P.3 Contando Contando, Letras Voy Encontrando

Plantilla Matriz de Temas
Nombre del Tema:

CONTANDO Y CONTANDO, LETRAS VOY ENCONTRANDO
Área: PROYECTOS DE PREESCOLAR
Curso: CERO
Familia de Temas: ||Aquí va la familia del tema
Nivel de Alcance: Estándar
Nivel inicial de Autonomía: Dirigido
Duración: 65
Duración en Horas: 260
Código: ||Aquí va el código del tema
Tema Original: NO
YES
Definicion de Excelencia
Descubrir el mundo de las letras y los números a través de la exploración, vivencias, observación y
manipulación de elementos concretos, dinámicos y efectivos que desarrollen en los estudiantes el
aprendizaje de la escritura como medio básico de comunicación.
HABILIDADES
Con el desarrollo de este proyecto, descubriré y afianzare la utilización de los números en las operaciones
matemáticas de suma y resta, realizare seriaciones numéricas, comparare cantidades y contare en forma
ascendente y descendente, además entrare en el mundo de la lectoescritura, reconociendo algunas
consonantes, asociándolas con las vocales, formando palabras y frases sencillas, escuchare cuentos
analizando su contenido y representándolo gráficamente, y aprenderé algunos aspectos alusivos a la
navidad, todo esto transversalizando en las dimensiones (cognitiva, comunicativa, ética y valores,
estética, socio afectiva y corporal)
Punto de partida y Punto de llegada
Actividades
En esta primera etapa exploraras lo que sabes del tema, definirás la meta de aprendizaje y descubrirás
para que te sirve, conocer y explorar el mundo que nos rodea, las vocales y los números.
Meta personal:
Identificar algunas letras del abecedario y relacionarlas con las vocales formando palabras y
frases sencillas, reconocer los números en diferentes contextos (adición, sustracción,
seriaciones, cantidades, etc.)
Proyección de entrega por etapa (en horas): 260 horas
Punto de Partida Investigación Desarrollo de la habilidad Relación
29 horas 77 horas 101 horas 53 horas

.
Proyección de entrega del tema: 30 de noviembre
“EXPLORANDO MI NOMBRE”
 Con anterioridad los padres de familia elaboraran fichas de cartulina con el abecedario.
 Por mesas de trabajo jugaran libremente, manifestando a la docente qué letras reconocen o han
visto.
 Luego con las fichas de cartulina, cada estudiante formara su nombre.
 Utilizando las fichas, formaran palabras de acuerdo a variadas imágenes del entorno.
 Este mismo ejercicio se realizará con los números de 0 a 9, practicando la noción y seriación de
cantidades.
Punto de partida y Punto de llegada
Actividades
Competencias
CONOCIMIENTOS:
*Suma
*Resta
*Seriación numérica
*Comparación de cantidades
*Números ascendentes y descendentes.
*Consonantes
*Análisis de lectura
*Escritura del nombre
*La navidad
Investigación
Actividades
Esta etapa establecerás relaciones entre el conocimiento nuevo y los que ya tenías. Deberás indagar por
categorías, conceptos, nociones, relaciones, procesos, opiniones o información de diversas fuentes afines
al tema de estudio.
 Observar el video “El abecedario de la A a la Z” https://www.youtube.com/watch?
v=AV8fPO0VN14
 De acuerdo a lo observado en el video, los estudiantes mostraran las letras que se indiquen,
pronunciando su nombre y asociándolas con las vocales.
 https://www.youtube.com/watch?v=Nt_1HKwZ5co
 Con material concreto los estudiantes formaran grupos de acuerdo a indicaciones dadas. (adición,
sustracción, series numéricas, ascenso y descenso, menor que y mayor que).
 https://www.youtube.com/watch?v=_yJfnOd5vYM
 Narrar historias a partir de imágenes alusivas a la navidad.
Recursos
 Plastilina
 Papel (iris, periódico, crepe, silueta, revista)
 Tijeras
 Fichas de colores
 Lápices y colores
 Punzón y tabla
 Televisor
 DVD
 Computador
 Lazos, pelotas, aros.
 Cancha deportiva
 Objetos proporcionados por el entorno.
 Cartilla anexa de preescolar con actividades de acuerdo al tema FRE
Desarrollo Habilidad
Actividades
En esta etapa, pondrás a prueba tus conocimientos:
Desarrollar las actividades de la cartilla correspondiente al proyecto “CONTANDO, CONTANDO, LETRAS

VOY ENCONTRANDO”; por ejemplo:
 Juguemos a formar palabras: según la imagen forma la palabra que está incompleta.
 Con los personajes navideños, crear una historia.

Relación
Actividades
Hemos llegado al final del proceso, aquí vamos analizar y reflexionar sobre lo aprendido.
 Pinte el numeral que corresponde a la cantidad de letras que forman la palabra.
 En familia realizaran un friso con lo visto durante el proyecto, sobre números y letras que será
expuesto a sus compañeros en clase.
 Al finalizar el proyecto se realizará en grupo la novena de navidad participando activamente en
ella.
Título del Tema FRE: CONTANDO Y CONTANDO, LETRAS VOY ENCONTRANDO

Cognitiva Grado TRANSICIÒN
Comunicativa
Corporal
Área PREESCOLAR DIMENSIONES Ética
Grupo
Socio afectiva
Estética
Estudiante
260 HORAS
# Horas Habilidad a desarrollar
13 SEMANAS
Fecha Con el desarrollo de este proyecto, descubriré y afianzare la
Fecha Proyectada
lograda utilización de los números en las operaciones matemáticas
Cierr de suma y resta, realizare seriaciones numéricas, comparare
Inicio Cierre Inicio
e cantidades y contare en forma ascendente y descendente,
AGOSTO NOVIEMBRE además entrare en el mundo de la lectoescritura,
21 30 reconociendo algunas consonantes, asociándolas con las
vocales, formando palabras y frases sencillas, escuchare
cuentos analizando su contenido y representándolo
gráficamente, y aprenderé algunos aspectos alusivos a la
navidad, todo esto transversalizando en las dimensiones
(cognitiva, comunicativa, ética y valores, estética, socio

D.
P. Partida Investigación Relación
Conocimientos Etapa Habilidad
10% 30% 20%
40%
*Suma
*Resta # Horas 29 horas 77 horas 101 horas 53 horas
*Seriación numérica .
*Comparación de
cantidades
*Números ascendentes
y descendentes.
*Consonantes
*Análisis de lectura Verificación
*Escritura del nombre
*La navidad

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Nombre del Tema:

Punto de partida y Punto de llegada

29 horas 77 horas 101 horas 53 horas

Punto de partida y Punto de llegada

Desarrollar las actividades de la cartilla correspondiente al proyecto “CONTANDO, CONTANDO, LETRAS

 Con los personajes navideños, crear una historia.

Título del Tema FRE: CONTANDO Y CONTANDO, LETRAS VOY ENCONTRANDO

(cognitiva, comunicativa, ética y valores, estética, socio

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