El documento presenta el plan de clases de matemáticas para la semana sobre fracciones. Incluye actividades diarias con videos educativos y ejercicios.
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El documento presenta el plan de clases de matemáticas para la semana sobre fracciones. Incluye actividades diarias con videos educativos y ejercicios.
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JUEVES 9 DE MAYO Dinámica de bienvenida. (5 minutos) Video: Fracciones irreducibles
VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=PhuNOX9mavU (10 minutos) https://www.youtube.com/watch? Intervención del docente (15 minutos) v=PhuNOX9mavU Pausa activa (5 minutos) Dudas e inquietudes. (15 minutos) Actividad página 123 del punto 11-28 (50 minutos) Actividad página 123 del punto 29-31. Fecha de entrega: Lunes: 13 de mayo.
ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
VIERNES 10 DE MAYO Actividad de bienvenida (5 minutos) Video. Suma y resta de
Video https://www.youtube.com/watch?v=YpSb9LlsFv8 (15 minutos) fracciones Intervención del docente: adición y sustracción de fracciones (10 minutos) https://www.youtube.com/wat Toma de apuntes. Página 124. (20 minutos) ch?v=YpSb9LlsFv8 Pausa activa (5 minutos) Resolución de dudas. (5 minutos) Actividad en clase: PÁGINA 125. Puntos del 1-12. (30 minutos) RÚBRICA EVALUATIVA PARA PROFUNDIZACIONES VALORACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Criterios de Bajo Básico Alto Superior evaluación 1.0 – 5.9 6.0 – 7.9 8.0 – 9.5 9.6 – 10.0
Demuestra buen Entiende completamente el
No demuestra entendimiento Demuestra buen Contenido entendimiento de partes del tema y relaciona del tema o con ideas muy entendimiento del tema, (10%) tema. Relaciona algunas coherentemente todas las confusas e incoherentes. relaciona ideas principales. ideas del tema. ideas del tema.
Seguimiento de Sigue y cumple con la
No cumple ni sigue ninguna Cumple muy pocas Sigue y cumple con todas instrucciones mayor parte de las instrucción de la guía. instrucciones de la guía. las instrucciones de la guía. (5%) instrucciones de la guía No entrega el trabajo o el El trabajo es presentado en El trabajo es presentado en El trabajo es presentado en Desarrollo y trabajo entregado cumple con clase, cumpliendo entre el clase, cumpliendo entre el clase, cumpliendo entre el presentación menos del 59% de los puntos 60% y 74% de los puntos 75% y 95% de los puntos 96% y 100% de los puntos del trabajo desarrollados de manera desarrollados de manera desarrollados de manera desarrollados de manera (80%) correcta. correcta. correcta. correcta Entrega El alumno no entregó su El alumno hace entrega de El alumno hace entrega de El alumno hace entrega de (5%) trabajo, no hay evidencia de su trabajo fuera del tiempo su trabajo como se indica su trabajo como se indica excusa justificada. establecido. en la actividad, pero es en la actividad (cumpliendo RÚBRICA EVALUATIVA PARA PROFUNDIZACIONES VALORACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Criterios de Bajo Básico Alto Superior evaluación 1.0 – 5.9 6.0 – 7.9 8.0 – 9.5 9.6 – 10.0 Evidencia poco orden lo que algo desordenado dificulta su revisión. con todas las Penaliza (100%) dificultando su revisión. Penaliza (40%) especificaciones)
