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    D1 A2 FICHA PS Nos Preparamos para El II Simulacro de Sismo Multipeligro

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    Idania Elizabeth Lino Garcia
    El documento presenta información sobre cómo prepararse y actuar ante un simulacro de sismo o un sismo real, incluyendo acciones a realizar antes, durante y después. Se describen zonas seguras y de riesgo, y se recomienda desarrollar un plan de protección y evacuación.

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    D1 A2 FICHA PS Nos Preparamos para El II Simulacro de Sismo Multipeligro

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    Idania Elizabeth Lino Garcia
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    El documento presenta información sobre cómo prepararse y actuar ante un simulacro de sismo o un sismo real, incluyendo acciones a realizar antes, durante y después. Se describen zonas seguras y de riesgo, y se recomienda desarrollar un plan de protección y evacuación.

    Descripción original:

    simulagro multipeligro

    Título original

    665772378-D1-A2-FICHA-PS-Nos-preparamos-para-el-II-simulacro-de-Sismo-Multipeligro

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    Nos preparamos para el II simulacro de Sismo

    PERSONAL
    Multipeligro

    ¡Empecemos!

    Presento a los estudiantes la siguiente situación.

    La maestra Ana y sus estudiantes de 3


    grado leen un afiche y deciden
    prepararse para participar del
    simulacro, pero, no saben qué
    actividades deben realizar.

    ¿Qué acciones deben realizar para


    participar exitosamente del simulacro
    de sismo?

    ¿Qué acciones deben realizar antes,


    durante y después de un sismo?

    Responde:
    ¿Sobre qué trata el afiche?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ¿Qué información nos presenta el afiche?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Estarán preparados los estudiantes de 3 grado para participar del
    simulacro de sismo?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ..
    ¿Qué deberían saber para participar del simulacro de sismo?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ..

    Lee el siguiente texto.

    ¿CÓMO ACTUAR FRENTE A UN SISMO?


    ANTES
    -Desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación.
    Conocimiento básico acerca de primeros auxilios y botiquín de
    emergencia.
    -Asegurar elementos altos ( estanterías, libreras o roperos)
    evitando tener objetos que puedan caer ante un movimiento.
    -Conocer la ubicación de llaves de gas, agua, fusibles de
    electricidad.
    -Eliminar obstáculos de las rutas de evacuación.
    -Ubicar y señalizar las zonas de seguridad y las rutas de
    evacuación.
    -Cuando los alumnos se encuentren en las aulas, mantener las puertas abiertas
    para facilitar la evacuación.
    -Realizar simulacros de evacuación en caso de terremotos, con el fin de instruir a
    las personas sobre las medidas a tomar y determinar si el plan de emergencia es
    efectivo.
    DURANTE
    -Se debe conservar la serenidad evitando el pánico o histeria
    colectiva.
    -Ubicarse en lugares seguros previamente establecidos, de
    no lograrlo debe refugiarse bajo mesas, pupitres o escritorios
    alejados de ventanas u objetos que puedan caer.
    -Colocarse en el piso con las rodillas juntas y la espalda hacia
    las ventanas.
    -Sujetar ambas manos fuertemente detrás de la cabeza,
    cubriéndose con ellas el cuello.
    -Esconder el rostro entre los brazos para proteger la cabeza, cerrar fuertemente los
    ojos.
    -Si es necesario evacuar el lugar, utilice las escaleras no ascensores.
    -Si está en el patio permanezca lejos de edificios, cables de tendido eléctrico y
    ventanas.
    -Si va en vehículo o autobús, el conductor debe reducir la
    velocidad y detenerse en un lugar seguro. Así también, las
    personas deben mantenerse en sus asientos hasta que
    todo vuelva a la normalidad.
    DESPUÉS
    -Observar si alguien está herido y practicar primeros
    auxilios.
    -Dirigirse a las zonas de protección ya establecidas, sin
    perder la calma
    y sin alejarse del grupo.
    -No tocar cables de energía eléctrica que han caído.
    -Cerrar las llaves de gas para evitar cualquier fuga y usarlo nuevamente hasta que
    se haya realizado la inspección adecuada.
    -Controlar el flujo de agua y no utilizarlo hasta revisar alcantarillas.
    -Cerrar los circuitos de energía eléctrica para evitar accidentes por contacto con
    alambres caídos o un posible incendio.
    -No regresar a las áreas dañadas sin previa autorización.
    -Utilice el teléfono solo en llamadas urgentes.
    -Sintonizar la radio para conocer las medidas de emergencia adoptadas.

    Responde las preguntas

    ¿Será importante participar de un simulacro de sismo ?, ¿Por qué?

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ¿Cuáles serán las zonas de riesgo en un sismo?


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    Cuáles serán las zonas seguras ante un sismo?


    ¿QUÉ DEBO
    REALIZAR ANTES
    DE UN SISMO?

    ¿QUÉ DEBO
    REALIZAR
    DURANTE UN
    SISMO?

    ¿QUÉ DEBO
    REALIZAR
    DESPUÉS UN
    SISMO?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Recomienda algunas acciones que deben realizar antes, durante y después
    de un sismo.

    Escribe un compromiso para actuar con responsabilidad frente a un sismo.

    Mi compromiso es…

    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    _______________________________________________________________

    ¿Conoces alguna señal de evacuación? Dibuja las señales que observaste en


    el simulacro y escribe su significado

    Dibuja lo que necesitas llevar en una mochila de emergencia.


    EVALÚA TUS APRENDIZAJES
    LO ESTOY NECESITO
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
    INTENTANDO APOYO

    -Mencioné lo que debo realizar frente a un sismo.

    -Recomendé acciones para actuar frente a un


    sismo.
    -Asumí un compromiso para actuar con
    responsabilidad frente a un sismo.

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