UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA ECONOMICA, ESTADISTICA Y CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD DE POSGRADO

GUIA PARA LA ELABORACION

DE PLANES DE TESIS Y DE TESIS
DE GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER

(Aprobado por la Unidad de Posgrado en agosto de 2018)

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 GUIA PARA LA ELABORACION DE PLANES DE TESIS Y DE TESIS
DE GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER

INDICE

I. Objetivos Pág. 3

II. Base legal 3

III. Tesis de investigación científica

3.1 Plan de tesis de investigación básica 4
3.2 Tesis de investigación básica 5

3.3 Plan de tesis de investigación aplicada 6

3.4 Tesis de investigación aplicada 7

IV. Tesis de Especialización

4.1 Plan de tesis de especialización 8
4.2 Tesis de especialización 9

V. Descripción de los componentes de la tesis 10

 Anexo N° 1. Tipos de programa y tipos de investigación 17

2
I. OBJETIVO DE LA GUÍA

Establecer los procedimientos para la elaboración de las tesis para la obtención del Grado de
Magíster en la Unidad de Posgrado de la FIEECS.

II. BASE LEGAL

Constituye base legal de la presente Guía: la Ley Universitaria N° 30220 (Julio, 2014), el Estatuto
de la Universidad Nacional de Ingeniería. (Diciembre, 2014), y el Reglamento que rige los
estudios de posgrado de la UNI, aprobado por Resolución Rectoral N° 0922 (23 de junio del
2017).

Reglamento que rige los estudios de posgrado de la UNI

De los Grados Académicos

Art. 4° Estos se diferencian de acuerdo a los parámetros siguientes:

a.1. Maestrías de Especialización o Profesionalizantes – Son estudios de

profundización profesional. Una maestría puede ser considerada una Maestría
Profesionalizante, a propuesta de la Unidad de Posgrado correspondiente.
a.2. Maestría en Ciencias (de Investigación o Académicas) – Son estudios de carácter
académico basados en la investigación básica y/o aplicada.

Del plan de estudios

Art.31°Las tesis de investigación tendrán un creditaje de 10 a 16 créditos en el caso de las
Maestrías en Ciencias; y de 5 a 8 créditos para los trabajos de investigación en las
Maestrías de Especialización o Profesionalizantes.

Nota: De acuerdo al tipo de maestría, para su graduación el alumno deberá sustentar y aprobar:
 Tesis de investigación científica, básica o aplicada, en el caso de Maestría en Ciencias.
 Tesis de especialización, en el caso de Maestrías de Especialización o Profesionalizantes.

El alumno presentará su plan de tesis antes del inicio del tercer semestre, para su aprobación por
la Unidad de Posgrado.

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 III. TESIS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 Básica (incrementar el conocimiento sobre un área o tema específico), o
 Aplicada (sobre la base de conocimientos adquiridos, promover soluciones a problemas
específicos).

3.1 PLAN DE TESIS DE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Contenidos

RESUMEN (ABSTRACT)

CAPITULO I.- Planteamiento del problema

1.1 Descripción de la situación problemática
1.2 Formulación del problema (general y específicos)
1.3 Objetivos de la investigación (general y específicos)
1.4 Justificación de la investigación

CAPITULOII.-Marco Teórico - Conceptual

2.1 Antecedentes de la investigación
2.3. Marco conceptual
2.4 Enfoque teórico – conceptual asumido por el investigador
2.5 Hipótesis (general y específicas): en las tesis de nivel correlación y explicativo.
2.6. Variables. Definiciones conceptual y operacional.

CAPITULO III.- Metodología

3.1 Clasificación de la investigación:
a) Propósito (finalidad), b) Nivel, c) Enfoque, d) Diseño, e) Método.
3.2 Población y muestra:
3.3 Técnicas de análisis e instrumentos
3.4 Técnicas estadísticas
3.5 Cuadro de operacionalización de variables.
3.6 Matriz de consistencia

CRONOGRAMA (de la elaboración de la tesis)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Formato de Normas APA (American Psychological Association).

4
3.2 TESIS DE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Contenidos
 Dedicatoria y agradecimientos (optativos)
 Resumen y abstract
 Lista de cuadros
 Lista de figuras
 Glosario de términos

INTRODUCCIÓN
Resumen los alcances y contenidos, así como de los diversos capítulos de la tesis.

CAPITULO I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la situación problemática
1.2 Formulación del problema (general y específicos)
1.3 Objetivos de la investigación (general y específicos)

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

2.1 Antecedentes de la investigación
2.2 Teorías básicas
2.3 Marco conceptual
2.4 Enfoque teórico conceptual asumido por el investigador
2.5 Hipótesis (en los niveles correlacional y explicativo)
2.6 Variables: definición conceptual y operacional

CAPÍTULO III: ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS

1.1. Descripción de los datos
1.2. Estimación estadística de los datos.
1.3. Demostración de hipótesis e Interpretación de resultados (en los niveles correlacional y
explicativo)
1.4. Discusión de resultados.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS:
Cuadro de operacionalización de variables, Matriz de consistencia, Data estadística, etc.

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 INVESTIGACIÓN APLICADA

La investigación aplicada se basa fundamentalmente en las posibilidades prácticas de la

investigación básica, ocupándose del proceso de enlace entre la teoría y el producto

3.3 PLAN DE TESIS DE INVESTIGACIÓN APLICADA

Contenidos

RESUMEN Pág

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Descripción de la situación problemática.
1.2. Formulación del problema.
1.3. Objetivos de la investigación:
1.4 Justificación de la investigación

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL

2.1 Antecedentes de la investigación
2.2 Teorías básicas
2.3. Marco conceptual
2.4 Enfoque teórico – conceptual asumido por el investigador

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA

3.1 Clasificación de la investigación:
a) Propósito (finalidad), b) Nivel, c) Enfoque, d) Diseño, e) Método.
3.2 Población y muestra:
3.3 Técnicas de análisis e instrumentos
3.4 Técnicas estadísticas
3.5 Cuadro de Operacionalización de variables.
3.6 Matriz de consistencia

CRONOGRAMA (de la elaboración de la tesis)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
ANEXOS

6
3.4 TESIS DE INVESTIGACIÓN APLICADA

Contenidos

 Caratula
 Dedicatoria y agradecimientos (optativos)
 Resumen y abstract
 Lista de cuadros
 Lista de figuras
 Glosario de términos

 INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la situación problemática
1.2 Formulación del problema
1.3 Objetivos de la investigación

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

2.1 Antecedentes de la investigación
2.2 Teorías básicas
2.3. Marco conceptual
2.4 Enfoque teórico – conceptual asumido por el tesista

CAPÍTULO III: DIAGNOSTICO

CAPITULO IV: PROPUESTAS

Las propuestas planteadas corresponderán a la modalidad de investigación aplicada elegida:
 Diseño de intervención en un área productiva o social. Incluye un proyecto de inversión
pública.
 Evaluación de resultados o de impacto de un proyecto, o un programa. y propuestas de
mejora.
 Diseño de gestión alternativa para formulación, ejecución o evaluación de proyectos:
Modelo o guía metodológica.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

ANEXOS

7
 IV. TESIS DE ESPECIALIZACIÓN O PROFESIONALIZANTE

Teniendo en consideración que la Maestría de Especialización o profesionalizante tiene por

objeto desarrollar capacidades y habilidades en aspectos del ejercicio profesional, sus trabajos
de grado (tesis) deben implicar principalmente la aplicación de técnicas o conocimientos
relativos al área de su especialidad profesional.

4.1 PLAN DE TESIS DE ESPECIALIZACIÓN

Contenidos:

Resumen

CAPITULO I.- Planteamiento del problema

1.1 Descripción de la situación problemática
1.2 Formulación del problema (general y específicos)
1.3 Objetivos de la tesis
1.4 Justificación de la tesis

CAPITULO II.- MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL

2.1 Antecedentes de la tesis
2.2 Teorías básicas:
2.3. Marco conceptual
2.4 Enfoque teórico – conceptual asumido por el tesista.

CAPITULO III.-METODOLOGÍA
3.1 Clasificación de la investigación:
a) Propósito (finalidad), b) Nivel, c) Enfoque, d) Diseño, e) Método.
3.2 Población y muestra:
3.3 Técnicas de análisis e instrumentos
3.4 Técnicas estadísticas
3.5 Cuadro de operacionalización de variables
3.6 Matriz de consistencia

CRONOGRAMA.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS

8
4.2 TESIS DE ESPECIALIZACIÓN

Contenidos

 Caratula
 Dedicatoria y agradecimientos (optativos)

 Resumen y abstract
 Lista de cuadros
 Lista de figuras
 Glosario de términos

 INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la situación problemática
1.2 Formulación del problema
1.3 Objetivos de la investigación

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL

2.3 Antecedentes de la investigación
2.2. Teorías básicas
2.2. Marco conceptual
2.3 Enfoque teórico – conceptual asumido por el tesista

Capítulo III. DIAGNOSTICO

3.1 Antecedentes
3.2 Caracterización: Objetivos, productos y servicios, usuarios/clientes, tamaño,
tecnología y medio ambiente
3.3 Misión, visión, valores y principios rectores de la organización
3.4 Análisis Externo
3.5 Análisis interno
Capítulo IV. PROPUESTAS
 En relación a los objetivos
 En relación a los productos
 En relación a las estrategias
Capítulo V. SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN
5.1 Indicadores de desempeño
5.2 Control de resultados

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

9
 V. DESCRIPCION DE LOS COMPONENTES DEL PLAN DE TESIS Y DE LA TESIS

I. CUERPO PRELIMINAR

Se refiere a las páginas que preceden al texto de la obra, se numeran con números
romanos, y consta de:

La Portada

Es la primera página del escrito, contiene el logo de la Universidad, el nombre de la institución

que avala los estudios, el del autor, o autores; el título de la tesis, el propósito del grado, el nombre
del asesor, así como el lugar y fecha de elaboración.

a. Logo de I a Universi dad .

Corresponde al escudo oficial de la UNI Se ubica en el centro superior.

b. Nombre de Ia institución
Universidad Nacional de Ingeniería. Se añade el nombre completo de la Facultad.

c. Titulo
El título de la tesis identifica el trabajo que se presenta. Debe ser claro, conciso,
especifico. Se escribe en letras mayúsculas, centrándolo en la parte media superior; de
ocupar más de un renglón, dejar doble espacio. El titulo debe tener como máximo 20
palabras. Cuando las palabras son distintas al español se escriben en cursiva.

d. Propósito de la tesis
Se refiere a la identificación del tipo de grado o licenciatura que se pretende alcanzar. Se
escribe en la parte media baja, centrado y destacado.

e. Autor(es) 1
Nombres y apellidos completos en mayúscula de quienes presentan el trabajo. Se ubica
inmediatamente debajo del propósito del grado, centrado al medio

f. Asesor de la tesis.
Se refiere a los nombres, apellidos completos y grado del asesor de la tesis, precedidos
por las palabras: "Asesor" y de ser el caso del Coasesor con los mismos datos

g. Lugar y fecha
Se refiere al lugar y fecha de la elaboración de la tesis. En el primer renglón,
se indica la ciudad y el país. En el segundo renglón, se indica el año de
elaboración.

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Dedicatoria
Página optativa en la que se hace mención a las personas a quienes el autor de la tesis
quiere dedicar su investigación. Se recomienda evitar el abuso de los nombramientos, y en
algunos casos se aconseja agregar un pensamiento o frase especial, que debe ser breve
y moderada en adjetivos, evitando los diminutivos

Agradecimientos
Página optativa que va encabezada por la palabra: Agradecimientos. El o los autores
del trabajo hacen mención de las personas e instituciones que co ntr i bu ye ro n y
a po y aro n l a re al i za ció n de la i nv e st ig ac ió n . L o s agradecimientos se redactan
de manera formal, no anecdótica.

Indice de contenidos
Se refiere a la lista organizada de los componentes de la tesis en el orden en que se
presentan al interior del trabajo. lncluye todos los elementos tales como las páginas del
cuerpo preliminar, los títulos de los capítulos y secciones que no deberán exceder 4
niveles, y los materiales complementarios o de referencia. La organización del contenido
debe reflejar la del texto, incluso en sentido espacial. Es necesario que el Índice se escriba
una vez finalizado el trabajo, para que los distintos capítulos y subcapítulos queden
con la paginación definitiva.

Lista de tablas y figuras

Esta lista es optativa de acuerdo a la cantidad de ayudas ilustrativas que contenga la
investigación. Es necesario enlistar todas las tablas y figuras con el título y número
respectivo, en orden correlativo, verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y
la página correspondiente.

Resumen - Abstract

El resumen determina la pertinencia de la investigación y permite decidir al lector si el

documento es de su interés. Debe dar cuenta en forma objetiva, clara, breve y simple
del contenido de la obra. Los elementos constitutivos de un resumen son:

 La formulación del objetivo del trabajo.

 La descripción de la metodología.
 La presentación de los resultados obtenidos.

Un buen resumen es breve, conciso e informativo respecto del contenido de las tesis.
Pueden incluirse datos numéricos, siempre y cuando contribuyan a la comprensión del
contenido del documento. Es necesario incluir una versión del resumen en inglés. La
extensión del resumen es de una página como máximo.

11
II TEXTO

El texto corresponde a la introducción de la tesis y al cuerpo de la obra y consta de:

 Introducción.
 Cuerpo de la Obra.
 Conclusiones y recomendaciones.

a. Introducción
La introducción es la presentación clara, breve y precisa de los objetivos planteados y de
qué modos han sido abordados. Deberán señalarse los procedimientos metodológicos
utilizados para el desarrollo de la investigación. Hay que presentar, de manera resumida, los
diversos capítulos de la investigación. La introducción no debe incluir los resultados ni las
conclusiones.

b. Cuerpo de la obra
Está constituido por los siguientes capítulos, subcapítulos y secciones que forman el contenido de
la tesis:

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consta de los siguientes subcapítulos:

1.1 Descripción de la situación problemática:
Consiste en describir la realidad problemática, identificando las características del
medio en el cual está objetivamente el problema propuesto para investigar o
solucionar. Se trata de una presentación de hechos, en especial de los más saltantes,
que ameritan ser investigados en su delimitación temporal, espacial y teórica.
1.2 Formulación del problema (general y específicos):
En la formulación se precisa exactamente cuál es la idea central a investigar o el
problema a solucionar, pudiendo apreciarse en su lectura las características de los
resultados que se desean obtener. El problema debe ser enunciado de manera clara y
sin ambigüedades:

 En forma de pregunta, en la Investigación básica.

 En forma directa, en la investigación aplicada.
1.3 Objetivos de la investigación (general y específicos):
Representan las acciones concretas que el investigador llevará a en correspondencia
con los problemas formulados.
1.4 Justificación de la investigación
Consiste en el señalamiento de la importancia de la tesis. Es decir, indicar que los
resultados a obtener pueden ser útiles para explicar un fenómeno relevante o para
resolver un problema importante.

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CAPITULO II: MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL

Consta de los siguientes subcapítulos:

2.1 Antecedentes investigativos
Se hace referencia a tesis, artículos, etc., referidos específicamente al tema, los objetivos
o las hipótesis de la investigación que se está realizando.
2.2 Teorías básicas
Se hace referencia a la producción teórica global vinculada al tema de investigación
elegido. Esto permitirá crear criterios para ubicar e interpretar la investigación que se
plantea en el marco de una perspectiva teórica general.

2.3 Marco conceptual

Se analizan los principales conceptos o categorías de análisis que serán utilizados en la
investigación; pero sin tomar en cuenta las variables, dimensiones e indicadores, que
serán definidos en el subcapítulo “Variables” (en las tesis de investigación básica).
2.4 Enfoque teórico – conceptual asumido por el investigador
Se explica el punto de vista teórico- conceptual que asume el investigador, tomando en
cuenta los aportes encontrados en los antecedentes (2.1) y en las bases teóricas (2.2)
y el en marco conceptual (2.3) para la realización de su trabajo de investigación.

2.5 Hipótesis (general y específicas). Si se considera necesario.

Es una proposición o respuesta a la pregunta formulada en la investigación. Nace de los
estudios previos y del marco teórico-conceptual.
Precisan de hipótesis las investigaciones científicas básicas, cuyo nivel es correlacional o
explicativo y cuyo enfoque es cuantitativo.
Por el contrario, no precisan de hipótesis las investigaciones científicas básicas de nivel
exploratorio o descriptivo, así como las investigaciones científicas aplicadas.
2.7 Variables. Definiciones conceptual y operacional.
Las variables son factores cuyas características o atributos varían y se pueden medir.
Cada variable debe ser definida de dos maneras: conceptualmente (su significado
técnico) y operacionalmente (procedimientos e indicadores que se utilizarán para
medirla).

Los indicadores son factores que permiten caracterizar o medir las variables. El indicador
debe tomar valores numéricos, independientemente de la forma que adopte (tasas,
índices, frecuencias o valores de una variable); y que puede referirse a la situación
existente en un período de tiempo (tasa de actividad anual de las áreas de una unidad
de información) o a su evolución en el tiempo (la misma tasa de actividad anterior a lo
largo de un período de tiempo determinado).

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CAPITULO III: METODOLOGÍA (En los planes de tesis)

Consta de los siguientes subcapítulos:

3.1 Clasificación de la investigación: De acuerdo a:

a) Propósito, b) Nivel, c) Método, d) Enfoque, e) Diseño.

3.2 Población y muestra:

 Población: Son todas las unidades de análisis (personas, instituciones) o el grupo

abstracto al que se harán las inferencias.
 Muestra: Fracción de la población que cumple la condición de que, con una
probabilidad “P”, las conclusiones pueden tener validez para toda la población.

3.3 Técnicas de recolección de información:

 Documental,
 Trabajo de campo: a) entrevista, b) encuesta, c) observación directa.

3.4. Instrumento de recolección de información:

Permite aplicar el análisis. Cuando el análisis es documental el instrumento es,
generalmente, un documento que registra datos estructurados. Cuando se aplica la
entrevista o la encuesta el instrumento será un cuestionario, cuando se aplica la
observación directa el instrumento será audio visual (grabadora, filmadora).

3.5. Cuadro de operacionalización de variables:

Es un esquema que permite mostrar de manera vinculada a las variables con sus
respectivas dimensiones e indicadores, así como con la técnica e instrumento de
análisis. Se requiere indicar la fuente de la que se ha obtenido el instrumento de
análisis.

3.6 Matriz de consistencia:

Es un esquema que permite evaluar el grado de conexión lógica y coherencia entre

los problemas, los objetivos, las hipótesis, las variables, y la metodología aplicada.

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CAPITULO III: DATOS Y RESULTADOS (en la investigación básica)

Este capítulo se subdivide en subcapítulos, de acuerdo a los siguientes criterios:

 Descripción de los datos

 Análisis de datos: se emplearán las estadísticas pertinentes: descriptiva o inferencial
 Interpretación de resultados
 De acuerdo a cada objetivo planteado (Nivel: descriptivo)
 De acuerdo a cada hipótesis (Niveles: correlacional o explicativa)
 Discusión de resultados: se contrastarán los resultados logrados por el tesista con los
resultados de los investigadores citados en el marco teórico. Esta discusión mostrará
la consistencia del trabajo en comparación con el conocimiento existente. Mostrará,
también, que nuevos argumentos y perspectivas se están formulando en relación al
tema de investigación.

CAPITULO III: DIAGNOSTICO (en la investigación aplicada)

El desarrollo de este capítulo implicará la caracterización del sector, institución o actores

involucrados, así como el análisis estadístico que permitan su operacionalización y la
interpretación de sus resultados, aplicando consideraciones conceptuales que orienten el
trabajo de la investigación y que permitan el planteamiento de la propuesta de valor:
concepción, viabilidad, sostenibilidad y evaluación.

CAPITULO IV: PROPUESTAS (en la investigación aplicada)

Las propuestas planteadas corresponderán a la modalidad de investigación aplicada elegida:

 Diseño de intervención en un área productiva o social.
 Evaluación de resultados o de impacto de un proyecto, o un programa.
 Modelo cuantitativo o diseño de guía metodológica alternativa para la gestión de
proyectos, programas o intervenciones en un área productiva o social.

CAPÍTULO III: DIAGNOSTICO (En la tesis de especialización)

Antecedentes
4 Caracterización: Objetivos, productos y servicios, usuarios/clientes, tamaño, tecnología y
medio ambiente
5 Misión, visión, valores y principios rectores de la organización
6 Análisis Externo
7 Análisis interno

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CAPITULO IV: PROPUESTAS (En la tesis de especialización)
La tesis de especialización de la maestría de gerencia pública estará vinculada, sobre todo, a la
elaboración de un Plan o Modelo de gestión institucional o a un Estudio de casos. Se puede
optar por una de las siguientes alternativas:

 Concepción normativa: centra su atención en las propuestas prescriptivas y normas

para promover la velocidad de crecimiento y corregir los desequilibrios funcionales.
Ejemplo: “Propuesta de lineamientos de los Sistemas de Gestión Hospitalaria para la
optimización del servicio dirigido a los pacientes del Hospital María Auxiliadora”.

 Concepción estratégica corporativa: abarca la organización y sus procesos, formula

estrategias de acción para mejorar los resultados.
Ejemplo: “Análisis, evaluación y propuesta de mejora de la gestión del Instituto de
Energía Nuclear”.

 Concepción estratégico situacional: trabaja sobre situaciones reales vividas en la

organización y a partir de ellas planifica.
Ejemplo: “Prácticas para promover la simplificación en trámites en la municipalidad del
distrito de Breña”.

 Enfoque prospectivo:
 se caracteriza por precisar las estrategias de acción presentes a través de la
exploración sobre los futuros posibles (futuribles).
Ejemplo: “El envejecimiento de la población y el inminente cambio demográfico: un
reto de diseño organizacional del Programa Juntos”.

CAPITULO V: SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACION (En la tesis de especialización)

Los contenidos de estos capítulos estarán en correspondencia con una de las alternativas
elegida.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Las conclusiones son una parte importante de la tesis en donde el autor emite juicios con
relación a los resultados. Deben reflejar los alcances y las limitaciones del estudio, así como
las consecuencias y determinaciones que puedan contribuir al desarrollo del conocimiento.
No son un resumen de la investigación.
Algunos de los aspectos que se sugiere incorporar son las Implicancias de los resultados, y
si fuere el caso, la comprobación / refutación de la hipótesis. Así mismo, de debe señalar los
aportes logrados en el campo de estudio o disciplina.
Las recomendaciones deben estar vinculadas a las conclusiones de tal modo que
resulten útiles para la mejor comprensión y solución, de ser el caso, al problema de
investigación. Se ser necesarios ampliar los alcances de la investigación se debe hacer la
recomendación respectiva.

16
III REFERENCIAS

A) Bibliográficas
La bibliografía es una lista numerada y ordenada alfabéticamente de libros y otras
fuentes de consulta que fueron utilizadas durante la preparación de la tesis. En la
referencia bibliográfica solo se deben indicar aquellas fuentes que han sido citadas
en el desarrollo de la tesis. Toda fuente citada en el texto de la tesis debe aparecer
completa en la Bibliografía. La forma de presentación de la bibliografía varía de
acuerdo con el tipo de publicación y estilo, respetando el Formato de Normas APA
(American Psychological Association).

B) Anexos
Aquí se Incluirán los datos estadísticos así como esquemas, mapas, dibujos,
imágenes, cartogramas, organigramas, etc. que resultan pertinentes para una
mayor comprensión de los tópicos desarrollados en la tesis.

Notas:

 La tesis tendrá una extensión máxima de 130 páginas.

 Para obtener la calificación de excelencia, aparte de aprobar con notas de 19 o 20, el

(la) tesista debe haber publicado un artículo en una revista indexada del área.

 En caso que solo haya sometido un artículo para publicación, también deberá haber
publicado en las memorias de un congreso especializado en la materia.

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 Anexo N° 1
TIPOS DE PROGRAMA Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Tipo de programa Maestría en Ciencias Maestría de Especialización o

Profesionalizante

Grado obtenido Maestría de Investigación o Académica Maestría profesionalizante

(UNI: art. 4. R.R. 0922 – 23/06/2017) (UNI: art. 4. R.R. 0922 – 23/06/2017)

Propósito Desarrollo de capacidades de Desarrollo de competencias

investigación en ciencias o ingenierías profesionales en gestión, en
elaboración de proyectos, etc.

Perfil del ingresante Egresado universitario con o sin Profesional, preferentemente con
experiencia profesional, con intereses experiencia acumulada en busca
en la investigación básica o aplicada. de especialización o profundización
de competencias.

Base del diseño Basado en disciplinas o áreas Basado en competencias

curricular

Nivel de estructuración Valoración del estudio y producción Predominio de cursos, talleres y

de los aprendizajes independiente prácticas estructuradas

Experiencias formativas Participación en actividades de Participación en actividades de

investigación o producción académica. gestión institucional..

Trabajo de grado Tesis de investigación científica: Tesis de especialización

 Investigación básica. Niveles:
 Descriptivo En la maestría de gerencia pública
 Correlacional estará vinculada, sobre todo, a la
 Explicativo elaboración de un Plan o Modelo
de gestión institucional o a un
 Investigación aplicada: Gene- Estudio de casos. Se puede optar
ración de: por una de las siguientes
 Diseño de intervención en un alternativas:
sector económico o social.
(incluye un proyecto de  Concepción normativa
inversión)  Concepción estratégica
 Evaluación de resultados o de corporativa.
impacto de un proyecto o  Concepción estratégico
programa. situacional.
 Modelo cuantitativo o Guía  Enfoque prospectivo.
metodológica para la
elaboración, ejecución o
evaluación de proyectos o de
intervenciones en un sector.

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19