Guia Bio 8-1 Reproduccion

Secretaria De Educación Cúcuta - Norte De Santander
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDAN

Aprobada por Resolución N° 1375 del 24 de abril de 2018
DANE 154001007588 NIT 800.115.569-5
“Educación con calidad: es camino al éxito.”
GUIA REPRODUCCIÓN - BIOLOGIA 8

AREA: Ciencias Naturales TRIMESTRE: Primero
DOCENTE: Ing. Hildebrando Lozano R FECHA:
ESTUDIANTE: GRADO: 801 - 802
INDICADOR DE Analiza la reproducción (asexual, sexual) de distintos grupos de seres vivos y su importancia
DESEMPEÑO para la preservación de la vida en el planeta.
LA REPRODUCCIÓN
MOMENTO EXPLORATORIO:
¿Qué es la reproducción en los seres vivos?
¿Cuántos tipos de reproducción en los seres vivos conoces?
¿Qué condiciones se requieren para que se reproduzca un organismo?
Reproducción
Es el proceso mediante el cual los seres vivos generan nuevos organismos iguales o semejantes a sus
progenitores con el fin de perpetuar la especie. Además de posibilitar la formación de nuevos individuos
semejantes a sus progenitores, es decir, a sus padres, asegura la continuidad de las especies a través de
la reproducción.
Tipos de reproducción
La función de reproducción es el proceso por el que los seres vivos dan lugar a nuevos seres semejantes
a ellos. Todos los seres vivos se reproducen (animales, plantas, hongos, algas, protozoos y bacterias).
Cuando hablamos de la reproducción utilizamos el término progenitores para referirnos a los seres vivos
que participan en la reproducción, y descendientes para referirnos a los nuevos seres vivos que se forman.
Hay dos tipos de reproducción: reproducción sexual y reproducción asexual, por lo que es necesario saber
distinguir ambos tipos.
Reproducción sexual
Participan dos progenitores, uno de sexo masculino y otro de sexo femenino. Los descendientes son una
mezcla de las características de ambos progenitores. En la reproducción sexual intervienen órganos y
células especializadas en la reproducción que forman el aparato reproductor. Los órganos que producen
los gametos masculino y femenino en los animales se llaman testículos o gónadas masculinas en los
machos y ovarios o gónadas femeninas en las hembras. El gameto masculino se llama espermatozoide y
el gameto femenino se llama óvulo.
Algunos animales como la lombriz de tierra, babosas, caracoles, bailarinas de mar, lapas, gusanos planos
y esponjas marinas producen tanto gameto masculino como gameto femenino, a esta propiedad se le
conoce como hermafroditismo.
A la unión o fusión de los dos gametos se le conoce como cigoto. La reproducción sexual origina
organismos variables genéticamente.
Lema del área de ciencias naturales: Ciencia + conciencia= arte de vivir con la naturaleza.
Dirección Colegio Av. 5 N° 10-49 Barrio Niña Ceci – Dirección Sede Teresa Guasch Av. 5 No 7-40 Barrio 7 de Agosto
www.iedanieljordan.edu.co - [email protected]
Teléfonos: Rectoría 5788440, Secretaria 5816315 Coordinación Teresa Guasch 5734601
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“Educación con calidad: es camino al éxito.”
Reproducción asexual
Participa un solo progenitor. Los descendientes son idénticos al progenitor. En la reproducción asexual no
intervienen células ni órganos especializados en la reproducción, sino que es una parte del cuerpo la que
se separa y origina un nuevo individuo, por esta razón se le conoce como el tipo de reproducción más
moderno, rápido y sencillo, permitiendo colonizar rápidamente una área (por ejemplo, un brazo de una
estrella puede formar una nueva estrella, los estolones de las plantas de fresas forman nuevas plantas,
etc.)
MOMENTO DE PRODUCTIVIDAD:
2. Defina brevemente:
a. Reproducción. b. Gameto. c. Cigoto. d. Gónada.
3. Marca si la siguiente afirmación es verdadera (V) o falsa (F).

La reproducción asexual es el tipo de reproducción más moderno y sencillo, pues no requiere de células
especializadas. ( ).
4. Marca si la siguiente afirmación es verdadera (V) o falsa (F).

El cigoto es la célula que procede de la unión de gametos en la reproducción sexual de animales ( ).
5. Realice un cuadro comparativo con las características de los tipos de reproducción.
Lema del área de ciencias naturales: Ciencia + conciencia= arte de vivir con la naturaleza.
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3. Marca si la siguiente afirmación es verdadera (V) o falsa (F).

4. Marca si la siguiente afirmación es verdadera (V) o falsa (F).

5. Realice un cuadro comparativo con las características de los tipos de reproducción.

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