los colores cálidos y fríos.
    ¿Qué sensaciones les producen estos colores? Los colores cálidos deben relacionarlo con
    el calor y los fríos, con lugares en donde predominan estos colores.

    3.-Pintar mandala con lápices de colores, utilizando sólo colores cálidos. Es decir, rojo,
    naranjo y amarillo.

    4. Pintar mandala con colores fríos, utilizando lápices de cera u otro tipo de lápices que
    tenga al alcance. Observar gama de colores correspondientes a los colores fríos en el
    esquema.

    5. Una vez que estén listos los trabajos, sacar fotos y mandar al correo institucional de la
    profesora para su revisión y retroalimentación.
    COLORES CÁLIDOS
    Pinta el mandala sólo con colores cálidos.
    COLORES FRÍOS
    Pinta el mandala, sólo con colores fríos.

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