Programa Farmacologia Especial y Aplicada 2009
Programa Farmacologia Especial y Aplicada 2009
Programa Farmacologia Especial y Aplicada 2009
Carrera de Medicina
Programa primer cuatrimestre 2009
Equipo docente:
Belloso, Waldo H; Romano, Marina; Garfi, Leonardo G; Perelsztein, Ariel G
OBJETIVOS GENERALES
El programa para el dictado del curso tiene dos partes antes especificadas: La primera de ellas
es la de Farmacología Clínica General, y abarca una etapa introductoria al uso de fármacos,
una revisión de los procesos científicos, regulatorios, y del marco ético de la Farmacología
Clínica, y la primera etapa del estudio de las drogas individuales vinculadas al tratamiento de
la inflamación, el dolor y los principales síndromes endocrinológicos y metabólicos. La segunda
parte es la de Farmacología Clínica Aplicada, en la el enfoque presenta una orientación
terapéutica y acompaña a los grandes sindromes de aparatos y sistemas que los alumnos
aprenden en el ciclo clínico.
- Que al finalizar la cursada el alumno sea capaz de identificar los procesos farmacológicos
relacionados con la llegada de las drogas a su sitio de acción y su posterior acción
farmacológica.
- Que el alumno pueda reconocer los pasos en el desarrollo de drogas, sus aspectos
regulatorios y los principios éticos que rigen la participación de sujetos humanos en la
investigación clínica.
- Que el alumno sea capaz de identificar los mecanismos de acción farmacológica y las
principales drogas involucradas en el tratamiento de la inflamación, el dolor y las principales
enfermedades endócrinas y metabólicas.
- Que el alumno sea capaz de establecer criterios de selección de las drogas más
comúnmente utilizadas en la práctica médica en las entidades anteriormente mencionadas.
- Que el alumno sea capaz de analizar las ventajas y debilidades farmacológicas de las
nuevas drogas que se incorporan a la terapéutica.
Programa desarrollado:
TEMA 1. Introducción. La farmacología como disciplina y su importancia en la práctica
médica. Reseña histórica de la Farmacología e interrelación con otras áreas.
Evolución de los contenidos del Curso desde el primer programa hasta la actualidad
- Que el alumno pueda identificar las drogas patrones de cada uno de los grupos
farmacológicos de mayor relevancia.
- Que el alumno sea capaz de establecer criterios de selección de las drogas más
comúnmente utilizadas en la práctica médica.
- Que el alumno sea capaz de analizar las ventajas y debilidades farmacológicas de las
nuevas drogas que se incorporan a la terapéutica.
- Que el alumno sea capaz de identificar y priorizar las drogas de referencia para el
tratamiento de los síndromes clínicos más comunes.
- Que el alumno sea capaz de comparar los tratamientos estándar en la terapéutica con las
nuevas drogas incorporadas en el mercado.
Programa desarrollado
TEMA 6. Neuropsicofarmacología
Introducción. Caracterísitcas generales de los neuropsicofármacos. Importancia fisiológica y
farmacológica de la BHE (barrera hematoencefálica).
TEMA 7. Antimicrobianos
Evolución de los contenidos del Curso desde el primer programa hasta la actualidad
-Se incluyeron temas adicionales de impacto clínico, novedosos o de interés conjunto con
otras disciplinas, tales como: Tratamiento farmacológico de las migrañas y de las demencias,
vacunas del adulto, nuevos inmunomoduladores y Farmacología de los trastornos
dermatológicos y oftalmológicos.
-Se promovió la participación de especialistas en áreas terapéuticas específicas en el
desarrollo de temas como: Antiarrítmicos, farmacoterapia de los trastornos hematológicos,
vacunas del adulto, farmacoterapia de los trastornos dermatológicos y oftalmológicos.
-Se coordinó la secuencia de temas del curso para que se adapte lo mejor posible al temario
de la cursada de Clínica y Cirugía.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Organización de la actividad
Se realizarán asimismo antes o después de la clase teórica las siguientes actividades para
promover la práctica reflexiva y la comprensión de los conocimientos
Dada la longitud de los contenidos –en particular para el curso de Farmacología Clínica
Aplicada- se prevé que los alumnos deberán tener un espacio de estudio independiente fuera
del aula para completar parte de los contenidos formales del programa.
Se dispondrá asimismo de espacios para consulta con los docentes a cargo de la materia,
tanto de manera presencial antes y después de las clases o en las clases de repaso, como así
también en forma virtual a través del Campus.
Herrramientas
• Trabajo en el aula con el docente
• Trabajo en el aula virtual (Campus)
• Presentaciones electrónicas para contenidos teóricos
• Videos y fragmentos de películas
PLANTEL DOCENTE
Se requerirá la asistencia del alumno al menos al 80% de las clases como condición para su
regularidad.
Existirán tres exámenes parciales para cada uno de los Cursos. Tanto los exámenes parciales
como el examen final serán escritos, combinando la modalidad de preguntas de opción
múltiple con preguntas para pequeños desarrollos conceptuales.
La condición para aprobar los exámenes será reunir el 60% del puntaje máximo posible,
combinando las preguntas de opción múltiple y los desarrollos. Entre los exámenes aprobados
se distribuirán las notas de manera proporcional en relación al mejor puntaje existente. Los
alumnos que obtengan entre el 50 y el 59% del puntaje máximo podrán optar por rendir un
examen oral complementario para definir si pueden ser aprobados.
Los alumnos podrán recuperar los tres exámenes parciales de cada curso. La modalidad de los
exámenes recuperatorios será la de un núcleo de 5 a 10 preguntas para responder con
pequeños desarrollos conceptuales.
Cada curso (Farmacología Clínica General y Farmacología Clínica Aplicada) tendrá una
calificación final independiente.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA