Este documento describe el método 'El ser 3' para el estudio, el cual consiste en 7 pasos: exploración, lectura, subrayado, esquematización, resumen, repaso y recuerdo. Explica cada uno de estos pasos detalladamente.
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Este documento describe el método 'El ser 3' para el estudio, el cual consiste en 7 pasos: exploración, lectura, subrayado, esquematización, resumen, repaso y recuerdo. Explica cada uno de estos pasos detalladamente.
Este documento describe el método 'El ser 3' para el estudio, el cual consiste en 7 pasos: exploración, lectura, subrayado, esquematización, resumen, repaso y recuerdo. Explica cada uno de estos pasos detalladamente.
Este documento describe el método 'El ser 3' para el estudio, el cual consiste en 7 pasos: exploración, lectura, subrayado, esquematización, resumen, repaso y recuerdo. Explica cada uno de estos pasos detalladamente.
En ocasiones, tener nociones básicas sobre los factores más determinantes para lograr buenos resultados que conviene conocer a fondo qué pasos hay que seguir para aprovechar al máximo el tiempo dedicado al estudio.
Se basa en el trabajo de los tres aspectos fundamentales para la salud del individuo: CUERPO, MENTE, ALMA, siempre conectados y continuamente interrelacionados. La transformación parte de tres acciones claves SANAR, EMPODERAR, RENACER. 1
1. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL Brindar educación sobre el tema El método “el ser 3” a mis compañeros 2do año de la Carrera de Enfermería de la Universidad Pública de El Alto Sede – Viacha, en las mismas instalaciones (curso designado – sede Viacha). OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer el concepto de El método “el ser 3”. Describir en qué consiste en método el ser 3. Determinar los pasos de cada uno de El método “el ser 3”.
2. Marco teórico
El método “el-ser 3”.
Este método nos indica los pasos a seguir para llevar a cabo una sesión de estudio que nos sirva como modelo para todo tipo de contenidos. Se divide en seis partes perfectamente estructuradas y cohesionadas entre sí. Son las siguientes que trataremos una a una para su mejor comprensión: En qué consiste el método el ser 3 : se trata de un método de estudio creado y propuesto por Miguel salas parrilla. Consiste en un total de siete pasos. 1. Exploración 2. Lectura 3. Subrayado 4. Esquematización 5. Resumen 6. Repaso 7. Recuerdo Los siete pasos EXPLORACIÓN: La primera exploración que hagamos a los apuntes o al libro ha de prestar atención al título, autor, aspecto, editorial y al resumen de la contraportada, si lo hubiese. Todo esto lo que hace es permitirnos captar el 2
todo, antes que las partes de las que se compone, y así obtendremos una visión general de lo que vamos a estudiar. LECTURA: La lectura se divide en: A) Prelectura: que servirá para tener una idea general de lo que trata el tema. B) Lectura comprensiva: ésta se acompaña de las técnicas del subrayado para desgajar las ideas principales y las secundarias. Se debe subrayar a partir de la segunda o tercera lectura, pero nunca en la primera, ya que aún no sabemos que es lo que realmente nos va a interesar. SUBRAYADO: Este es uno de los métodos más comunes utilizados entre todos los estudiantes y que no siempre se aplica correctamente. No se debe subrayar todo, ni si quiera frases y líneas enteras; sólo las palabras clave y, además, hay que hacerlo de manera que pueda leerse el texto sin necesidad de otras palabras que no estén en el subrayado. Diferenciamos varios tipos de subrayado: subrayado lineal.- Lo más aconsejable es utilizar dos colores para las ideas principales y las secundarias. Los encabezamientos pueden ir en doble subrayado o como cada uno quiera pero es importante no utilizar muchos colores, (dos o tres como máximo), porque sólo sirve para descentrar la atención. subrayado con signos gráficos.- Éstos ayudarán al proceso de memorización si sabemos aplicarlos. Se distinguen infinidad de marcas, como: círculos, recuadros, subrayado vertical mediante llaves, corchetes, asteriscos, etc... subrayado estructural.- Consiste en hacer anotaciones en el margen izquierdo tales como: "1,2,3" ó "A,B,C". Estos símbolos incrementan la atención perceptiva, evita las distracciones, ayudan a facilitar la comprensión del texto, ayuda también al repaso seleccionando lo más importante y en resumidas cuentas ayuda a la memorización al simplificar el tema y reduciendo lo que hay que memorizar desechando los datos irrelevantes. 3
ESQUEMATIZACIÓN: El esquema puede definirse como la aplicación gráfica
del subrayado. La perspectiva visual de todos los contenidos se consigue con la cohesión entre las partes y la limpieza del esquema. La unidad de visualización es que se debe hacer en una sola hoja para no perder la visión global. Debe haber frases cortas y conceptos importantes. El tamaño y tipo de letra debe estar en función de la importancia de lo que se quiera destacar. En la estructura esencial del tema además del título debe haber apartados para: ideas principales, en una primera división e ideas secundarias que complementan a las anteriores, que forman la segunda división. También se podrán incluir algún tipo de detalles y matices. Los tipos de esquemas más aplicados son: de llaves, numérico, de letras, mixto, simplificado, etc... RESUMEN: Resumir es condensar un texto de forma que no falte ninguna de las ideas importantes del mismo y así como los datos secundarios a nombrar. Es importante que mantenga la estructura argumentativa. Desde el punto de vista de la memoria, el resumen es un método positivo para memorizar contenidos ya que al ser una técnica activa requiere la atención y concentración del alumno. En contrapartida diremos que no debe utilizarse siempre debido, en la mayoría de los casos, a la escasez de tiempo y a que deben asimilarse los conceptos mediante la técnica del subrayado. RECUERDO: El recuerdo consiste en recitar lo aprendido para comprobar el grado de asimilación y reforzar las huellas de la memoria. El recuerdo es la constatación del aprendizaje. También es una técnica activa que concentra al estudiante y favorece la memorización. REPASO: Los repasos fortalecen el aprendizaje realizado y hacen que los mecanismos del olvido funcionen más lentamente ya que, sirven para recuperar la fuente de percepción que estimuló la memoria. 4
✓ contribuyen a pasar el material que se va a memorizar desde la memoria a
corto plazo hasta la de la largo plazo. ✓ Incrementan la comprensión de los contenidos que es una se las claves de la memoria. 3. CONCLUSIÓN
Este trabajo nos ha servido para poder conocernos un poco más a nosotros mismos, relacionarnos, discutir, conocer el funcionamiento, de nuestra memoria, y sin duda a mejorar nuestras modo de aprendizaje.
4. BIBLIOGRAFÍA
https://manriera.wixsite.com/manuel-riera/mtodo-el-ser-3 los 7 pasos
