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    Evaluacion Sumas y Restas 5tos

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    El documento presenta un quiz de matemáticas sobre adición y sustracción de números de hasta 1000, con 12 preguntas que incluyen realizar operaciones, identificar errores y explicar procedimientos. El objetivo es evaluar la comprensión de estudiantes de quinto básico sobre estos temas.

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    Evaluacion sumas y restas 5tos

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    de 5

    1

    Escuela Julia Herrera Varas


    Asignatura: Matemáticas
    Nivel: 5 ° Básicos
    Puntaje __/32
    QUIZ MATEMÁTICA REMEDIAL
    CRÍTICO 5° BÁSICO MÓDULO 2
    Nota
    NOMBRE Y APELLIDO:
    CURSO: FECHA: / /__________

    Objetivo: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000.

    Instrucciones: Leer atentamente cada una de las preguntas.


    Marcar la alternativa correcta y realizar el desarrollo de cada ejercicio.
    Revisa tus respuestas antes de entregar.

    1 ¿Cuál es el resultado al sumar 368 + 149? (2 puntos).

    Resuelve:
    A) 407
    B) 417
    C) 507
    D) 517

    2 Franco realizó la suma 247 + 153 descomponiendo los sumandos en forma expandida. (2 puntos).

    ¿Es correcta la respuesta de Franco?


    A) Sí, es correcta, porque realizó bien las descomposiciones y no era necesario agrupar.
    B) Sí, es correcta, porque realizó bien las descomposiciones y agrupó las unidades, dejándolas al
    final en el resultado.
    C) No es correcta, porque realizó incorrectamente las descomposiciones y no alineó según valor
    posicional.
    D) No es correcta, porque no realizó la agrupación de las unidades.

    1
    3 ¿Qué suma tiene como resultado 667? (2 puntos).

    Resuelve:
    A) 389 + 248
    B) 395 + 272
    C) 482 + 175
    D) 581 + 204

    4 Cuatro amigos jugaron a resolver distintas sumas. ¿Cuál de los cuatro se equivocó en su cálculo?
    (2 puntos).

    A) Darío
    B) Luisa
    C) Carlos
    D) Ximena

    5 ¿Cuál es el resultado de la siguiente resta? (2 puntos).

    2
    6 ¿Cuál es una descomposición correcta para la resta 628 – 391? Resolver la resta correcta.
    (2 puntos).

    7 Observa la resta que hizo Pablo.

    C D U
    4 11

    8 5 1
    – 3 1 4
    5 3 7

    ¿El procedimiento que realizó es correcto? (2 puntos).


    A) Sí, es correcto, porque realizó los canjes necesarios y restó partiendo desde las unidades.
    B) Sí, es correcto, porque realizó los canjes necesarios y restó partiendo de las centenas.
    C) No es correcto, porque le faltó realizar los canjes necesarios para resolver la resta.
    D) No es correcto, porque al restar partió desde las centenas, por lo tanto, el resultado no es
    verdadero.

    3
    8 Flavio para ir al sur debía recorrer 845 km. Si ya recorrió 637 km, ¿cuántos km más le faltan por
    recorrer? (4 puntos).

    O: R:

    A:

    9 Camila tiene que vender anualmente 216 cajas con productos para lograr la meta. Este año le fue
    muy bien y vendió 302 cajas. ¿Cuántas cajas de productos más que la meta anual vendió este año?
    (4 puntos).

    O: R:

    A:

    4
    10 Observa la imagen.

    A la cantidad de la imagen representada, ¿se le puede restar 163 sin reagrupar? (2 puntos).

    A) Sí, se puede, ya que todos los dígitos en el minuendo son mayores que en el sustraendo.
    B) Sí, se puede, ya que todos los dígitos en el sustraendo son mayores que en el minuendo.
    C) No se puede, ya que algunos dígitos en el minuendo son menores que en el sustraendo.
    D) No se puede, ya que algunos dígitos en el sustraendo son menores que en el minuendo.

    11 Calcular las siguientes restas: (4 puntos)

    a) 614 – 203 = b) 740 – 515 =

    Resuelve: Resuelve:

    12 Calcular las siguientes sumas: (4 puntos).

    a) 313 – 368 = b) 558 – 276 =

    Resuelve: Resuelve:

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