Actividades de La Unidad I Ser Humano y Desarrollo UAPA

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Actividades de la unidad I

I. Las siguientes actividades y ejercicios permiten la reflexión y el


análisis de los contenidos, además de organizar tus esquemas de
aprendizaje.
1. Expresa tu concepto de ser humano.
El ser humano es un ente pensante capas de analizar y discernir entre el bien y el mal, que
se diferencia de los demás seres vivos, ya que este puede expresarse, socializar.

2. Haz una reflexión acerca de la naturaleza del ser humano y expresa tu opinión al
respecto.
El ser humano es un ser vivo y como tal este, forma parte de la naturaleza. Es un ser
natural, poseedor de inteligencia y libertad lo que lo hace superior a los demás seres,
caracterizado por ser un ente social, tanto con otros seres como con la naturaleza misma.

3. Define las siguientes propiedades del ser persona y expresa varios ejemplos de cómo
se manifiestan.
a) Dignidad: Es la condición humana que hace al individuo merecedor de la estima y el
respeto dentro de cualquier orden social. Ej.: el derecho a la vida, el de la libertad
(excepto cuando se comete algún delito).
b) Identidad: se concibe como la capacidad que tiene el ser humano de desarrollar el
sentido de pertenencia a un grupo humano especifico. Ej.: una persona puede definirse
como odontóloga o química.
c) Igualdad: Las personas son diferentes en lo referente a la capacidad física, intelectual,
emocional y moral. En esencia, sin embargo, todos poseen los mismos derechos, aunque
no tengan las mismas oportunidades, respecto al resto de la humanidad. Ej.: igualdad de
derecho al voto.

d) Libertad: Es la autonomía que poseen los seres humanos para conducir su vida acorde
con sus intereses y el de los demás. Ej.: poder elegir que estudiar.
4. Explica cómo puede satisfacer el ser humano las siguientes necesidades:
a) Filiación: tienden a anteponer las relaciones personales a los medios para el logro de
sus metas.
b) Justicia

c) Felicidad

5. Define el concepto de contexto social y enumera algunos ámbitos en los que nos
desenvolvemos.

6. Explica varias razones por las que se considera necesario la satisfacción de los
siguientes derechos humanos:
a) Alimentación b) Vivienda c) Educación d) Salud e) Trabajo f) Promoción humana

7. Nombra algunos valores y expresa qué papel, según tu percepción, juegan los mismos
en la vida de las personas en interacción con su entorno.

Ejercicios de autoevaluación de la unidad I


I. Elige la respuesta correcta
1. De las siguientes expresiones, ¿Cuál se ajusta más a un concepto de ser humano?
a) Ser con capacidad de razonamiento para modificar y adaptarse al entorno.
b) Ser vivo que persigue satisfacer sus necesidades de supervivencia.
c) Todo ser que necesita interactuar con el contexto.

2. La disonancia cognitiva, sugiere que:


a) Si una persona se encuentra ante dos actitudes contradictorias, percibe una sensación
de incomodidad
b) El ser humano realiza trasformaciones sociales, incluyendo los avances tecnológicos
c) A y B son correctas
3. Conjunto de rasgos que determinan la capacidad de pensar, crear y accionar:
a) Dimensión biológica
b) Dimensión psicológica
c) Dimensión socio afectiva

4. Es la autonomía para conducir su vida acorde con sus intereses y el de los demás:
a) Dignidad b) Libertad c) Igualdad
5. Capacidad de desarrollar el sentido de pertenencia a un contexto personal o social:
a) Justicia b) Identidad c) Libertad
II. Contesta con una V si la expresión es verdadera y con una F si es falsa.
1. Una persona que niega su origen familiar por su concepto negativo de esa familia
está expresando una falta de identidad. F
2. La igualdad implica que las personas son similares en cuanto a la capacidad física
intelectual, emocional y moral. F
3. La satisfacción surge de la tendencia de las personas a buscar cómo calmar la
angustia que genera las carencias. V
4. Las personas con alta necesidad de logro tienden a fijarse metas moderadas y a
tomar “riesgos calculados”. V
5. El contexto social ha de garantizar el desarrollo humano, a nivel económico y
cultural. V

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