Depresión en Adolescentes-Educación para La Salud

Escuela:
Ciclo:
Curso:
Docente:
Autor:
Título: ADRIANA
Turno:IILa Lic. SALAZAR
depresión
MAÑANA en
Valle
EDUCACIÓN LLATAS
adolescentes
CHICLAYO
PROGRAMA
ISA-CHICLAYO Cortez,
PARA en
3 jóvenes
Cristhian
-202
LA SALUDEDUCATIVOAntony
JÓSE LUIS SALAZAR
adolescentes LLATAS
de Lambayeque-2023
EVELYN TEJADA ROJAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
PROGRAMA EDUCATIVO
I.
1.1 FASE DETERMINATIVA
TEMA: Depresión en
adolescentes
DIRIGIDO A: los adolescentes de la institución de Lambayeque

FECHA:
LUGAR: NUEVO LAMBAYEQUE-
RESPONSABLES:
ADRIANA SALAZAR LLATAS
JÓSE SALAZAR LLATAS
EVELYN TEJADA RIOJAS
1.2 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 CONTROLAR LA PRESENCIA DE SINTOMAS EN DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES
 PROMOVER Y EDUCAR LA DETECCIÓN ADECUADA Y AGENTES PARA PREVENIR
 Promover charlas
 Incrementar la transparencia, analizando los riesgos que impiden su abordaje
eficaz y seguro.
 Definir e identificar aquellas prácticas seguras que favorecen el éxito de los
tratamientos y la adherencia de los pacientes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 REDUCIR LAS CAUSAS Y ENSEÑAR LAS FORMAS DE TERAPIA
 FORTALECER ESTRATEGIAS PRÁCTICAS
 ERRADICARLO Y DISMINUIR CON PRORAMAS DE APOYO
II. FASE EJECUTIVA

JUSTIFICACIÓN:
 Se decidió hacer este programa y a la vez comprender y

trabajar las relaciones problemáticas que pueden
contribuir a la depresión. Esta terapia puede ayudarte a
cambiar los comportamientos que causan problemas.
También explora los principales problemas que pueden
agregarse a la depresión, como el duelo o cambios en la
vida de los adolescentes y afecta la manera en que tu hijo
adolescente piensa, se siente y se comporta, y puede
provocar problemas emocionales, funcionales y físicos.
 Es muy importante desarrollar este proyecto ya que nos

ayuda a comprender y poder aconsejar y apoyar a las
personas que sufren depresión en adolescentes de esto
en este caso a los adolescentes a cómo prevenir y qué
cuidados debemos tener los conocimientos para que
sufran de apoyo y promoción de salud que conozcan más
el tema de lo que se trata todo aquello y que sepan que no
están solos.
 Este proyecto beneficiará a toda la comunidad

adolescente ya que no servirá de ayuda de apoyo y es
muy importante porque servirá de referencia para
desarrollar nuevos conocimientos de apoyo de solidaridad,
empatía y que nuestros valores sean demostrados con
hechos que permitan erradicar, disminuir el tema que
estamos tratando y que los casos sean menores y así que
estas personas con depresión encuentren ayuda y
solución.
II. EJECUCIÓN
MOMENTOS DESCRIPTION CONTENIDO RESPONSABLE TIEMPO
DINAMICA DE LOS EST: 10

1ER ESTATUAS EN PARTICIPANTES Adriana MINUTOS
MOMENTO: EQUIPO SE REUNEN EN Jóse
GRUPOS Y Yudith
PRESENTACION HACER UN
BUEN TRABAJO
EN EQUIPO
CADA EQUIPO
DEBE DE
MOVERSE Y
ESCUCHAR LAS
INDICACIONESQ
QUE
NOSOTROS
DIREMOS Y NO
TENDRAN QUE
MOVERSE SI NO
TENDRAN SU
RESPECTIVO
CASTIGO.
EST: 45
2DO SE HABLARÁ Es un problema de MINUT
MOMENTO DEL CONCEPTO salud mental grave Adriana OS
LA que provoca un Jóse
MOMENTO DE DEPRESIÓN sentimiento de Yudith
DE LA EN tristeza constante y
CHARLA ADOLESCENTES Evelyn
una pérdida de
EDUCATIVA interés en realizar
diferentes
actividades. Afecta
la manera en que
tu hijo adolescente
piensa, se siente y
se comporta, y
puede provocar
problemas
emocionales,
funcionales y
físicos Es más que
sentirse triste
durante unos días.
Es un intenso
sentimiento de
tristeza,
desesperanza e ira
o frustración que
dura mucho tiempo
La depresión se
trata de un
trastorno psíquico,
habitualmente
recurrente, que
causa una
alteración del
estado de ánimo de
tipo depresivo
( tristeza ) a
menudo
acompañado de
ansiedad, en el que
pueden darse,
además, otros
síntomas psíquicos
de inhibición,
sensación de vacío
y desinterés
general,
disminución de la
comunicación y del
contacto social,
alteraciones del
apetito y el sueño
(insomnio tardío)
agitación o
enlentecimiento
psicomotor,
sentimientos de
culpa y de
incapacidad, ideas
de muerte e incluso
intento de suicidio,
etc. así como
síntomas somáticos
diversos. definen la
depresión como el
síndrome en el que
interactúan
diversas
modalidades:
somática, afectiva,
conductual y
cognitiva.
Considerando que
las distorsiones
cognitivas en el
análisis y
procesamiento de
la información, son
la causa principal
del desorden a
partir del cual se
desatan los
componentes
restantes..1
-Hacer y mantener
amistades sanas.
-Hacer actividad
física.
-Pedir ayuda.
-Fijar expectativas
realistas.
-Simplificar la vida.
-Estructurar el
tiempo
FORMAS DE
-Llevar un diario
PREVENIRLA
personal privado.
-Conectarse con
otros adolescentes
con depresión. 3
-Sensibilidad
extrema al rechazo
o al fracaso, y
excesiva necesidad
de aprobación
-Dificultad para
CONSECUENCIAS pensar,
DE LA concentrarse,
DEPRESIÓN DE tomar decisiones y
LOS recordar cosas.
ADOLESCENTES -Sensación
continua de que la
vida y el futuro son
sombríos y
desalentadores.
Muerte o suicidio. 2
3CER
MOMENTO SE REALIZARÁ 1¿QUE ADRIANA 20 MIN
PREGUNTAS A ENTENDISTE
LOS SOBRE ESTE YUDHIT
FASE DE PARTICIPANT PROGRAMA?
EVALUACIÓ ES
NM 2 ¿TE AYUDO
EN LO
PERSONAL
ESTE TEMA?
3-¿QUE OPINAS
SOBRE LOS
CASOS QUE SE
DE DAN HOY EN
DIA DE ESTE
TEMA?
A LOS
4TO SE ADOLESCENTES
MOMENTO ENTREGARÁ SE LES DARA
PRESENTES UNAS
DESPEDIDA CARTILLAS DE
AYUDA
REFERENCIAS
1. Concepto de depresión de adolescentes. Ubicado en
https://www.google.com/search?
q=POR+QUE+SE+AYUDARIA+A+LOS+ADOLESENTES+EN+DEPRESION&oq=POR+QUE+
SE+AYUDARIA+A+LOS+ADOLESENTES+EN+DEPRESION&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggA
EEUYOTIJCAEQIRgKGKAB0gELMTQ2NTk3ajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&i
e=UTF-8#ip=1
2. Consecuencias en depresión en adolescentes. Ubicado en:
https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/teen-depression/symptoms-
causes/syc-20350985#:~:text=Sensibilidad%20extrema%20al%20rechazo
%20o,recurrentes%20de%20muerte%20o%20suicidio
3. Prevención .ubicado en
https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/teen-depression/diagnosis-
treatment/drc-20350991
ANEXOS
DIPTICOS
TRIPTICOS
BOLANTES
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II. FASE EJECUTIVA

 Se decidió hacer este programa y a la vez comprender y

 Es muy importante desarrollar este proyecto ya que nos

 Este proyecto beneficiará a toda la comunidad

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DINAMICA DE LOS EST: 10

1. Concepto de depresión de adolescentes. Ubicado en

2. Consecuencias en depresión en adolescentes. Ubicado en:

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