El documento explica los diferentes niveles de organización de los seres vivos, incluyendo células, tejidos, órganos y sistemas de órganos. También proporciona ejemplos de cada nivel y actividades para que el estudiante complete sobre estos conceptos.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
11 vistas5 páginas
El documento explica los diferentes niveles de organización de los seres vivos, incluyendo células, tejidos, órganos y sistemas de órganos. También proporciona ejemplos de cada nivel y actividades para que el estudiante complete sobre estos conceptos.
El documento explica los diferentes niveles de organización de los seres vivos, incluyendo células, tejidos, órganos y sistemas de órganos. También proporciona ejemplos de cada nivel y actividades para que el estudiante complete sobre estos conceptos.
El documento explica los diferentes niveles de organización de los seres vivos, incluyendo células, tejidos, órganos y sistemas de órganos. También proporciona ejemplos de cada nivel y actividades para que el estudiante complete sobre estos conceptos.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 5
INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO VELEZ BARRIENTOS
CIENCIAS GRADO 5 INDICADOR: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. ESTUDIANTE: TEMA: CELULA- SERES VIVOS
PLAN DE MEJORAMENTO
1.- RECORDEMOS ALGUNOS ASPECTOS DEL TEMA ANTERIOR; Copia en el
cuaderno los siguientes enunciados y Escribe falso o verdadero según corresponda;
A. L os seres unicelulares están formados por una sola célula_____________
B. La paloma es un ser pluricelular_______________
C. El computador es un objeto sin vida______________
D. Las bacterias son seres unicelulares______________
E. La membrana celular es la encargada de controlar y coordinar las funciones
dela célula___________
F. El microscopio es un objeto que se utiliza para mirar las
estrellas______________
G. Las células no se alimentan ni respiran. ______________
H. Los lisosomas son los encargados de la respiración
celular________________
2.- Observa con mucha atención el siguiente video (Si te es posible)
NIVELES DE ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOS
3.- LEER EL SIGUIENTE TEXTO (No copiar solo leer y ver muy bien los dibujos) INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO VELEZ BARRIENTOS CIENCIAS GRADO 5 INDICADOR: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. ESTUDIANTE: TEMA: CELULA- SERES VIVOS
¿Qué Son los Niveles de Organización?
La materia que compone a los seres vivos se organizan en niveles, los cuales van desde lo más simple a lo más complejo. Los siguientes son los niveles de organización interna de los seres vivos: Célula, tejido, órgano, sistemas de órganos; para llegar a conformar un organismo o individuo.
1. CÉLULAS: Las células son los seres vivos más pequeños y son los bloques de construcción de los órganos. Las células son el primer nivel de organización de los seres vivos. Ejemplos de células en los seres vivos son células rojas y blancas de la sangre, células nerviosas (neuronas), células óseas y células cerebrales. INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO VELEZ BARRIENTOS CIENCIAS GRADO 5 INDICADOR: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. ESTUDIANTE: TEMA: CELULA- SERES VIVOS
2. TEJIDOS: Son el segundo nivel de organización de los seres vivos. Los
tejidos están formados por muchas células; los cuatro tipos principales de tejidos que se encuentran en el cuerpo humano son el muscular, el nervio, el epitelial y el tejido conectivo. Los tres tipos de tejido muscular son tejidos del músculo liso, tejido de músculo esquelético y el tejido muscular cardíaco…etc.
3. ÓRGANOS: Los órganos son el tercer nivel de la organización de los seres
vivos y están compuestos de tejidos. Ejemplos de órganos en animales son el INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO VELEZ BARRIENTOS CIENCIAS GRADO 5 INDICADOR: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. ESTUDIANTE: TEMA: CELULA- SERES VIVOS
corazón, el pulmón, los riñones, el estómago y el cerebro. Ejemplos de órganos
en plantas incluyen raíces, tallos, flores, pistilo y el estambre.
4. SISTEMAS DE ÓRGANOS: los sistemas o aparatos son el cuarto nivel de
organización de los seres vivos; Los sistemas de órganos son grupos de al menos dos órganos que trabajan en combinación para realizar tareas específicas para el organismo. Los doce sistemas de órganos que se encuentran en el cuerpo humano son el digestivo, circulatorio, nervioso, esquelético, endocrino, excretor, inmunológico, reproductivo, respiratorio, muscular el linfático y el tegumentario. INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO VELEZ BARRIENTOS CIENCIAS GRADO 5 INDICADOR: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. ESTUDIANTE: TEMA: CELULA- SERES VIVOS
4. TRABAJA EN TU CUADERNO: Copia y desarrolla en tu cuaderno las
siguientes actividades
A. Copia el primer dibujo de la guía, donde aparecen los niveles de organización
de los seres vivos.
B. Escriba el nombre de 5 células del ser humano.
C. Escriba el nombre de 5 tejidos del ser humano.
D. Escriba el nombre de 10 órganos del ser humano.
E. Escriba el nombre de 10 sistemas del ser humano.
F. Un niño monta una bicicleta y sufre una caída; se lastima la piel, le sale mucha sangre y sufre una fractura del hueso de la pierna. ¿Qué tejidos se afectaron por la caída del niño? (observa muy bien el dibujo de los tejidos para poder responder)
G. Marianita es una niña muy traviesa y un día se puso a jugar con una vela y unos fósforos, de pronto le cayó un poco de cera muy caliente sobre la piel de la mano, la cual le quedó muy roja y le produjo ardor. ¿Qué tejido o tejidos crees que se afectaron o se lastimaron? (observa muy bien el dibujo de los tejidos para poder)
