UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACION

ORGANIGRAMA

ESTUDIANTE: Daniela Quisbert Collque

MATERIA: Gestion de Recursos Humanos
DOCENTE: Felix Rafael Gutierrez Gutierrez
FECHA: Lunes 23 de octubre
LA PAZ - BOLIVIA
 J UNIVERSIDAD DANIELA DEL CASTILLO DE
ESTUDIOS SUPERIORES
“Un compromiso con la excelencia”
ESTRUCTURA ORGANICA
ORGANIGRAMA

CONGRESO UDCES
TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA
COMITÉ DE COORDNACION
EJECUTIVA
TRIBUNAL DE APELACION
H. CONSEJO UDCES
COMITÉ ACADEMICO

COMITÉ ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO

TRIBUNAL DE JUSTICIA PRIMERA
INSTANCIA
RECTORADO
COMITÉ JURIDICO
UNIDAD DE AUDITORIA INTERNA
SECRETARIA GENERAL
ASESORIA LEGAL

DPTO. DE
RELACIONES
PÚBLICAS VICERRECTORADO DIRECCION DIRECCION DE
UNIVERSITARIA DE PLANIFICACION DE
BIENESTAR SISTEMAS Y
ESCUELA UNIVERSITARIA DIRECCION DE DIRECCION ESTUDIANTIL PROYECTOS
DE POSTGRADO ADMINISTRATIVA Y
PLANIFICACION ACADEMICA FINANCIERA
DEPTO. DE SERVICIO DEPTO. DE
DEPTO. DE COORDINACION SOCIAL ORGANIZACIÓN Y
ACADEMICA DEPTO. DE COORDINACION DEPTO. PERSONAL DEPTO. DE CONTABILIDAD
METODOS
ACADEMICA INTEGRADA
ACADEMICO
DEPTO. DE SERVICIOS
PSICOPEDAGOGICOS DEPTO. DE
DEPTO. DE TESORERIA Y INFRAESTUCTURA
DEPTO. DE GESTION DEPTO. DE REGISTROS DEPTO. DE DESARROLLO CREDITO PÚBLICO
ADMINISTRATIVA Y CURRICULAR
E INSCRIPCIONES
FINANCERA DEPTO. DE DEPORTES

DEPTO. DE SEGUIMIENTO Y DEPTO. DE UNIDAD DE COMPRAS

DEPTO. DE FORMACION MAYORES Y MENORES
EVLAUACION ACADEMICA DESCONCENTRACION
DOCENTE Y EDUCACION BIENES Y SERVICIOS
CONTINUA UNIVERSITARIA

DEPTO. DE PRESUPUESTOS
DEPTO. DE EDUCACION PTAANG
A DISTANCIA
DEPTO. DE PERSONAL
ADMINISTRATIVO
 DIRECCION DE INTERACCON DIRECCION DE INTERACCON
SOCIAL UNIVERSITARIA SOCIAL UNIVERSITARIA
DIRECCION DE RELACIONES
INTERNACIONALES Y
DEPTO. DE DEPTO. DE CONVENIOS
DEPTO. DE GESTION DEPTO. DE COVENIOS
COORDINACION COORDINACION EDUCACION POPULAR
TELEVISION
TECNOLOGICA ACADEMICA
ACADEMICA
DEPTO. DE INSTITUTO DE DEPTO. DE UNIVERSITARIA DEPTO. DE PROYECTOS
FORMACION Y INVESTIGACIONES CAPACITACION Y
PROMMOCION EXTENSION SOCIAL
EDITORIAL
CENTRO DE
IMPRENTA Y
INFORMACION ESTUDIO PUBLICACIONES
CIENTIFICA Y POBLACIONAL
TECNOLOGICA

DIRECCION UNIVERSITARIA DE
EVALUACION Y ACREDITACION
FACULTADES UDCES

DEPTO. DE EVALUACION
Facultad de Ciencias de la Educación y Formación Docente
DEPTO. DE EVALUACION
ECONOMICA
Facultad de Ciencias de la Salud FINANCIERA

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas DEPTO. DE SISTEMAS

INFORMATICOS

Facultad de ingeniería y tecnología DEPTO. DE

ACREDITACION

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Facultad de Comunicación y Periodismo

Facultad de Ciencias Naturales y Experimentales

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL COLEGIO DANIELA DEL CASTILLO
En el organigrama del Colegio Daniela del Castillo, se puede establecer una conexión con la Universidad a través de la Dirección de
Interacción Social Universitaria (DISU). Esta dirección se encarga de promover y fortalecer los lazos entre la universidad y la
comunidad, así como de generar proyectos de servicio comunitario en los que participen tanto estudiantes universitarios como
estudiantes del colegio.

La DISU establecería una coordinación con el Colegio Daniela del Castillo para implementar programas de mentoría y apoyo
académico por parte de los estudiantes universitarios a los estudiantes del colegio. Además, se podría organizar visitas guiadas a la
universidad para que los estudiantes del colegio conozcan las instalaciones y las carreras que se ofrecen, así como charlas y
conferencias sobre la importancia de la educación superior.

De esta manera, se establecería una relación más estrecha entre el colegio y la universidad, promoviendo la orientación académica y la
motivación de los estudiantes del colegio para continuar sus estudios en la universidad. Esta conexión entre ambas instituciones
fortalecería el sentido de comunidad educativa y permitiría un intercambio de conocimientos y experiencias entre docentes y
estudiantes de ambas instituciones.

Además, en el organigrama del Colegio Daniela del Castillo se pueden incluir comités de carácter permanente que se articulen con los
comités del Consejo Universitario. Por ejemplo, se podría establecer un Comité de Coordinación Académica en el colegio, que trabaje
de manera conjunta con el Comité Académico de la universidad. Este comité se encargaría de coordinar y planificar actividades
académicas, establecer políticas educativas y garantizar la calidad en la enseñanza en ambas instituciones.

El Rector y el Vicerrector de la universidad podrían ser invitados a participar en eventos y reuniones del colegio, donde puedan
compartir su experiencia y brindar orientación a los docentes y estudiantes. Asimismo, se podrían establecer convenios de
colaboración entre la universidad y el colegio, con el objetivo de promover proyectos de investigación conjuntos, intercambio de
recursos educativos y desarrollo profesional docente.
El hecho de que la Universidad Daniela del Castillo de Estudios Superiores (UDCES) y el Colegio Daniela del Castillo estén bajo un
mismo organigrama permite una transición más fluida y una continuidad educativa para los estudiantes del colegio.

La estrecha relación entre ambas instituciones facilita el acceso de los estudiantes del colegio a la oferta académica de la UDCES. A
través de programas de orientación académica y charlas informativas, los estudiantes del colegio pueden conocer las carreras y
programas que ofrece la universidad, así como los requisitos de admisión y proceso de inscripción.

Además, al haber una conexión directa entre los órganos de gobierno y dirección de ambas instituciones, se pueden establecer
mecanismos de colaboración para que los estudiantes del colegio sean tomados en cuenta al momento de aplicar a la universidad. Esto
podría ser a través de programas de preadmisión o de reservas de cupo para aquellos estudiantes con buen rendimiento académico y
trayectoria destacada en el colegio.

Asimismo, la conexión entre el colegio y la universidad también podría facilitar la transferencia de créditos o reconocimiento de
asignaturas, de modo que los estudiantes del colegio que decidan continuar sus estudios en la UDCES puedan aprovechar los
conocimientos adquiridos durante su etapa escolar y avanzar en su formación académica de manera más eficiente.

La existencia de una estructura orgánica conjunta también permite establecer programas de tutorías y apoyo académico para los
estudiantes del colegio, brindado por los propios estudiantes universitarios. De esta manera, se fomenta el aprendizaje colaborativo y
se fortalecen los lazos entre ambas instituciones.