Centioni EvaluacionTFIMarasini.M.B

Guía de evaluación TFI
Alumno: Marasini, María Belén

Legajo: 28352
Tema: Neurociencias y Aprendizaje: Aportes que favorecen prácticas docentes
……………………………………………………………………………………………...
Director: Lic. Daniela Legarreta
Fecha de entrega: Febrero de 2023
Evaluador/a: Lic. Romina Centioni
Calificación conceptual:
● Aprobado, pasa a Defensa Oral. X
● Aprobado, pasa a Defensa Oral con modificaciones
● Aprobado, con modificaciones previas a la defensa oral.
● Desaprobado, debiendo presentar otra investigación durante el término de un
año.
Calificación numérica: 8
Para realizar la evaluación solicitamos que luego de leer el Trabajo Final responda a la grilla
de evaluación que se presenta a continuación marcando con una X
Tema Observaciones
01 Es concreto y preciso X
02 Coincide con la pregunta central y el objetivo general X
03 Es innovador, original
04 Presenta relevancia para el ejercicio del rol X
05 Presenta viabilidad X
Presentación de la carátula Observaciones
06 Presenta logo actualizado X
07 Presenta leyenda FACULTAD DE PSICOLOGÍA y X

CIENCIAS SOCIALES
08 Presenta leyenda SEMINARIO DE TRABAJO FINAL X

INTEGRADOR Y/O SEMINARIO DE INFORME
FINAL
09 Presenta leyenda Título del TFI. X
10 Presenta leyenda Nombre y apellido del alumno X

(firma)
11 Presenta leyenda Nombre y apellido del Director del X

TFI. (firma)
12 Presenta leyenda Año de entrega del TFI. X
13 Presenta extensión sugerida: 1 página X
14 Presenta logo actualizado X

Introducción Observaciones
15 Está compuesto por una secuencia de frases concisas, X

afirmativas que evita la enumeración de tópicos.
16 La primera frase es significativa, explicando el tema X

de la tesis y la categoría del tratamiento (estudio de
caso, resumen histórico, análisis de la situación, etc.).
17 Resalta el objetivo general. X
18 Presenta la metodología X
19 Expresa los resultados más significativos X
20 La redacción es clara, precisa y atractiva X
21 Está redactado en tercera persona impersonal, con el No siempre en tiempo

verbo en voz activa. presente
22 Su extensión se adecua a la Normativa APA X
23 Incorpora las palabras claves en forma pertinente y X

separada una de otra por un punto.
24 Se evita la utilización de símbolos, fórmulas, X

ecuaciones, abreviaturas, etc.
25 Describe brevemente la presentación de los

capítulos/apartados y la razón de su disposición
Objetivos
26 Presenta verbo en infinito X
27 Está redactado en tercera persona impersonal, con el X

verbo en voz activa.
28 Presenta sujeto (población o muestra) X
30 Fundamenta la viabilidad , es decir son realizables X

Estados del arte Observaciones
31 X No todos cumplen con el

Presenta en forma breve el desarrollo de los requisito de antigûedad de 5
antecedentes años.
32 Revisión de la literatura o fuentes teóricas y su X

significación general.
33 X No aclara mucho sobre la

Son concretos y precisos metodología
34 Se determina fuentes y procedencias. X
35 No especifica en qué lugares

Se determina el origen, localización, región se hicieron las investigaciones
Delimitación del objeto de estudio/Definición del

problema, fundamentación/ Planteamiento del Observaciones
problema
36 Define el tema de investigación X
37 Presenta la problemática, apuntando el problema X

central
38 Presenta el alcance y la delimitación de la X

investigación (metodología).
39 La redacción se realiza en tiempo presente, en tercera X No en tiempo presente

persona impersonal, en forma clara, objetiva y con
sintaxis correcta.
40 Referencia pertinente (actualización y pertinencia en la X

información).
42 Enuncia el propósito y la fundamentación del estudio: X

conveniencia, relevancia social, implicaciones
Prácticas, valor teórico y/o utilidad metodológica.
Marco Teórico Observaciones
43 Demuestra coherencia entre el eje temático y el X

objetivo de investigación.
44 Incorpora los títulos y subtítulos de acuerdo con la X

Normativa APA.
45 Presenta de forma clara y lógica las principales ideas y X

conceptos de los autores discutidos.
46 Referencia pertinente (actualización y pertinencia en la X

información).
47 X Están referenciadas, pero

Referencia correcta según la Normativa APA. tiene algunos errores
48 Permite el correcto tratamiento y análisis de los datos. X
49 Las informaciones están referenciadas para el control X

de posibles plagios.
50 La redacción se realiza en tiempo presente, en tercera X

persona impersonal, en forma clara, objetiva y con
sintaxis correcta.
Método Observaciones
51 Alcance de la investigación (De acuerdo con los X

enfoques)
52 Presenta el enfoque de investigación (Cualitativo, X

Cuantitativo o Mixto).
53 Diseño de investigación y justificación (Según los X

abordajes cuantitativo, cualitativo o mixto).
54 Presenta el universo, población y muestra (definición), X

según sean investigaciones cuantitativas, cualitativas o
mixtas.
55 Procedimiento y criterio de selección de la muestra, X

según los enfoques propios de cada abordaje
Método Observaciones
56 Descripción del lugar de estudio. Contexto de la X

investigación.
57 Presenta la hipótesis o el objetivo general (Según tipos

de investigación o enfoques).
58 Definición conceptual y operacional de las variables y

los indicadores.
59 Presenta la técnica de recolección de datos X
60 Presenta los instrumentos de recolección de datos X
61 Elaboración y validación de los instrumentos X
62 El procedimiento expresa la coherencia entre los X

instrumentos y los objetivos específicos. ¿Los ítems en
los instrumentos miden las variables o constructos?
63 Expresa la técnica de análisis de datos y los X

procedimientos del análisis.
64 La redacción se realiza en tiempo presente, en tercera X No siempre en tiempo

persona impersonal, en forma clara, objetiva y con presente
sintaxis correcta.
Resultados/ Discusión/Síntesis / Conclusiones Observaciones
65 Presenta las características de la muestra y los X

resultados de los análisis.
66 Los resultados se organizan de acuerdo con los X

objetivos específicos o constructos de la
investigación.
67 Pertinencia en la utilización de tablas o gráficos. No

duplica información.
Resultados/ Discusión/Síntesis / Conclusiones Observaciones
Análisis apropiado de datos con relación al marco X

teórico
Referencia pertinente en cuanto a contenido X

(actualización y pertinencia en la información).
Presenta los resultados adversos, si existiesen
Discute el objetivo general (o la hipótesis) X
La redacción se realiza en tiempo presente, en tercera X No siempre en tiempo

persona impersonal, en forma clara, objetiva y con presente
sintaxis correcta.
Presenta la interpretación y reflexión de los resultados X

en base a la evidencia científica.
Resume en uno o dos párrafos la metodología utilizada X

y las teorías en las cuales se basa para recordar la
problemática abordada.
Presenta la evaluación de la investigación partiendo de

la respuesta a la pregunta principal.
Sintetiza los resultados organizados según los X

objetivos específicos como argumentos a la
conclusión que llega.
Discute el objetivo general o la hipótesis para llegar a X

una síntesis.
Se permite la incorporación de opiniones propias X

siempre y cuando estén fundamentadas en la
investigación.
Aportes y contribuciones de la investigación. Observaciones
El trabajo aporta nuevos aspectos o nuevos enfoques a X

la ciencia.
El trabajo aporta aspectos totalmente originales a la
ciencia
Limitaciones de la investigación. Observaciones
Presenta los obstáculos y/o limitaciones metodológicas X

de la investigación.
Propuestas de intervención y/o proyecto de

intervención
Presenta listado de propuestas de intervención X Presenta sugerencias

profesional que se deduzcan de las conclusiones.
Presenta proyecto de intervención
Fundamenta la justificación
Establece objetivos
Presenta metodología de trabajo
Establece las técnicas a ejecutar
Determina un cronograma y plazos de ejecución
Identifica responsable
Plantea bibliografía o perspectiva teórica.
Referencias bibliográficas , anexos, Observaciones

consentimiento/s informados
Establece la bibliografía según los estipulado por la X

Normativas APA
Incorpora el consentimiento informado con sus firmas No es necesario para este tipo
de aceptación al participar de investigación
Referencia pertinente en cuanto a contenido X

(actualización y pertinencia en la información)
La Comisión Evaluadora considerará los siguientes criterios para calificar el Trabajo Final
Integrador con formato de Investigación Acción:
8.1. Resumen y palabras claves.
8.2. Problematización de la situación que se plantea.
8.3. Planteamiento de objetivos.
8.4. Fundamentación.
8.5. Coherencia interna.
8.6. Actualización y pertinencia del enfoque teórico y del estado del arte.
8.7 Fundamentación y pertinencia del enfoque metodológico.
8.8. Pertinencia y suficiencia de la recolección y del tratamiento de la información.
8.9. Profundidad y coherencia de las conclusiones.
8.10. Uso adecuado de normas APA vigentes.
8.11. Aspecto novedoso que presente (temático, teórico, metodológico).
8.12. Respeto por las características y formato de un texto académico y de las APA vigentes.
8.13. El trabajo debe reflejar que está elaborado desde la perspectiva de un/a profesional de la
Psicopedagogía.
OBSERVACIONES GENERALES
Ha realizado un muy buen trabajo en el cual ha cumplido con la mayoría de los puntos
requeridos.
De todas formas, debo señalar que los antecedentes, si bien alcanzan la cantidad
necesaria, no todos tienen la antigüedad prevista. Además, el marco teórico, si bien está
correcto, es algo redundante en cuanto a cómo ha dispuesto a los autores, ya que en
lugar de mecharlos, hace largos párrafos.
No obstante, destaco el desarrollo de la investigación a través de un buen armado
general y las correctas propuestas de intervención. Valoro que haya, en parte,
visibilizado a la Psicopedagogía en el tema que eligió.
RECOMENDACIONES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL
Criterios para evaluación de defensa oral
Defensa exposición oral Observaciones
Dominio, comprensión y seguridad del tema
Desenvoltura, precisión y corrección de la exposición

oral
Calidad y adecuada utilización del material de apoyo

audiovisual o gráfico presentado
Exactitud en la interpretación de las preguntas del

jurado y seguridad de las respuestas
Actitud de prestancia ante el jurado, por la importancia

del acto.
Realización de las correcciones correspondientes

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Alumno: Marasini, María Belén

02 Coincide con la pregunta central y el objetivo general X

04 Presenta relevancia para el ejercicio del rol X

Presentación de la carátula Observaciones

06 Presenta logo actualizado X

07 Presenta leyenda FACULTAD DE PSICOLOGÍA y X

08 Presenta leyenda SEMINARIO DE TRABAJO FINAL X

09 Presenta leyenda Título del TFI. X

10 Presenta leyenda Nombre y apellido del alumno X

11 Presenta leyenda Nombre y apellido del Director del X

12 Presenta leyenda Año de entrega del TFI. X

13 Presenta extensión sugerida: 1 página X

14 Presenta logo actualizado X

15 Está compuesto por una secuencia de frases concisas, X

16 La primera frase es significativa, explicando el tema X

17 Resalta el objetivo general. X

19 Expresa los resultados más significativos X

20 La redacción es clara, precisa y atractiva X

21 Está redactado en tercera persona impersonal, con el No siempre en tiempo

22 Su extensión se adecua a la Normativa APA X

23 Incorpora las palabras claves en forma pertinente y X

24 Se evita la utilización de símbolos, fórmulas, X

25 Describe brevemente la presentación de los

26 Presenta verbo en infinito X

27 Está redactado en tercera persona impersonal, con el X

28 Presenta sujeto (población o muestra) X

29 Coincide con la pregunta central y el objetivo general X

30 Fundamenta la viabilidad , es decir son realizables X

31 X No todos cumplen con el

32 Revisión de la literatura o fuentes teóricas y su X

33 X No aclara mucho sobre la

34 Se determina fuentes y procedencias. X

35 No especifica en qué lugares

Delimitación del objeto de estudio/Definición del

36 Define el tema de investigación X

37 Presenta la problemática, apuntando el problema X

38 Presenta el alcance y la delimitación de la X

39 La redacción se realiza en tiempo presente, en tercera X No en tiempo presente

40 Referencia pertinente (actualización y pertinencia en la X

41 Coincide con la pregunta central y el objetivo general X

42 Enuncia el propósito y la fundamentación del estudio: X

43 Demuestra coherencia entre el eje temático y el X

44 Incorpora los títulos y subtítulos de acuerdo con la X

45 Presenta de forma clara y lógica las principales ideas y X

46 Referencia pertinente (actualización y pertinencia en la X

47 X Están referenciadas, pero

48 Permite el correcto tratamiento y análisis de los datos. X

49 Las informaciones están referenciadas para el control X

50 La redacción se realiza en tiempo presente, en tercera X

51 Alcance de la investigación (De acuerdo con los X

52 Presenta el enfoque de investigación (Cualitativo, X

53 Diseño de investigación y justificación (Según los X

54 Presenta el universo, población y muestra (definición), X

55 Procedimiento y criterio de selección de la muestra, X

56 Descripción del lugar de estudio. Contexto de la X

57 Presenta la hipótesis o el objetivo general (Según tipos

58 Definición conceptual y operacional de las variables y

59 Presenta la técnica de recolección de datos X

60 Presenta los instrumentos de recolección de datos X