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    Estructura MONOGRAFIA

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    TEXTO EXPOSITIVO MONOGRAFIA

    ✔ En este producto, se debe dar énfasis en la exposición científica y la manera de citar y


    referenciar según el estilo APA.

    ✔ El documento será elaborado por los estudiantes, formando grupos de 4 a 5 integrantes.

    ✔ Se debe sustentar en la semana 7.

    ESQUEMA DE MONOGRAFIA

    Carátula

    Título, autor (es)

    I. Introducción

    II. Desarrollo

    III. Conclusiones

    Referencias

    GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE MONOGRAFIA

    CARÁTULA

    ▪Debe contener el logotipo a color de la universidad, centrado.

    ▪ Se redacta el tema

    ▪ Nombre de los autores

    ▪ Nombre del asesor

    1. INTRODUCCIÓN
    1.1. Contextualización del tema (Se puede presentar como antecedente,
    afirmación, anécdota, interrogante, cita, analogía, dato estadístico o
    panorama general) justificación
    1.2. Enunciación, declaración o presentación del tema. Problema y el objetivo
    1.3. Anticipación de los subtemas: contaminación del agua,enfermedades a cuasa
    de a contaminación,mmmmmm,
    (Todo en un solo párrafo)
    Se debe emplear una cita según la norma APA (ENTREGABLE 1)

    2. DESARROLLO
    2.1. Párrafo de desarrollo 1: Estrategia de enumeración más de 5 oraciones máximo 15
    oraciones

    2.2. Párrafo de desarrollo 2: Estrategia de comparación

    2.3. Párrafo de desarrollo 3: Estrategia de secuencia

    2.4. Párrafo de desarrollo 4: Estrategia de hechos

    2.5. Párrafo de desarrollo 5: Estrategia de autoridad

    2.6. Párrafo de desarrollo 6: Estrategia de datos

    2.7. Párrafo de desarrollo 7: Estrategia de problema/solución

    2.8. Párrafo de desarrollo 8: Estrategia de causa/consecuencia

    (Se trabajará con tres estrategias a elegir por el equipo)


    Se debe emplear una cita en cada estrategia según la norma APA
    Cada estrategia se debe redactar en un solo párrafo. Al final, se presentan
    tres párrafos de desarrollo. (ENTREGABLE 2)

    3. CONCLUSIÓN O CIERRE
    3.1. Conector de cierre
    3.2. Reafirmación del tema
    3.3. Síntesis de las ideas principales
    3.4. Reflexión crítica
    (Todo en un solo párrafo)
    Se debe emplear una cita según la norma APA
    REFERENCIAS

    ● Presentar una lista de todas las referencias de todas las citas incluidas en la
    investigación, según orden alfabético de los apellidos de los autores. Se puede
    utilizar artículos científicos, libros, compendios, diccionarios, etc. como fuentes.
    Para ello se debe utilizar la normativa APA.

    ● Las referencias bibliográficas, en lo posible, deben tener una antigüedad no mayor


    de 5 años, salvo alguna excepción justificada o a criterio del docente.
    FORMATO DE PRESENTACIÓN

    ❖ Tamaño de papel: A 4

    ❖ Tipo y tamaño de letra: Calibri 11

    ❖ Interlineado: 2.0

    ❖ Márgenes Superior: 2.54 cm

    ❖ Inferior: 2.54 cm

    ❖ Derecho: 2.54 cm

    ❖ Izquierdo: 2.54 cm

    ESQUEMA NUMÉRICO DEL TEXTO EXPOSITIVO


    LA CONTAMINACION
    ¿de que manera,como, en que medida..
    PROBLEMA:¿DE QUE MANERA LA CONTAMINACION PERJUDICA
    A LOS NIÑOS DE EL DISTRITO DE INDEPENDENCIA?
    OBJETIVO: EXPLICAR COMO LA CONTAMINACION PERJUDICA A
    LOS NIÑOS DE EL DISTRITO DE INDEPENDENCIA
    JUSTIFICACION: explica la razón de porque es necesario abordar
    es problema.
    Teorica
    Practica.
    Social.

    I. INTRODUCCIÓN

    1.1. Contextualización del tema


    1.1.1. qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq“La VCM puede ser dentro
    de la familia, dentro de la comunidad o cometida por el Estado. Este propio
    organismo multilateral ha establecido” (sd y dd,
    1258)ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

    qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq
    qqqqqqqqq
    Dentro de las principales consecuencias psicológicas para las víctimas VCM
    se encuentran: trastornos adaptativos, trastornos de estrés agudo, trastorno
    de estrés postraumático. Otros síntomas que aparecen luego de la violencia
    son: la ansiedad, la depresión, reacciones de sobresalto, percepciones
    negativas de la salud y la conducta, consumo de alcohol y drogas, ira,
    sentimiento de culpa, entre otros. También se puede apreciar la pérdida de
    la autoestima, la afectación al sentido de la vida y las proyecciones futuras

    qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq
    qqqqqqqqqqqqqqq

    kjlsjklsdsdlksaldklñsakdlñsakdlñasñdllasñldañsldñasldñasldñlasñdlsñlsñslñalsñalsñalñslñlsñslsñl
    sñlsñalsñalsñalsñalsñalsñalsañlsñalsañslañslañlsañslañslañlsañslañlsañlsñalsñalsñalsñalsñalsñal
    sañlsañlsañlsañlsñalsñalsañlsañlsañlsañlsañslañlsañlsañlsañlsñalsañlsañlsñalsañlsañlsañlsañlsa
    ñlsañlsañlsañlsañlsañlsñalsñalsñalsñalñalsalsñalñlsñalsñalsñalsñalsñalsñlañslañlsñalsñalsñalsals
    ñalsñlañlsñlñlañslañlsñlañlñlsañslñalsñlañslañlsñalsñlañlsñalsñalsañlsñalsñalsñalñlsañlsñlañlsñl
    sñal

    1.1.2.

    1.1.3.

    1.2. Enunciación, declaración o presentación del tema

    1.2.1.
    1.3. Anticipación de los subtemas

    1.3.1.

    II. DESARROLLO

    (ESTRATEGIA A ELEGIR)

    2.LEYES QUE REGULAN LA CONTAMINACION


    2.1.FJKSJFLSFLSKFLSKLFKSLKFLÑSKFLÑSKFLSKFLSFÑDLSFÑLDÑFLDÑLFÑDLFÑLDÑFLDÑLFLFÑLFÑ
    DLFÑDLFÑDLFÑDLFÑDLÑFLDÑLFDSLFLFLDÑ,JKJAKJLALALKLAKSAKSLÑKALÑSKALÑSÑLALSÑAÑS
    AÑLSÑAÑSALÑSLAÑSLAÑSLÑAL,JHSAJHHSDKASDKAJSKDJASKLDJAKLSDJKLASDLASKDLASKDLSA
    KDKSALDKLSAKDLSKDLSAKDLSK

    https://www.scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0430-50272021000300255&lang=es

    Considerar puntos específicos para la construcción


    de la entrevista 5
    2.1.1.LEYES INTERNACIONALES

    2.1.2.LEYES NACIONALES

    2.2.

    2.2.1.

    2.2.2.

    (ESTRATEGIA A ELEGIR)

    3.CONTAMINACION EN EL MUNDO

    3.1.CONTAMNINACION EN PAISES DESARROLLADOS

    3.1.1.

    3.1.2.

    3.2.CONTAMINACION EN PAISES SUB DESARROLLADOS

    3.2.1.

    3.2.2.

    (ESTRATEGIA A ELEGIR)

    4.

    4.1.

    4.1.1.

    4.1.2.

    4.2.

    4.2.1.

    4.2.2.

    III. CONCLUSIÓN O CIERRE


    5.1. Conector de cierre
    5.1.1.
    5.2. Reafirmación del tema
    5.2.1.
    5.3. Síntesis de las ideas principales
    5.3.1.
    5.4. Reflexión crítica
    5.4.1.
    5.4.2.
    5.4.3.

    NOTA: No olvide considerar los colores por tipo de ideas. Exigencia de la Dirección.

    Idea principal

    Idea secundaria

    Idea terciaria

    Conectores lógicos

    sd, d. d., & dd, d. d. (1258).


    wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww.
    wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww, r(rr), hhfyyffgf.
    doi:https://doi.org/10.17163/uni.n40.2024.06

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