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    Uso Inadecuado de Los Celulares - Tecnica de Estudio

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    El documento habla sobre el uso inadecuado de celulares en estudiantes de la Universidad Andina del Cusco - filial Quillabamba en 2024. Presenta un proyecto que busca determinar cómo influye el uso del celular en el rendimiento académico de los estudiantes a través de una encuesta. Incluye secciones sobre introducción, objetivo, metodología y marco teórico.

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    El documento habla sobre el uso inadecuado de celulares en estudiantes de la Universidad Andina del Cusco - filial Quillabamba en 2024. Presenta un proyecto que busca determinar cómo influye el uso del celular en el rendimiento académico de los estudiantes a través de una encuesta. Incluye secciones sobre introducción, objetivo, metodología y marco teórico.

    Título original

    USO INADECUADO DE LOS CELULARES- TECNICA DE ESTUDIO (1)

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    UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

    FILIAL QUILLABAMBA

    ESCUELA PROFESIONAL DE ESTUDIOS


    GENERALES

    ASIGNATURA: METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO


    UNIVERSITARIO

    DOCENTE: HUGO SAIRE PUMA

    PRESENTADO POR:

     YULIZA CHOQUE LLACMA

     ALONDRA CJUIRO CARI

     RILDO ANDERSON ATAULLUCO CALDERÓN

     MYLEN MILAGROS VASQUEZ PUMA

     LIA YADELI MORVELI PILLPINTO

    SEMESTRE: 2024 – I Quillabamba, Cusco, 2024

    TITULO:
    EL USO INADECUADO DE LOS CELULARES EN LOS ESTUDIANTES DE
    LA UAC -FILIAL QUILLABAMBA- 2024

    INTRODUCCION

    En la Universidad Andina del Cusco -filial Quillabamba existe diversas tecnológicos en


    de los cuales es el teléfono móvil que es mas utilizada por la comunidad estudiantil, ya
    que esta afecta al aprendizaje de los jóvenes universitarios y por lo que genera falta de
    concentración, bajo desarrollo analítico, baja calidad de las actividades y como
    consecuencia un bajo rendimiento académico.

    OBJETIVO DEL PROYECTO

    Determinar como influye el uso del celular en el rendimiento académico de los


    estudiantes de la universidad andina del cusco -filial Quillabamba -2024

    METODOLOGIA

    Encuesta sobre el uso de aparatos (celulares) de la universidad andina del cusco -filial
    Quillabamba- 2024
    1. ¿CUÁNTO TIEMPO DEDICA AL USO DEL CELULAR APARTE DE REALIZAR
    TRABAJOS DE LA UNIVERSIDAD?

    a) Media hora
    b) 2 horas
    c) 3 horas
    d) Más de 3 horas
    2. ¿QUÉ TIEMPO LE DEDICAS A LAS REDES SOCIALES Y NAVEGACIÓN EN
    INTERNET PARA ACTIVIDADES DIFERENTES AL ESTUDIO?
    a) Pocas veces
    b) A menudo
    c) Casi siempre
    d) Siempre
    3. ¿QUÉ REDES SOCIALES UTILIZAS, DESDE CUANDO Y CON QUE FRECUENCIA?
    a) Facebook
    b) WhatsApp
    c) Tik tok
    d) Instagram
    4. ¿SABE USTED DE LAS CONSECUENCIAS QUE CAUSA EL USO INADECUADO DEL
    CELULAR EN SU SALUD?
    a) SI
    b) NO
    MARCO TEORICO

     VENTAJAS

    Los celulares no siempre nos hacen daño, sino que también nos ayuda a
    conectarnos con personas de todo el mundo, nos brinda información como las
    noticias además es portable.

     DESVENTAJAS

    El mal uso de los celulares en clase, la dependencia de las redes sociales no


    hace menos sociables y nos afecta notablemente en nuestro día a día

    DISEÑO PLAN DE TRABAJO

    Tipo de organización de trabajo distribución de roles por temas


    Alondra: introducción
    Mylen: objetivo de proyecto
    Yulissa: marco teórico
    Anderson: diseño o plan de trabajo
    Yadeli: metodología y desarrollo e implementación

    DESARROLLO EN LA IMPLEMENTACION

    Concientizar s los jóvenes universitarios sobre el uso inadecuado del teléfono móvil a
    los estudiantes de la universidad andina del cusco.

    RESULTADOS Y CONCLUSIONES PRELIMINARES


    CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

    Hemos llegado a la conclusión de que la mayoría de personas tienen el conocimiento


    de que realizan un inadecuado uso del celular, a causa de esto las personas tienden a
    depender mucho de la tecnología (celular), ya sea para el entrenamiento, juegos,
    redes sociales, entre otros.

    Recomendaciones:
    -Establecer límites de tiempo de pantalla
    -No permitir distracciones digitales
    -Programar un tiempo libre digital adecuado

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