“UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS”

FACULTAD DE EDUCACION
ASIGNATURA HISTORIA GENERAL DEL DERECHO
SILABO
1. DATOS GENERALE:
1.1 Asignatura : HISTORIA GENERAL DEL DERECHO.
1.2 Código de la asignatura : DP207ADC
1.3 Cat: : EE
1.4 Semestre Académico : 2024 - I
1.5 Ciclo : III
1.6 Creditos : 2 creditos
1.7 Horas semanales : 3 horas
1.7.1 Teoría : 2 horas
1.7.2 Prácticas : 1 horas
1.8 Fecha de inicio :
1.9 Fecha de finalización :
1.10 Duración : 16 semanas
1.11 Modalidad : Presencial
1.12 Docente : JOSE BENITO CRUZ COELLO
1.13 E – mail : [email protected]

2. SUMILLA
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctico y pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene
como propósito el análisis y comparación de las diversas categorías dogmáticas que integran el sistema jurídico peruano,
aplicando para ello el método histórico comparativo. A su vez, está la reflexión crítica aspira a explicitar el influjo que la
estructura política y económica ha ejercido en la configuración del derecho peruano, así como la identificación de los
principales actores sociales e individuales que definieron el mismo. Comprende:

1. Conceptos fundamentales e historiografía. 2. Desenvolvimiento del Derecho Europeo y sui impacto en el Derecho Nacional.
3. Procesos de codificación del Derecho Nacional. 4.El autoritarismo y el derecho peruano. 5. Afirmación del derecho peruano
como la mejor política del poder.

3. COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Conocer, interpretar el origen del derecho en la historia Universal e historia colonial del Perú, así como institución jurídica por
medio del análisis crítico, desarrollando los fundamentos de cada materia del derecho, para su aplicación en las controversias
aplicadas durante la época a fin de asegurar la efectiva vigencia de la práctica del derecho en Europa y el impacto en el Perú.

4. UNIDADES
1. Concepto fundamentales e historiografía y el desenvolvimiento del Derecho Europeo y el impacto en el derecho Nacional.
2. Procesos de codificación del Derecho Nacional y el autoritarismo y el derecho peruano; afirmación del derecho peruano
como la mejor política del poder.

5. CAPACIDADES
 1. Interpreta el desenvolvimiento del Derecho Europeo y el impacto en el derecho nacional.
2. Maneja y elabora los procesos de codificación de Derecho Nacional.
3. Interpreta el autoritarismo y el derecho peruano.
4. Analiza la afirmacion del derecho peruano como la mejor politica del poder.

6. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDA I
Desenvolvimiento del Derecho Europeo y su impacto en el Derecho Nacional.
CAPACIDADES: Interpreta el desenvolvimiento del Derecho Europeo y el derecho nacional.
Se CONTENIDOS Estrategias Instrumento Garantes
. metodológicas De evaluación.
Contenido Conceptual Contenido Procedimental Contenido
Actitudinal
Analiza e interpreta el origen de la
1 Entrega de silabo. historia del derecho. Participación Video Exposición Docente
origen de la historia El hombre y el derecho activa. conferencias Conferencia Alumno
del Derecho Europeo. - Conoce y comprende las Lluvia de ideas, Foros
nociones generales de la Historia
Análisis del Trabajos
El derecho en la como ciencia social. Fuentes de la
historia universal y su historia. video del tema, Mapas
impacto en la historia - Describe la Historia del Derecho Lectura de conceptuales
del Perú. como disciplina, considerando la textos.
Ciencia, su objeto. .

2 El debe SER. Analiza e interpreta la existencia de Participación .Video Exposición Docente

- La norma y el debe Derecho Peruano Pre-Hispánico, activa. conferencias Conferencia Alumno
ser, la norma como considerando sus formas de Lluvia de ideas, Foros
objeto cultural. regulación, control social y
Análisis del Trabajos
El derecho. económico:
-diversas video del tema, Mapas
concepciones del Lectura de conceptuales
derecho.. textos

Video Exposición
3 La descripción, Explica y analiza la influencia de Disposición por conferencias Conferencia Docente
ubicación y las siguientes instituciones en Lluvia de ideas, Foros
periodización de la América: aprender. Alumnos
Participación
Análisis del Trabajos
Historia del Derecho - Las Partidas.
video del tema, Mapas
Peruano Pre – - El Ordenamiento de Alcalá y de activa.
Hispánico. Olmedo. Lectura de conceptuales
- Derecho Indiano: textos.
- Las Leyes Nuevas. Código
Ovandino (Juan de Ovando y
Godoy, en 1571). Cedulario de
Encinas (1596). Sumarios de
Rodrigo de Aguiar y Acuña (1628).

4 El Derecho en Castilla Explica y analiza la influencia de Disposición Video Exposición Docente

y su influencia en las instituciones en América: por aprender. conferencias Conferencia Alumno
América - Política Indiana de Juan de Participación Lluvia de ideas, Foros
Solórzano y Pereira (1648). Las activa. Análisis del Trabajos
Recopilaciones. La Constitución de
1812. El Catálogo de Matraya video del tema, Mapas
(1819). Lectura de conceptuales
- La Casa de Contratación de textos.
Indias (Sevilla). La Encomienda. La
Audiencia. El virreinato
 Procesos de codificación del Derecho Nacional.
CAPACIDAD: Maneja y elabora los procesos de codificación de Derecho Nacional.
contenidos Estrategias Instrumento Garantes
Contenido conceptual Contenido Procedimental Contenido metodológicas De evaluación.
Actitudinal
5 El Derecho Canónico Expone derecho canónico: La Disposición Video Exposición Docente
y su influencia en la Iglesia y el poder político. por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
normatividad. Establece y valora los aportes en Participación Lluvia de ideas, Foros
las instituciones jurídicas. activa. Análisis del Trabajos
video del tema, Mapas
Lectura de conceptuales.
textos.
6 El Derecho durante el Argumenta y evalúa los aportes del Disposición Video Exposición Docente
Capitalismo Colonial y Movimiento Codificador: por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Contemporáneo - Antecedentes de la Codificación. Participación Lluvia de ideas, Foros
(Edad - Prusia y Austria activa. Análisis del Trabajos
Contemporánea). - Las Comisiones Preparatorias de
video del tema, Mapas
la redacción del Código Civil
Francés. – Notas esenciales del Lectura de conceptuales.
Código de Napoleón. textos.
- El Consolidado de Teixeira de
Freitas (Brasil).
- El Código Civil de Vélez Sarsfield
(Argentina).
- El Código de Andrés Bello (Chile).

7 El Derecho durante el Argumenta y evalúa los aportes del Disposición Video Exposición Docente
Capitalismo Colonial y Derecho Republicano,, por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Contemporáneo considerando: Participación Lluvia de ideas, Foros
(Edad - Concepto y características. activa. Análisis del Trabajos
Contemporánea). - Derecho de Transición.
video del tema, Mapas
- Derecho constitucional.
- Las Constituciones del Perú: Lectura de conceptuales.
1823, 1826, 1828, 1834, 1839, textos.
1856, 1860, 1867, 1920, 1933,
1979 y 1993.
- ¿Fue peruana la Constitución de
1837 o Pacto de Tacna?
- La Asociación Peruana de
Derecho Constitucional.

8 El Derecho durante el - Valora y establece las diferencias Disposición Video Exposición Docente
Capitalismo Colonial y entre recopilación indiana y la por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Contemporáneo codificación republicana. Participación Lluvia de ideas, Foros
(Edad - Los códigos del jurista limeño activa. Análisis del Trabajos
Contemporánea). Manuel Lorenzo de Vidaurre y
video del tema, Mapas
Encalada.
- Los códigos bolivianos – Lectura de conceptuales.
concesión forzosa. textos.
- La recepción del Código Civil de
Napoleón (1804).
- Examen Parcial.

Evaluación parcial
 UNIDAD II
El autoritarismo y el derecho peruano.
CAPACIDAD: Interpreta el autoritarismo y el derecho peruano..
contenidos Estrategias Instrumento Garantes
Contenido conceptual Contenido Procedimental Contenido metodológicas De evaluación.
Actitudinal
9 Disposición Video Exposición Docente
El Derecho durante el Expone y evalúa los Códigos por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Capitalismo Colonial y Peruanos: Participación Lluvia de ideas, Foros
Contemporáneo - Códigos Civiles: 1852, 1936 y activa. Análisis del Trabajos
(Edad 1984. Sus autores o comisiones
video del tema, Mapas
Contemporánea) elaboradoras.
Lectura de conceptuales.
- Códigos procesales civiles: 1852, textos.
1912 y 1993.

- Comisión de Redacción.

10 El Derecho durante el Argumenta y juzga los Códigos Disposición Video Exposición Docente
Capitalismo Colonial y Penales peruanos: 1863, 1924 y por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Contemporáneo 1991. Sus autores o comisiones Participación Lluvia de ideas, Foros
(Edad elaboradoras. activa. Análisis del Trabajos
Contemporánea)
video del tema, Mapas
Códigos Procesales Penales:
1863, 1920, 1940, 1991 y 2004. Lectura de conceptuales.
Comisión de Redacción. textos.

11 Disposición Video Exposición Docente

El Derecho durante el Expone y evalúa las siguientes por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Capitalismo Colonial y normas peruanas: Participación Lluvia de ideas, Foros
Contemporáneo - De Comercio: 1853 y 1902; activa. Análisis del Trabajos
(Edad Tributario; del menor y
video del tema, Mapas
Contemporánea) adolescente; de Ejecución Penal;
Procesal Constitucional (2004), Lectura de conceptuales.
etc. textos.

- Leyes de: Sociedades

Mercantiles; de Títulos Valores; de
Hábeas Corpus y Amparo recogida
en el Código Procesal
Constitucional, etc.

- Legislación peruana a partir de

1904.

12 El Derecho durante el Argumenta y evalúa críticamente: Disposición Video Exposición Docente

Siglo XX e inicios del - El constitucionalismo europeo y por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Siglo XXI su influencia en las constituciones Participación Lluvia de ideas, Foros
americanas. activa. Análisis del Trabajos
video del tema, Mapas
- Origen y desarrollo de los
Derechos Humanos, Lectura de conceptuales.
Fundamentales, y el Derecho textos.
Internacional Humanitario: primera,
segunda, tercera y cuarta
generación.
 . Analiza la afirmacion del derecho peruano como la mejor politica del poder
CAPACIDAD: Analiza la afirmacion del derecho peruano como la mejor politica del poder.
contenidos Estrategias Instrumento Garantes
Contenido conceptual Contenido Procedimental Contenido metodológicas De evaluación.
Actitudinal
13 El Derecho durante el Argumenta críticamente el Derecho Disposición Video Exposición Docente
Siglo XX e inicios del en distintos regímenes políticos en por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Siglo XXI el siglo XX: Participación Lluvia de ideas, Foros
- Derecho Nazi. Edmud Mezger, activa. Análisis del Trabajos
otros;
video del tema, Mapas
- Derecho Soviético: Pashukanis,
Vichiza, otros. Lectura de conceptuales.
textos.

14 El Derecho durante el Evalúa manteniendo una actitud Disposición Video Exposición Docente
Siglo XX e inicios del crítica el Derecho a finales del siglo por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
Siglo XXI XX e inicios del XXI; y, las Participación Lluvia de ideas, Foros
tendencias y Perspectivas: del activa. Análisis del Trabajos
posmodernismo en el Derecho.
video del tema, Mapas
Argumenta y con una actitud crítica Lectura de conceptuales.
La Teoría Tridimensional del textos.
Derecho.

El Derecho Penal del Enemigo,

Análisis Económico del Derecho,
La Justicia Transicional, otros.

15 Expone y justifica el estudio, Disposición Video Exposición Docente

análisis y debate sobre impartir o por aprender. conferencias Conferencia Alumno.
administrar justicia en casos civiles Participación Lluvia de ideas, Foros
y penales. activa. Análisis del Trabajos
video del tema, Mapas
La predictibilidad y los plenos
casatorios civiles y penales. Lectura de conceptuales.
textos.
a) El positivismo jurídico en los
juicios.

b) Juicio a Criminales de Guerra.

c) Los juicios contra el poeta César

Abraham Vallejo Mendoza y contra
los ex presidentes de la República:

José Rufino Echenique Benavente,

Augusto Bernardino Leguía y

Salcedo y

Alberto Fujimori Fujimori.

El Expediente Prado

16 EVALUCION FINAL PRUEBA OBJETIVA

7. METODOLOGIA
 Analítico, es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo descomponiéndolo en sus partes
o elementos para observar las causas, naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en
particular. incluye comprobaciones, en las que se argumentan fenómenos que se dan en la naturaleza.
 Sintético, es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el
análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. El método analítico es unas
palabras, las frases o los textos, el estudiante asocia significados a la palabra escrita completa, al contrario del método
sintético.
 Histórico, este método es propio de la investigación histórica y con él se pretende, a partir del estudio y análisis de hechos
históricos, encontrar patrones que puedan dar explicación o servir para predecir hechos actuales (pero nunca a corto plazo).

8. TECNICAS Y PROCEDIMIENTO
CIENTIFICO
- Descubrimiento.
- Aprendizaje basado en problemas.

9. EVALUACIÓN

La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades, conocimientos y

progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a
las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente.
c) La nota final de la asignatura será el promedio de:

TA: Trabajo Académico 40%

Intervenciones Orales
Practicas Calificadas
Trabajo de Investigación.
EP: Examen Parcial 30%
EF: Examen Final 30%
PF: Promedio Final se aplicara la sumatoria de los criterios establecidos, para obtener la nota final se
aplicará la siguiente fórmula:
PF = TA 40%+ EP 30% + EF 30% = 100%
El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones:
Primera Práctica Calificada
Segunda Práctica Calificada
Evaluaciones consideradas por el docente
d) Requisitos de aprobación de la asignatura:
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20) Asistencia regular a clases, es aquel estudiante que
tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el
estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

10 FUENTES Bibliográficas.

AGUILERA BARCHET, Bruno. Introducción Jurídica a la Historia del Derecho. 2da Ed. Civitas. Madrid,
1996.
ÁLVAREZ DE MORALES, Antonio. Historia del Derecho y de las Instituciones Españolas. Editorial Revista
de Derecho Privado. Madrid, 1989.
BASADRE AYULO, Jorge. Historia del Derecho. Fundación Manuel J. Bustamante de la Fuente. Lima, 1993.
BASADRE GROHMANN, Jorge. Historia del Derecho Peruano. Lima, 1937 (hay ediciones posteriores).
ERMAN, Harold J.: La formación de la tradición jurídica de Occidente. Fondo de Cultura Económica.
México, 1996.
BRAVO LIRA, Bernardino. El Estado constitucional en Hispanoamérica 1811-1991: Ventura y desventura
de un ideal Europeo de gobierno en el Nuevo Mundo. Escuela Libre de Derecho. México, 1992.
CLAVERO, Bartolomé. Historia del Derecho: Derecho Común. 2da ed. Universidad de Salamanca.
Salamanca, 1994.
ELLIOTT, John H. “La unión de las coronas.” En La España Imperial, 1469-1716. Vicens Vives. Barcelona,
1998.
ESCUDERO, José Antonio. Curso de Historia del Derecho: Fuentes e Instituciones Político-administrativas.
s.e. Madrid, 1995.
GALVEZ, José Francisco: La Historia del Derecho en el Perú. Lima. Fondo Editorial de la Universidad Inca
Garcilaso de la Vega. 2008.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo. La lengua de los derechos: La formación del derecho público europeo
tras la Revolución Francesa. Alianza. Madrid, 1994.
GUZMÁN BRITO, Alejandro. La codificación civil en Iberoamérica, siglos XIX y XX. Jurídica. Santiago, 2000.
IGLESIAS, Juan. Derecho Romano. Ariel. 7ma ed. Barcelona, 1982.
MERRYMAN, John Henry. La Tradición Jurídica Romano Canónica. Fondo de Cultura Económica. 2da ed.
México, 1997.
RAMOS NUÑEZ, Carlos. “La codificación: Un fenómeno moderno.” En El código napoleónico y su
recepción en América Latina. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima, 1997.
SABINE, George H. Historia de la teoría política. Fondo de Cultura Económica. México, 1994.

Puerto Maldonado Abril del 2024.