Ficha Analizamos e Interpretamos Graficos de Barras

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Reforzamos nuestro aprendizaje

1. Leemos y comprendemos:

El hermano de Rita estuvo observando las verduras que comen en su


casa durante el mes y a partir de ello hizo el siguiente gráfico de
barras. Ella observo el cuadro y se preguntó ¿Qué verdura
estaremos comiendo más en casa?

Verduras consumidas en casa

 ¿Qué nos dice el problema?

 ¿Qué represento el hermano de Rita?

Verduras del Verduras que se


Frutas de la tienda.
mercado comen en casa.
 ¿Qué nos pide el problema?

2. ¿Qué verdura comen más en casa de Rita? ¿Cómo lo sabes?


Observa el siguiente grafico de barras y responde las preguntas.

En un aula han preguntado a los alumnos cual es su fruta favorita


y estas han sido sus respuestas.

12

10

 Coloca cuantos alumnos prefieren cada fruta

 ¿Cuál es la fruta preferida? DIBUJA


 ¿Cuál es la fruta que prefieren menos? DIBUJA

Observa el siguiente gráfico y responde.


Alimentos más consumidos en cafetería
 Coloca cuantos clientes prefieren cada bocadillo

 ¿Cuál es el alimento más consumido? DIBUJALO

 ¿Cuál es el alimento menos consumido? Marca.

 ¿Cuántas salchichas y hamburguesas se han consumido en


total?

Observa el siguiente gráfico y responde.

Desayunos más consumidos


 Coloca cuantos clientes prefieren cada desayuno.

 ¿Cuál es el desayuno más consumido? Marca.

 ¿Cuál es el desayuno menos consumido? Marca.

 ¿Cuántas personas comieron yogurt y pan?

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