COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Integrante:

1.- Valero Zambrano Armando José.

Docente:

Mg. Karina Sanchez Carranza

Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno de desarrollo

que utilice la estrategia generalización y otro de cierre) que responda a la pregunta planteada por

tu docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en la plataforma

virtual.

¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo

actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes?

Nuevo Chimbote, 2024

 ESQUEMA DE PRODUCCION

1. INTRODUCCIÓN:

1.1. Contextualización:

Dato 1: UNESCO. (2020): Tiene como misión el aporte para adoptar una perspectiva
principal en el ser humano en base a la IA.

Explicación 1: Batalla contra las desigualdades en los temas de acceso al saber, a

la investigación de la diversidad cultural.

Explicación 2: No debe haber diferencias de tecnologías entre los países y al

interior de cada uno de ellos.

Dato 2: Pearson. (2022): Las aplicaciones de la IA en la educación favorecen a los

padres, docentes y administrativos.

Explicación 1: Brinda registro y evaluaciones personalizada del aprovechamiento

académico.

Explicación 2: Apoyo de la IA para diseñar material didáctico personalizado.

Razón a favor: La implementación de la inteligencia artificial en la educación contribuye

a promover la igualdad de acceso al conocimiento y combatir las desigualdades.

Razón en contra: la IA en la educación plantea preocupaciones importantes relacionadas

con la dependencia tecnológica, la privacidad de los datos, las desigualdades de acceso y
la falta de personalización genuina.

1.2. Controversia: ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia

artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias
y habilidades de los estudiantes?

1.3. Tesis: Si considero que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el

sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades
de los estudiantes.

1.4. Anticipación: Por ello, en las líneas siguientes defenderé mi postura con
argumentos sólidos.

DESARROLLO

2. I.P: Considero adecuado el uso de diversas herramientas de IA en el sistema educativo

para potenciar el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes, porque brinda el acceso a
una educación inclusiva, igualitaria y de calidad, desarrollando las mismas oportunidades
de aprendizaje para todos.
 2.1. IS: Caso India: Las tecnologías de IA son especialmente idóneas para ayudar al
estudiante.

2.1.1. IT: Los estudiantes aprenden en sus idiomas nativos y el inglés.

2.1.2. IT: Los profesores disminuyen sus tareas administrativas.

2.2. IS: Caso china: el modelo educativo exitoso que puede personalizarse.

2.2. 1. IT: Pueden recopilar más datos que nunca sobre los alumnos.

2.2.2. IT: Se libera más tiempo para que se dedique mayor atención
individualizada.

2.3. Reafirmación de la tesis: Si, considero el uso de diversas herramientas de I.A en el

sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades
de los estudiantes los estudiantes.

3. CIERRE

3.1. conector de cierre: En conclusión

3.2. Reafirmación de la tesis y argumentos: Si considero adecuado el uso de diversas

herramientas de IA en el sistema educativo para potenciar el desarrollo del aprendizaje en
los estudiantes, porque brinda el acceso a una educación inclusiva, igualitaria y de
calidad, desarrollando las mismas oportunidades de aprendizaje para todos.

3.3: Reflexión o comentario crítico:

Solución 1: Integrar la información de IA en programas educativos desde etapas

tempranas.

Impacto: mejorar la experiencia de aprendizaje del alumno con un enfoque personalizado.

Solución 2: Capacitar a los docentes en general sobre la aplicación de herramientas IA.

Impacto: Con esto los profesores disminuirán la carga administrativa, y tendrán mayor
tiempo para aplicarlo en otras tareas.
 La Inteligencia Artificial En El Sistema Educativo Actual

Según la UNESCO (2020): La inteligencia artificial (IA) tiene como misión el aporte

para adoptar una perspectiva principal en el ser humano permitiendo que cada persona se

beneficie de la tecnología accediendo libremente, en materia de educación y saber. La

batalla contra las desigualdades en los temas de acceso al saber, a la investigación de la

diversidad cultural, y la promesa de la IA para todos no debe hacer diferencias,

garantizando que el uso de las tecnologías IA sean de forma inclusiva y equitativa. En

cuanto no debe haber diferencias de tecnologías entre los países y al interior de cada uno

de ellos, permitiendo que cada persona se beneficie de la tecnología accediendo libremente

en materia de educación y obtención de la información. Asimismo, según Pearson. (2022),

las aplicaciones de la IA en la educación favorecen a los padres, docentes y

administrativo, asociando a la automatización de los procesos para la obtención de mayor

potencial y beneficios en la educación. Brindando registros y evaluaciones personalizada

del aprovechamiento académico ya que el portar registro de notas de los alumnos es una

tarea que suele ser agotador si se pretende hacer de forma personalizada puede tardar

mucho tiempo y la aplicación de la IA nos brinda un control del logro de cada uno de

forma precisa, todo ello genera que el profesor puede visualizar un diagnóstico en tiempo

real de sus estudiantes. Del mismo modo la aplicación de la IA es un apoyo para diseñar

material didáctico personalizado, por lo tanto, los profesores muchas veces no tienen el

tiempo y recursos para desarrollar las necesidades didácticas para cada alumno, pero en la

actualidad se tiene la IA para tener contenido orientado a un grupo o hasta un alumno en

particular. Ante este tópico, hay personas que opinan que la implementación de la

inteligencia artificial en la educación contribuye a promover la igualdad de acceso al

conocimiento y combatir las desigualdades. Sin embargo, existen personas que opinan

que la aplicación de la IA en la educación plantea preocupaciones importantes

relacionadas con la dependencia tecnológica, la privacidad de los datos, las desigualdades

de acceso y la falta de personalización genuina. Frente a esta problemática, surge la

siguiente pregunta: ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia

artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias

y habilidades de los estudiantes? En cuanto a esta interrogante, considero que el uso de

diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual si permitirá

potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes. Por ello, en las

líneas siguientes defenderé mi postura con argumentos sólidos.

Considero adecuado el uso de diversas herramientas de IA en el sistema educativo para

potenciar el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes, porque brinda el acceso a una

educación inclusiva, igualitaria y de calidad, desarrollando las mismas oportunidades de

aprendizaje para todos. Con el objetivo de respaldar nuestro argumento plantearemos dos

casos. En primer lugar, en India surgió un cambio revolucionario en la educación, al

aportar a la disminución de la brecha de alfabetización siendo las tecnologías de IA

especialmente idóneas para ayudar a los estudiantes. Además de contribuir a que los

estudiantes puedan aprender en sus idiomas nativos y el inglés. Vale decir que la

aplicación de la IA no solo es beneficiosa para los estudiantes, también lo son para los

profesores al disminuir sus tareas administrativas que frecuentemente se ven

sobrecargados restándoles tiempo para enseñar. En segundo Lugar, en china gracias a la

aplicación de la IA surge un modelo educativo exitoso que puede personalizarse hasta

escalas de excelencia, desarrollando una intervención individual para cada uno de los
estudiantes. Esto es realidad, principalmente a que pueden recopilar más datos que nunca

sobre los alumnos, logrando también que se puedan analizar sus progresos, reacciones y

conducta en tiempo real atreves de las cámaras de vigilancia con reconocimiento facial.

Es decir, la IA permite que los profesores puedan adaptar el programa de enseñanza a

cada uno de sus estudiantes, a la vez que se libera más tiempo para que se dedique mayor

atención individualizada, tal y como ya ocurre en los centros Squirrel. Por lo expuesto,

Considero adecuado el uso de diversas herramientas de IA en el sistema educativo para

potenciar el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes, porque permite que los

estudiantes puedan aprender en su idioma, desde cualquier lugar y puedan obtener una

orientación especializada con la misma calidad para todos.

En conclusión, si considero adecuado el uso de diversas herramientas de IA en el sistema

educativo para potenciar el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes, porque brinda el

acceso a una educación inclusiva, igualitaria y de calidad, desarrollando las mismas

oportunidades de aprendizaje para todos. Por ello, es tiempo de que el gobierno central

ponga en marcha el desarrollo de aplicación de tecnologías IA con el propósito de dar

solución al problema, presentando las siguientes sugerencias. Por un lado, propongo

integrar la información de IA en programas educativos desde etapas tempranas. Esto

permitirá mejorar la experiencia de aprendizaje del alumno con un enfoque personalizado

y desde sus inicios de su formación. Por otro lado, planteo la Capacitar a los docentes en

general sobre la aplicación de herramientas IA. De esta manera los profesores

disminuirán la carga administrativa y tendrán mayor tiempo para aplicarlo en otras tareas

como al desarrollo de su plan de estudios personalizados y de calidad orientado a cada

uno de sus estudiantes.