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    Guía Didáctica-Lección 3 DIPLOMADO 2024

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    David Henry Lovera Valenzuela
    El documento presenta una guía didáctica para un diplomado sobre procesos electorales y gobernabilidad. La tercera lección analiza cómo las elecciones impactan la gobernabilidad a través de ejes como ideología, clase y cuestión étnica, y cómo los sistemas de partidos cambian y afectan la gobernabilidad.

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    Guía didáctica-Lección 3 DIPLOMADO 2024

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    GUÍA DIDÁCTICA

    MÓDULO N.º 1: PROCESOS ELECTORALES,


    GOBERNABILIDAD Y DEMOCRACIA
    LECCIÓN N. º 2: Las elecciones y su impacto en la
    gobernabilidad

    CONTENIDO:

    Presentación
    Cronograma de actividades
    Recursos de aprendizaje
    Sistema de evaluación
    Consultas académicas
    Bibliografía

    Del 20 al 26 de mayo de 2024

    Lima, mayo de 2024


    I. PRESENTACIÓN:

    El Jurado Nacional de Elecciones a través de su centro de altos estudios


    electorales organiza el Diplomado en Procesos Electorales y
    Gobernabilidad, pensado como una instancia de formación,
    actualización y perfeccionamiento en el campo de análisis de los
    procesos electorales y la gobernabilidad. En tal sentido, la comprensión
    del fenómeno electoral y de los procesos electorales demanda un alto
    conocimiento de la normatividad electoral vigente y las herramientas
    jurídicas.

    La estructura del Diplomado está diseñada para profesionales


    interesados en la problemática electoral que desean conocerla mejor,
    o buscan comprender sus aspectos esenciales, lo cual permitirá a cada
    participante fortalecer conocimientos, habilidades, aptitudes y valores
    en temas fundamentales de los procesos electorales y la
    gobernabilidad.

    El desarrollo del diplomado se orienta a fortalecer la institucionalidad


    del sistema democrático toda vez que el conocimiento de los procesos
    electorales y la gobernabilidad permitiendo que los participantes sean
    capaces de contribuir decididamente en la sostenibilidad y desarrollo
    del sistema democrático.

    El Diplomado en Procesos Electorales y Gobernabilidad, comprende de


    cuatro (4) módulos:

    MÓDULO I: Procesos electorales, gobernabilidad y democracia.


    MÓDULO II: Organismos electorales y sus funciones primordiales en
    las elecciones.
    MÓDULO III: Aspectos fundamentales del ciclo electoral.
    MÓDULO IV: Estándares internacionales de los procesos electorales

    MÓDULO N.º 1:
    PROCESOS ELECTORALES, GOBERNABILIDAD Y DEMOCRACIA

    En el Módulo N.º 1 se abordarán las principales definiciones de


    procesos electorales, gobernabilidad y democracia; en la que se
    abordará detalladamente qué son y cómo son las elecciones; así como
    conocer las diferentes aproximaciones teóricas y metodológicas para
    el estudio de las elecciones; conocer enfoques que permitan evaluar
    las elecciones; y, saber evaluar las elecciones y su relación con el
    sistema político.
    Para alcanzar el aprendizaje previsto en el Módulo N.º 1 se
    desarrollarán cuatro lecciones desde una perspectiva doctrinaria
    amplia y un acercamiento al ordenamiento jurídico electoral peruano y
    latinoamericano.

    LECCIÓN N. º 3:
    LAS ELECCIONES Y SU IMPACTO EN LA GOBERNABILIDAD

    En la tercera lección se han planteado alcanzar los siguientes objetivos:

    ● Comprender el modo en que las elecciones impactan sobre el


    funcionamiento de las instituciones. ¿De qué manera las elecciones
    afectan la gobernabilidad (nivel de fragmentación -pluralismo,
    mayorías-; capacidad de cooperación, polarización

    ● Conocer los ejes que estructuran la competencia política: la


    ideología, la clase, la región y la cuestión étnica.

    ● Cambios y evoluciones en los sistemas de partidos y su relación con


    la gobernabilidad.

    ● Clasificación de los sistemas de partidos latinoamericanos: ¿qué


    diferencia a un sistema de partidos de otro y de qué manera los
    diferentes formatos impactan sobre la gobernabilidad?

    Resultados esperados al finalizar la tercera lección:

    Al término de la tercera lección, el participante habrá adquirido las


    siguientes competencias:

    ● Comprende el modo en que las elecciones impactan sobre el


    funcionamiento de las instituciones.

    ● Reconoce los ejes que estructuran la competencia política.

    ● Reconoce los cambios y evoluciones en los sistemas de partidos y su


    relación con la gobernabilidad.

    ● Conoce la clasificación de los sistemas de partidos latinoamericanos.


    II. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS:

    Martes, Miércoles, Domingo,


    Lunes, 20 Jueves, 23 Viernes, 24 Sábado, 25
    21 22 26
    Revisión de Revisión de Revisión de Revisión de Revisión de Revisión de
    Lección
    recursos de recursos de recursos de recursos de recursos de recursos de
    virtual
    aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje

    Actividad N.º 1: Clase virtual

    De 6:00 p. m. a
    Clase Lección N.º 3 Martes, 21 de mayo de 2024
    9:00 p. m.

    La tercera semana comprende el desarrollo de una clase sincrónica que


    se desarrollará a través de la plataforma de vídeo conferencias Zoom.
    La asistencia es obligatoria. Durante la sesión virtual el docente
    impartirá los conocimientos respecto a los temas previstos en cada una
    de ellas y absolverá las consultas de los participantes, buscando una
    comunicación continua que facilite el desarrollo de la clase y el
    aprendizaje de los participantes, además de la bibliografía y otros
    materiales que permitan profundizar los temas señalados.

    Asimismo, se usarán las ventajas del sistema educativo e-learning a


    través del aula virtual de la ESEG (https://aulaeseg.jne.gob.pe/eseg),
    lo que permitirá que los participantes puedan revisar los contenidos y
    materiales académicos del programa en el horario que se ajuste a su
    disponibilidad.

    Actividad N. º 2: Lecturas

    Las lecturas obligatorias correspondientes a la lección se encuentran


    en PDF en el aula virtual de la ESEG y son las siguientes:

    MÓDULO I Lecturas obligatorias Autor/a


    Los sistemas de partidos de Flavia
    Lección N.° 3: América Latina. Freidenberg
    Las elecciones y Reflexiones sobre el
    su impacto en populismo y la polarización
    la en América Latina y sus Jennifer McCoy
    gobernabilidad. consecuencias para la
    democracia
    III. RECURSOS DE APRENDIZAJE:

    Cada participante deberá realizar las actividades antes mencionadas


    para lograr los resultados de aprendizaje previstos para la tercera
    lección.

    En ese sentido, para alcanzar dicho objetivo, se deberá usar los


    siguientes recursos de aprendizaje en total representan 9 horas
    académicas de 45 minutos cada una.

    MÓDULO N.º I: PROCESOS ELECTORALES, GOBERNABILIDAD Y


    DEMOCRACIA
    LECCIÓN N.º 3: LAS ELECCIONES Y SU IMPACTO EN LA
    GOBERNABILIDAD
    RECURSO DE APRENDIZAJE MINUTOS
    Lecturas obligatorias de la lección N.º 3 240’
    Visualización de la presentación didáctica (PPT) 30’
    Asistencia a Clases vía Zoom 135’
    TOTAL, MINUTOS 405’

    IV. CONSULTAS ACADÉMICAS:

    Para cualquier consulta académica, deberá comunicarse al siguiente


    correo electrónico:

    [email protected]

    V. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

    Las lecturas complementarias de cada uno de los temas de la tercera


    lección se encuentran en PDF en el aula virtual de la ESEG y son las
    siguientes:

    MÓDULO I Lecturas complementarias Autor


    Gobernabilidad y reforma del Martin
    Lección N.° 3:
    Sistema politico electoral. Tanaka
    Las elecciones y
    Salvador
    su impacto en la
    Elecciones en América Latina Romero
    gobernabilidad
    Ballivián

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