Maria La Elegida de Dios

Nombre de la sesión: “MARÍA LA ELEGIDA DE DIOS”
FECHA: 24/05/2024
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31506 “Sagrado Corazón deCriterios
desempeños Jesús” de ¿Qué nos dará inst.de
evaluación evidencias de evaluaci
DOCENTE CONSTANZA BARRIENTOS CHAMORRO aprendizaje? ón
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA NIVEL: Primaria
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: “D”
Competencias /Capacidad
Asume la experiencia del Manifiesta que Dios manifiesta su ● Lee y Explica porque María Lista de
encuentro personal y comunitario amor en la creación y lo relaciona comprende la fue elegida para ser cotejo
con Dios en su proyecto de vida con el amor que recibe de sus historia de la la madre de Jesús.
en coherencia con su creencia padres, docentes y amigos, virgen María, y
religiosa. escuchando lecturas bíblicas, la valora como
coloreando y asignando nombres de madre.
 Transforma su entorno desde
personajes. ● Reconoce
el encuentro personal y porque Dios
comunitario con Dios y desde Comprende la acción de Dios
eligió a María
la fe que profesa. revelada en la historia de la
para ser madre
 Actúa coherentemente en salvación y en su propia historia.
de Jesús y
razón de su fe según los madre nuestra.
principios de su conciencia
moral en situaciones
concretas de la vida.
COMPETENCIA TRANSVERSAL DESEMPEÑO EVIDENDICAS

GESTIONA SU APRENDIZAJE  Revisa con la ayuda de un adulto  Expresa metas de aprendizaje al saber lo
DE MANERA AUTÓNOMA su actuar con relación a las que dios creo el quinto y sexto día,
• Define metas de aprendizaje. estrategias aplicadas y realiza
• Organiza acciones estratégicas cambios, si es necesario, para
para alcanzar sus metas de lograr los resultados previstos.
aprendizaje.
• Monitorea y ajusta su
desempeño durante el proceso de
aprendizaje.
Enfoques Acciones observables
transversale
s
Enfoque de  Los estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
Inclusión discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia, tomando como ejemplo a María.
1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

- Unidad de aprendizaje 2 - Hojas de colores
- Preparar la sesión de aprendizaje. - Cinta masking o limpiatipo.
- Leer la biblia - Plumones gruesos de colores para papelote.
- Plantear las preguntas. - Materiales concretos
Recortar dibujos e imágenes. Silicona líquida.
ESTRATEGIAS
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
❖ Saludo cordialmente a mis estudiantes.
❖ Entonamos la canción
“Dios te salve, María”.

Mi alma alaba a Dios, alaba la grandeza de mi Señor.
Se goza mi espíritu en Dios, mi Salvador.
Pues Él ha puesto sus ojos en mí, su humilde esclava.
Y desde ahora y siempre, dichosa me llamarán.
Oh, dulce María. Dios te salve, María, llena eres de gracia.
Cuan dichosa eres tú.
Entre todas bendita y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. (2)
El sí, que tu boca proclamar, hizo que al mundo llegara Jesucristo, el Señor.
Ya mi vida se haga según tu Palabra, esclava soy del Señor.
Oh, dulce María… Jesucristo divino convirtió al agua en vino por tu intercesión.
Intercede María para que Jesucristo cambie mi corazón. Oh, dulce María…
❖ Responden las siguientes preguntas:
Los niños y las niñas comentan sobre el contenido de la canción:
o ¿De quién habla la canción?
o ¿Qué oración rezamos con las palabras de esta canción?
o ¿Qué le dijo el ángel a María?
o ¿Qué le respondió María al ángel?
o ¿Sabes cómo se llamaba el ángel?
o ¿Sabes por qué Dios eligió a María?
o ¿Cómo se llamó el hijo que tuvo María?
o ¿Cómo se llamó el esposo de María?
 Se comunica el propósito de la sesión: Conocemos porque Dios eligió a la Virgen
María como madre de Jesús y madre nuestra, para tomarla como ejemplo.
❖ Recordamos las siguientes normas de convivencia:
▪ Respetar a mis compañeras
▪ Mantener nuestro espacio limpio

▪ Levantamos la mano para pedir la palabra
▪ Escuchamos con atención las clases.
DESARROLLO
VER
Observan la imagen donde María, con que alegría escucha

al Ángel Gabriel
JUZGAR
 Buscan en la biblia y leen
❖ Leen la lectura LA ANUNCIACION A MARÍA
❖ Escuchamos la palabra
Reconocemos y valoramos la actitud de María frente a lo que el ángel le dijo.

o ¿A quién eligió Dios para ser la mamá de Jesús?
o ¿Cómo se llama el Ángel que le anunció a María?
o ¿Cómo saludó el Ángel a María?
o ¿Cómo se sintió María al escuchar el saludo?
o ¿Qué le dijo después el Ángel?
o ¿Qué le respondió María al ángel?
o ¿Qué podemos hacer para amar a la Virgen María?
o ¿Cómo nos enseña la Virgen María a responder a Dios?
ACTUAR
❖ Reflexionan que María nos enseñó a ser obedientes cuando acepto ser la madre de
Jesús.
❖ Expresan como siguen el ejemplo de María, dando ejemplos que son obedientes en
diferentes situaciones de su vida cotidiana.
❖ Escriben un compromiso para seguir el ejemplo de la familia de Jesús.
CELEBRAR
De acuerdo a lo escuchado, cual sería tu compromiso con Dios.
Escribe la oración del AVE MARÍA Y DIBUJA
CIERRE
V°B°……………………………………………………………. ……………………………………………………………………
DOCENTE DEL AULA
LISTA DE COTEJO
“MARÍA LA ELEGIDA DE DIOS”
ÁREA: EDUCACION
SESIÓN
RELIGIOSA
COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
CAPACIDAD
coherencia con su creencia religiosa..
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en
situaciones concretas de la vida.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Lee y comprende la Reconoce porque
historia de la virgen Dios eligió a María
María, y la valora para ser madre de
N° APELLIDOS Y NOMBRES como madre. Jesús y madre
nuestra.
Si No Si No S No Si No
i
1 ALVITREZ VARGAS MARYAM
2 CHANCA RIOS JHOMELS
3
CHECCLLO IPARRAGUIRRE JAN
4 CRISPIN DE LA CRUZ RYAM AMYR
5
CUADROS SOTOMAYOR LIAM
6 DE LA CRUZ ZEVALLOS MAYKEL
7 HERHUAY BASURTO ZULEIMAN

8 INGA MEZA LIAN JESUS
9 JACO HUAMANI EIMY LUANA
10
LICARES OLARTE ISMAEL IVAN
11 LOPEZ TRUCIOS LUCIANO
12
OLIVAR RIOS BETSABE SHEYLA
13 QUISPE MUCHA, BENJAMIN

JHONATAN
14 RADO VELASQUEZ TRACY MIA
15 RAMIREZ ASTO MIQUELA
16 ROBERTO QUNTO LEONARDO

17
ROMERO YARANGA ARIANA
18 RONDON HUAMANI ADOLFO
19
TICLLAS QUISPE JASMIN
20 TOVAR BRAVO FABRIZIO JESUS

21
URBANO LLIHUA ARIANA DAYANA
22 V ILCAHUAMAN ROMAN JAHIR
ZAMUDIO ROSALES ITZAYANA

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COMPETENCIA TRANSVERSAL DESEMPEÑO EVIDENDICAS

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

❖ Saludo cordialmente a mis estudiantes.

“Dios te salve, María”.

▪ Respetar a mis compañeras

▪ Mantener nuestro espacio limpio

▪ Escuchamos con atención las clases.

Observan la imagen donde María, con que alegría escucha

 Buscan en la biblia y leen

❖ Leen la lectura LA ANUNCIACION A MARÍA

Reconocemos y valoramos la actitud de María frente a lo que el ángel le dijo.

4 CRISPIN DE LA CRUZ RYAM AMYR

6 DE LA CRUZ ZEVALLOS MAYKEL

7 HERHUAY BASURTO ZULEIMAN

11 LOPEZ TRUCIOS LUCIANO

13 QUISPE MUCHA, BENJAMIN

15 RAMIREZ ASTO MIQUELA

16 ROBERTO QUNTO LEONARDO

18 RONDON HUAMANI ADOLFO

20 TOVAR BRAVO FABRIZIO JESUS

22 V ILCAHUAMAN ROMAN JAHIR

ZAMUDIO ROSALES ITZAYANA

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