Este documento describe una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre la aplicación de la técnica de collage en imágenes para decorar un aula. Los estudiantes aprenden sobre collage y trabajan en grupos para crear carteles utilizando materiales como colores y recortes.
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Este documento describe una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre la aplicación de la técnica de collage en imágenes para decorar un aula. Los estudiantes aprenden sobre collage y trabajan en grupos para crear carteles utilizando materiales como colores y recortes.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES
1.1.- ÁREA : Arte y Cultura 1.2.- TÍTULO : Aplicamos técnicas para identificar sectores de nuestra aula - parte 1 1.3.-FECHA : Máncora, 15 de marzo del 2024. 1.4.- DURACIÓN : 90 minutos 1.5.- PROFESOR : PABLO VICTOR LAZO MAZA
II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DE INST. DE
APRENDIZAJE VALORA CIÒN CREA PROYECTOS DESDE LOS Explora y Explora los elementos de los Aplica la técnica LENGUAJES ARTÍSTICOS experimenta lenguajes de las artes visuales y del collage en los lenguajes propone formas de utilizar los imágenes Lista de artísticos medios, los materiales, las referidas a las cotejo. herramientas y las técnicas áreas (collage) con fines expresivos y académicas. comunicativos. Enfoque transversal Acciones observables
Enfoque de derechos Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común Competencia Transversal Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
III.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:
PROCESOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MOMENTOS PEDAGÓGICOS Iniciamos la sesión invitando a los estudiantes a participar activamente MOTIVACIÓN y cumpliendo las normas de convivencia acordadas. La docente dialoga con los estudiantes sobre nuestro año escolar y les hace algunas preguntas sobre la ambientación de su aula. Para ello dialogamos sobre los sectores de nuestra aula. INICIO ¿Cómo les gustaría ambientar su aula? ¿Qué materiales podríamos usar 15´ SABERES para elaborar nuestra ambientación? ¿Qué técnica podríamos aplicar? PREVIOS -Presentamos la imagen con la técnica del collage y preguntamos: ¿Qué CONFLICTO se aplicó en la imagen? ¿Cómo se realiza esta técnica? COGNITIVO -La docente da a conocer el propósito de la sesión de aprendizaje: Hoy PROPÓSITO aplicaran la técnica del collage en carteles para decorar el aula. DIDÁCTICO - Se les recuerda las normas de convivencia para un mejor desarrollo de la sesión de aprendizaje. Levantar la mano para participar. Mantener el aula limpia. EN GRUPO CLASE Mostramos a los estudiantes los carteles a trabajar y solicitamos los materiales que se necesitaran. Explicamos la técnica de collage a los estudiantes. Collage infantil, un divertido método para fomentar la creatividad de DESARROLLO GESTIÓN O los niños. ... Para los que el collage infantil os 90´ ACOMPAÑAMIENTO suene a chino, os diremos que es simplemente una técnica artística consistente en componer un dibujo o creación pegando diversos pedazos y fragmentos de diferentes materiales en una superficie cualquiera ... Otra pregunta sería, ¿qué es un collage para niños de primaria? Un collage es la unión de varios elementos que incluye imágenes y materiales que son tomados de otras obras para ser combinados entre sí de la forma que más guste, para transformarse en una nueva composición artística utilizando sólo la imaginación. Pedimos que presenten sobre su mesa los materiales a utilizar. Antes de iniciar el trabajo práctico se da recomendaciones sobre la higiene para que su trabajo esté bonito y limpio. Pedimos a los estudiantes que se organicen en grupo para la realización del trabajo.
METACOGNICIÓN EVALUACIÓN CIERRE Conclusiones y - Se conversa con los estudiantes sobre su aprendizaje: ¿Qué aprendieron 15´ sistematización hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué servirá?
IV.-MATERIALES: Unidad de Aprendizaje N° 1- cuaderno de trabajo, colores, goma, borrador, etc.
V.REFLEXIÓN: ¿Qué logros se obtuvieron en la sesión de aprendizaje? ¿Se observaron algunas
